云南省昆明市嵩明县嵩阳一小教育集团2025-2026学年二年级上学期期中阶段性监测数学试题

云南省昆明市嵩明县嵩阳一小教育集团2025-2026学年二年级上学期数学期中阶段性监测 一、我会填空。(除标注外，其余每空1分，共24分) 1．把下列口诀补充完整。 　 　六十二 四　 　二十 二三　 　 2．把算式补充完整。 5+5×3=　 　×　 　 6×2=　 　+　 　 　 　×　 　=　 　×　 　 3．4个4相加是　 　； 5个　 　相加是30。 4．1只蜜蜂6条腿，3只蜜蜂　 　条腿，6只蜜蜂　 　条腿。 5．两个乘数都是3，积是　 　；被除数是24，除数是6， 商是　 　。 6．□+□+□=15 △+△+△=18 □+△=　 　 □×△=　 　 7．计算6×4=24和24÷6=4用乘法口诀　 　。 8．30÷6=5这个算式读作　 　， 表示把　 　平均分成　 　份，每份是 　 　，也表示30里面有　 　个　 　。 9．地图上是按上北、下　 　、左　 　、右　 　的方式来绘制的。 二、我会选择。(括号里填正确答案的序号，共14分) 10．人行道边有2行树，每行6棵，一共有几棵树？列式不正确的是(　　)。 A．6+6 B．6×2 C．6×6 11．面包店有18个面包，可以按(　　)个装一袋，正好装完。 A．4 B．6 C．8 12．下图中□的数量不可以用(　　)表示。 A．4×3-2 B．4×4-2 C．4×3+2 13．有15个桃， 每只小猴分3个，（　　）？可以用“15÷3”解答的问题是(　　)。 A．还剩几个桃 B．可以分给几只小猴 C．平均每只小猴分几个 14．二(1)班有6个小组，每个小组有5人，全班乘车去秋游，乘(　　)座的车最合适。 A．35 B．25 C．50 15．下面的方向牌错误的是(　　)。 A． B． C． 16．甲、乙、丙三家超市卖同一款毛巾，甲超市12元3条，乙超市10元2条，丙超市30元5条，小丽想买一条毛巾(都可以单卖)，去(　　)超市买划算。 A．甲 B．乙 C．丙 三、我会计算。(共23分) 17．直接写得数。 1×6= 2×2= 4+6= 5×3-9= 3÷3= 16÷4= 16-4= 2×4+5= 18．在◯里填上“+”-”“×”或“÷”。 15 ◯5=3 3 ◯3=9 20 ◯4=5 24 ◯ 6=18 25 ◯5=30 4◯4=8 19．横线上分别填几？ 12÷　 　=4 　 　×3=18 　 　÷3=3 20．在◯里填上“>”“<”或“=”。 3÷3◯3×3 2×6 ◯ 6÷2 10÷5◯1×1+1 3×4◯9÷3 24÷6◯2×2 36÷6◯2×2+1 四、我会看图列式。(每个算式1分，共6分) 21． 22． 23． 五、我会操作。(共10分) 24．分一分，填一填。(填序号) 25．画图表示下列算式的含义。 （1）4×3=12 （2）15÷5=3 六、我会解决问题。(共23分) 26．做跳绳。 （1）做6根这样的跳绳，需要多少米长的绳子？ （2）二(1)班原有6根跳绳，后来又做了8根。现在有多少根？ 27．亮亮有30根火柴棒，他想摆5个独立的和1个独立的，这些火柴棒够用吗？ 28．购物。 （1）贝贝用24元买了4个日记本，每个日记本多少钱？ （2）20÷5=4(个)这个算式可以解决的问题是： 　 　？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 答案解析部分 1．【答案】二；五；得六 【解析】【解答】解：二六十二； 四五二十； 二三得六。 故答案为：二；五；得六。 【分析】依据6以内的乘法 口诀分别填空。 2．【答案】5；4；6；6；7；8；8；7 【解析】【解答】解：5+5×3=5×（1＋3）=5×4； 6×2=6＋6； 7×8=8×7（答案不唯一）。 故答案为：5；4；6；6；7；8；8；7。 【分析】5+5×3表示1个5与3个5的和，共4个5，可以写作5×4； 两个6相加的和是6×2； 两个数相乘，交换乘数的位置，积不变。 3．【答案】16；6 【解析】【解答】解：4×4=16 6×5=30，5个6相加是30。 故答案为：16；6。 【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。 4．【答案】18；36 【解析】【解答】解：6×3=18（条） 6×6=36（条）。 故答案为：18；36。 【分析】蜜蜂腿的条数=平均每只蜜蜂腿的条数×蜜蜂的只数。 5．【答案】9；4 【解析】【解答】解：3×3=9 24÷6=4。 故答案为：9；4。 【分析】乘数×乘数=积；被除数÷除数=商。 6．【答案】11；30 【解析】【解答】解：5×3=15，则 □=5 6×3=18，则△=6 5＋6=11 5×6=30。 故答案为：11；30。 【分析】3个5相加的和是15，则 □=5，3个6相加的和是18，则△ =6，然后代入计算。 7．【答案】四六二十四 【解析】【解答】解：计算6×4=24和24÷6=24，用乘法口诀：四六二十四。 故答案为：四六二十四。 【分析】用乘法口诀：四六二十四，可以计算两道乘法算式，两道除法算式。 8．【答案】30除以6等于5；30；6；5；5；6 【解析】【解答】解：30÷6=5读作：30除以6等于5；表示：把30平均分成6份，每份是5，也表示30里面有5个6。 故答案为：30除以6等于5；30平均分成6；5；5；6。 【分析】除法算式读作：几除以几等于几；除法表示把一个数平均分成若干份，求每份是多少。还可以表示一个数里面有几个几。 9．【答案】南；西；东 【解析】【解答】解：地图上是按上北、下南、左西、右东的方式来绘制的。 故答案为：南；西；东。 【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东；东和西相对，南和北相对。 10．【答案】C 【解析】【解答】解：可以列式：6×2、6＋6或者2×6。 故答案为：C。 【分析】一共的棵数=两行的棵数相加=平均每行的棵数×行数=行数×平均每行的棵数。 11．【答案】B 【解析】【解答】解：3×6=18（个）。 故答案为：B。 【分析】依据乘法口诀：三六十八可知： 可以按6个装一袋，正好装完。 12．【答案】C 【解析】【解答】解：可以列式：4×3＋2。 故答案为：C。 【分析】小正方形的总个数=平均每行的个数×行数＋多的个数。 13．【答案】B 【解析】【解答】解：A项：无法计算； B项：15÷3=5（只）； C项：每只小猴分3个。 故答案为：B。 【分析】A项：无法计算； B项：可以分的猴子只数=桃子的总个数÷每只小猴分的个数； C项：每只小猴分3个。 14．【答案】A 【解析】【解答】解：5×6=30（人） 30＜35。 故答案为：A。 【分析】去秋游的总人数=平均每个小组的人数×组数，要选择车的座位数，要大于或者等于总人数，并且最接近时最合适。 15．【答案】C 【解析】【解答】解：错误的是。 故答案为：C。 【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东；东和西相对，南和北相对。 16．【答案】A 【解析】【解答】解：12÷3=4（元） 10÷2=5（元） 30÷5=6（元） 6＞5＞4，甲超市最划算。 故答案为：A。 【分析】各个超市每条毛巾的单价=总价÷数量，然后再比较大小。 17．【答案】 1×6=6 2×2=4 4+6=10 5×3-9=6 3÷3=1 16÷4=4 16-4=12 2×4+5=13 【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，乘加、乘减，先算乘法，再算加减法。 18．【答案】15÷5=3 3×3=9 20÷4=5 24-6=18 25＋5=30 4＋4=8 【解析】【解答】解：15÷5=3 3×3=9 20÷4=5 24-6=18 25＋5=30 4＋4=8。 故答案为：÷；×；÷；-；＋；＋。 【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算； 两位数加一位数的进位加法，在用个位上的数加一位数后，还要加上整十数。 两位数减一位数的退位减法，把两位数分成几个十和十几，用十几减一位数，再用几十加上所得的差。 19．【答案】3；6；9 【解析】【解答】解：12÷4=3 18÷3=6 3×3=9。 故答案为：3；6；9。 【分析】除数=被除数÷商，一个因数=积÷另一个因数；被除数=商×除数，依据9以内的乘法口诀分别计算。 20．【答案】3÷3＜3×3 2×6＞6÷2 10÷5=1×1+1 3×4＞9÷3 24÷6=2×2 36÷6＞2×2+1 【解析】【解答】解：3÷3=1，3×3=9，所以3÷3＜3×3 2×6=12，6÷2=3，所以2×6＞6÷2 10÷5=2，1×1+1=2，所以10÷5=1×1+1 3×4=12，9÷3=3，所以3×4＞9÷3 24÷6=4，2×2=4，所以24÷6=2×2 36÷6=6，2×2+1=5，所以36÷6＞2×2+1。 故答案为：＜；＞；=；＞；=；＞。 【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算后，再比较大小。 21．【答案】解：5×4=20（个） 【解析】【分析】气球的总个数=平均每组气球的个数×组数。 22．【答案】解：6×5=30（个） 5×6=30（个） 30÷5=6（个） 30÷6=5（行） 【解析】【分析】总个数=平均每行的个数×行数=行数×平均每行的个数； 平均每行的个数=总个数÷行数，行数=总个数÷平均每行的个数。 23．【答案】解：16÷4=4（米） 【解析】【分析】平均每份的长度=总长度÷分的份数。 24．【答案】 【解析】【解答】解：先按照水果的类型分成苹果：②⑤⑦；按照卡片的形状分为圆形：⑦；正方形：②⑤ 橘子：①③④⑥；按照卡片的形状分为圆形：①④⑥；正方形：③。 故答案为：②⑤⑦；⑦；②⑤；①③④⑥；①④⑥；③。 【分析】先按照水果的类型分成苹果和橘子两类，然后再按照卡片的形状分为圆形和正方形两类。 25．【答案】（1）解：4×3=12（个） ⚪⚪⚪⚪ ⚪⚪⚪⚪ ⚪⚪⚪⚪ （2）解：15÷5=3（行） ⚪⚪⚪⚪⚪ ⚪⚪⚪⚪⚪ ⚪⚪⚪⚪⚪ 【解析】【分析】（1）4×3=12可以表示：每组有4个⚪，有这样的3组，一共12个⚪； （2）15÷5=3可以表示：共15个⚪，每5个一行，平均分成了3行。 26．【答案】（1）解：4×6=24（米） 答：需要24米长的绳子。 （2）解：6＋8=14（根） 答：现在有14根。 【解析】【分析】（1）需要绳子的总长度=平均每根跳绳的长度×根数； （2）现在跳绳的根数=原来跳绳的根数＋后来又做的根数。 27．【答案】解：4×5＋6=26（根） 30＞26 答：这些火柴棒够用。 【解析】【分析】需要火柴棒的总根数=每个独立正方形需要小棒的根数×独立正方形的个数＋每个六边形需要小棒的根数，然后与30根比较大小。 28．【答案】（1）解：24÷4=6（元） 答：每个日记本6元钱。 （2）20元可以买4个美术本 （3）解：买3本写字本多少钱？ 4×3=12（元） 答：买3本写字本12元钱。 【解析】【解答】解：（2）20是总价，5是美术本的单价，20÷5=4（个）表示：20元可以买4个美术本。 故答案为：（2）20元可以买4个美术本。 【分析】（1）每个日记本的单价=贝贝花的钱数÷买日记本的数量； （2）20元可以买美术本的数量=总钱数÷美术本的单价； （3）买3本写字本的总价=写字本的单价×数量。 学科网（北京）股份有限公司 $