精品解析：河北省邯郸市大名县2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

河北省邯郸市大名县2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 说明：本试卷共4页，满分：60分时间：60分钟 一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 中学生活对于中学生来说意味着什么呢？同学们对中学生活又有什么新的看法呢？某校七年级（1）班的同学对此展开讨论。以下同学的观点正确的有（ ） 小于：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，同时也有更多挑战 小朵：中学生活让我们有自己的想法，可以不再听父母的教导 小颖：中学生活教会我要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向 小薛：中学生活让我明白了成绩是最重要的，没有必要追求全面发展 A. 小于和小颖 B. 小于和小薛 C. 小朵和小颖 D. 小朵和小薛 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识和对待初中阶段。 ABCD：依据教材知识，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，同时也有更多挑战，对我们的成长提出新的要求，中学生活教会我要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，小于和小颖的说法正确。中学生活也要听取父母的教导，小朵说法错误；全面发展更重要，小薛说法错误。故A说法正确；BCD错误； 故本题选A。 2. 某校调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中的大部分学生在假期开始时做过规划，但没坚持多久。这对我们的启示是（ ） ①要将“努力”落实在每一天的具体行动中 ②学习和生活既需要规划，也需要执行 ③规划没完成易有挫败感，随性就好 ④做好在校学习规划，培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 \①②：结合所学知识，部分学生在开学前疯狂补作业的行为，启示我们要要将“努力”落实在每一天的具体行动中，学习和生活既要有计划，也需要执行，故①②符合题意； ③：我们要有科学的学习计划并完成计划，不能随性，故③说法错误； ④：在校学习规划在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 3. 早在两千多年前，我国的《孙子·谋攻篇》中就有“知己知彼，百战不殆”的说法，几乎在同一时期，古希腊的哲学家苏格拉底也说出了“认识你自己”的名言。这告诉中学生（ ） A. 学会正确地自我评价，促进生命成长 B. 做到正确地认识自己，努力战胜他人 C. 增强个人的人生修养，塑造内在美 D. 只有自己对自己的认识才最准确 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：选项直接点明“正确自我评价”和“促进生命成长”，与题干中“知己知彼”“认识你自己”的核心内涵一致，强调自我认知对个人发展的积极作用，故A符合题意； B：虽然提到“正确认识自己”，但“努力战胜他人”偏离了题干主旨（自我认知而非竞争），故B不符合题意； C：题干未涉及“人生修养”或“内在美”的内容，与自我评价的关联较弱，故C不符合题意； D：“只有自己对自己的认识才最准确”过于绝对，忽略了他人评价的重要性，故D说法错误； 故本题选A。 4. “知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话给我们的启示是（ ） A. 通过学习，发现自己兴趣爱好，找到自己喜欢的领域 B. 只要全面、客观地认识自我，就能成为智者 C. 做更好自己，是我们一生最重要的人生课题 D. 我们要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，不断完善自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我、不断完善自我的相关知识。 D：“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”意思是知道自己的不足，然后才能自我反省；知道自己有不理解的地方，然后才能自我勉励，启示我们要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，不断完善自己，故D符合题意； A：原文强调发现不足并改进，未提及“兴趣爱好”，故A不符合题意； B：“只要…就能”表述绝对化，认识自我是成为智者的条件之一，但非唯一，故B说法错误； C：“最重要”过于绝对，做更好的自我是重要课题，故C说法错误； 故本题选D。 5. 梦想，就像一扇轻盈的、洁白的天使翅膀，只要有了它，我们就可以展翅“飞翔”。“放飞梦想，点亮希望”是每个青少年的美好愿望。下列青少年的梦想中能激发生命热情，让生活更有色彩的是（ ） ①余浩梦想成为一名德艺双馨的艺术家 ②玉琪的梦想是发明治疗癌症的特效药 ③齐鑫的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者 ④铭瑁的梦想是长大后有挥霍不完的钱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的积极意义。 ①：余浩的梦想是成为德艺双馨的艺术家，体现了对艺术和品德的追求，能激发生命热情，故①符合题意； ②：玉琪的梦想是发明治疗癌症的特效药，具有社会价值，能带来希望，故②符合题意； ③：齐鑫的梦想是保护鲸鱼的志愿者，体现了环保和奉献精神，故③符合题意； ④：铭瑁的梦想是挥霍钱财，属于拜金主义，无法体现生命热情，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。这是因为（ ） A. 梦想大多不切实际，没有意义 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 梦想是我们走向成功的决定性因素 D. 青少年时期才需要确立梦想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想对青少年重要性。 A：题干强调梦想的积极意义，观点否定梦想的价值，与题意矛盾，故A说法错误； B：习近平总书记的讲话强调青少年时期树立梦想的重要性，选项直接点明这是青少年时期的重要主题，故B符合题意； C：梦想能激励行动，但“决定性因素”夸大了其作用，成功还需努力等条件，故C说法错误； D：梦想的确立并非仅限于青少年时期，成年人同样需要梦想的确立，故D说法错误。 故本题选B。 7. “摘星星的妈妈”王亚平自入选航天员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空。这说明（ ） ①只要坚持努力，离梦想就更近一步 ②学习成就梦想 ③有梦想就一定能成功 ④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性、学习与梦想的关系。 ①②④：“晚上还要学习空气动力学等30多门功课”说明学习成就梦想，梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习，学习让我们拥有实现梦想的持续力量；“用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空”说明要坚定理想信念并坚持不懈，只要坚持努力，离梦想就更近一步，故①②④说法正确； ③：“一定能成功”说法过于绝对，有梦想，就会有希望，梦想经过坚持不懈的努力才会实现，故③说法错误； 故本题选D。 8. 古人云：“修身、齐家、治国、平天下。”习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生第一所学校。”弘扬中华民族传统美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。下列理解正确的是（ ） A. 父母的牵挂激励我们奋斗拼搏 B. 优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 C. 家能满足个人所有的需求，是心灵的避风港 D. 把代代相传的家风树立好，就能治理好国家 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家风的作用。 A：父母的牵挂属于家庭的情感支持，未直接体现家风对家庭和社会的作用，故A不符合题意； B：优良家风能引导向上向善并促进家庭和谐，与题干中“家风关系到家庭和睦、社会和谐”直接对应，故B符合题意； C：“满足所有需求”表述绝对化，家庭无法满足个人所有需求，故C说法错误； D：“就能治理好国家”夸大家风的作用，治理国家需多方面因素，故D说法错误； 故本题选B。 9. 一个人在成长过程中有没有受到良好家风的熏陶，是完全不一样的。有什么样的家风，往往就有什么样的价值观、财富观。对于不少人，家风甚至影响和决定了他们的一生。下列家风有利于我们健康成长的有（ ） ①尊重劳动，勤俭持家②只重学习，崇尚知识 ③男尊女卑，尊老爱幼④信守诺言，诚实守信 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家风的相关知识。 ①④：分析选项，尊重劳动，勤俭持家；信守诺言，诚实守信等家风有利于我们成长，故①④符合题意； ②：应该重视学习，崇尚知识，故②说法错误； ③：应该是男女平等，尊老爱幼，故③说法错误； 故本题选D。 10. 以下是小静为参加某主题活动搜集的图片，结合图片内容，你觉得小静最有可能参加的活动是（ ） A. 家庭幸福无矛盾 B. 美好家庭我出力 C. 邻里关系更和睦 D. 家庭氛围我调节 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 B：给父母洗衣服、和爸爸一起打扫卫生、和妈妈一起准备美食，体现了和谐的亲子关系，有利于构建和谐家庭，故B说法正确； A：幸福家庭也有矛盾，故A说法错误； CD：题文中体现的是家庭和睦，没有体现邻里之间的和睦和家庭氛围的调节，故CD说法与题不符； 故本题选B。 11. 师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好的师生关系的是（ ） ①小强向班主任王老师提出班级管理的合理化建议 ②小刚不喜欢刘老师教的英语学科，常顶撞刘老师 ③晚会上，李老师和小丽表演的哑剧令同学们很开心 ④放学后，小敏和张老师交流同学交往中遇到的烦心事 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查与老师平等相待、相互促进、彼此尊重。 ①③④：良好的师生关系，应该是师生之间平等相待、彼此尊重、相互关心、相互促进的。小强向老师提出合理化建议，有利于促进老师的班级管理工作；老师和学生共同表扬节目体现了师生合作、平等相待；小敏向老师倾诉烦恼，说明小敏信任老师，老师也关心小敏。这些都是良好的师生关系的表现。故①③④说法正确； ②：因为不喜欢英语学科，就顶撞老师，是不尊重老师的表现，不利于营造良好的师生关系。故②说法错误； 故本题选B。 12. 桃李满天下。老师应该做学生为人、处事、做学问的大先生，成为被社会尊重的楷模。这是因为（ ） ①老师是人类文明的传承者 ②老师是学生成长中最关键的因素 ③老师是学生学习和成长的引路人 ④老师是全社会都应学习的榜样 A. ②③ B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①③：依据题文描述，老师应该做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，根据所学知识可知是因为老师是人类文明的传承者，老师是学生学习和成长的引路人，故①③符合题意； ②：“最关键”的说法过于绝对，夸大了教师的作用，故②说法错误； ④：“全社会都应学习的榜样”表述绝对化，夸大了教师的地位，故④说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3个小题，13题8分，14题10分，15题18分，共36分） 13. 阅读材料，回答问题 2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女单决赛中，年仅21岁的中国小将郑钦文以2：0战胜克罗地亚强手维基奇，为中国网球赢得了历史性的金牌。以梦为马，不负韶华，郑钦文创造了属于自己的历史。“未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦。”郑钦文曾把这句话放在自己的社交媒体个人主页上。此番创造历史，郑钦文称，“今天我感受到的幸福是巨大的，人生不虚此行，此前付出的所有的汗水、努力、艰辛，所有的一切都是值得的”。 郑钦文的励志故事鼓舞着我们，要敢于追求并坚持梦想，努力实现自身的价值。 作为新时代的青少年，你的青春梦想是什么?请你谈谈少年有梦的重要性。 【答案】 作为新时代青少年，我的青春梦想是成为一名优秀的人工智能研发工程师，致力于推动人工智能技术在医疗领域的创新应用，为攻克疑难病症、提高医疗服务效率贡献力量。 少年有梦的重要性：梦想是青少年时期的重要生命主题：它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望。  梦想能帮助我们明确人生目标：为我们的成长指明方向，让我们在追求梦想的过程中，清晰地规划自己的学习、生活和未来发展路径。 梦想能激发我们的潜能：促使我们不断地学习新知识、提升新技能，在追梦的过程中不断突破自我，实现自身价值的最大化。 梦想能给予我们坚持的动力：在面对困难和挫折时，梦想能成为我们克服困难的精神支柱，让我们有勇气和毅力去战胜挑战，不断前行。 【解析】 【详解】小问1：本问考查学生自己的梦想，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：本问考查少年梦想的重要性，可以根据教材知识进行回答。 14. 【借社团羽翼，跃成长星河】 社团是我们学习生活中一个集体。阳光心理社团、航模社团、篮球社团、普法社团、漆艺社团……为落实“双减”政策，助力学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动。 阳光心理社团收到了一位同学的“心语卡”（如表）。 心语卡：上初中后，我发现别的同学多才多艺、能歌善舞，而我什么特长也没有；别的同学打扮时尚，而我相貌平平、衣着普通，经常感到很自卑。 （1）结合材料，请你作为阳光心理社团的一员来为这位同学提供帮助。 2025年4月23日是第三十个世界读书日，为激发全校学生阅读热情，养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯。小秦为读书社团的同学们制定了宣传活动方案，以下是部分内容： 活动内容 推荐书目：①____。 推荐理由：②____。 （2）请你为活动内容补充完整。 【答案】（1）①做更好的自己，要学会接纳自己。接纳自己的全部，包括自己的相貌平平，衣着普通等，以乐观的勇气和坚强的意志面对现实，努力向更好的方向发展。②做更好的自己，要不断激发自己的潜能。我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域，发现自己的特长，不断提升自己的能力。 （2）①《论语》②儒家伦理道德思想的代表作。读者可以通过经典，感受古圣先贤的道德智慧。 【解析】 【分析】考点考查： 做更好的自己、学会学习 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用公民的基本权利和基本义务的内容的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：别的同学打扮时尚，而我相貌平平、衣着普通，经常感到很自卑→学会接纳自己； 关键词②：我什么特长也没有→不断激发自己的潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查推荐书目及理由，属于开放性试题，言之有理即可。 15. 阅读材料，回答问题 材料一 杨老师是七年级（2）班的班主任，同时也是他们的语文老师。下面是对杨老师工作情况的描述： 教学工作：善待错误，张扬智慧。她传授知识一丝不苟，讲课激情澎湃又循循善诱，鼓励我们要敢于发表自己独特新鲜的见解，千万不能因为害怕出错，害怕不是标准答案而默然，更不应该为了迎合别人的意见而放弃自己的独特见解。她能让智慧的火花燃烧。几乎所有听过我们班课的老师都承认我们的思维活跃，语言表达能力强。 班务工作：严格要求大家遵守校规校纪，她自己更是以身作则。她懂得心理学，每个学期要和每位同学谈两次话。大家都很喜欢她，遇到问题都愿意和她说，听取她的建议。 （1）各抒己见：结合对杨老师的评价，说说你对教师这一职业的认识。 材料二 小强在学习上很勤奋，成绩优异，但不愿意参加班级活动。班主任李老师多次找他谈话，希望他积极参加班级各项活动，锻炼自己的各方面能力，做到全面发展。小强认为自己学习好就行，其他不重要。一次，班主任批评小强逃避卫生值日的问题，他对班主任心生怨恨。 （2）小强有哪些做得不对的地方，他应该如何改正? （3）在学习生活中我们应如何与老师相处? 【答案】（1）①教师是人类文明的传承者，承担教书育人的使命；②教师不仅传授知识，还引导学生独立思考、培养创新精神；③教师以身作则，是学生品德修养的榜样；④教师关注学生身心健康，是学生成长路上的引路人。 （2）不对的地方：①不愿意参加班级活动，缺乏集体意识；②认为学习好就行，忽视全面发展；③逃避卫生值日，缺乏责任担当；④对班主任的批评心生怨恨，不尊重老师。改正方法：①主动参与班级活动，在集体中锻炼能力；②树立全面发展的理念，兼顾学习与实践；③自觉承担班级责任，认真完成值日任务；④正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，主动沟通化解矛盾。 （3）①尊重老师，上课认真听讲，遵守课堂纪律，珍惜老师的劳动成果；②主动与老师沟通交流，遇到问题及时请教，坦诚表达自己的想法；③正确对待老师的表扬与批评，表扬时不骄傲，批评时虚心接受并改正；④理解老师的辛苦，主动关心老师，在生活中给予力所能及的帮助。 【解析】 【分析】考点考查：对教师工作的认识、建设美好集体、建设和谐的师生关系、正确对待老师的表扬与批评 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题设问主体是教师，需要运用对教师工作的认识的有关知识，从认识类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：善待错误，张扬智慧。她传授知识一丝不苟，讲课激情澎湃又循循善诱，鼓励我们要敢于发表自己独特新鲜的见解，千万不能因为害怕出错。几乎所有听过我们班课的老师都承认我们的思维活跃，语言表达能力强→可链接教师是人类文明的传承者，承担教书育人的使命；引导学生独立思考、培养创新精神； 关键词②：严格要求大家遵守校规校纪，以身作则。她懂得心理学，每个学期要和每位同学谈两次话。大家都很喜欢她，遇到问题都愿意和她说，听取她的建议→可链接既教书又育人；是学生品德修养的榜样；关注学生身心健康，是学生成长路上的引路人； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用建设美好集体、建设和谐的师生关系的有关知识，从指出错误并改正类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：小强不愿意参加班级活动→可链接缺乏集体意识，需要主动参与班级活动，在集体中锻炼能力； 关键词②：小强认为自己学习好就行，其他不重要→可链接忽视全面发展，需要树立全面发展的理念，兼顾学习与实践； 关键词③：一次，班主任批评小强逃避卫生值日的问题，他对班主任心生怨恨→可链接逃避卫生值日，对班主任的批评心生怨恨；需要自觉承担班级责任，认真完成值日任务；正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，主动沟通化解矛盾； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查在学习生活中我们应如何与老师相处，结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省邯郸市大名县2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 说明：本试卷共4页，满分：60分时间：60分钟 一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 中学生活对于中学生来说意味着什么呢？同学们对中学生活又有什么新的看法呢？某校七年级（1）班的同学对此展开讨论。以下同学的观点正确的有（ ） 小于：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，同时也有更多挑战 小朵：中学生活让我们有自己的想法，可以不再听父母的教导 小颖：中学生活教会我要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向 小薛：中学生活让我明白了成绩是最重要的，没有必要追求全面发展 A. 小于和小颖 B. 小于和小薛 C. 小朵和小颖 D. 小朵和小薛 2. 某校调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中的大部分学生在假期开始时做过规划，但没坚持多久。这对我们的启示是（ ） ①要将“努力”落实在每一天的具体行动中 ②学习和生活既需要规划，也需要执行 ③规划没完成易有挫败感，随性就好 ④做好在校学习规划，培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 早在两千多年前，我国《孙子·谋攻篇》中就有“知己知彼，百战不殆”的说法，几乎在同一时期，古希腊的哲学家苏格拉底也说出了“认识你自己”的名言。这告诉中学生（ ） A. 学会正确地自我评价，促进生命成长 B. 做到正确地认识自己，努力战胜他人 C. 增强个人人生修养，塑造内在美 D. 只有自己对自己的认识才最准确 4. “知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话给我们的启示是（ ） A. 通过学习，发现自己兴趣爱好，找到自己喜欢的领域 B. 只要全面、客观地认识自我，就能成为智者 C. 做更好的自己，是我们一生最重要的人生课题 D. 我们要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，不断完善自己 5. 梦想，就像一扇轻盈的、洁白的天使翅膀，只要有了它，我们就可以展翅“飞翔”。“放飞梦想，点亮希望”是每个青少年的美好愿望。下列青少年的梦想中能激发生命热情，让生活更有色彩的是（ ） ①余浩梦想成为一名德艺双馨的艺术家 ②玉琪的梦想是发明治疗癌症的特效药 ③齐鑫的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者 ④铭瑁的梦想是长大后有挥霍不完的钱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。这是因为（ ） A. 梦想大多不切实际，没有意义 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 梦想是我们走向成功的决定性因素 D. 青少年时期才需要确立梦想 7. “摘星星的妈妈”王亚平自入选航天员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空。这说明（ ） ①只要坚持努力，离梦想就更近一步 ②学习成就梦想 ③有梦想就一定能成功 ④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 古人云：“修身、齐家、治国、平天下。”习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生第一所学校。”弘扬中华民族传统美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。下列理解正确的是（ ） A. 父母的牵挂激励我们奋斗拼搏 B 优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 C. 家能满足个人所有的需求，是心灵的避风港 D. 把代代相传的家风树立好，就能治理好国家 9. 一个人在成长过程中有没有受到良好家风的熏陶，是完全不一样的。有什么样的家风，往往就有什么样的价值观、财富观。对于不少人，家风甚至影响和决定了他们的一生。下列家风有利于我们健康成长的有（ ） ①尊重劳动，勤俭持家②只重学习，崇尚知识 ③男尊女卑，尊老爱幼④信守诺言，诚实守信 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 10. 以下是小静为参加某主题活动搜集的图片，结合图片内容，你觉得小静最有可能参加的活动是（ ） A. 家庭幸福无矛盾 B. 美好家庭我出力 C. 邻里关系更和睦 D. 家庭氛围我调节 11. 师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好的师生关系的是（ ） ①小强向班主任王老师提出班级管理的合理化建议 ②小刚不喜欢刘老师教的英语学科，常顶撞刘老师 ③晚会上，李老师和小丽表演的哑剧令同学们很开心 ④放学后，小敏和张老师交流同学交往中遇到的烦心事 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 12. 桃李满天下。老师应该做学生为人、处事、做学问的大先生，成为被社会尊重的楷模。这是因为（ ） ①老师是人类文明的传承者 ②老师是学生成长中最关键的因素 ③老师是学生学习和成长的引路人 ④老师是全社会都应学习的榜样 A. ②③ B. ③④ C. ②④ D. ①③ 二、非选择题（本大题共3个小题，13题8分，14题10分，15题18分，共36分） 13. 阅读材料，回答问题 2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女单决赛中，年仅21岁的中国小将郑钦文以2：0战胜克罗地亚强手维基奇，为中国网球赢得了历史性的金牌。以梦为马，不负韶华，郑钦文创造了属于自己的历史。“未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦。”郑钦文曾把这句话放在自己的社交媒体个人主页上。此番创造历史，郑钦文称，“今天我感受到的幸福是巨大的，人生不虚此行，此前付出的所有的汗水、努力、艰辛，所有的一切都是值得的”。 郑钦文的励志故事鼓舞着我们，要敢于追求并坚持梦想，努力实现自身的价值。 作为新时代的青少年，你的青春梦想是什么?请你谈谈少年有梦的重要性。 14. 【借社团羽翼，跃成长星河】 社团是我们学习生活中一个集体。阳光心理社团、航模社团、篮球社团、普法社团、漆艺社团……为落实“双减”政策，助力学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动。 阳光心理社团收到了一位同学的“心语卡”（如表）。 心语卡：上初中后，我发现别的同学多才多艺、能歌善舞，而我什么特长也没有；别的同学打扮时尚，而我相貌平平、衣着普通，经常感到很自卑。 （1）结合材料，请你作为阳光心理社团的一员来为这位同学提供帮助。 2025年4月23日是第三十个世界读书日，为激发全校学生阅读热情，养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯。小秦为读书社团的同学们制定了宣传活动方案，以下是部分内容： 活动内容 推荐书目：①____。 推荐理由：②____。 （2）请你为活动内容补充完整。 15. 阅读材料，回答问题 材料一 杨老师是七年级（2）班的班主任，同时也是他们的语文老师。下面是对杨老师工作情况的描述： 教学工作：善待错误，张扬智慧。她传授知识一丝不苟，讲课激情澎湃又循循善诱，鼓励我们要敢于发表自己独特新鲜的见解，千万不能因为害怕出错，害怕不是标准答案而默然，更不应该为了迎合别人的意见而放弃自己的独特见解。她能让智慧的火花燃烧。几乎所有听过我们班课的老师都承认我们的思维活跃，语言表达能力强。 班务工作：严格要求大家遵守校规校纪，她自己更是以身作则。她懂得心理学，每个学期要和每位同学谈两次话。大家都很喜欢她，遇到问题都愿意和她说，听取她的建议。 （1）各抒己见：结合对杨老师的评价，说说你对教师这一职业的认识。 材料二 小强在学习上很勤奋，成绩优异，但不愿意参加班级活动。班主任李老师多次找他谈话，希望他积极参加班级各项活动，锻炼自己的各方面能力，做到全面发展。小强认为自己学习好就行，其他不重要。一次，班主任批评小强逃避卫生值日的问题，他对班主任心生怨恨。 （2）小强有哪些做得不对地方，他应该如何改正? （3）在学习生活中我们应如何与老师相处? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $