海南省乐东黎族自治县民族中学、乐光学校、思源实验学校、千家中学等六校2025-2026学年八年级上学期11月期中联考道德与法治试题

海南省乐东黎族自治县民族中学、乐光学校、思源实验学校、千家中学等六校2025-2026学年八年级 上学期11月期中联考道德与法治试题 （全卷满分100分 考试时间60分钟） 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。每小题3分，共48分） 1. 每逢假期，全国各地都会推出精彩纷呈的展览和特色活动，人们纷纷走进博物馆、美术馆、名胜古迹，感受时代的变迁，共享文化盛宴。参加这类活动，有利于（ ） ①增强对国家发展的自豪感②感受社会生活的绚丽多彩 ③更好地融入到社会生活中④提高对中华民族的认同感 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 2. 八年级学生小峰说：社会生活真是绚丽多彩，太幸福了。下列属于参与社会生活的是（ ） ①小峰周末在家复习本周内容、写作业 ②小峰爸爸带家人到九寨沟旅游 ③小峰哥哥在网上观看电影《志愿军》 ④小峰妈妈表扬小峰学习进步大 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “同是长干人，自小不相识”——业缘关系 B. “相知无远近，万里尚为邻”——血缘关系 C. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 4. 某同学制作“网络促进民主政治的进步”的宣传展板，下列图片他可以选择的是（ ） A. B. C. D. 5. 置身于广阔的社会中，我们应该主动认识社会，积极融入社会，参与社会生活。下列属于积极参与社会生活的是（ ） ①参加志愿服务，共建文明城市 ②阅读经典名著，提高文学素养 ③孝敬父母，做力所能及的事情 ④参观红色景点，传承革命精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列同学们的经历属于社会化过程的有（ ） ①小亮经常跟着爸爸参加社会公益活动 ②小莉和同班同学合作完成了校庆演出 ③小杰参与环保社团，周末去公园宣传垃圾分类 ④小江报名参加了市级作文比赛，一心追求得奖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 寒假临近，学校号召同学们利用假期开展相关活动，培养学生的亲社会行为。下列不符合该号召的行为（ ） A. 去敬老院慰问孤寡老人 B. 小区宣传文明养狗 C. 就垃圾分类向政府建议 D. 在家认真上网课学习 8. “饭圈”粉丝群体在网上互撕谩骂、应援打榜、造谣攻击等问题屡见不鲜，对未成年人身心健康带来不良影响。中央网信办在全国范围内开展“清朗‘饭圈’乱象整治”专项行动。对此，下列说法不正确的是（ ） A. 青少年要规范网络语言，倡导文明上网 B. 中学生应共同营造绿色健康的网络环境 C. 我们要自觉维护网络安全，依法制裁语言低俗者 D. 我们要做网络文明的捍卫者和健康文化的传播者 9. 某县退休人员张某因涉嫌酒后驾驶机动车被公安机关查获。张某的行为违反了（ ） A. 社会管理秩序 B. 生产秩序 C. 交通秩序 D. 公共场所秩序 10. 许衡与友人外出，因天气热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们（ ） A. 外在的约束比内心的自觉更重要 B. 遵守社会规则需要自我约束 C. 遵守规则只能靠他人提醒、监督 D. 社会规则限制了人们的自由 11. 2024年11月15日，习近平主席在秘鲁首都利马连续会见了6位外国领导人。11月16日下午，习主席在利马同美国总统拜登举行会晤。11月18日至19日，习主席分别会见了英国、澳大利亚、墨西哥、德国、法国、玻利维亚、阿根廷的领导人。在此场合，习主席表现出了亲切与友好，显示了我国在国际事务中的大国担当。上述材料体现出（ ） A. 中华民族是最讲礼仪的民族 B. 文明有礼是世界各国立身处世的前提 C. 文明有礼就能赢得他人的尊重与认可 D. 文明有礼体现我国的民族尊严和国家形象 12. “诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”下列人物的行为符合这句名言哲语所蕴含道理的有（ ） ①小明捡到手机，等待失主无果后交到了警局 ②小治在寒假期间参加了体能训练营活动 ③小秦在考场中遵守考试纪律，不作弊 ④小云和同学们在老师的带领下参观博物馆 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 对以下“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小娜在电影院观影不吵闹、不乱扔垃圾 小娜公共场合展现出文明素养，做到了尊重他人 ② 小鹏在校用语文明，不给同学取绰号 小鹏宽容他人、与他人友善相处 ③ 小壮乘坐公交车时，主动给抱婴儿的人让座 小壮关爱他人、乐于助人，展现了中华传统美德 ④ 小亮使用完共享单车后规范停放 小亮具有规则意识，维护了城市秩序 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 14. 某市各中小学校开展的“体验式”法治教育活动已成为广大青少年在潜移默化中接受法律熏陶和法治教育的重要平台。参加此类活动有利于青少年（ ） ①运用法律解决生活和学习中的所有问题 ②学习法律知识，增强法治观念，树立正确的权利义务观念 ③学会用一切手段维护自己的合法权益 ④掌握自救自护的方法，有勇有谋应对违法犯罪 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④ 15. 维护合法权益最正规、最权威的手段，最后的屏障是（ ） A. 投诉 B. 诉讼 C. 仲裁 D. 调解 16. 八年级学生小刚去超市购物，超市保安说他偷拿了东西并将其打伤，小刚受了委屈，想通过诉讼讨回公道，但他无力支付法律服务费用。你认为下列方法最好的是（ ） A. 到法律援助中心申请法律援助 B. 向亲戚、朋友、邻居借钱，提起诉讼 C. 卖掉家产提起诉讼 D. 辍学打工，挣够诉讼费，然后提起诉讼 二、简答题（共9分） 17. 【诚信中国你我行】 “道不可坐论，德不能空谈。”诚信就是诚实、守信用。诚信是一种道德规范和品质。我们以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，大力弘扬诚信文化，共同营造良好的社会风尚。 根据上述材料，结合所学知识，简要回答下列问题： （1）请列举两个日常生活中不诚信的行为并分别从“法”和“德”的角度说明诚信的必要性。 （2）诚信无价，你将如何做一个诚信的人？ 三、辨析题（共12分） 18. 今年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”，海南各地各部门组织开展形式多样的“学雷锋”纪念活动，深入践行雷锋精神。某校团委响应号召，周末组织同学走入社区捡拾垃圾。对此，有同学认为：捡垃圾浪费时间，我们的主要任务是学好课本知识，没必要参加。 请你结合材料对上述观点进行辨析。 四、材料分析题 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 规则意识是现代社会每个公民都必备的一种意识。规则意识有三个层次，它的第一个层次是指关于规则的知识，比如爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、爱护环境、讲究卫生、遵守学校纪律、尊敬师长、不偷不盗等。 材料二 “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”“讲规则、立规矩”井然有序的社会生活离不开社会规则的维系；社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。 （1）根据材料一说说调节我们行为的规则有哪些？并指出它们有什么作用？ （2）阅读材料二说说我们应如何与规则同行？ 五、实践探究题（共16分） 20. 阅读材料，回答问题。 （主题活动）习近平总书记强调：“要坚持法治教育从娃娃抓起，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容，由易到难循序渐进不断增强青少年的规则意识。” 为此，某中学组织开展一次校园法治宣传周活动。假如你是该校学生，请你参与并完成以下任务。 （1）请你为本次校园法治宣传周活动设计两条宣传标语。并写出我国专门保护未成年人的两部法律。 （2）请你分析“法治教育进校园”的意义（不少于两个角度） （3）法律是公民的“保护伞”和“守护人”。作为青少年，应该怎样学会依法办事？ 海南省乐东黎族自治县民族中学、乐光学校、思源实验学校、千家中学等六校2025-2026学年八年级 上学期11月期中联考道德与法治试题 （全卷满分100分 考试时间60分钟） 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。每小题3分，共48分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 二、简答题（共9分） 【17题答案】 【答案】（1）①售卖物品缺斤少两、以次充好；考试作弊、抄袭他人作业。 ②诚信是我国民法的一项基本原则 ，是中华民族的传统美德 ，是社会各行各业的共同道德要求 ，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的 重要内容。 （2）①真诚待人 ，积极履行承诺。②讲究策略 ，注重方式方法。③遵纪守法 ，珍惜诚信记录。 三、辨析题（共12分） 【18题答案】 【答案】①这个观点是片面的。 ②学习是中学生主要任务，我们要珍惜学习时间，努力学好课本知识。 ③走入社区捡拾垃圾是亲社会行为的表现，有利于我们养成良好的行为习惯，获得他人的认可和赞许；有利于我们体验社会生活，在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。 ④走入社区捡拾垃圾也是保护环境的表现，有利于缓解日益突出的环境问题，改善人居环境，共筑生命家园。 ⑤因此，我们既要学好课本知识，也要关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为，为保护生态环境贡献自己一份力量。 四、材料分析题 【19题答案】 【答案】（1）①道德，如爱国守法、明礼诚信、团结友善等；纪律，如遵守学校纪律；法律，如爱国守法。 ②作用：社会规则具有规范社会行为 、调节社会关系 、维护社会秩序的作用；社会规则有助于我们的社会既安定有序 ，又充满活力。 （2）①遵守规则 ，需要增强规则意识。②遵守规则 ，需要他律与自律。③遵守规则 ，需要坚定地维护规则 。④遵守规则 ，还需要积极完善规则。 五、实践探究题（共16分） 【20题答案】 【答案】（1）①学法懂法用法，争做守法小公民法治阳光照校园，安全快乐伴成长。②《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 （2）对青少年：有利于增强青少年的法治观念和规 则意识，引导青少年树立正确的权利义务观念，学会运用法律维护自身合法权益，预防青少年违法犯罪。对校园：有利于营造安全、和谐、文明的校园环境，促进校园法治文化建设，提升学校治理水平。 （3）①遵守各种法律法规，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。②养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。③提高自身的道德水平，增强尊法守法的意识和 自觉性，促进法治生活方式的形成。④当自身合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器维护自己的权益，同时也要尊重他人的合法权益，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $