精品解析：天津市滨海新区汉沽第一中学等校2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷

天津市滨海新区汉沽第一中学等校2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中说：“天水花牛苹果又大又红，东山澳角村渔获满舱。麦积山石窟‘东方微笑’跨越千年，六尺巷礼让家风代代相传。天津古文化街人潮熙攘，银川多民族社区居民亲如一家。”从习近平主席的贺词中，我们能感受到社会生活是（ ） A. 一成不变的 B. 丰富多彩的 C. 具有公共性的 D. 具有局限性的 2. 2025年全国两会召开期间，某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声，大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习两会精神（ ） ①对社会生活的感受会越来越丰富，自觉融入社会 ②是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值 ③会更好地了解国家，有利于将个人发展与社会进步结合起来 ④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列诗句与其所体现的社会关系对应不正确的是（ ） A. 尊前慈母在，浪子不觉寒——血缘关系 B. 老乡见老乡，两眼泪汪汪——地缘关系 C. 两心宜一体，同舍又邻居——地缘关系 D. 本是同根生，相煎何太急——业缘关系 4. 人的成长是不断社会化的过程。通过社会化，我们逐步成长为一名合格的社会成员。下列属于人的社会化过程的是（ ） ①小宁报名担任科技馆志愿讲解员 ②小明看到一群人闯红灯便跟着闯 ③小华作为班长为更好服务班集体严格要求自己 ④小兰养成早睡早起的习惯 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 5. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感受时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度②积极参与志愿服务，以获得表扬为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长④重视生活经验积累，理论比实践重要 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 6. 一群孩子的建议改变了城市的很多细节。因为少先队员的建议，校门口的一座公交站增设了顶棚，等车的家长和孩子不再被日晒雨淋；因为一项“红领巾小提案”，一座岛上的监测、观鸟、救助等设施进行改进，在那里栖息繁衍的鸟类得到保护……这群孩子（ ） ①关心社会发展，主动为之分忧 ②积极融入社会，实现人生价值 ③参与社会实践，极力追求荣誉 ④重视体验生活，浪费学习时间 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 7. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，忽视理论知识学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 近年来，数字内容、动漫游戏、视频直播、网络表演、数字出版等基于互联网和移动互联网的新兴文化业态快速发展。《2024年全国文化及相关产业发展情况报告》显示，2024年，文化新业态行业营业收入占全部文化产业营业收入的比重为34.8%，比上年提高1.6个百分点。文化新业态行业对文化产业营业收入增长的贡献率为57.9%。这表明（ ） ①网络不断催生新产业、新业态、新模式 ②文化新业态已经完全替代了传统文化产业 ③文化新业态是文化经济发展的唯一动能 ④网络促进文化产业发展，增强发展活力 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 9. 2024年12月至2025年3月，中国政府网联合多家网络平台，以及地方部门政府网站，开展“@国务院 我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。关于网民参与建言征集活动的正确传导路径是（ ） ①为决策科学化贡献力量 ②网民利用网络表达建议 ③不断促进民主政治进步 ④政府开通建言献策渠道 A. ①→④→③→② B. ②→④→③→① C. ③→①→②→④ D. ④→②→①→③ 10. 网民胡某某通过社交群组发表不当言论，对革命烈士刘青莲恶意侮辱，将民族英雄、革命先烈污名化，影响大众认知、伤害公众情感。最终，当地警方依法对胡某某处以行政处罚。这警示广大网民（ ） ①网络世界应恪守道德和法律 ②网络言论不能触碰法律红线 ③要加大对网络违法的惩处力度 ④在网络中不得发表任何言论 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 11. 2025年4月，某社交平台上出现“某地草莓因农药超标导致多人中毒”的传言，经当地农业部门核查为虚假信息，发布者被依法教育训诫。这警示青少年面对网络信息时要（ ） A. 随意转发，扩大信息影响范围 B. 不加辨别，相信所有网络传言 C. 多方验证，学会辨识信息真伪 D. 拒绝上网，避免接触不实信息 12. 生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（ ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。这告诉我们（ ） ①社会规则规范社会行为 ②遵守规则是一个人立身处世的前提 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④违反社会规则必受法律制裁 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 14. 以下是小张同学近期的行为表现，其中体现其遵守规则的是（ ） A. 因为想彰显特色，上学期间不穿校服 B. 观看元旦表演时，对台上的演出指指点点 C. 骑自行车上学，到校门口下车，推车进入校园 D. 在图书馆看书时，大声与朋友交谈 15. 2025年4月18日，D2404次列车准备发出时，一名女子因同行人还未上车，强行用身体阻挡列车关门发车，全然不顾工作人员的劝阻，直到她的同行者赶到，才离开车门。事发后，深圳铁路公安处立即开展工作，最终，铁路警方依法对该女子作出行政拘留处罚。这警示我们（ ） ①有边界才有秩序，守底线才享自由 ②要自觉遵守公共秩序，加强自律 ③要树立守法光荣、违法可耻的法治意识 ④应增强平等意识，坚决抵制不平等行 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 16. 2022年8月14日,北京一高铁上小孩大声吵闹不止,一名女生予以劝说,反遭家长回怼:“嫌吵你们坐高级的去!”同日,广西柳州高铁上,一男孩多次用脚踹前排座椅,前排乘客多次制止无效。对此,同学们展开讨论,下列观点你赞同（ ） ①高铁车厢属于公共场所,乘客必须遵守秩序规范 ②管好自己就够了,多管闲事不可取 ③我们在提醒、监督他人时要保证自身安全 ④劝导无效时,可以向管理人员或警方求助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 第十届黄梅戏艺术节期间，安庆吸引着众多游客。假如你在路上碰到游客问路，你会（ ） ①热情友好，维护城市形象 ②文明用语，强行推荐热门景区 ③有礼有节，展现个人素养 ④有求必应，对游客的请求来者不拒 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 现在很多公共场所排队要求“一米线”，即要求后面等候的人员要与前面办理业务的人员保持一米的距离。遵循“一米线”规则（ ） ①是国家法律的强制要求 ②体现了自身的文明素养 ③对空间造成了极大浪费 ④是尊重他人隐私的要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. “生命不可能从谎言中，开出灿烂的鲜花。”这句话启示我们（ ） A. 诚信只是成年人为人做事的基本准则 B. 诚信是做人的首要之德，不能有任何隐私 C. 小事可以不守承诺，只要大事上信守诺言就行 D. 诚信是我们融入社会的“通行证”，是安身立命之本 20. 央视“3·15”晚会曝光了一系列行业乱象：防火玻璃“不防火”、梅菜扣肉里的“糟心肉”、翻新卫生巾、“保水虾仁”……这些商家（ ） ①违背诚信原则，败坏了社会风气 ②违反法律，侵犯消费者合法权益 ③不能诚信经营，损害了企业形象 ④违反相关法律，应受到刑罚处罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 近年来，湖北省常态化开展道德模范、荆楚楷模、身边好人、最美人物等典型选树工作，选树各类典型近千人。其中，莫天祥、黄旭华、张富清、马旭、张定宇、崔良、汪勇等25人荣获全国道德模范荣誉称号，“湖北群星”现象享誉全国。开展此类活动是因为（ ） ①道德是社会关系基石，是人际关系的基础 ②道德是最刚性的社会规则，弘扬社会正能量 ③有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④遵守道德是公民的法定义务，必须严格履行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 在我国的传统文化中，“友善”占据了重要的地位。孔子提出“仁者爱人”，孟子强调与人为善。现代社会中，公民关系成为社会成员间联系的主要纽带，而友善作为处理公民关系的基本道德规范，显得尤为重要。以下说法对友善理解正确的是（ ） ①能够传递温情与爱心 ②是中华民族的传统美德 ③能够消除分歧，促进和谐 ④要做到与人为善、守望相助 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为中体现了这一要求的是（ ） ①小华去景区游玩，严格遵守景区的各项规定 ②李某驾驶时，不理会交警的阻拦执意闯红灯 ③小梅利用暑假时间向社区居民宣传宪法知识 ④蔡某拿起石头砸坏路边自动贩卖机的玻璃门 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 24. 中学生小秦网购了一件衣服，收到后不喜欢想退货，商家却以“已拆封”为由拒绝退货。在下面维权方式推导图里填入内容正确的是（ ） A. 向人民法院提起行政诉讼 B. 向人民法院提起刑事诉讼 C. 向人民检察院控告、举报 D. 向人民法院提起民事诉讼 第Ⅱ卷（非选择题） 25. 【走进社会培养亲社会行为】 阅读材料，完成下列要求。 下列是小亮同学国庆假期日记： 日记一：10月1日我今天和同学一块去参观博物馆，讲解员讲的很认真，我们都听得津津有味。 日记二：10月3日我今天乡下劳动，帮助生活不便的爷爷在菜园里除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，也感到很快乐。 日记三：10月5日我今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会，作为小区的一员，我也在会上发表了关于小区绿化的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。 （1）在三则日记中，小亮分别是什么样的身份?这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的? （2）通过小亮的事例，你得出哪些启示? 26. 材料一 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京隆重举行。此次阅兵不仅展示了我国强大的国防力量，更彰显了全国人民团结一心、砥砺前行的精神风貌。 材料二 本次阅兵也成就了许多普通人，以下是一些代表人物： □先萍：19岁，大二学生。2025年2月，凭借坚韧毅力成功通过选拔。并坚定了她大学毕业后参军的决心。 □王米佳：出身军人家庭，训练期间即使受伤但她从未抱怨，阅兵结束后受到家乡人民热烈欢迎。 材料三 阅兵筹备过程中，数万名官兵、志愿者、工作人员付出了辛勤努力。许多官兵为了走好每一步正步，每天要在烈日下训练数小时；志愿者们放弃休息时间，为阅兵提供各种服务保障。 结合材料，回答下列问题： 我们应该如何养成这种行为？ 27. 小魏是土壤学硕士。毕业不久，她回到家乡，创办合作社，发展数字化农业，成为返乡创业的“新农人”。她走进田间地头，在实践中学习种植技术，积极同高校、科研机构合作，创建智慧农业社会化服务平台，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系。 结合上述材料和你的生活经验，说说网络给社会发展带来了什么影响。 28. 某市开展“文明出行”专项整治行动，对闯红灯、乱穿马路、非机动车逆行等行为进行处罚。同时，通过媒体宣传文明出行理念，设立“文明劝导员”，引导市民遵守交通规则。 我们应如何自觉遵守社会规则？ 29. 阅读下列名人名言，你得出哪些道理？写在方框里 序号 名人名言 道理 1 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 2 己所不欲，勿施于人。 3 人而无信，不知其可也。 4 人不学，不知义。 30. 阅读材料，回答问题。 列车即将发车，两名乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十日的处罚。 结合材料，谈谈你对两名乘客行为的看法。 31. 在我国第24个全国法制宣传日，也就是第11个国家宪法日来临之际，某校八年级同学小明在道德与法治课上与同学们分享了自己设计的宣传报栏目。 【栏目一】生活有法，举止有度 法律的实施以强大的国家力量作为后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 （1）材料中调节人们行为的主要社会规则有哪两种？ 【栏目二】遇事找法，有效帮助 王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤，结果王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。 （2）当生活中遇到矛盾纠纷时，我们要学会怎样做？ 32. 爱心微行动是一个全国性、非营利性、自发组成的独立社团。爱心微行动于2011年11月在北京成立，爱心微行动倡导我们从微不足道的公益着手，亲力亲为地去做一些微小的善事，以实际行动来影响身边的人，强调积少成多。虽然我们没有亿万的身价、也没有强大的社会影响力，但并不妨碍我们从事爱心公益事业。近年来，微公益在各地悄然兴起，其内容包括社区服务，环境保护，知识传播，帮助他人，社会治安等。 只要有一颗充满爱的心，微公益就在你我身边。根据平时的观察与思考，请你设计一个微公益活动方案。 微公益活动方案 活动目的 活动主题 活动内容 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市滨海新区汉沽第一中学等校2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中说：“天水花牛苹果又大又红，东山澳角村渔获满舱。麦积山石窟‘东方微笑’跨越千年，六尺巷礼让家风代代相传。天津古文化街人潮熙攘，银川多民族社区居民亲如一家。”从习近平主席的贺词中，我们能感受到社会生活是（ ） A. 一成不变的 B. 丰富多彩的 C. 具有公共性的 D. 具有局限性的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对社会生活特点的理解。 A：题干中列举了不同地区的特色成就和多元文化，体现变化与发展，而非“一成不变”，故A说法错误； B：贺词中涉及农业、文化、民俗、民族团结等多领域内容，充分展现社会生活的多样性，故B符合题意； C：题干未强调公共事务或公共利益，而是突出不同领域的丰富性，故C不符合题意； D：“局限性”与题干中广泛、包容的社会生活描述相矛盾，故D说法错误； 故本题选B。 2. 2025年全国两会召开期间，某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声，大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习两会精神（ ） ①对社会生活的感受会越来越丰富，自觉融入社会 ②是为了得到他人的接纳和认可，提升自身人生价值 ③会更好地了解国家，有利于将个人发展与社会进步结合起来 ④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：学生通过关注两会，能增强对社会生活的体验，从而更主动融入社会，故①符合题意； ②：参与社会活动根本目的是服务社会，而非单纯追求他人认可，故②说法错误； ③：了解国家发展有助于将个人成长与社会需求结合，故③符合题意； ④：题干强调国内发展，未直接涉及国际视野，故④不符合题意。 故本题选B。 3. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列诗句与其所体现的社会关系对应不正确的是（ ） A. 尊前慈母在，浪子不觉寒——血缘关系 B. 老乡见老乡，两眼泪汪汪——地缘关系 C. 两心宜一体，同舍又邻居——地缘关系 D. 本是同根生，相煎何太急——业缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对社会关系的理解。 A：“尊前慈母在，浪子不觉寒”体现的是血缘关系（母子关系），故A对应正确； B：“老乡见老乡，两眼泪汪汪”体现的是地缘关系（同乡关系），故B对应正确； C：“两心宜一体，同舍又邻居”体现的是地缘关系（邻里关系），故C对应正确； D：“本是同根生，相煎何太急”出自曹植的《七步诗》，描述的是兄弟相残，体现的是血缘关系（兄弟关系），而非业缘关系（职业或工作关系），故D对应不正确； 本题逆向选择，故本题选D。 4. 人的成长是不断社会化的过程。通过社会化，我们逐步成长为一名合格的社会成员。下列属于人的社会化过程的是（ ） ①小宁报名担任科技馆志愿讲解员 ②小明看到一群人闯红灯便跟着闯 ③小华作为班长为更好服务班集体严格要求自己 ④小兰养成早睡早起的习惯 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会化过程的相关知识。 ①：小宁担任志愿讲解员，参与社会实践，学习社会角色，故①符合题意； ②：小明盲目跟从闯红灯，属于错误行为，不符合社会化中的规范内化，故②不符合题意； ③：小华作为班长自我要求，培养责任感，属于社会化中的角色适应，故③符合题意； ④：小兰养成作息习惯，属于个人生活习惯，与社会化无直接关联，故④不符合题意； 故本题选B。 5. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感受时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度②积极参与志愿服务，以获得表扬为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长④重视生活经验积累，理论比实践重要 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：习近平总书记寄语广大青年，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中，体现了要在社会实践中提升和锻炼自己，努力投身社会实践，在社会课堂中成长，主动融入社会生活，树立积极生活态度，故①③符合题意； ②：积极参与志愿服务，目的是提升和锻炼自己，故②说法错误； ④：实践与理论同等重要，故④说法错误； 故本题选C。 6. 一群孩子的建议改变了城市的很多细节。因为少先队员的建议，校门口的一座公交站增设了顶棚，等车的家长和孩子不再被日晒雨淋；因为一项“红领巾小提案”，一座岛上的监测、观鸟、救助等设施进行改进，在那里栖息繁衍的鸟类得到保护……这群孩子（ ） ①关心社会发展，主动为之分忧 ②积极融入社会，实现人生价值 ③参与社会实践，极力追求荣誉 ④重视体验生活，浪费学习时间 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①：孩子们通过建议改善公交站设施和保护鸟类，体现了对社会发展的关心和主动承担责任，故①说法正确； ②：这群孩子的行动将个人与社会联系起来，通过实践为社会作贡献，实现了自身价值，故②说法正确； ③：材料未体现“追求荣誉”，且参与社会实践的目的应是服务社会而非追求个人荣誉，故③说法错误； ④：参与社会实践是提升能力的重要途径，并非“浪费学习时间”，故④说法错误； 故本题选B。 7. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，忽视理论知识学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的要求。 ①：主动融入社会生活，树立积极生活态度，符合题干中“用脚步丈量祖国大地”等实践导向，故①说法正确； ②：参与志愿服务应以服务社会为宗旨，而非以获得荣誉为目标，故②说法错误； ③：努力投身社会实践，在社会课堂中成长，直接呼应题干强调的实践重要性，故③说法正确； ④：“忽视理论知识学习”表述错误，理论与实践应结合，不可偏废，故④说法错误； 故本题选A。 8. 近年来，数字内容、动漫游戏、视频直播、网络表演、数字出版等基于互联网和移动互联网的新兴文化业态快速发展。《2024年全国文化及相关产业发展情况报告》显示，2024年，文化新业态行业营业收入占全部文化产业营业收入的比重为34.8%，比上年提高1.6个百分点。文化新业态行业对文化产业营业收入增长的贡献率为57.9%。这表明（ ） ①网络不断催生新产业、新业态、新模式 ②文化新业态已经完全替代了传统文化产业 ③文化新业态是文化经济发展的唯一动能 ④网络促进文化产业发展，增强发展活力 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络推动生产方式的深刻变革。 ①：材料提到新兴文化业态基于互联网发展，说明网络催生新产业，故①符合题意； ④：2024年文化新业态行业营业收入的数据体现新业态推动经济增长，说明网络促进文化产业发展，故④符合题意； ②：“完全替代”错误。文化新业态占比34.8%，同时新业态不可能完全替代传统产业，故②说法错误； ③：“唯一动能”错误。文化新业态行业的贡献率为57.9%，表明是重要动能，而不是唯一动能，故③说法错误； 故本题选A。 9. 2024年12月至2025年3月，中国政府网联合多家网络平台，以及地方部门政府网站，开展“@国务院 我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。关于网民参与建言征集活动的正确传导路径是（ ） ①为决策科学化贡献力量 ②网民利用网络表达建议 ③不断促进民主政治进步 ④政府开通建言献策渠道 A. ①→④→③→② B. ②→④→③→① C. ③→①→②→④ D. ④→②→①→③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理的影响。 ABCD：政府首先开通建言献策渠道，为后续活动提供平台；然后网民利用政府提供的渠道表达建议；网民的建议被吸纳后，能够为政府决策科学化提供支持；通过持续互动，最终推动民主政治进步，所以传导路径为④→②→①→③，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 10. 网民胡某某通过社交群组发表不当言论，对革命烈士刘青莲恶意侮辱，将民族英雄、革命先烈污名化，影响大众认知、伤害公众情感。最终，当地警方依法对胡某某处以行政处罚。这警示广大网民（ ） ①在网络世界应恪守道德和法律 ②网络言论不能触碰法律红线 ③要加大对网络违法的惩处力度 ④在网络中不得发表任何言论 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查恪守道德遵守法律的要求。 ①：网络并非法外之地，网民必须遵守道德与法律，胡某某因违反相关法律被处罚，警示网民再网络世界应恪守道德和法律，故①说法正确； ②：胡某某因在网上发表不当言论而被处罚，警示网民网络言论不能触碰法律红线，故②说法正确； ③：加大惩处力度是执法机关的职责，并非对网民的直接警示，故③不符合题意； ④：“不得发表任何言论”过于绝对，公民可以在道德和法律允许的范围内发表言论自由，故④说法错误； 故本题选B。 11. 2025年4月，某社交平台上出现“某地草莓因农药超标导致多人中毒”的传言，经当地农业部门核查为虚假信息，发布者被依法教育训诫。这警示青少年面对网络信息时要（ ） A. 随意转发，扩大信息影响范围 B. 不加辨别，相信所有网络传言 C. 多方验证，学会辨识信息真伪 D. 拒绝上网，避免接触不实信息 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查辨别网络谣言的要求。 C：分析题文，面对网络谣言，青少年应注意信息出处，不信谣，不传谣，多方验证，学会辨识信息真伪，故C符合题意； A：随意转发会扩大虚假信息影响，与题干中“发布者被依法教育训诫”的警示相违背，故A说法错误； B：不加辨别相信传言是轻信行为，应该加以辨别，故B说法错误； D：拒绝上网过于极端，应该学会合理使用网络，故D说法错误； 故本题选C。 12. 生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（ ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的分类。 ①：上学不迟到、课堂认真听讲属于遵守学校纪律，故①说法正确； ②：不采摘野花是道德约束，而非法律强制，故②说法错误； ③：遵守禁停标志是交通法规的要求，属于法律范畴，故③说法正确； ④：签订劳动合同受《劳动法》规范，属于法律层面，故④说法错误； 故本题选B。 13. 教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。这告诉我们（ ） ①社会规则规范社会行为 ②遵守规则是一个人立身处世的前提 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④违反社会规则必受法律制裁 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 ①：《中小学教育惩戒规则（试行）》明确规定了在哪些情形下可以实施教育惩戒，体现了社会规则对行为的规范作用，故①符合题意； ②：题干强调的是规则对学校和教师行为的规范作用，而非个人立身处世的前提。而且文明有礼是一个人立身处世的前提，故②说法错误； ③：教育惩戒规则的目的是维护教育教学秩序，保障学校和教师的合法权益，体现了社会规则对秩序的保障作用，故③符合题意； ④：教育惩戒不等同于法律制裁，“必受法律制裁”过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 14. 以下是小张同学近期的行为表现，其中体现其遵守规则的是（ ） A. 因为想彰显特色，上学期间不穿校服 B. 观看元旦表演时，对台上的演出指指点点 C. 骑自行车上学，到校门口下车，推车进入校园 D. 在图书馆看书时，大声与朋友交谈 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则。 A：学校通常规定学生需穿校服，不穿校服违反校规，故A不符合题意； B：观看演出时应保持安静，指指点点属于不文明行为，故B不符合题意； C：校园内禁止骑车，下车推行符合安全规则，故C符合题意； D：图书馆需保持安静，大声交谈扰乱秩序，故D不符合题意； 故本题选C。 15. 2025年4月18日，D2404次列车准备发出时，一名女子因同行人还未上车，强行用身体阻挡列车关门发车，全然不顾工作人员的劝阻，直到她的同行者赶到，才离开车门。事发后，深圳铁路公安处立即开展工作，最终，铁路警方依法对该女子作出行政拘留处罚。这警示我们（ ） ①有边界才有秩序，守底线才享自由 ②要自觉遵守公共秩序，加强自律 ③要树立守法光荣、违法可耻法治意识 ④应增强平等意识，坚决抵制不平等行为 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念、自觉遵守规则。 ①：自由有边界，遵守规则才能保障秩序和自由，女子的行为因突破规则受到处罚，故①符合题意； ②：女子阻挡列车属于扰乱公共秩序，警示公民需自觉遵守规则并自律，故②符合题意； ③：违法行为受处罚体现“守法光荣、违法可耻”的法治要求，故③符合题意； ④：题干未涉及平等问题，女子的行为与不平等无关，故④不符合题意； 故本题选C。 16. 2022年8月14日,北京一高铁上小孩大声吵闹不止,一名女生予以劝说,反遭家长回怼:“嫌吵你们坐高级的去!”同日,广西柳州高铁上,一男孩多次用脚踹前排座椅,前排乘客多次制止无效。对此,同学们展开讨论,下列观点你赞同（ ） ①高铁车厢属于公共场所,乘客必须遵守秩序规范 ②管好自己就够了,多管闲事不可取 ③我们提醒、监督他人时要保证自身安全 ④劝导无效时,可以向管理人员或警方求助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的相关知识。 ①：高铁车厢属于公共场所，乘客必须遵守秩序规范，故①说法正确； ②：维护公共秩序是公民责任，不能认为“多管闲事不可取”，故②说法错误； ③：提醒他人时需注意自身安全，避免冲突升级，故③说法正确； ④：劝导无效时寻求管理人员或警方帮助是合理途径，故④说法正确； 故本题选C。 17. 第十届黄梅戏艺术节期间，安庆吸引着众多游客。假如你在路上碰到游客问路，你会（ ） ①热情友好，维护城市形象 ②文明用语，强行推荐热门景区 ③有礼有节，展现个人素养 ④有求必应，对游客的请求来者不拒 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①：热情友好对待游客能体现城市文明风貌，有助于维护城市形象，故①符合题意； ②：强行推荐景区属于不尊重游客意愿的行为，不符合文明礼仪要求，故②说法错误； ③：礼貌得体地回应游客问路，是个人文明素养的体现，故③符合题意； ④：超出能力范围请求无法实现，盲目承诺反而可能造成失信，故④说法错误； 故本题选B。 18. 现在很多公共场所排队要求“一米线”，即要求后面等候的人员要与前面办理业务的人员保持一米的距离。遵循“一米线”规则（ ） ①是国家法律的强制要求 ②体现了自身的文明素养 ③对空间造成了极大浪费 ④是尊重他人隐私的要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、尊重他人。 ①：公共场所“一米线”是社会公德和文明礼仪的要求，并非国家法律的强制规定，故①说法错误； ②：遵守“一米线”规则是个人文明素养的体现，故②符合题意； ③：合理设置“一米线”是为了维护秩序和隐私，不会造成空间浪费，故③说法错误； ④：保持距离能有效保护他人隐私（如办理业务时的个人信息），故④符合题意； 故本题选C。 19. “生命不可能从谎言中，开出灿烂的鲜花。”这句话启示我们（ ） A. 诚信只是成年人为人做事的基本准则 B. 诚信是做人的首要之德，不能有任何隐私 C. 小事可以不守承诺，只要大事上信守诺言就行 D. 诚信是我们融入社会的“通行证”，是安身立命之本 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 A：诚信是所有人的基本准则，并非仅限于成年人，故A说法错误； B：诚信与保护隐私并不矛盾，诚信不意味着必须公开所有隐私，故B说法错误； C：诚信要求无论大事小事都应信守承诺，故C说法错误； D：题文内容体现了诚信的重要性，表明诚信是我们融入社会的“通行证”，是安身立命之本，故D说法正确； 故本题选D。 20. 央视“3·15”晚会曝光了一系列行业乱象：防火玻璃“不防火”、梅菜扣肉里的“糟心肉”、翻新卫生巾、“保水虾仁”……这些商家（ ） ①违背诚信原则，败坏了社会风气 ②违反法律，侵犯消费者合法权益 ③不能诚信经营，损害了企业形象 ④违反相关法律，应受到刑罚处罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①：商家生产伪劣产品属于欺骗行为，违背诚信原则，且破坏市场秩序和社会风气，故①符合题意； ②：商家行为违反《消费者权益保护法》等法律，侵害消费者知情权、安全权等合法权益，故②符合题意； ③：不诚信经营会损害企业信誉和形象，影响长远发展，故③符合题意； ④：刑罚处罚仅适用于犯罪行为，题目未明确商家行为构成犯罪，故④说法错误； 故本题选A。 21. 近年来，湖北省常态化开展道德模范、荆楚楷模、身边好人、最美人物等典型选树工作，选树各类典型近千人。其中，莫天祥、黄旭华、张富清、马旭、张定宇、崔良、汪勇等25人荣获全国道德模范荣誉称号，“湖北群星”现象享誉全国。开展此类活动是因为（ ） ①道德是社会关系的基石，是人际关系的基础 ②道德是最刚性的社会规则，弘扬社会正能量 ③有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④遵守道德是公民的法定义务，必须严格履行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活讲道德 ①③：根据所学，道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。题文中开展道德模范、荆楚楷模、身边好人、最美人物等典型选树工作有利于营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活，故①③说法正确； ②：法律是最刚性的社会规则，故②说法错误； ④：遵守道德是公民的道德义务，故④说法错误； 故本题选B。 22. 在我国的传统文化中，“友善”占据了重要的地位。孔子提出“仁者爱人”，孟子强调与人为善。现代社会中，公民关系成为社会成员间联系的主要纽带，而友善作为处理公民关系的基本道德规范，显得尤为重要。以下说法对友善理解正确的是（ ） ①能够传递温情与爱心 ②是中华民族的传统美德 ③能够消除分歧，促进和谐 ④要做到与人为善、守望相助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善的重要性。 ①：友善行为能够传递温情与爱心，符合社会交往的实际作用，故①说法正确； ②：题干提到孔子、孟子的思想，说明友善是传统美德，故②说法正确； ③：“消除分歧”表述绝对化，友善可缓解但不能完全消除分歧，故③说法错误； ④：题干强调“与人为善”，且“守望相助”是友善的具体表现，故④说法正确； 故本题选B。 23. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为中体现了这一要求的是（ ） ①小华去景区游玩，严格遵守景区的各项规定 ②李某驾驶时，不理会交警的阻拦执意闯红灯 ③小梅利用暑假时间向社区居民宣传宪法知识 ④蔡某拿起石头砸坏路边自动贩卖机的玻璃门 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治意识的具体表现。 ①：小华遵守景区规定，体现对规则的遵守，属于法治意识的要求，故①符合题意； ②：李某闯红灯违反交通法规，属于违法行为，故②不符合题意； ③：小梅宣传宪法知识，体现对法律的认可和传播，故③符合题意； ④：蔡某破坏财物违反法律，故④不符合题意。 故本题选A。 24. 中学生小秦网购了一件衣服，收到后不喜欢想退货，商家却以“已拆封”为由拒绝退货。在下面维权方式推导图里填入内容正确的是（ ） A. 向人民法院提起行政诉讼 B. 向人民法院提起刑事诉讼 C. 向人民检察院控告、举报 D. 向人民法院提起民事诉讼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诉讼类型。 A：行政诉讼是公民、法人或其他组织认为行政机关行政行为侵犯其合法权益时提起的诉讼（民告官），本案是消费者与商家的民事纠纷，不涉及行政机关，故A说法错误； B：刑事诉讼用于解决犯罪行为，本案中商家拒绝退货属于民事纠纷，未触犯刑法，不构成犯罪，故B说法错误； C：人民检察院主要负责法律监督、批准逮捕、提起公诉等，控告、举报通常针对违法犯罪行为，本案为民事纠纷，无需向检察院控告，故C说法错误； D：民事诉讼用于解决平等主体之间的民事纠纷（如合同、消费纠纷等），小秦与商家因退货产生的纠纷属于民事纠纷，协商、调解不成后应提起民事诉讼，故D说法正确； 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题） 25. 【走进社会培养亲社会行为】 阅读材料，完成下列要求。 下列是小亮同学国庆假期日记： 日记一：10月1日我今天和同学一块去参观博物馆，讲解员讲的很认真，我们都听得津津有味。 日记二：10月3日我今天乡下劳动，帮助生活不便的爷爷在菜园里除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，也感到很快乐。 日记三：10月5日我今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会，作为小区的一员，我也在会上发表了关于小区绿化的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。 （1）在三则日记中，小亮分别是什么样的身份?这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的? （2）通过小亮的事例，你得出哪些启示? 【答案】（1）日记一：同学，业缘关系；日记二：孙子或家人，血缘关系；日记三：小区一员，地缘关系。 （2）个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；我们要积极参与社会生活，感受社会生活的绚丽多彩，关心他人，关注社区治理，并献计献策。 【解析】 【分析】考点考查：几种社会关系，个人与社会关系，亲社会行为表现； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用几种社会关系有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我今天和同学一块去参观博物馆→可联系同学关系； 关键词②：帮助生活不便的爷爷在菜园里除草、采摘蔬菜→可联系孙子和爷爷关系； 关键词③：作为小区的一员，我也在会上发表了关于小区绿化的建议→可联系作为小区一员； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用几种社会关系有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我今天和同学一块去参观博物馆→可联系和同学属于业缘关系； 关键词②：帮助生活不便的爷爷在菜园里除草、采摘蔬菜→可联系孙子和爷爷属于血缘关系； 关键词③：作为小区的一员，我也在会上发表了关于小区绿化的建议→可联系作为小区一员，属于地缘关系； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用个人与社会关系，亲社会行为的表现有关知识分析，可从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小亮在不同的场所有着不同的身份→可联系个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份； 关键词②：小亮参观博物馆，帮爷爷除草摘菜，积极为小区绿化提建议→可联系积极参与社会生活，感受社会生活的绚丽多彩，关心他人，关注社区治理，并献计献策； 第三步：整合信息，组织答案。 26. 材料一 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京隆重举行。此次阅兵不仅展示了我国强大的国防力量，更彰显了全国人民团结一心、砥砺前行的精神风貌。 材料二 本次阅兵也成就了许多普通人，以下是一些代表人物： □先萍：19岁，大二学生。2025年2月，凭借坚韧毅力成功通过选拔。并坚定了她大学毕业后参军的决心。 □王米佳：出身军人家庭，训练期间即使受伤但她从未抱怨，阅兵结束后受到家乡人民热烈欢迎。 材料三 阅兵筹备过程中，数万名官兵、志愿者、工作人员付出了辛勤努力。许多官兵为了走好每一步正步，每天要在烈日下训练数小时；志愿者们放弃休息时间，为阅兵提供各种服务保障。 结合材料，回答下列问题： 我们应该如何养成这种行为？ 【答案】①主动了解社会，关注社会发展变化，如关注阅兵等社会重大事件，增强社会责任感；②积极参与社会实践活动，如参与志愿者服务、社区服务等，在实践中锻炼自己；③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，在人际交往和社会实践中逐步养成亲社会行为。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为的途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题，               核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用养成亲社会行为的途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：本次阅兵让众多普通人绽放光彩，他们以坚韧意志克服困难，用拼搏奋斗诠释爱国情怀与使命担当→可链接主动了解社会，关注社会发展变化；增强社会责任感； 关键词②：志愿者们放弃休息时间，为阅兵提供各种服务保障→可链接积极参与社会实践活动，热心帮助他人； 关键词③：许多官兵为了走好每一步正步，每天要在烈日下训练数小时→可链接遵守社会规则； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 小魏是土壤学硕士。毕业不久，她回到家乡，创办合作社，发展数字化农业，成为返乡创业的“新农人”。她走进田间地头，在实践中学习种植技术，积极同高校、科研机构合作，创建智慧农业社会化服务平台，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系。 结合上述材料和你的生活经验，说说网络给社会发展带来了什么影响。 【答案】网络推动了生产方式的深刻变革。网络促进人才、资金，技术物资的流动。不断催生新产业，新业态，新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；加速各种新资源的汇聚，融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用网络作用的有关知识，从影响类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小魏毕业后回到家乡，创办合作社，发展数字化农业，学习种植技术，积极同高校、科研机构合作，创建智慧农业社会化服务平台，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系→联系网络推动生产方式的深刻变革。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 某市开展“文明出行”专项整治行动，对闯红灯、乱穿马路、非机动车逆行等行为进行处罚。同时，通过媒体宣传文明出行理念，设立“文明劝导员”，引导市民遵守交通规则。 我们应如何自觉遵守社会规则？ 【答案】①增强规则意识：认识到规则是维护社会秩序的基础，自觉遵守；②提高道德修养：从内心认同规则，敬畏规则；③遵守法律法规：依法行事，不闯红灯、不逆行等；④接受监督与劝导，改正错误行为；⑤参与宣传与引导：积极宣传文明行为，带动他人共同遵守规则。 【解析】 【分析】考点考查：遵守社会规则 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：法治观念、道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用遵守社会规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某市开展“文明出行”专项整治行动，对闯红灯、乱穿马路、非机动车逆行等行为进行处罚→可链接增强规则意识；提高道德修养；遵守法律法规； 关键词②：通过媒体宣传文明出行理念，设立“文明劝导员”，引导市民遵守交通规则→可链接接受监督与劝导；参与宣传与引导； 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读下列名人名言，你得出哪些道理？写在方框里 序号 名人名言 道理 1 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 2 己所不欲，勿施于人。 3 人而无信，不知其可也。 4 人不学，不知义。 【答案】①做文明有礼的人要态度谦和、语言文明；②学会换位思考；③诚信是一个人安身立命之本 ； ④文明有礼是一个人立身处事的前提。 【解析】 【分析】考点考查：做文明有礼的人的要求、换位思考、诚信的作用、文明有礼的作用 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用做文明有礼的人的要求、换位思考、诚信的作用、文明有礼的作用的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒→可链接做文明有礼的人要态度谦和、语言文明； 关键词②：己所不欲，勿施于人→可链接学会换位思考； 关键词③：人而无信，不知其可也→可链接诚信是一个人安身立命之本； 关键词④：人不学，不知义→可链接文明有礼是一个人立身处事的前提； 第三步：整合信息，组织答案。 30. 阅读材料，回答问题。 列车即将发车，两名乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十日的处罚。 结合材料，谈谈你对两名乘客行为的看法。 【答案】①他们行为都是错误的。②树立守法光荣，违法可耻的观念。③我们要从细节抓起，从小事做起，从遵守规则做起。④自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向，营造尊崇法治的社会氛围做出自己的贡献。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、树立法治观念、依法办事。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立法治观念、依法办事的有关知识，从看法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：两名乘客堵住车门，不让列车启动，导致发车延误，公安机关对两人予以行政拘留十日的处罚→可链接他们的行为都是错误的+树立守法光荣，违法可耻的观念；我们要从细节抓起，从小事做起，从遵守规则做起；自觉践行社会主义核心价值观，为形成尚德守法的价值取向，营造尊崇法治的社会氛围做出自己的贡献。 第三步：整合信息，组织答案。 31. 在我国第24个全国法制宣传日，也就是第11个国家宪法日来临之际，某校八年级同学小明在道德与法治课上与同学们分享了自己设计的宣传报栏目。 【栏目一】生活有法，举止有度 法律的实施以强大的国家力量作为后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 （1）材料中调节人们行为的主要社会规则有哪两种？ 【栏目二】遇事找法，有效帮助 王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤，结果王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。 （2）当生活中遇到矛盾纠纷时，我们要学会怎样做？ 【答案】（1）法律和道德。 （2）我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则的类型、依法办事 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题              核心素养：法治观念、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会规则。需要运用社会规则的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法律的实施以强大的国家力量作为后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征→可链接法律和道德； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：高三学生王某，因弟弟被打伤而报复伤人，获刑致无缘高考，酿成人生遗憾→可链接学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决； 第三步：整合信息，组织答案。 32. 爱心微行动是一个全国性、非营利性、自发组成的独立社团。爱心微行动于2011年11月在北京成立，爱心微行动倡导我们从微不足道的公益着手，亲力亲为地去做一些微小的善事，以实际行动来影响身边的人，强调积少成多。虽然我们没有亿万的身价、也没有强大的社会影响力，但并不妨碍我们从事爱心公益事业。近年来，微公益在各地悄然兴起，其内容包括社区服务，环境保护，知识传播，帮助他人，社会治安等。 只要有一颗充满爱的心，微公益就在你我身边。根据平时的观察与思考，请你设计一个微公益活动方案。 微公益活动方案 活动目的 活动主题 活动内容 【答案】活动目的：提升环保意识，美化社区环境，培养青少年的社会责任感。 活动主题：“绿色行动，从我做起”——社区垃圾分类宣传与清洁活动。 活动内容：①分组清理社区公共区域垃圾。 ②向居民发放垃圾分类指南。 ③设置可回收物收集点。 【解析】 【详解】本题考查公益活动的目标、活动主题、活动内容，都属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $