专题02 认识细胞复习课件--2025--2026学年人教版生物七年级上册

这是一份人教版初中生物学七年级上册期末复习课件，聚焦“认识细胞”专题，含思维导图、知识剖析及综合训练。涵盖显微镜构造与使用、玻片标本制作、动植物细胞结构及功能等核心考点，提供实验步骤指导与典型例题解析，搭建系统复习支架。 资料以核心素养为导向，通过显微镜使用“先低后高”等规范操作培养科学思维，结合洋葱表皮装片制作等实验强化探究实践，对比动植物细胞结构渗透结构与功能观等生命观念。综合训练贴合学情，助力教师高效复习，帮助学生巩固基础、提升实验技能与应试能力。七年级学生初学生物，需夯实基础实验技能与概念理解，本资料通过直观思维导图与分步实验指导，帮助学生实现从具象操作到抽象概念的过渡，适应初中生物学习要求。

人教版2024生物七年级上册 期末复习 专题02 认识细胞 01 思维导图 思维导图 02 知识剖析 考点01 显微镜的构造 1显微镜各部件的名称 显微镜是精密的放大仪器,可以用来观察比较微小的物体。实验室中常见的显微镜有单目显微镜和双目显微镜,这两种显微镜的成像原理是一样的,都以可见光为光源,属于光学显微镜。 目镜 物镜 (“10×”中的数字表示放大倍数) (“4×”“10×”“40×”中 的数字表示放大倍数) 期中考试 知识剖析 考点01 显微镜的构造 2.显微镜各部件的作用 结构 名称 显微镜中的位置及作用 支持部分 镜臂 与镜柱上端相连的弯曲部分，其作用是支持和固着其他部件，是手把持的地方 镜筒 上端是安装目镜的地方，下端连接转换器，转换器上安装物镜 载物台 用于放置玻片标本的平台，中央有通光孔，两旁各有一个压片夹 光学部分 物镜 安装在转换器上，接近被观察物体，能将被观察物体进行第一次放大 目镜 安装在镜筒上端，观察时接近观察者的眼睛，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大 反光镜(单目显微镜) 载物台下方的一个可以转动的圆镜，可使光线通过通光孔反射到镜筒中。反光镜具有两面，一面为平面镜，只能反光；一面为凹面镜，有聚光和反光的作用 底光源(双目显微镜) 位于显微镜的底座上、通光孔的正下方，为显微镜提供稳定的光源 调节部分 转换器 镜筒下端可以转动的圆盘，其上有三个圆孔，可安装三个不同放大倍数的物镜；可通过转动将需要的物镜调换到镜筒正下方一般用于把物像调清晰 准焦螺旋 包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋，能升降镜筒，调节焦距，逆时针旋转时镜筒上升，顺时针旋转时镜筒下降一般用于寻我物像 遮光器 紧贴载物台下方能转动的圆盘，遮光器上有大小不同的光圈，转动遮光器可以使不同的光圈对准通光孔，从而调节进入视野的光线强弱 移动手轮(双目显微镜) 位于载物台和遮光器下方，距离准焦螺旋较近，可以横向和纵向移动载物台上的玻片标本，使标本移动至通光孔中心 开关及光源调节旋钮(双目显微镜) 位于镜座上，可以调节底光源的开启和亮度 期中考试 知识剖析 考点01 显微镜的构造 3.显微镜的光线路径 光线依次经过显微镜的结构：反光镜(或底光源)→遮光器→通光孔→物镜→镜筒→目镜→眼睛，故对光时，物镜和光圈要对准通光孔。 特别提醒 目镜和物镜的识别 比较项目 螺纹 长短与放大倍数的关系 目镜 无 越长，放大倍数越小 物镜 有 越长，放大倍数越大 期中考试 知识剖析 考点02 显微镜的使用 1.实验·探究:练习使用显微镜 目的要求 练习使用光学显微镜,学习规范的操作方法。 材料用具 动植物玻片标本、池塘水、滴管、载玻片、盖玻片、擦镜纸、光学显微镜等。 方法步骤 在老师的指导下完成显微镜的安放。不同品牌显微镜的操作方式可能存在差异,操作前请认真听老师讲解,以下为基本操作步骤提示。 期中考试 知识剖析 考点02 显微镜的使用 对光调光 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，物镜下端与载物台要保持2厘米左右的距离 ②调节遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，转动反光镜，使反射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜；另一只眼睁开 调焦观察 ③放置玻片标本：把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。移动玻片标本，将标本移至通光孔中心 ④降低镜筒：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。此时眼睛一定要从侧面注视物镜，防止压碎玻片、损伤镜头 ⑤调节物像：一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更清晰 ⑥如果需要用更高倍数的物镜观察，应将要观察的部位移至视野中央，再转动转换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察。如果视野较暗，可以调节视野亮度转换物镜后，切忌用粗准焦螺旋调焦 (1)单目显微镜的操作提示 期中考试 知识剖析 考点02 显微镜的使用 归纳总结 观察时的“先后” (1)先低后高:观察时先使用低倍物镜,再使用高倍物镜。 (2)先降后升:观察时,先使镜筒缓缓下降,再缓缓上升。 (3)先粗后细:观察时先使用粗准焦螺旋,再使用细准焦螺旋。 特别提醒 单目显微镜在对光时的注意事项 (1)“四转”:①转动粗准焦螺旋使镜筒上升;②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;3转动遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔;④转动反光镜,找到明亮的视野。 (2)“一线”:通过目镜、镜筒、物镜、通光孔、遮光器、反光镜的光线是一条直线。 (3)“两睁开”:对光时一般一只眼注视目镜,同时另一只眼睁开。 期中考试 知识剖析 考点02 显微镜的使用 特别提醒 单目显微镜升降镜筒时眼睛注视的位置不同 a.镜筒下降时,眼睛一定要从侧面注视物镜，以防压碎玻片、损伤镜头; b.上升镜筒寻找物像时,眼睛要注视目镜内。 期中考试 知识剖析 考点02 显微镜的使用 (2)双目显微镜的操作提示 对光调光 ①打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔 ②调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度 调焦观察 ③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心 ④转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜 ⑤转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动细准焦螺旋，使物像更加清晰 ⑥转换物镜观察的操作方法与单目显微镜的基本相同 期中考试 知识剖析 考点02 显微镜的使用 (3)数码液晶显微镜的操作提示 数码液晶显微镜的操作步骤与双目显微镜的基本一致。数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面，为拍照和录像提供了极大的便利。 期中考试 知识剖析 考点02 显微镜的使用 练习 观察动植物玻片标本。将要观察的标本移到视野中央，调焦直至观察到清晰的物像。 进一步探究 在载玻片中央滴1～2滴池塘水，盖上盖玻片，用显微镜观察水中的生物。 注意事项 不要用手掰镜头来转换物镜，更不要用手触摸镜头的镜片部分。 观察完毕，对单目显微镜，要将镜筒下降到最低处；对双目显微镜和数码液晶显微镜，要将载物台下降到最低处，将电源亮度调到最低后关闭电源。 期中考试 知识剖析 考点02 显微镜的使用 讨论教材第16页 1.转换高倍物镜后，所观察到的视野会变暗。 2.首先移动玻片，如果污点移动，说明污点在玻片上，如果污点不移动，说明污点不在玻片上。再转动目镜，如果污点移动，说明污点在目镜上，如果污点不移动，说明污点在物镜上。 巧学妙记 单目显微镜的使用步骤一转低倍二对光，三上玻片四下降五升镜筒找物像，两眼睁开看仔细，看完低倍转高倍，先移玻片再换镜。 知识链接 低倍镜换成高倍镜的步骤①在低倍镜下找到物像→②移动玻片,将要观察的物像移到视野中央→③转动转换器，换高倍镜→④若光线较暗,可调节反光镜或遮光器,使视野变亮→⑤若物像不清晰，可转动细准焦螺旋,使看到的物像更清晰。 期中考试 知识剖析 考点02 显微镜的使用 知识链接 对光实操小技巧若观察的物体近乎透明,或染色比较浅，则需要把光线调得稍暗一些,便于观察结构。 2.显微镜的成像特点 (1)显微镜的放大倍数 ①显微镜的放大倍数=目镜放大倍数x物镜放大倍数，例:目镜的放大倍数为5x,物镜的放大倍数为10x,则显微镜的放大倍数=5x10=50(倍)。 ②高倍镜下和低倍镜下观察到的物像的比较:   物像大小 视野中的细胞数目 视野亮度 物镜与玻片的距离 视野范围 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 亮 远 大 期中考试 知识剖析 考点02 显微镜的使用 (2)显微镜的成像规律在显微镜下看到的物像是倒像,所观察的物体和物像之间是左右相反、上下颠倒的,故在移动玻片标本时,物像的移动方向与玻片标本的实际移动方向相反。如:物像位于视野的右下方,将玻片标本向右下方移动可使物像移至视野中央。 特别提醒 显微镜的成像规律 写有“上”的玻片标本 在显微镜视野中看到的物像:左右相反，上下颠倒 期中考试 知识剖析 考点03 玻片标本 1.显微镜下被观察材料的特点 显微镜下被观察的材料必须是薄而透明的,因此,有些被观察的材料需要经过加工,制成玻片标本,才可以进行观察。 2.玻片标本的分类 (1)按制作材料和方法的不同可分为三类 类型 制作材料和方法 适用范围 举例 装片 用撕下或挑取的少量生物材料制成，或用微小的生物直接制成 常用于半固体材料或微小生物的观察 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片、人的口腔上皮细胞临时装片 切片 用从生物体材料上切取的薄片制成 常用于固体材料的观察 叶的横切面切片 涂片 用液体的生物材料涂抹制成 常用于液体材料的观察 人血涂片 (2)根据保存时间的不同分为两类 ①永久玻片标本:可长期保存。 ②临时玻片标本:临时使用,不能长期保存。 期中考试 知识剖析 考点03 玻片标本 3.玻片标本制作时需要载玻片和盖玻片 (1)载玻片:托载标本的玻璃片,较厚 (2)盖玻片:覆盖标本的玻璃片,较薄 巧学妙记 玻片标本的分类常见标本时间分，保存临时和永久;制作方法分三类，切涂装片全都有。 期中考试 知识剖析 考点04 实验·探究:制作并观察植物细胞临时装片 1.实验目的 (1)制作植物细胞临时装片,学习制作临时装片的基本方法。 (2)认识植物细胞的基本结构。 (3)练习画植物细胞结构简图 2.材料用具 洋葱、番茄、彩椒、黑藻、清水、碘液、刀片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针、显微镜等。 期中考试 知识剖析 考点04 实验·探究:制作并观察植物细胞临时装片 3.方法步骤 (1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 步骤 图示 具体内容 目的或作用 擦 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 以免灰尘等污染物影响观察 滴 将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水 保持材料新鲜，维持细胞的正常形态 取(撕) 用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块薄而透明的内表皮 薄，有利于观察；内表皮无颜色，有利于染色 放(展) 把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平 防止细胞重叠，影响观察 盖 将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水 保持材料新鲜，维持细胞的正常形态 染 用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块薄而透明的内表皮 薄，有利于观察；内表皮无颜色，有利于染色 期中考试 知识剖析 考点04 实验·探究:制作并观察植物细胞临时装片 (2)尝试制作其他植物细胞临时装片 步骤 制作彩椒外表皮细胞临时装片 制作黑藻叶片细胞临时装片 制作番茄果肉细胞临时装片 擦 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 滴 在载玻片中央滴一滴清水 取(刮) 取一小块果皮，果肉面朝上，用刀片尽量多地刮去果肉，取最薄部分 用镊子取一片黑藻的幼嫩小叶 用解剖针挑取少许番茄果肉 放(涂) 放在载玻片上的水滴中，用镊子展平 放在载玻片上的水滴中 均匀涂抹在载玻片中央的水滴中并使其散开 盖 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后再缓缓放下 特别提醒 加盖盖玻片时，应使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。 期中考试 知识剖析 考点04 实验·探究:制作并观察植物细胞临时装片 (3)观察临时装片 (4)练习画细胞结构简图依照在低倍镜下观察到的物像,选其中一个细胞,画出观察到的各部分结构,周围的细胞勾出轮廓即可。 期中考试 知识剖析 考点04 实验·探究:制作并观察植物细胞临时装片 (5)生物图的画法及注意事项 ①图的大小要适当,在纸上的位置要适中。一般稍偏左上方,以便在右侧与下方注字和书写图名。 ②根据观察到的物像,用铅笔轻轻画出细胞轮,经过修改,再正式画好。务必使图形真实。 ③图中比较暗的地方,用铅笔细点来表示;越暗的地方,细点应越密集;不能涂阴影来表示暗处。 ④文字说明一般注在图的右侧。用尺子引出水平的指示线,在线旁注字。 ⑤在图的下方写上所画图形的名称。 特别提醒 临时装片并不都需要染色染色是为了观察无色的结构一些有颜色的结构不需要染色就可观察，如制作番茄果肉细胞(或黑藻叶片细胞、彩椒外表皮细胞)临时装片时不需要染色,因此并不是所有的观察材料都需要染色。 知识链接 花青素是自然界中一类广泛存在于植物中的水溶性天然色素,水果、蔬菜、花卉中的主要显色物质大部分与之有关。在植物细胞液泡不同的pH条件下,花青素使花瓣呈现五彩缤纷的颜色。 期中考试 知识剖析 考点05 植物细胞的基本结构 构成植物体的细胞虽然形态不同,但都有基本相同的结构,如细胞壁细胞膜、细胞质、细胞核等,如图所示。 期中考试 知识剖析 考点05 植物细胞的基本结构 结构 概述 功能 细胞壁 位于细胞的最外层，主要成分是纤维素和果胶，能使细胞保持一定的形状植物细胞的显著特征之一 保护和支持细胞 细胞膜 一层非常薄的膜，紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清楚 保护细胞和控制物质进出 细胞核 近似球形，新形成的植物细胞中，细胞核一般位于细胞的中央，在成熟的植物细胞中，细胞核被大液泡挤到细胞的一侧 内含遗传物质，控制细胞的生长、发育和遗传 细胞质 细胞膜以内、细胞核以外的部分，内含多种细胞器 能够缓缓流动，促进细胞与外界的物质交换 液泡 位于细胞质中，是植物细胞的显著特征之一 内含细胞液，溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质 线粒体 位于细胞质中 有机物中储存的能量释放出来，供细胞利用 叶绿体 位于植物体绿色部分细胞的细胞质中，内含叶绿素，使植物呈现绿色 光合作用的场所 期中考试 知识剖析 考点05 植物细胞的基本结构 特别提醒 细胞质≠细胞液细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，细胞质里有液泡,液泡中含有细胞液，故细胞质与细胞液是不同的两种物质。 知识链接 植物生长过程中液泡的变化在新形成的细胞中，液泡不明显,且体积小、数量多。随着细胞的生长,小液泡合并、增大而成为大液泡。成熟植物细胞内大液泡的体积约占细胞体积的90%. 特别提醒 叶绿素和叶绿体的区别植物细胞内有多种色素，叶绿素是其中的一种。叶绿素是一种复杂的有机酸,它能吸收光能。叶绿体是绿色植物细胞质中的一种细胞器，内含叶绿素。低等的植物只有叶绿素,没有叶绿体。 期中考试 知识剖析 考点06 科学方法-建构模型 1.模型 (1)概念:模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。 (2)方式:①借助具体的实物或图画形式直观地表现出来,如细胞模型等;②通过抽象的形式表现出来,如数学公式等。 2.建构模型 建构模型就是把认识的对象塑造成模型的过程。建构的模型要能够反映认识对象的本质特征。 期中考试 知识剖析 考点07 实验·探究:观察人的口腔上皮细胞和动物细胞 1.实验目的 (1)制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 (2)观察动物细胞永久玻片标本。 (3)认识动物细胞的基本结构。 (4)练习画动物细胞结构简图 2.材料用具 动物细胞永久玻片标本、生理盐水、碘液、无菌牙签、滴管、纱布镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜等。 期中考试 知识剖析 考点07 实验·探究:观察人的口腔上皮细胞和动物细胞 3.方法步骤 (1)制作人的口腔上皮细胞临时装片 步骤 图示 具体内容 目的 擦 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 避免视野中出现杂质 滴 在载玻片中央滴一滴生理 盐水 维持细胞的正常形态 取(刮) 漱口后，用无菌牙签在自己的口腔内壁上轻刮几下 漱口的目的是清除口腔内的食物残渣 放(涂) 把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻轻涂抹几下 分散细胞，防止细胞重叠 盖 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上 避免盖玻片下产生气泡 染 在盖玻片的一侧滴1～2滴碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本 给细胞染色，有利于观察 细胞核最明显 注意滴加的生理盐水和染色液要适量，不可过多。 期中考试 知识剖析 考点07 实验·探究:观察人的口腔上皮细胞和动物细胞 (2)观察人的口腔上皮细胞临时装片 (3)观察动物细胞永久玻片标本用显微镜观察动物细胞永久玻片标本,注意观察它们的形态和结构。 (4)绘图 依照所观察到的细胞,画一个细胞结构简图,并标注出各部分的名称。 (5)进一步探究 在老师的指导下尝试用其他易得的材料制作临时装片并观察动物细胞。 期中考试 知识剖析 考点07 实验·探究:观察人的口腔上皮细胞和动物细胞 讨论·教材第24页 1.不同的动物细胞生活的液体环境不同。不同的液体环境具有不同的渗透压。生理盐水是指在生理学实验或临床上常用的、渗透压与动物或人体血浆的渗透压基本相等的氯化钠溶液。哺乳动物(包括人类)细胞需用的氯化钠溶液的质量分数是0.9%(即生理盐水)。在这样的溶液中,人的细胞的形态、功能可保持正常。若在清水中,人的口腔上皮细胞会吸水涨破。 2.动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。 特别提醒 制作人的口腔上皮细胞临时装片时滴加的是生理盐水，其目的是维持细胞的正常形态，防止其涨破。 期中考试 知识剖析 考点07 实验·探究:观察人的口腔上皮细胞和动物细胞 巧学妙记 制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤一擦,洁净纱布擦载盖;二滴,生理盐水保形态;三刮,牙签要刮口内壁;四涂,盐水滴中分散开;五盖,缓缓侧盖盖玻片;六染,碘液滴吸染色快。 特别提醒 较暗的视野利于观察人的口腔上皮细胞人体口腔上皮细胞透明度较大，所以利用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时，视野应调暗一些，可选用小光圈和平面镜。 期中考试 知识剖析 考点07 实验·探究:观察人的口腔上皮细胞和动物细胞 知识链接 不同浓度盐水对人体细胞的影响将人体红细胞分别放在浓度大于0.9%的盐水、浓度等于0.9%的生理盐水、浓度小于0.9%的盐水、蒸馏水中。一段时间后可观察到浓度大于0.9%的盐水中的红细胞皱缩0.9%的生理盐水中的红细胞保持正常形态,浓度小于0.9%的盐水中的红细胞不断吸水胀大(甚至涨破),蒸馏水中的红细胞吸水涨破。 期中考试 知识剖析 考点08 动物细胞的基本结构 讨论，教材第25页 1.图中的动物细胞形态各异,多种多样。如肌细胞呈纤维状、上皮细胞呈不规则状、软骨细胞呈椭圆形或圆形、神经细胞具有多个突起等图中细胞在结构上都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 2.与植物细胞相比,动物细胞没有细胞壁、叶绿体,通常也没有液泡。二者都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 1.动物细胞的基本结构 不同部位的动物细胞的基本结构是一样的,动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质细胞核三部分,细胞质中有线粒体。但与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡。 期中考试 知识剖析 考点08 动物细胞的基本结构 结构 概述 功能 细胞膜 一层极薄的膜，位于细胞的最外面 保护细胞和控制物质进出 细胞质 细胞膜以内、细胞核以外的物质 可以缓缓流动，促进细胞与外界的物质交换 细胞核 近似球形，是细胞的重要组成部分 内含遗传物质，控制细胞的生长、发育和遗传 线粒体 位于细胞质中 有机物中储存的能量释放出来，供细胞利用 辨析比较 动物细胞与植物细胞基本结构的异同 比较项目 植物细胞 动物细胞 不同点 细胞壁 有 无 液泡 有 通常无 叶绿体 绿色部分有 无 相同点 都有细胞膜、细胞质(内含线粒体)、细胞核 期中考试 知识剖析 考点08 动物细胞的基本结构 2.细胞是构成生物体的基本单位 无论是植物、动物,还是细菌、真菌,它们都是由细胞构成的。因此,可以认为,细胞是构成生物体的基本单位。 知识链接 红细胞 人体内的红细胞呈两面凹的圆盘状，可以增加细胞的表面积,有利于运输更多的氧气。 期中考试 知识剖析 考点08 动物细胞的基本结构 知识链接 细胞学说19世纪30年代,德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”。细胞学说的主要观点:动物、植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞能够产生新细胞。 特别提醒 没有叶绿体的细胞不一定 是动物细胞判断植物细胞、动物细胞的依据主要是有无细胞壁，而不是有无叶绿体,因为植物的非绿色部分的细胞(如植物的根部细胞)内也没有叶绿体，所以没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞。 期中考试 知识剖析 考点09 科学方法-归纳 1.归纳的概述 归纳是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法 2.归纳的要求 归纳时,根据对某类事物全部或部分对象的研究,发现它们具有某种属性,从而判断该类事物都具有这一属性。 3.举例 观察发现很多细胞有细胞膜、细胞质和细胞核,由此得出细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。 知识链接 人体内的细胞 (1)卵细胞是人体内直径最大的细胞,其直径约为0.2毫米。 (2)人体内骨骼肌细胞的长度可超过4厘米。 (3)人体肝细胞中线粒体很多,每个肝细胞中约有2000个线粒体。 期中考试 知识剖析 考点10 细胞的生活需要物质和能量 1、细胞的生活需要物质和能量 。 2、细胞中的物质可以分为两大类： 名称 特征 举例 无机物 分子比较小、一般不含碳、一般不能燃烧 水、无机盐、氧、二氧化碳 有机物 分子比较大、一般含有碳、一般可燃烧 糖类、脂质、蛋白质、核酸 3、细胞膜控制物质的进出 4、细胞中的能量转换器：线粒体和叶绿体。 （1）植物细胞特有的能量转换器是叶绿体，能将光能转化为化学能，贮存在有机物中。 （2）动植物细胞都有的能量转换器是线粒体，植物各项生命活动需要的能量由体内细胞中的能量转换器即线粒体提供。 期中考试 知识剖析 考点10 细胞的生活需要物质和能量 易错辨析 1、将一粒小麦种子放在火上燃烧，烧掉的是有机物，剩下的灰烬是无机盐。 2、细胞膜能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。 3、细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质，这些物质也是通过细胞膜排出。 4、菠菜的根尖细胞含有的能量转换器是线粒体，叶肉细胞含有的能量转换器是线粒体和叶绿体。 期中考试 知识剖析 考点11 细胞核是控制中心 1、细胞核是控制着生物的发育和遗传。 2、细胞的生活是物质、能量、信息变化的统一。 3、除细胞核中有DNA外，细胞质中的线粒体、叶绿体内也有少量的DNA。 期中考试 知识剖析 03 综合训练 （2024秋•三亚期末）下列关于绘制生物图的方法和基本要求，叙述错误的是（　　） A．图形大小比例适中 B．图形位置一般在绘图纸中央稍偏左上方 C．图形轮廓线条均匀 D．用铅笔涂阴影表示不同结构的明暗差异 01 考点01 画细胞结构图及注意事项 D 综合训练 【答案】D 【解答】解：A．图的大小要适中，各部分比例要适当，关键结构不能放大，A正确。 B．图在纸上的位置一般稍偏左上方，以便在右侧标注结构，用尺引水平的指示线，然后注字；在图的下方写上所画图形的名称，B正确。 C．图形轮廓的线条分布均匀，没有突然的粗细变化或明显的断点。这样的线条处理能够带来视觉上的稳定感和流畅感，C正确。 D．图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处，表示不同结构的明暗差异，应该用细点的多少来区别，D错误。 故选：D。 01 考点01 科学探究的基本方法 综合训练 （2024春•宾川县期末）下列显微镜的结构中，具有放大作用的是（　　） A．反光镜 B．目镜 C．粗准焦螺旋 D．通光孔 01 考点02 显微镜的构造 B 综合训练 【答案】B 【解答】解：显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。因此显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜。 故选：B。 01 考点02 显微镜的构造 综合训练 （2024春•寿光市期末）如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察，在视野内所见的图像是（　　） A．b B．d C．q D．p 01 考点03 显微镜的使用方法 D 综合训练 【答案】D 【解答】解：显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“d”旋转180度后得到的是“p”。 故选：D。 01 考点03 显微镜的使用方法 综合训练 （2024秋•安远县期末）制作蚕豆叶表皮临时装片的部分步骤为：①用镊子夹取一小片下表皮；②用解剖针将表皮展平；③在载玻片中央滴1滴清水；④盖上盖玻片。这些步骤的正确顺序是（　　） A．③①②④ B．①②③④ C．②①③④ D．①③②④ 01 考点04 制作临时装片观察植物细胞 A 综合训练 【答案】A 【解答】解：制作蚕豆叶表皮临时装片临时装片的实验步骤：擦、滴、撕、展、盖。据题干信息可知，正确的操作步骤为：③在载玻片中央滴1滴清水、①用镊子夹取一小片下表皮、②用解剖针将表皮展平、④盖上盖玻片，A正确，BCD错误。 故选：A。 01 考点04 制作临时装片观察植物细胞 综合训练 （2024秋•普洱期末）小新想了解人口腔上皮细胞的基本结构，他制作并观察了人口腔上皮细胞临时装片，下列说法正确的是（　　） A．用牙签在口腔内侧壁取材时应用力刮 B．在载玻片中央滴加的液体是生理盐水 C．染色时将碘液直接滴在口腔上皮细胞上 D．盖盖玻片时要迅速垂直盖下，避免盖玻片下出现气泡 01 考点05 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 B 综合训练 【答案】B 【解答】解：A、用牙签在口腔内侧壁取材时，如果用力刮，可能会刮伤口腔内侧壁，导致出血或疼痛，同时也会影响观察效果。正确的做法应该是轻轻地在口腔内侧壁上刮几下，以获取足够的细胞样本，A错误。 B、在制作人口腔上皮细胞临时装片时，为维持细胞的正常形态，需要在载玻片中央滴加一滴生理盐水，B正确。 C、染色时，正确的做法应该是将碘液滴在盖玻片的一侧，然后用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。这样可以使细胞均匀染色，同时避免细胞被冲散，C错误。 D．盖盖玻片正确的操作是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。这样可以避免盖玻片下产生气泡，D错误。 故选：B。 01 考点05 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 综合训练 （2024秋•雨花区期末）李清照《如梦令》词：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的（　　） A．液泡和叶绿体 B．线粒体和液泡 C．叶绿体和细胞质 D．叶绿体和液泡 01 考点06 植物细胞的基本结构 D 综合训练 【答案】D 【解答】解：根据题意可知，“绿”形容叶，这是叶肉细胞中的叶绿体中含有叶绿素的原因；“红”形容花，这是由于花瓣细胞中含有液泡，液泡含有花青素的原因。 故选：D。 01 考点06 植物细胞的基本结构 综合训练 （2024秋•琼海期末）新疆长绒棉纤维长、柔软细腻、光泽度好。放在清水中的棉花叶表皮细胞不会涨破，原因是植物细胞具有支持和保护作用的（　　） A．液泡 B．叶绿体 C．细胞膜 D．细胞壁 01 考点07 细胞壁及其作用 D 综合训练 【答案】D 【解答】解：细胞壁位于植物细胞的最外面，起到保护和支持作用，放在清水中的棉花叶表皮细胞不会涨破，原因是植物细胞具有支持和保护作用的细胞壁，D正确。 故选：D。 01 考点07 细胞壁及其作用 综合训练 （2024秋•石家庄期末）用血液制成的玻片标本属于以下哪种类型（　　） A．切片 B．涂片 C．装片 D．无法确定 01 考点08 玻片标本的类型 B 综合训练 【答案】B 【解答】解：血液是液体，因此，用血液制成的玻片标本叫“涂片”。 故选：B。 01 考点08 玻片标本的类型 综合训练 （2024秋•厦门期末）蚂蚁和蚂蚁草结构与功能的基本单位是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 01 考点09 细胞是生物体结构和功能的基本单位 A 综合训练 【答案】A 【解答】解：蚂蚁属于动物，蚂蚁草属于植物，它们都是由细胞构成的。可见，蚂蚁和蚂蚁草结构与功能的基本单位是细胞，故A正确，BCD错误。 故选：A。 01 考点09 细胞是生物体结构和功能的基本单位 综合训练 （2024秋•高安市期末）小茗同学制作了一个动物细胞模型，他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶，外加一个大枣，请问白色塑料袋，琼脂溶胶，大枣各代表什么（　　） A．细胞核，细胞质，细胞膜 B．细胞壁，细胞膜，细胞核 C．细胞膜，细胞核，细胞质 D．细胞膜，细胞质，细胞核 01 考点10 动物细胞的结构 D 综合训练 【答案】D 【解答】解：细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护的作用，因此白色塑料袋代表细胞膜；细胞核是细胞的控制中心，细胞质是细胞膜包围的除核区外的一切半透明、胶状、颗粒状物质的总称，因此琼脂溶胶代表细胞质，大枣代表细胞核，D符合题意。 故选：D。 01 考点10 动物细胞的结构 综合训练 （2024秋•桑植县期末）小明在实验室利用光学显微镜观察一些细胞，当他看到某些细胞结构时立刻判断出这是植物细胞，这些结构是（　　） A．叶绿体和液泡 B．细胞核和细胞膜 C．细胞核和线粒体 D．细胞膜和细胞质 01 考点11 动、植物细胞结构的相同点和不同点 A 综合训练 【答案】A 【解答】解：植物细胞和动物细胞的相同点是：都具有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体；植物细胞和动物细胞的不同点是：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有。因此小明在实验室利用光学显微镜观察一些细胞，当他看到某些细胞结构时立刻判断出这是植物细胞，这些结构是细胞壁、液泡和叶绿体，A正确，BCD错误。 故选：A。 01 考点11 动、植物细胞结构的相同点和不同点 综合训练 （2024秋•宁江区校级期末）组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（　　） ①水　　②脂质　③蛋白质　④核酸　⑤无机盐。 A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②④⑤ 01 考点12 细胞中的物质 B 综合训练 【答案】B 【解答】解：细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。可见B符合题意。 故选：B。 01 考点12 细胞中的物质 综合训练 （2024秋•绿园区期末）小麦种子燃烧时，烧掉的物质是有机物，下列全部属于有机物的是（　　） A．糖类、蛋白质 B．水、无机盐 C．脂质、无机盐 D．蛋白质、水 01 考点13 细胞生活需要的物质和能量 A 综合训练 【答案】A 【解答】解：A．糖类和蛋白质都属于有机物，A符合题意。 B．水和无机盐都属于无机物，B不符合题意。 C．脂质属于有机物，但无机盐不属于有机物，C不符合题意。 D．蛋白质属于有机物，而水属于无机物，D不符合题意。 故选：A。 01 考点13 细胞生活需要的物质和能量 综合训练 （2024秋•朝阳区期末）红苋菜是一种营养价值较高的蔬菜。用温水洗菜时，水不会变色；但是将苋菜炒熟后，汤汁会变成红色，这是由于高温破坏了（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．叶绿体 01 考点14 细胞膜控制物质的进出 B 综合训练 【答案】B 【解答】解：细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。把苋菜放入冷水中几分钟，水不会变成红色，这是因为细胞膜能控制物质的进出。如果放入沸水中煮几分钟，水就会变成红色，这是因为高温破坏了细胞膜的结构，使其失去了控制物质进出的功能，ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 01 考点14 细胞膜控制物质的进出 综合训练 （2024秋•娄星区期末）科研人员将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。最终，植入细胞核的卵细胞发育成黑色美西螈。此实验说明细胞的控制中心是（　　） A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．线粒体 01 考点15 细胞核在生物遗传中的重要功能 A 综合训练 【答案】A 【解答】解：细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，因此细胞核是细胞的控制中心。所以，植入细胞核的卵细胞发育成黑色美西螈。 故选：A。 01 考点15 细胞核在生物遗传中的重要功能 综合训练 （2024秋•来凤县期末）医生给危重病人吸氧、静脉注射葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量。完成能量转换作用的结构是病人细胞中的（　　） A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞膜 D．细胞核 01 考点16 线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器 B 综合训练 【答案】B 【解答】解：线粒体是细胞呼吸作用的主要场所，是细胞的能量工厂。吸入的氧气和注入的葡萄糖在细胞的线粒体中通过有氧呼吸反应进行代谢，释放出能量，这正是病人获得生命活动所需能量的主要途径。因此，能量转换作用的结构是病人细胞中的线粒体，B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 01 考点16 线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器 综合训练 $