精品解析：天津市葛沽第一中学 2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试题

天津市葛沽第一中学 2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试题 第I卷 选择题部分 一、单项选择题：本大题共24小题，共48分。 1. 中学生活把我们带入一个别样的天地：富有挑战的课程和学习任务，……新环境、新老师、新同学，意味着一段新的人生旅程的开始，“新旅程”主要指（ ） A. 新同学 B. 新老师 C. 新学校 D. 自我成长的新阶段 2. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。下列对此认识正确的是（ ） ①富有挑战课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 ②家庭寄予我们更存的期望，让我们取得更大进步 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 ④丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成，”有了规划，我们应（ ） ①按照自己的想法改造新环境 ②持之以恒地向既定目标前进 ③将“努力”落实在每一天的行动中 ④随时根据兴趣改变规划并采取行动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. “知人者智，自知者明。”正确认识自己，准确把握自己禀赋和特性，有助于（ ） ①我们独立思考，不理他人评价 ②我们增强自信，促进自我发展 ③促进与他人交往，正确处理个人与社会的关系 ④我们从生理状况来完全认识自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 只有正确认识自己、评价自己，才能恰如其分地运用自己的长处，避开自己的短处（ ） ①从生理、心理、社会等方面认识自己 ②通过自我观察和分析，对自己有一个恰当的自我评价 ③重视他人评价，不固执，用心聆听 ④对于他人带有贬损的评价，虚心接受 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. 做更好的自己，是值得我们用一生去探寻的人生课题，为此，我们要（ ） ①学会接纳自己　                ②学会欣赏自己，欣赏自己全部 ③及时主动改正自己的缺点                ④积极为他人、为社会服务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 梦想是对未来美好生活的愿望。航天员王亚平说：“梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。"这告诉我们（ ） ①有梦想，就会有希望 ②人类需要有梦想 ③梦想终究是可望而不可即 ④有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 中国游泳女队的领军人物、奥运冠军张雨霏成功当选“感动中国2023年度人物”，给她的颁奖词这样写道：“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”颁奖盛典现场，张雨霏说：“将国家的责任扛在肩上，只有一个字，做！”张雨霏的成功给我们的启示是（ ） ①结合自身实际编织人生梦想，是青春成败的关键 ②努力、奋斗、行动、付出，梦想才能变成现实 ③人生难免有逆境和挫折，需要增强生命的韧性 ④人生志向要与祖国联系在一起，与中国梦紧密结合，才更有意义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”“预”就是计划。古人的话告诉我们 A. 要好好制定学习计划，科学安排学习的时间 B. 要集中注意力，提高学习效率 C. 要提高收集、整理、运用信息的能力 D. 要找到适合自己的学习方法 10. 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（ ） ①小强利用课余时间阅读科幻小说②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏 ③小鹏在家经常主动做家务活④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 孔子将学习过程划分为七个阶段：立志、博学、审问、慎思、明辨、时习、笃行。立志就是激发学习动机，博学就是多见多闻，审问就是多问多疑，慎思就是学思结合，时习就是及时复习，笃行就是学以致用。这说明学会学习需要（ ） ①树立正确学习目标 ②掌握科学学习方法 ③运用不同学习方式 ④时刻牢记学习辛苦 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 家不是一间房子，而是在房子里过日子；家不是一尘不染的厨房，家是生命的居所，是心灵的港湾，这是因为（ ） A. 家里有亲人，家中有亲情 B. 吃饭休息的场所 C. 家里有充足的粮食 D. 家里有坚固的房子 13. 习近平总书记指出，广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。为促进家庭和谐和营造良好家风，我们在与父母的交往中应 ①做力所能及的事，为父母分忧 ②感恩父母，事事听从父母的安排 ③多与父母沟通和交流，多征求他们的意见 ④努力学习，积极上进，让父母放心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. “最牛老爸”近代著名学术大家梁启超对子女宽严有度，培养的9个子女都是所在行业的精英，其中著名建筑史学家梁思成，近代田野考古学奠基人之一的梁思勇和中国火箭专家梁思礼，这个“一门三院士，满庭皆才俊”的精英家庭启示我们（ ） A. 良好家风家教激励子女健康成长 B. 竞争利双赢，兄弟姐妹需竞争 C. 将门出豪杰，名家后代定有作为 D. 子女的成功需要好家庭好爸爸 15. 华罗庚尊师，在他成名之后，不止一次地说过：“我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。”居里夫人尊师，为了实现老师重游出生地的愿望，她代付了老师的全部旅费，还邀请老师到自己家里做客。陈景润说过：“尊敬老师，不是虚伪，是最起码的礼貌。”他们之所以尊师，是因为（ ） ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师承担教书育人的使命 ③老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人 ④教师都有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 16. 人工智能（AI）赋能教育变革，推动构建新型师生关系。以下对AI背景下师生关系描述恰当的是（ ） ①彼此尊重，教学相长 ②老师是学生精神成长引路人 ③学生不必再尊重老师 ④学生在学习中不再需要老师 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 老师是我们学习的指导者，是我们成长的引路人。学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。对待老师的表扬和批评，下列认识或做法正确的是（ ） A. 理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 B. 不要太在意老师的表扬和批评 C. 只有表扬才能鼓励学生更好地学习 D. 对批评自己的老师敬而远之 18. 接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。这说明( ) A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 建立友谊需要开放自己 19. “益友”一词出自《晏子春秋杂篇》，意为对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友。下列选项中不符合益友标准的是（ ） A. 正直、诚信、善良的朋友 B. 见识多广、知识丰富的朋友 C. 无论你做什么都帮助你的朋友 D. 在竞争中和你共同进步的朋友 20. 考试中，你的好朋友有道题目不会做想请你“帮忙”时，你选择了“拒绝”。事后，好朋友不理睬你了。下列做法正确的是（ ） A. 不“帮忙”不是自己的错，你不理我，我也不理你 B. 向他道歉，表示以后有“机会”一定会多“帮忙” C. 和朋友编造个借口，说那道题自己当时还没做出来 D. 选择合适的时机心平气和地沟通，告诉他考试作弊的危害性 21. 下面情境中能让人感受到集体温暖的有（ ） ①小梅遵守班级纪律，上课认真听讲 ②小慧生病住院，同学们到医院看望她 ③下雨了，学校为学生准备了“爱心雨伞” ④班里同学挨欺负，大个儿同学帮他出气 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 班集体建设需要同学们有主人翁责任感。下列做法不符合这一要求的是 A. 班长小伟组织同学积极备战学校运动会 B. 大帆怕耽误学习，从班级合唱队中退出 C. 小东在“创建优秀班集体”活动中积极建言献策 D. 小航代表班级参加学校读书交流活动荣获二等奖 23. 对集体认识正确的是 ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 ③个人可以离开集体 ④我们每个人都有过集体生活的情感需要 A ①② B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④ 24. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射成功。景海鹏成为我国首位四度飞天的航天员，这些年，他几乎没陪家人度过一个完整的周末，没陪父母过一个春节，当记者问“为什么还要飞”时，他说：“只要国家需要，我就飞”。下列对此理解正确的有（ ） A. 个人利益与集体利益是矛盾与冲突的 B. 我们应坚持集体主义原则，把集体利益放在个人利益之上 C. 集体利益应该充分尊重和服从个人利益 D. 我们应该把个人利益放在集体利益之上 第Ⅱ卷 非选择题部分 二、简答题：本大题共4小题，共52分。 25. 阅读材料,回答问题。 材料一 某班召开了以“认识自己”为主题的班会，小霞和小蒲踊跃发言。 小霞：“语文老师认为我的基础扎实，也很有天赋，不仅选我担任语文课代表，而且一直鼓励我参加作文竞赛。” 小蒲：“作为班干部，我具有较好的管理和组织能力，但我的性格有点急躁，开展班级事务时也不够大胆主动，我想成为更好的自己。” 材料二 小强聪明、勤奋，学习成绩也很优秀，但班主任还希望他能改正字迹不工整的缺点。小强心想：“道德与法治课老师告诉我们要接纳自己的全部，对于班主任说的这个问题，我觉得不必理会！” （1）小霞和小蒲分别是通过哪种途径认识自己的？ （2）材料二中班主任的评价对小强有何意义?小强应该如何对待这一评价? （3）结合材料及生活实际，谈谈怎么做更好的自己？ 26. 【师生情谊】 阅读材料,回答问题。 2025年9月10日是我国第41个教师节。为了庆祝教师节的到来，促进良好师生关系的建立，七年一班举行了师生恳谈会活动，请你参与，恳谈会上气氛融洽，师生畅所欲言。同学们对老师们的课堂教学、作业布置、班级管理等方面都谈了自己的看法，老师们听了同学们的发言，积极采纳建议，改进教法，促进师生共同进步。 结合材料谈一谈，如何建立和谐的师生关系？ 27. 阅读材料,回答问题。 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 材料一 耿耿丹心，为国铸盾。“一个人活着是为了什么？”中国工程院院士钱七虎用超过一甲子的奋斗和实践给出了答案：“科技强军、为国铸盾，是我的毕生追求，也是我的幸福所在。” 钱七虎幼年时新中国还没成立，他目睹了侵略者的暴行，对处境悲惨的广大人民感同身受，于是立下了要为我国建造起强大的防护力量，不被外敌所欺的宏大志向。钱七虎勇攀科技高峰，制定了我国首部人防工程防护标准，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国打造了坚不可摧的“地下钢铁”长城。如今，年过八旬的钱七虎将目光瞄准地下空间开发利用领域，以及与其相关的深部岩石力学研究，继续为国防发光发热。 材料二 中国第三批航天员桂海潮，从小对科学就有着浓厚的兴趣，一套《中国少年儿童百科全书》是他少年时代最为心爱的科普读物。在这套书里，他学习到了很多航天的入门知识，特别是看到“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的感人事迹后，桂海潮对他崇拜不已，在心里埋下了航天的种子。 （1）结合材料一分析说明，少年时期拥有梦想的重要意义？ （2）你的梦想是什么？请你结合两则材料及生活实际，我们如何做有梦想的少年? 28. 【建设美好集体，你我共担当】 阅读材料,回答问题。 材料一 七年级（3）班同学开展了以”我的美好集体“为主题的交流分享活动，大家积极参与，积极分享美好班集体的难忘瞬间和感悟。小明说：我当班干部后，更加严格要求自己，主动与同学交流与合作，积极协助班主任做好班级管理工作，感觉自己能力增强了。性格也开朗起来；小君说：在小组合作学习中，我的思维更活跃了； 小秦发现通过参加班级活动，自己逐渐变得有担当，学会了接纳、包容、理解其他同学，学到了他人很多优点。他们都一致认为集体生活成就了更好的自己。 （1）结合材料和所学知识，请你说说集体生活是如何成就自己的？ 材料二 运动会落下帷幕，七年级（3）班同学又有了新的期待和愿景：他们认为集体生活是我们成长的必由之路，在集体中，我们感受到温暖和力量，他们要努力要建设一个优秀班集体。 （2）请描绘一下你心目中班集体是什么样的？ （3）集体建设需要每个人的智慧和力量。作为班级一员，我们怎样为建设美好班集体而努力？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市葛沽第一中学 2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试题 第I卷 选择题部分 一、单项选择题：本大题共24小题，共48分。 1. 中学生活把我们带入一个别样的天地：富有挑战的课程和学习任务，……新环境、新老师、新同学，意味着一段新的人生旅程的开始，“新旅程”主要指（ ） A. 新同学 B. 新老师 C. 新学校 D. 自我成长的新阶段 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 A：新同学是中学生活中的具体变化，但题干中“新旅程”强调人生阶段的整体转变，故A不符合题意； B：新老师属于环境变化的一部分，并非“新旅程”的核心含义，故B不符合题意； C：新学校是外在环境的变化，未体现人生阶段的深层意义，故C不符合题意； D：自我成长的新阶段，强调中学生活带来的内在发展机遇和挑战，符合题干中“新的人生旅程”的比喻，故D符合题意； 故本题选D。 2. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。下列对此认识正确的是（ ） ①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 ②家庭寄予我们更存的期望，让我们取得更大进步 ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 ④丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学阶段为我们提供的机会。 ①③④：根据所学知识可知，初中阶段是人生美好的年华，为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门，故①③④说法正确； ②：题文中旨在强调中学阶段为我们提供的机会，不能体现家庭对我们寄予的要求，②说法与题不符； 故本题选C。 3. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成，”有了规划，我们应（ ） ①按照自己的想法改造新环境 ②持之以恒地向既定目标前进 ③将“努力”落实在每一天的行动中 ④随时根据兴趣改变规划并采取行动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现规划的方法。 ①：按照自己的想法改造新环境，这一说法忽视了客观条件和他人因素，故①说法错误； ②：持之以恒地向既定目标前进，符合题干中“为者常成，行者常至”强调的坚持行动的重要性，故②说法正确； ③：将“努力”落实在每一天的行动中，呼应“道虽迩，不行不至”的实践要求，故③说法正确； ④：随时根据兴趣改变规划，与题干强调的“坚持规划、踏实行动”相矛盾，故④说法错误； 故本题选C。 4. “知人者智，自知者明。”正确认识自己，准确把握自己禀赋和特性，有助于（ ） ①我们独立思考，不理他人评价 ②我们增强自信，促进自我发展 ③促进与他人交往，正确处理个人与社会的关系 ④我们从生理状况来完全认识自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①：正确认识自己需要理性对待他人评价，故①说法错误； ②：正确认识自己有助于增强自信，明确发展方向，故②说法正确； ③：正确认识自己能促进人际交往，协调个人与社会的关系，故③说法正确； ④：仅从生理状况无法“完全”认识自己，需结合多方面因素，故④说法错误； 故本题选C。 5. 只有正确认识自己、评价自己，才能恰如其分地运用自己的长处，避开自己的短处（ ） ①从生理、心理、社会等方面认识自己 ②通过自我观察和分析，对自己有一个恰当的自我评价 ③重视他人评价，不固执，用心聆听 ④对于他人带有贬损的评价，虚心接受 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我。 ①②③：依据教材内容，正确认识自己要从生理、心理、社会等方面认识自己，通过自我观察和分析，对自己有一个恰当的自我评价，重视他人评价，不固执，用心聆听，①②③说法正确； ④：对于他人带有贬损的评价要勇敢拒绝，④说法错误； 故本题选A。 6. 做更好的自己，是值得我们用一生去探寻的人生课题，为此，我们要（ ） ①学会接纳自己　                ②学会欣赏自己，欣赏自己的全部 ③及时主动改正自己的缺点                ④积极为他人、为社会服务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①：接纳自己是正确认识自我的前提，包含优点和缺点，故①符合题意； ②：欣赏自己不等于“欣赏自己的全部”，缺点需要改正而非盲目欣赏，故②说法错误； ③：主动改正缺点是自我完善的关键，故③符合题意； ④：为他人和社会服务是实现人生价值的途径，故④符合题意； 故本题选C。 7. 梦想是对未来美好生活的愿望。航天员王亚平说：“梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。"这告诉我们（ ） ①有梦想，就会有希望 ②人类需要有梦想 ③梦想终究是可望而不可即的 ④有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的含义及重要性。 ①②④：依据教材知识，分析题文，梦想就像宇宙中的星辰，只要你努力，总有一天你能触摸到它，体现了梦想的重要性，这告诉我们人类需要有梦想；有梦想，就会有希望；有了梦想，人类社会才能不断发展和进步，故①②④说法正确； ③：梦想并非是可望而不可即的；努力，是梦想与现实之间的桥梁，故③说法错误； 故本题选B。 8. 中国游泳女队的领军人物、奥运冠军张雨霏成功当选“感动中国2023年度人物”，给她的颁奖词这样写道：“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”颁奖盛典现场，张雨霏说：“将国家的责任扛在肩上，只有一个字，做！”张雨霏的成功给我们的启示是（ ） ①结合自身实际编织人生梦想，是青春成败的关键 ②努力、奋斗、行动、付出，梦想才能变成现实 ③人生难免有逆境和挫折，需要增强生命的韧性 ④人生志向要与祖国联系在一起，与中国梦紧密结合，才更有意义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对正确对待挫折的方法、做有梦想的少年的要求的认识和理解。 ②③④：依据教材知识并分析题干可知，“更是逆境中崛起的人”启示我们人生难免有逆境和挫折、要增强生命的韧性；同时，“将国家的责任扛在肩上”启示我们人生志向要与祖国联系在一起、与中国梦紧密结合，才更有意义；另外，“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦”启示我们努力、奋斗、行动、付出，梦想才能变成现实，故②③④说法正确； ①：结合自身实际编织人生梦想是青春成长的重要因素，但“成败的关键”说法过于绝对，故①说法错误； 故本题选B。 9. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”“预”就是计划。古人的话告诉我们 A. 要好好制定学习计划，科学安排学习的时间 B. 要集中注意力，提高学习效率 C. 要提高收集、整理、运用信息的能力 D. 要找到适合自己的学习方法 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对学习方法的认识，要学会学习。题文中“凡事预则立，不预则废”，强调了学习计划的重要性，所以启示我们要好好制定学习计划，科学安排学习时间，A观点正确；BCD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选A。 10. 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（ ） ①小强利用课余时间阅读科幻小说②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏 ③小鹏家经常主动做家务活④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 ①③④：依据教材知识，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。因此，小强利用课余时间阅读科幻小说；小鹏在家经常主动做家务活；小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况，属于学习，故①③④符合题意； ②：沉迷于网络游戏，是娱乐不是学习，故②说法错误； 故本题选C。 11. 孔子将学习过程划分为七个阶段：立志、博学、审问、慎思、明辨、时习、笃行。立志就是激发学习动机，博学就是多见多闻，审问就是多问多疑，慎思就是学思结合，时习就是及时复习，笃行就是学以致用。这说明学会学习需要（ ） ①树立正确学习目标 ②掌握科学学习方法 ③运用不同学习方式 ④时刻牢记学习辛苦 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习 ②③：题干中，博学就是多见多闻，审问就是多问多疑，慎思就是学思结合，时习就是及时复习，笃行就是学以致用。这说明学会学习需要掌握科学学习方法，要运用不同学习方式，故②③符合题意； ①：选项说法与题干无关，故①不符合题意； ④：这与题文的主旨内容不符，故排除； 故本题选B。 12. 家不是一间房子，而是在房子里过日子；家不是一尘不染的厨房，家是生命的居所，是心灵的港湾，这是因为（ ） A. 家里有亲人，家中有亲情 B. 吃饭休息的场所 C. 家里有充足的粮食 D. 家里有坚固的房子 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的重要性。 A：“家是生命的居所，是心灵的港湾”是因为家里有亲人，家中有亲情，强调家作为情感纽带和精神依托的作用，故A符合题意； BCD：“吃饭休息的场所”、“有充足的粮食”、“有坚固的房子”强调家的物质功能，故BCD不符合题意； 故本题选A。 13. 习近平总书记指出，广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。为促进家庭和谐和营造良好家风，我们在与父母的交往中应 ①做力所能及的事，为父母分忧 ②感恩父母，事事听从父母的安排 ③多与父母沟通和交流，多征求他们的意见 ④努力学习，积极上进，让父母放心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝敬父母，根据所学，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是公民应尽的法定义务。作为青少年，我们在与父母的交往中应做力所能及的事，为父母分忧，观点 ①正确；我们要多与父母沟通和交流，多征求他们的意见，观点③正确；我们要努力学习，积极上进，不辜负父母的期望，观点④正确；孝敬父母，并不意味着事事听从父母的安排，观点②错误；观点①③④正确，所以选C。 【点睛】孝敬父母不是愚孝和盲目地顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 14. “最牛老爸”近代著名学术大家梁启超对子女宽严有度，培养的9个子女都是所在行业的精英，其中著名建筑史学家梁思成，近代田野考古学奠基人之一的梁思勇和中国火箭专家梁思礼，这个“一门三院士，满庭皆才俊”的精英家庭启示我们（ ） A. 良好家风家教激励子女健康成长 B. 竞争利双赢，兄弟姐妹需竞争 C. 将门出豪杰，名家后代定有作为 D. 子女的成功需要好家庭好爸爸 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传承良好家风。 A：题干表述了梁启超将自己的子女培养的非常优秀，“一门三院士，满庭皆才俊”的精英家庭启示我们良好家风的重要性，故A说法正确； B：题干中没有体现竞争，故B说法错误； C：“名家后代定有作为”说法绝对，故C说法错误； D：题干没有体现子女的成功需要好家庭好爸爸，故D说法错误； 故本题选A。 15. 华罗庚尊师，在他成名之后，不止一次地说过：“我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。”居里夫人尊师，为了实现老师重游出生地的愿望，她代付了老师的全部旅费，还邀请老师到自己家里做客。陈景润说过：“尊敬老师，不是虚伪，是最起码的礼貌。”他们之所以尊师，是因为（ ） ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师承担教书育人的使命 ③老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人 ④教师都有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对尊重老师的认识和把握。 ①②③：依据题文描述，之所以尊师，是因为教师是人类文明的主要传承者之一 ；教师承担教书育人的使命；老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人，故①②③说法正确； ④：教师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，“都有”的说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 16. 人工智能（AI）赋能教育变革，推动构建新型师生关系。以下对AI背景下师生关系描述恰当的是（ ） ①彼此尊重，教学相长 ②老师是学生精神成长引路人 ③学生不必再尊重老师 ④学生在学习中不再需要老师 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对新型师生关系认识和理解。 ①②：分析题干可知，人工智能（AI）赋能教育变革，推动构建新型师生关系，依据教材知识，新型的师生关系建立在民主平等的基础上，在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友，是学生精神成长引路人，故①②说法正确； ③：学生与老师之间需要相互尊重，故③说法错误； ④：学生在学习中仍然需要老师，故④说法错误； 故本题选A。 17. 老师是我们学习的指导者，是我们成长的引路人。学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。对待老师的表扬和批评，下列认识或做法正确的是（ ） A. 理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 B. 不要太在意老师的表扬和批评 C. 只有表扬才能鼓励学生更好地学习 D. 对批评自己的老师敬而远之 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。 A：根据所学，学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足，对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，据此，A说法正确； B：学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容，故B说法错误； C：老师的表扬和批评都能鼓励学生更好地学习，故C说法错误； D：要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，故D说法错误； 故本题选A。 18. 接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。这说明( ) A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊是一种心灵的相遇 D. 建立友谊需要开放自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊的特质的认识。 ABCD：依据教材知识，友谊是平等的、双向的，我们接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，故ACD不符合题意；B说法正确； 故本题选B。 19. “益友”一词出自《晏子春秋杂篇》，意为对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友。下列选项中不符合益友标准的是（ ） A. 正直、诚信、善良的朋友 B. 见识多广、知识丰富的朋友 C. 无论你做什么都帮助你朋友 D. 在竞争中和你共同进步的朋友 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识和把握。 ABD：根据所学知识，“益友”一词出自《晏子春秋杂篇》，意为对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友。下列选项中不符合益友标准的是正直、诚信、善良的朋友；见识多广、知识丰富的朋友;在竞争中和你共同进步的朋友；所以ABD说法正确，不合题意； C：无论你做什么都帮助你的朋友，这是缺乏原则的体现，不是益友的标准，C说法错误，符合题意； 故本题选C。 20. 考试中，你的好朋友有道题目不会做想请你“帮忙”时，你选择了“拒绝”。事后，好朋友不理睬你了。下列做法正确的是（ ） A. 不“帮忙”不是自己的错，你不理我，我也不理你 B. 向他道歉，表示以后有“机会”一定会多“帮忙” C. 和朋友编造个借口，说那道题自己当时还没做出来 D. 选择合适的时机心平气和地沟通，告诉他考试作弊的危害性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧的知识。 D：在考试中帮助朋友作弊是违纪行为，违背了交友原则，我们要拒绝，面对朋友的不理解，我们可以选择合适的时机心平气和地沟通，告诉他考试作弊的危害性，在课后帮助他提高学习成绩，D正确； A：你不理我，我也不理你，不利于呵护友谊，A错误； B：以后有“机会”一定多“帮忙”是不讲交友原则的表现，B错误； C：编造借口既不能很好地解决友谊中的冲突，也不能做到规劝朋友，C错误； 故本题选D。 21. 下面情境中能让人感受到集体温暖的有（ ） ①小梅遵守班级纪律，上课认真听讲 ②小慧生病住院，同学们到医院看望她 ③下雨了，学校为学生准备了“爱心雨伞” ④班里同学挨欺负，大个儿同学帮他出气 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体的温暖。 ①：小梅遵守纪律，是自律的表现，与集体的温暖无关，故①不符合题意； ②③：同学们到医院看望生病的小慧，让她感受到同学的关爱和集体的温暖。学校为学生准备“爱心伞”，使学生体验到学校这个大集体带来的安全感、归属感和温暖感，故②③符合题意； ④：大个同学帮受欺负的同学出气，这是哥们义气，不能提倡，故④说法错误； 故本题选C。 22. 班集体建设需要同学们有主人翁责任感。下列做法不符合这一要求的是 A. 班长小伟组织同学积极备战学校运动会 B. 大帆怕耽误学习，从班级合唱队中退出 C. 小东在“创建优秀班集体”活动中积极建言献策 D. 小航代表班级参加学校读书交流活动荣获二等奖 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对集体建设的认识，根据所学，班集体建设需要同学们有主人翁责任感，积极为班集体建设做贡献，ACD都是积极融入集体，为班集体做贡献的表现，与题干不符。B错误，体现没有集体责任感，是个人主义的表现。故选B。 23. 对集体认识正确的是 ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 ③个人可以离开集体 ④我们每个人都有过集体生活的情感需要 A. ①② B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对集体的认识，根据所学，集体是人们联合起来的有组织的整体，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多，我们每个人都有过集体生活的情感需要，①②④观点正确；③观点错误，个人和集体是相互依存的，个人离不开集体，所以正确答案选D。 24. 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射成功。景海鹏成为我国首位四度飞天的航天员，这些年，他几乎没陪家人度过一个完整的周末，没陪父母过一个春节，当记者问“为什么还要飞”时，他说：“只要国家需要，我就飞”。下列对此理解正确的有（ ） A. 个人利益与集体利益是矛盾与冲突的 B. 我们应坚持集体主义原则，把集体利益放在个人利益之上 C. 集体利益应该充分尊重和服从个人利益 D. 我们应该把个人利益放在集体利益之上 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持集体主义。 A：个人利益与集体利益在根本上是一致的，可能存在冲突但并非完全矛盾，故A说法错误； B：坚持集体主义原则要求将集体利益置于个人利益之上，故B说法正确； C：集体利益应高于个人利益，个人利益需服从集体利益，故C说法错误； D：集体主义强调集体利益优先，而非个人利益至上，故D说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷 非选择题部分 二、简答题：本大题共4小题，共52分。 25. 阅读材料,回答问题。 材料一 某班召开了以“认识自己”为主题的班会，小霞和小蒲踊跃发言。 小霞：“语文老师认为我的基础扎实，也很有天赋，不仅选我担任语文课代表，而且一直鼓励我参加作文竞赛。” 小蒲：“作为班干部，我具有较好的管理和组织能力，但我的性格有点急躁，开展班级事务时也不够大胆主动，我想成为更好的自己。” 材料二 小强聪明、勤奋，学习成绩也很优秀，但班主任还希望他能改正字迹不工整的缺点。小强心想：“道德与法治课老师告诉我们要接纳自己的全部，对于班主任说的这个问题，我觉得不必理会！” （1）小霞和小蒲分别是通过哪种途径认识自己的？ （2）材料二中班主任的评价对小强有何意义?小强应该如何对待这一评价? （3）结合材料及生活实际，谈谈怎么做更好的自己？ 【答案】（1）小霞：他人评价。 小蒲：对自我全面分析。 （2）意义：他人评价有助于我们形成更客观、完整、清晰的认识。 对待：①小明客观冷静的对待他人的评价，既不盲从，也不轻视。②用心聆听老师的评价，勇于面对自己的缺点，学会改正自身缺点，做更好的自己。 （3）①学会欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度，容易和同学们“打成一片”的善于合作的品质。 ②学会接纳自己的全部，以乐观、勇气和智慧来面对自己的缺点和现实，乐观看待努力成绩却不提升的问题，勇敢直面，思考解决问题。 ③不断完善自己，善于发挥长处和优势，及时改正自己的缺点，通过不断学习让自己慢慢有主见，用一切机会发展自己。 ④不断发掘自己的潜能，通过学习，发展自己的兴趣爱好，参加各种活动，找到适合自己的发展空间。 ⑤做更好的自己，是在为他人、社会服务的过程中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法、他人评价的意义、做更好自己的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确认识自己的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：语文老师认为我的基础扎实，也很有天赋→可联系他人评价作答。 关键词②：作为班干部，我具有较好的管理和组织能力，但我的性格有点急躁，开展班级事务时也不够大胆主动→可联系对自我的全面分析作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用他人评价的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小强聪明、勤奋，学习成绩也很优秀，但班主任还希望他能改正字迹不工整的缺点→可联系有助于我们形成更客观、完整、清晰的认识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待他人评价的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小强聪明、勤奋，学习成绩也很优秀，但班主任还希望他能改正字迹不工整的缺点→可联系客观冷静的对待他人的评价，既不盲从，也不轻视；用心聆听老师的评价，勇于面对自己的缺点，学会改正自身缺点，做更好的自己作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做更好自己的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：作为班干部，我具有较好的管理和组织能力→可联系学会欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度，容易和同学们“打成一片”的善于合作的品质作答。 关键词②：班主任还希望他能改正字迹不工整的缺点→可联系不断完善自己，善于发挥长处和优势，及时改正自己的缺点作答。 关键词③：语文老师认为我的基础扎实，也很有天赋，不仅选我担任语文课代表，而且一直鼓励我参加作文竞赛→可联系不断发掘自己的潜能，通过学习，发展自己的兴趣爱好，参加各种活动，找到适合自己的发展空间作答。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 【师生情谊】 阅读材料,回答问题。 2025年9月10日是我国第41个教师节。为了庆祝教师节的到来，促进良好师生关系的建立，七年一班举行了师生恳谈会活动，请你参与，恳谈会上气氛融洽，师生畅所欲言。同学们对老师们的课堂教学、作业布置、班级管理等方面都谈了自己的看法，老师们听了同学们的发言，积极采纳建议，改进教法，促进师生共同进步。 结合材料谈一谈，如何建立和谐的师生关系？ 【答案】①我们要主动理解、关心老师；②要真诚地接受老师的引领和指导；③要正确对待老师的表扬和批评；④要尊重并适应不同风格的老师等。 【解析】 【分析】考点考查：正确面对老师的引领和指导、正确对待老师的表扬和批评、接纳风格不同的老师。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确面对老师的引领和指导、正确对待老师的表扬和批评、接纳风格不同的老师相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：积极采纳建议，改进教法，促进师生共同进步→主动理解、关心老师，尊重并适应不同风格的老师； 关键词②：同学们对老师们的课堂教学、作业布置、班级管理等方面都谈了自己的看法→真诚地接受老师的引领和指导，正确对待老师的表扬和批评； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 阅读材料,回答问题。 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 材料一 耿耿丹心，为国铸盾。“一个人活着是为了什么？”中国工程院院士钱七虎用超过一甲子的奋斗和实践给出了答案：“科技强军、为国铸盾，是我的毕生追求，也是我的幸福所在。” 钱七虎幼年时新中国还没成立，他目睹了侵略者的暴行，对处境悲惨的广大人民感同身受，于是立下了要为我国建造起强大的防护力量，不被外敌所欺的宏大志向。钱七虎勇攀科技高峰，制定了我国首部人防工程防护标准，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国打造了坚不可摧的“地下钢铁”长城。如今，年过八旬的钱七虎将目光瞄准地下空间开发利用领域，以及与其相关的深部岩石力学研究，继续为国防发光发热。 材料二 中国第三批航天员桂海潮，从小对科学就有着浓厚的兴趣，一套《中国少年儿童百科全书》是他少年时代最为心爱的科普读物。在这套书里，他学习到了很多航天的入门知识，特别是看到“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的感人事迹后，桂海潮对他崇拜不已，在心里埋下了航天的种子。 （1）结合材料一分析说明，少年时期拥有梦想的重要意义？ （2）你的梦想是什么？请你结合两则材料及生活实际，我们如何做有梦想的少年? 【答案】（1）①梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就会有希望。④人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （2）①做有梦想的少年，要树立远大志向。志向是人生航标，是奋斗的原动力。要早立志、立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。③我们要树立理想，刻苦学习，把个人理想与国家、民族梦想紧密联系，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性、做有梦想的少年。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：科技强军、为国铸盾，是我的毕生追求，也是我的幸福所在→可链接只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。 关键词②：于是立下了要为我国建造起强大的防护力量，不被外敌所欺的宏大志向→可链接编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 关键词③：年过八旬的钱七虎将目光瞄准地下空间开发利用领域，以及与其相关的深部岩石力学研究，继续为国防发光发热→可链接梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就会有希望。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 本题考查你的梦想是什么，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对处境悲惨的广大人民感同身受，于是立下了要为我国建造起强大的防护力量，不被外敌所欺的宏大志向→可链接树立远大志向，要早立志、立大志，立长志。 关键词②：特别是看到“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的感人事迹后，桂海潮对他崇拜不已，在心里埋下了航天的种子→可链接做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏；把个人理想与国家、民族梦想紧密联系，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【建设美好集体，你我共担当】 阅读材料,回答问题。 材料一 七年级（3）班同学开展了以”我的美好集体“为主题的交流分享活动，大家积极参与，积极分享美好班集体的难忘瞬间和感悟。小明说：我当班干部后，更加严格要求自己，主动与同学交流与合作，积极协助班主任做好班级管理工作，感觉自己能力增强了。性格也开朗起来；小君说：在小组合作学习中，我的思维更活跃了； 小秦发现通过参加班级活动，自己逐渐变得有担当，学会了接纳、包容、理解其他同学，学到了他人很多优点。他们都一致认为集体生活成就了更好的自己。 （1）结合材料和所学知识，请你说说集体生活是如何成就自己的？ 材料二 运动会落下帷幕，七年级（3）班同学又有了新的期待和愿景：他们认为集体生活是我们成长的必由之路，在集体中，我们感受到温暖和力量，他们要努力要建设一个优秀班集体。 （2）请描绘一下你心目中的班集体是什么样的？ （3）集体建设需要每个人的智慧和力量。作为班级一员，我们怎样为建设美好班集体而努力？ 【答案】（1）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②集体生活能带给我们温暖，使我们获得安全感和归属感。 ③可以培养人际交往的基本态度和能力，有助于我们学会与人交往。 ④有助于培养我们的责任感。 ⑤有助于我们发展个性，不断认识和完善自己。 ⑥集体是我们共同成长的园地。 （2）我心目中美好集体是团结协作、互相帮助、和谐融洽、有共同奋斗目标、尊重理解等集体。 （3）①建设美好集体，要确定共同的愿景； ②要树立主人翁意识； ③要营造和谐的集体环境； ④要树立正确的合作与竞争观念； ⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识集体对个人的作用、美好集体的特征、如何建设美好集体。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用集体生活成就我的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了→可链接让我们展示、发展自己的个性，不断认识和完善自己； 关键词②：我学会了接纳、包容、理解其他同学→可链接可以培养人际交往的基本态度和能力，助于我们学会与人交往； 关键词③：我当班干部后，感觉自己能力增强了，性格也开朗起来→可链接集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；有助于培养我们责任感； 关键词④：他们都一致认为集体生活成就了更好的自己→可链接集体生活能带给我们温暖，使我们获得安全感和归属感；集体是我们共同成长的园地； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查美好集体的特征的知识点，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查如何建设美好集体的知识点，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $