河南省洛阳市地矿双语学校2025--2026学年统编版七年级历史上学期11月期中考试题

2025-2026学年第一学期七年级11月练习历史试卷 一、选择题（共20题，共20分） 1. 能够证明北京人已经会使用火关键证据是（ ） A. 北京人的牙齿化石 B. 遗址中的灰烬和烧石 C. 打制石器 D. 动物骨骼化石 2. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现能够帮助我们了解原始农耕生活的是（ ） A. 北京人使用的石器 B. 山顶洞人使用的骨针 C. 三星堆青铜面具 D. 河姆渡遗址出土的骨耜 3. 河姆渡居民生活在长江流域，他们种植的主要农作物是（ ） A. 粟 B. 水稻 C. 小麦 D. 玉米 4. 陶寺遗址中发现了含红山文化元素的彩陶龙盘、大汶口文化特征的玉琮，这体现中华文明起源的（ ） A. 单一性 B. 多元一体特征 C. 领先性 D. 封闭性 5. 历史学习中要关注目录和章节标题以便把握历史阶段特征。下表是某同学复习夏商周时期知识时整理的课时目录。据此，为其选一个恰当的单元主题（ ） 第4课 夏商西周王朝的更替……22 第5课 动荡变化中的春秋时期……28 第6课 战国时期的社会变革……33 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 6. 西周的历史文献和青铜器铭文经常记载着分封诸侯的指令，大意是：必须尊重当地原有的风俗习惯和法令制度，也必须和当地的领袖们建立亲戚关系。这说明分封制（ ） A. 确立了等级结构 B. 有利于不同民族的交融 C. 维护了诸侯地位 D. 以血缘关系来分封诸侯 7. 从春秋时期开始，我国经历了奴隶社会向封建社会过渡大变革时代。引发“大变革”的根本原因是（ ） A. 分封制瓦解 B. 铁犁牛耕的使用 C. 人口的增长 D. 都江堰的修建 8. 春秋时期齐先后灭了三十余国，成为东方大国。楚先后灭四十余国，成为南方大国。晋先后灭掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国。秦并十余国，成为西方大国。由此可见争霸战争（ ） A. 促进了民族交融 B. 实现了局部统一 C. 阻碍了社会发展 D. 加速了西周灭亡 9. 《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指一方诸侯之长）。”这一史实反映出东周开始时（ ） A. 诸侯取代周王室控制国家政权 B. 诸侯国争霸中晋国成最强国 C. 周天子得到强大诸侯国的支持 D. 诸侯争霸出现大规模民族交融 10. 春秋时期，为了消除边患，晋国与周边戎狄订立盟约，双方和睦相处，晋国还购买戎狄的土地。战国中期，赵武灵王学习北方游牧民族，组建骑兵部队。这些史事（ ） A. 提升了国家军队的战斗力 B. 创造了民族交融的契机 C. 促进了诸侯国的政治平衡 D. 抵御了少数民族的侵扰 11. 商鞅变法规定，斩敌军官一人，赏爵一级，赐田一顷。其目的是（ ） A. 维护分封制度 B. 增强军队战斗力 C. 刺激粮食生产 D. 确立土地私有制 12. 为响应党中央厉行节约的号召，许多中学加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是（ ） A. 老子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非 13. 我国有文字可考的历史开始于商朝，主要依据是（ ） A. 陶器上的刻画符号 B. 甲骨文的发现 C. 青铜礼器上的铭文 D. 文献记载 14. 《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”等数学概念定义，对杠杆原理、声音的传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出《墨子》（ ） A. 汇集了诸子百家的思想精华 B. 形成了完整的科学体系 C. 蕴含了古代劳动人民的智慧 D. 迎合了兼并战争的需要 15. “秦筑长城比铁牢，番戎不敢过临洮。虽然万里连云际，争及尧阶三丈高。”这则材料表明秦长城的作用在于（ ） A. 宣扬国威 B. 彰显功绩 C. 军事防御 D. 便利交通 16. 他是战国末期楚国人，创造了新的诗歌体裁“楚辞”。直到今天，人们还在用“划龙舟”、“吃粽子”等活动形式，纪念这位中国的著名诗人。他是（ ） A. 蒙恬 B. 屈原 C. 董仲舒 D. 扁鹊 17. “清明下种，谷雨插秧”“立夏前后，种瓜种豆”“寒露收山楂，霜降刨地瓜”，以上谚语反映（ ） A. 农历节气指导农事活动 B. 边疆地区得到充分开发 C. 我国最早种植水稻和粟 D. 农产品种植需因地制宜 18. 下图文物在陕西（秦国故地），山东邹城（邹国故地），江苏盱眙（楚国故地）等地都有出土。可见，秦朝（ ） 秦铜权 A. 积极策划统一六国大计 B. 统一的度量衡得到推广 C. 推行郡县制效果较明显 D. 陆上道路交通四通八达 19. 刘邦和项羽为争夺帝位，进行了长达四年的战争，史称“楚汉之争”。最终刘邦战胜项羽的原因是（ ） A. 兵力更强 B. 善于用人，注重收揽民心 C. 武器更先进 D. 占据了富饶的关中地区 20. 西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，蓄积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（ ） A. 推行分封 B. 和亲匈奴 C. 休养生息 D. 版图拓展 二、非选择题（（共五大题，共30分） 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一：人们砍去树木，铲除荆棘和杂草，晒干后焚毁，灰烬成了天然的肥料，进行简单的松土平整后即行播种，这种原始农业通常称之为“刀耕火种”。农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑，所以新石器时代被誉为“农业革命时代”。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二：中国原始农耕时代的代表性遗址及其考古发现 遗址 考古发现 半坡遗址 炭化粟；磨制石器、骨器；半地穴式房屋遗迹 河姆渡遗址 人工栽培水稻遗址；磨制石器、骨器；干栏式建筑遗迹 ——整理自人教版教材教师教学用书《中国历史》》（七年级上册） 材料三：陶器的发明对人类的生活有着重大的意义。在这以前，人类处理食物一般采用烧或烤的方法。有了陶器后，人类增加了煮熟食物的方法，并且便利了饮用水的运送和储存，使人类比较能够定居下来，从事农业生产。所以，陶器的制作是人类与自然界斗争中一项划时代的发明创造，也构成新石器时代文化的一个重要标志。 ——摘编自王玉哲《中华远古史》 （1）根据材料一，指出原始农业的耕作方式。结合所学，简述原始农业起源和发展的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳半坡遗址和河姆波遗址在生产生活方面的相同之处。 （3）根据材料三，概括陶器出现的意义。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：春秋战国时期的出土文物。 材料二：战国时期，秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县（今都江堰市）的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 ——摘编自赵毅主编《中国古代史》 材料三：卫鞅亡魏入秦…封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 ——摘编自《战国策·秦策一》 （1）据材料一，指出春秋战国时期出现的新的生产方式。并说出这一方式会对社会产生什么影响？ （2）据材料二，概括都江堰修建的特点，并简述其作用。 （3）据材料三，指出材料反映的历史事件并分析其对秦国的影响。 23. 中华传统文化是中华民族智慧的结晶，内涵丰富，源远流长。阅读材料，回答问题。 材料一：孔子的思想对中华民族的发展，人类文明的进步有着不可磨灭的贡献，为汲取孔子思想精华，弘扬中华民族优秀文化，1996年9月，中国国务院批准在孔子故里——曲阜建立了孔子研究院。 ——摘自《国学教育网》 材料二：有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。 ——《道德经》 材料三：春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。 （1）材料一中，伟大的思想家、教育家孔子是哪一学派的创始人？他的核心思想和教育主张分别是什么？ （2）材料二是哪一个学派的观点？它体现了老子的什么思想？ （3）据材料三并结合所学知识，指出百家争鸣产生了怎样的影响？ 24. 仔细观察下图，并结合所学知识，回答下列问题。 【文字之源】 【青铜之美】 （1）刻写在图一文物上的文字被称为什么？并写出其史学价值。 （2）2002年1月18日，图二作为一级文物，被国家文物局列入《首批禁止出国（境）展览文物目录》，请写出此文物的名称。并根据你的理解分析此文物被列入该名录的原因？ （3）请再列举两个夏商周时期对后世有深远影响的科技成就。 25. 阅读材料，回答下列问题。 材料一：西周贵族等级示意图 材料二：秦朝政治建制示意图 （1）材料一反映的是西周的什么制度？结合所学的知识，说说西周实行这一制度的目的是什么？ （2）材料二反映了秦朝什么制度？示意图中丞相掌管什么事务？为了加强对地方的管理，秦朝推行的地方制度是什么？ （3）综合上述材料，你能得到哪些启示？ 2025-2026学年第一学期七年级11月练习历史试卷 一、选择题（共20题，共20分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 二、非选择题（（共五大题，共30分） 【21题答案】 【答案】（1）耕作方式：刀耕火种。影响：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 （2）相同之处：都种植农作物；都使用磨制石器；都会建造房屋等。 （3）意义：陶器出现人类增加了煮熟食物的方法，并且便利了饮用水的运送和储存，使人类比较能够定居下来，从事农业生产；陶器的制作是人类与自然界斗争中一项划时代的发明创造，也构成日石器时代文化的一个重要标志。 【22题答案】 【答案】（1）生产方式：铁制农具和牛耕的出现。 影响：使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 （2）特点：利用地形（高山与平原交接处）和河道自然条件修建；设计科学（鱼嘴分水，调节内、外江水量），兼顾灌溉与防洪。 作用：它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后成都平原成为沃野。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 （3）历史事件：商鞅变法。 影响：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 【23题答案】 【答案】（1）儒家 仁； 有教无类，因材施教 （2）道家； 事物都有对立面，对立的双方可以相互转化或辩证法； （3）百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一 次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 【24题答案】 【答案】（1）甲骨文。史学价值：证实了商朝的存在，对了解古代中国的政治、经济、文化有重要价值。 （2）司母戊鼎（后母戊鼎）。原因：它是迄今世界上出土的最重的青铜器（重约832.84千克），代表了商周时期青铜铸造工艺的最高水平。 （3）科技成就：天文历法、青铜铸造技术。 【25题答案】 【答案】（1）分封制；目的：为稳定周初的政治形势，巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。 （2）名称：中央集权制度。事务：行政。制度：郡县制。 （3）启示：制度创新有利于巩固国家统一；制度的制定要与国情相结合，要从实际出发。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $