16 富饶的西沙群岛 第一课时 课件-2025-2026学年统编版语文三年级上册

该小学语文课件《富饶的西沙群岛》第1课时，核心是认识“饶、优”等生字，梳理课文从海水、海底生物、海岛等方面描写的结构。导入通过“金牌小导游”选拔活动和西沙群岛图片观察，以“闯关赢船票”为任务支架，引导初读标自然段、圈画生字，梳理课文总分总结构。 亮点是任务驱动与情境教学融合，如“闯关赢船票”字词关辨析多音字“参”、学习单介绍西沙群岛，培养语言运用（朗读、字词积累）和思维能力（提取关键语句、梳理段落层次）。通过生字书写指导和课堂小结，学生提升读写能力，教师可借助结构化活动设计高效开展教学。

第1课时 小学语文三年级上册第六单元 活动一：发布任务，引入新课 祖国，我爱你。 我爱你祖国，我爱你。 我爱你壮美的山河， 我爱你每一寸土地。 活动一：发布任务，引入新课 16富饶的西沙群岛 饶 饶 活动一：发布任务，引入新课 ráo 富饶 丰饶 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。 活动一：发布任务，引入新课 认识“饶、优”等生字，读准多音字“参”，会写“优、淡”等字，会写“风景、优美”等词语。 有感情地朗读课文，了解课文是从海水、海底的生物、海岛上的鸟等方面来写西沙群岛的。 通过借助关键语句理解课文内容。 学习目标 01 02 03 活动一：发布任务，引入新课 亲爱的同学们: 西沙群岛旅行社正在选拔“金牌小导游”活动，每位同学都是参赛选手，争做一名金牌导游，看谁能胜出。 一起出发吧! 活动一：发布任务，引入新课 辽阔的大海、美丽的海底世界。 观察西沙群岛的图片，说说你看到了什么？ 活动二：初读课文，闯关赢船票 闯关任务 1.标好自然段。 2.出示自读要求：请同学们认真读课文，把自己读不准的字圈一圈，画一画。 3.找一找文中的关键语句并画一画。 活动二：初读课文，闯关赢船票 字词关 ráo yōu yá wǔ huá chā 富饶 优美 山崖 威武 划过来 插着 shēn qī fèn 海参 栖息 鸟粪 评价标准： 1.能全部读对的。 2.在同桌的帮助下读对的。 活动二：初读课文，闯关赢船票 字词关 祖祖辈辈 bèi 懒洋洋 lǎn AABB:___________ ___________ ___________ ABB: ___________ ___________ ___________ 威 武 活动二：初读课文，闯关赢船票 图片识字 wǔ wēi 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 海 参 shēn 图片识字 shēn（海参） cān （参加） cēn(参差不齐) 参 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 活动二：初读课文，闯关赢船票 活动二：初读课文，闯关赢船票 课文关 自读提示： ①边读边思考：你对西沙群岛的印象是什么？ ②短文是围绕哪句话来描写的？ 活动二：初读课文，闯关赢船票 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 边读边思考：西沙群岛给你留下了怎样的印象？ 自主探究 活动二：初读课文，闯关赢船票 风景优美 物产丰富 课文围绕中心句从哪几方面来描写西沙群岛？ 自主探究 活动二：初读课文，闯关赢船票 优美 优秀 “优”左右结构，左窄右宽，第四笔撇从竖中线往下写，第六笔是点。 亻 活动二：初读课文，闯关赢船票 自主探究 我们看看哪个自然段是写风景优美的？哪个自然段又是写物产丰富的呢？ 活动二：初读课文，闯关赢船票 第1自然段 结合各部分的意思，简单介绍西沙群岛。 写西沙群岛的重要地理位置，点明那里风景优美，物产丰富，十分可爱。 第2～5自然段 分别写了海水五光十色，十分美丽。海底有各样的珊瑚、海参等；海滩上有美丽的贝壳，岛上是海鸟的天下。 写富饶的西沙群岛，是祖祖辈辈生活的地方。可爱的西沙群岛必将变得更加美丽富饶。 第6自然段 全班交流：梳理课文结构，课文可以分成几个部分，分别写了什么？ 各位游客朋友，大家好，我是__________，今天我们来到了_____________，它位于________，西沙群岛________________。希望大家______________________。 学习单： 活动二：初读课文，闯关赢船票 “淡”左右结构，“炎”半部分上下两个火，第七笔是点，第十一笔是捺。 活动三：书写生字，做好准备 书写指导 评价标准：能书写工整漂亮。 “浅”左右结构，注意右半部分第六笔斜勾要舒展。 “料”左右结构，左右两部分上下基本齐平，左半部分第六笔是点。 活动三：书写生字，做好准备 书写指导 评价标准：能书写工整漂亮。 “底”左右结构，第一笔点和最后一笔点不要丢。 “厚”是半包围结构。里面的“子”字第九笔横要稍长些，能稳住整个字。 “布”是半包围结构。最后一笔竖写在竖中线上。 活动四：课堂小结，布置作业 富饶的西沙群岛 风景优美 物产丰富 海水 海底 海岛 富饶的西沙群岛 活动四：课堂小结，布置作业 认真抄写书后词语表中本课的词语，每个两遍。 课后作业 海底那片奇妙天地，藏无尽精彩，愿你们像勇敢探险家，尽情探秘。 $