精品解析：福建省福州市连江县 2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试题

福建省福州市连江县2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （全卷共8页；共两大题，30小题；满分：100分；考试时间：90分钟；考试形式：闭卷） 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡规定位置上，答在本试卷上一律无效！ 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利____周年大会在北京天安门广场隆重举行（ ） A. 70 B. 80 C. 90 D. 100 2. 2025年我国开始实施《育儿补贴制度实施方案》，请根据该方案内容选择正确的表述（ ） A. 只有农村户籍的家庭才能申请育儿补贴 B. 育儿补贴金额随着孩子年龄增长而增加 C. 补贴对象为2025年1月1日起生育的3周岁以下婴幼儿 D. 育儿补贴仅面向低收入家庭，需提供经济困难证明 3. 根据下框信息判断，该国家级自然保护区是（ ） ★2025年9月10日批复； ★地点位于海南省三沙市； ★主要保护对象珊瑚礁生态系统。 A. 黄岩岛 B. 鼓浪屿 C. 湄洲岛 D. 澎湖列岛 4. 2025年7月16日，国务院总理李强签署国务院令，公布《》，是我国第一部专门规范住房租赁的行政法规。（ ） A. 《优化营商环境条例》 B. 《城市生活垃圾分类管理条例》 C. 《数据安全管理条例》 D. 《住房租赁条例》 5. 下列新闻事件与其解读相匹配的是（ ） 序号 新闻事件 解读 ① 两山理念二十年 两山指的是绿水青山就是金山银山 ② 上半年我国GDP同比增长5.3% 我国已成发达国家 ③ 2025年上海合作组织峰会在天津隆重举行 全球治理理念成最大亮点 ④ 新时代好少年先进事迹发布 我们只要在学习上向他们学习 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 小鲁有写日记的好习惯，以下是他在日记本上写的一段话： 跨进中学校园，我有了一个新的身份，这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学…… 我对新生活充满了期待。 小鲁日记中描述的新身份是（ ） A. 青少年 B. 大学生 C. 小学生 D. 中学生 7. 下列属于对生活有规划的含义的句子是（ ） A. 止于至善 B. 量变引起质变 C 天下兴亡、匹夫有责 D. 凡事预则立，不预则废 8. “凡物莫不相异，天地间没有两个彼此完全相同的东西。”“世界上没有两片完全相同的树叶。”对此，下列理解正确的有（ ） ①每个人都是十全十美的 ②我们要尊重和接受个体的差异 ③要相信你是独特的，做到永远赞美自己 ④每个人在性格、兴趣等方面都有所不同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 中华文化，博大精深；名言警句，发人深思。下列名言警句对我们认识自己的启示错误的是（ ） ①以人为镜，可以明得失——我们可以通过他人评价来认识自己 ②当局者迷，旁观者清——我们可以通过自我评价来认识自己 ③吾日三省吾身——我们可以通过自我评价来认识自己 ④尺有所短，寸有所长——我们只能看到自己的缺点 A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ②③ 10. 天生我材必有用，这句话告诉我们要学会（ ） A. 欣赏自己 B. 孤芳自赏 C. 骄傲自大 D. 勤劳勇敢 11. 刘邦虽无韩信之军事才华，项羽之武勇，却以识人善任的优势聚拢人才，最终建立汉朝。这启示我们（ ） A. 了解别人的人，必然能走向成功 B. 要改正所有缺点，做完美的自己 C. 要善于发挥自身的优点和长处 D. 要发掘自己的潜能，不断提升自己的能力 12. “有梦想，有机会,有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平总书记这句平实的话语告诉我们（ ） A. 梦想总是高于现实，无法实现 B. 少年有梦就应止于心动 C. 要树立梦想并为之奋斗 D. 梦想总是让我们遭遇重大挫折和失败 13. 以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。他们的发言告诉我们（ ） 人物 发言内容 小雨 为解一道题，我一中午没休息，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。 小辉 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 A. 所谓学习就是在解决难题 B. 学习压力抑制学习兴趣 C. 学习能充盈精神、打开生命的视窗 D. 学习中的苦恼大于快乐 14. 七年级（1）班的王云说：“进入初中后，我感到既高兴又孤单，因为在新环境里，我认识的人很少。”她的正确做法应该是（ ） A. 让家长给她换一个老同学多的学校 B. 主动去认识新的同学，结交更多的朋友 C. 换一个老同学多的班级 D. 把学习搞好就行，不用认识那么多人 15. 2025年6月，陕西省美术博物馆、陕西书学院联合制作的新时代廉洁文化微短剧《家风·刻在书画里的传承——以艺术为镜，照见千年家国情怀》，以陕西省美术博物馆藏品书、画为媒介，诠释家风内涵——仁厚传家、艺术担当、忠义之魂、家风传承，探讨家风对现代家庭的启示。该微短剧意在（ ） ①加强家庭文明建设 ②消除所有家庭的矛盾 ③传播优秀家风 ④使每个家庭生活幸福美满 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 16. 习近平总书记勉励教师：“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ） A. 学生的心理健康需要特别关注 B. 教师对学生的教育只能靠引导 C. 老师是学生健康成长的引路人 D. 教师需用统一的方式教育学生 17. 有的老师担心学生失学而把自己有限的工资用来资助家庭经济困难的学生；有的老师背着学生上学，牵着学生的手过急流、走险路……这些事迹感人至深、催人泪下。正如某位教育家所说：“当老师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。”面对老师，我们应该（ ） ①不忘师恩，尊重老师 ②主动交流，坦诚友好 ③关心老师，理解老师 ④减少沟通，服从安排 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 18. 良好家风对青少年成长至关重要，下列家风有利于健康成长的是（ ） ①男尊女卑，尊老爱幼 ②信守诺言，诚实守信 ③尊重劳动，勤俭持家 ④只重学习，崇尚知识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 孔子主张“因材施教”，即根据学生的个性、才能等具体情况进行差异化的教育。下列情境中，最能体现这一教育理念的是（ ） A. 陈老师为了让课堂整齐划一，要求所有学生必须用同一种方法解题 B. 刘老师发现一位学生沉默但善于思考，便鼓励他通过书面报告表达观点；另一位学生活泼好动，便让他参与课堂表演 C. 孙老师采用“题海战术”，让所有学生反复练习同一类型的题目直至掌握 D. 周老师严格按照教学大纲授课，确保每个班级、每个学生听到的课程内容完全一致 20. 家和万事兴。请你为以下漫画中的“?”处作补充（ ） A. 妈妈强制要求，孩子绝对服从 B. 妈妈向老师申请允许孩子不写作业 C. 孩子主动承担所有的家务劳动 D. 妈妈耐心交流，孩子理解妈妈 21. 下列对古语或诗句所蕴含的教材知识及其作用的推理，正确的是（ ） ①书到用时方恨少，事非经过不知难→重视学习→成就梦想 ②谁言寸草心，报得三春晖→孝亲敬老→弘扬中华传统美德 ③有志不在年高，无志空活百岁→建立友谊→结交所有朋友 ④当局者迷，旁观者清→自我的全面分析→不断的完善自己 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①② 22. 小学时，小静因性格内向导致朋友很少。升入初中后，新班级集体活动多，同学们大多开朗热情，小静也慢慢地变得开朗起来，朋友也多了起来，这表明（ ） A. 美好的集体生活有助于我们学会交往 B. 集体生活有助于培养我们的责任感 C. 美好的集体生活有助于我们发展个性 D. 集体生活有助于培养我们特长 23. 老师选班级板报负责人，很多同学不愿意做这件事，小明主动承担了这项工作。他对别人说，虽然这个任务会牺牲个人学习和休息时间，但也会锻炼人的审美、绘画、文字等能力，对未来是有益的。小明（ ） A. 能够接纳自己的不足 B. 注重培养体育特长 C. 当面一套、背后一套 D. 不计当下得失，有长远眼光 24. “你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ） A. 老师是人类文明的主要传承者之一 B. 尊重并适应不同风格的老师 C. 老师是我们学习和成长的引路人 D. 弘扬胸怀天下的教育家精神 25. “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”梁启超先生的这句话告诉我们（ ） ①集体是多个个体成员的简单相加 ②人可以在这个世界上孤立地生存 ③集体生活是我们成长的必由之路 ④每一个人都有集体生活的需要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理 判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 同学推选小丽代表班级参加学校的演讲比赛。小丽说，我周末要上钢琴课准备考级，我就不参加了。 （1）（ ）理由：____。 小闽在“三好学生”评选活动中落选，心情很失落，认为自己“什么都不如别人！” （2）（ ）理由：____。 27. 时事点评 2025年9月，教育部推出“新时代好少年”成长计划，要求各中学建立“梦想导师”制度，为每位学生配备成长导师，共同制定生涯规划。同时开展“师生同行·筑梦未来”主题活动，通过师生共同参与社会实践、科技创新等项目，实现教学相长。 从学生角度运用初中阶段的独特价值及珍惜师生情谊的相关知识进行点评。 28. 党的十八大以来，习近平总书记发表的一系列重要讲话、重要文章，风格鲜明、思想深邃、内涵深刻，闪耀着真理的光芒。让我们一起品读“习语”，汲取智慧。 【认识学习】 习近平总书记在《之江新语》中指出：“我们一定要强化活到老、学到老的思想，主动来一场‘学习的革命’，切实把外在的要求转化为内在的自觉，让学习成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式。”他还将学习提到了前所未有的高度。他指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。” （1）“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”你对这句话是怎么理解的？ 【善于学习】 习近平总书记指出，善于学习，就是善于进步。他还强调，学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。 （2）善于学习，你有哪些妙招？ （3）激扬青春，不负时代，不负华年，需要我们坚定理想信念，在实践中学习。据此，请你将下框中“我的行动”补充完整。 坚定理想信念 我的行动：①__________ 在实践中学习 我的行动：②____________ 29. 阅读材料，回答问题。 【与朋友同行】 真正的友谊应该是什么样的？调查结果显示：69.2%的人认为，真正的友谊应该是朋友之间互相扶持，共同进步；67.5%的人认为，志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼；62.3%的人认为，和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 （1）根据以上调查结果，说一说真正的友谊应当具备什么样的特质。 进入中学后，小诗认识了小希。小诗觉得小希就像雪中炭、雨中伞一样给她慰藉和安抚，所以和她成为了很要好的朋友。一次，小诗因为小希的考试成绩超过了她，有点疏远了小希，可小希并没有因此埋怨和疏远小诗，而是主动帮她分析问题，鼓励小诗继续努力。同时，小诗也意识到了自己的不对，真诚地向小希道了歉。 （2）从小诗和小希的故事中，你学到了哪些关于交友的方法? 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 习近平总书记强调：“家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。”在两浙地带的吴越钱氏家族崇文尚教，子孙后代人才济济，诸如“中国导弹之父”钱学森、“中国力学之父”钱伟长、“中国原子弹之父”钱三强等。钱氏家族注重立品修德，强调做人做事要堂堂正正，言行举止要对得起圣贤。钱氏家族还注重培养子孙的家国情怀，训诫子孙后辈要有心怀天下的大担当。正是这种家国情怀的训诫，让钱氏子孙在新中国成立以来为国家作出了卓越的贡献。 （1）结合材料和所学知识，说说家庭的重要性。 （2）谈谈习总书记强调家风家教的目的? 材料二 常言道，“百善孝为先”。孝为家风之本，中国的文化即是“孝的文化”，把孝放在极重要的位置。“孝”字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中，像一个孩子搀扶着老人的形状。 （3）尽孝在当下，你打算用怎样的具体行动表达孝敬之心? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省福州市连江县2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （全卷共8页；共两大题，30小题；满分：100分；考试时间：90分钟；考试形式：闭卷） 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡规定位置上，答在本试卷上一律无效！ 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利____周年大会在北京天安门广场隆重举行（ ） A. 70 B. 80 C. 90 D. 100 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2025年我国开始实施《育儿补贴制度实施方案》，请根据该方案内容选择正确的表述（ ） A. 只有农村户籍的家庭才能申请育儿补贴 B. 育儿补贴金额随着孩子年龄增长而增加 C. 补贴对象为2025年1月1日起生育的3周岁以下婴幼儿 D. 育儿补贴仅面向低收入家庭，需提供经济困难证明 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 根据下框信息判断，该国家级自然保护区是（ ） ★2025年9月10日批复； ★地点位于海南省三沙市； ★主要保护对象为珊瑚礁生态系统。 A. 黄岩岛 B. 鼓浪屿 C. 湄洲岛 D. 澎湖列岛 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 4. 2025年7月16日，国务院总理李强签署国务院令，公布《》，是我国第一部专门规范住房租赁的行政法规。（ ） A. 《优化营商环境条例》 B. 《城市生活垃圾分类管理条例》 C. 《数据安全管理条例》 D. 《住房租赁条例》 【答案】D 【解析】 【详解】时事题，解析略。 5. 下列新闻事件与其解读相匹配的是（ ） 序号 新闻事件 解读 ① 两山理念二十年 两山指的是绿水青山就是金山银山 ② 上半年我国GDP同比增长5.3% 我国已成为发达国家 ③ 2025年上海合作组织峰会在天津隆重举行 全球治理理念成最大亮点 ④ 新时代好少年先进事迹发布 我们只要在学习上向他们学习 A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查走绿色发展道路。 ①：“两山理念二十年”解读为“绿水青山就是金山银山”，正确。该理念强调生态保护与经济发展的统一，符合实际表述，①说法正确； ②：GDP增长5.3%解读为“我国已成为发达国家”，说法错误。我国仍是发展中国家，经济增速快不等同于成为发达国家，②错误； ③：上海合作组织峰会解读为“全球治理理念成最大亮点”，说法正确。上合组织推动多边合作，体现全球治理理念，③说法正确； ④：新时代好少年事迹发布解读为“只要在学习上学习他们”，说法错误。“只要”表述绝对化，应学习其全面品德而非仅学习，④错误； 故本题选C。 6. 小鲁有写日记的好习惯，以下是他在日记本上写的一段话： 跨进中学校园，我有了一个新的身份，这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学…… 我对新生活充满了期待。 小鲁日记中描述的新身份是（ ） A. 青少年 B. 大学生 C. 小学生 D. 中学生 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学生活的新变化。 A：青少年是对年龄阶段的描述，并非具体身份，故A不符合题意； B：大学生是进入大学后的身份，与题干“中学校园”无关，故B错误； C：小学生是小学阶段的身份，题干明确提到“跨进中学校园”，故C错误； D：中学生是进入中学后的新身份，直接对应题干中的“中学校园”，故D符合题意； 故本题选D。 7. 下列属于对生活有规划的含义的句子是（ ） A. 止于至善 B. 量变引起质变 C. 天下兴亡、匹夫有责 D. 凡事预则立，不预则废 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 A：止于至善强调追求道德的最高境界，与生活规划无直接关联，故A不符合题意； B：量变引起质变属于哲学中事物发展规律，未涉及具体规划，故B不符合题意； C：天下兴亡、匹夫有责强调社会责任，与个人生活规划无关，故C不符合题意； D：凡事预则立，不预则废直接强调计划的重要性，符合生活规划的含义，故D符合题意； 故本题选D。 8. “凡物莫不相异，天地间没有两个彼此完全相同的东西。”“世界上没有两片完全相同的树叶。”对此，下列理解正确的有（ ） ①每个人都是十全十美的 ②我们要尊重和接受个体的差异 ③要相信你是独特的，做到永远赞美自己 ④每个人在性格、兴趣等方面都有所不同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳自己的相关知识。 ①：每个人都有自己的优点和不足，并非“十全十美”，故①说法错误； ②：题干强调事物的独特性，尊重差异是正确态度，故②符合题意； ③：“永远赞美自己”易导致自负，不符合正确认识自我的要求，故③说法错误； ④：题干中“没有两片相同的树叶”直接体现个体在性格、兴趣等方面的差异，故④符合题意； 故本题选C。 9. 中华文化，博大精深；名言警句，发人深思。下列名言警句对我们认识自己的启示错误的是（ ） ①以人为镜，可以明得失——我们可以通过他人评价来认识自己 ②当局者迷，旁观者清——我们可以通过自我评价来认识自己 ③吾日三省吾身——我们可以通过自我评价来认识自己 ④尺有所短，寸有所长——我们只能看到自己的缺点 A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 ①：以人为镜，可以明得失意思是借助他人评价（如镜子）来了解自己的得失，启示“通过他人评价来认识自己”正确，故①说法正确； ②：当局者迷，旁观者清意思是当事人（当局者）容易糊涂，旁观者反而更清楚，启示应为“通过他人评价来认识自己”，但选项给出的启示是“通过自我评价来认识自己”，这与含义矛盾，故②说法错误； ③：吾日三省吾身意思是每天多次自我反省，启示“通过自我评价来认识自己”正确，故③说法正确； ④：尺有所短，寸有所长意思是事物各有优缺点（尺比寸长但仍有短处，寸比尺短但仍有长处），启示应为“全面认识自己的优缺点”，但选项给出的启示是“只能看到自己的缺点”，这曲解了原意，故④说法错误； 本题属于反向选择题，故本题选A。 10. 天生我材必有用，这句话告诉我们要学会（ ） A. 欣赏自己 B. 孤芳自赏 C. 骄傲自大 D. 勤劳勇敢 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己。 A：“欣赏自己”强调发现自身优点和潜力，符合“天生我材必有用”传递的积极自我认知，故A符合题意； B：“孤芳自赏”指脱离实际的自我欣赏，带有贬义，与题干倡导的自信态度不符，故B说法错误； C：“骄傲自大”是过度自负的表现，与诗句中理性肯定自我价值无关，故C说法错误； D：“勤劳勇敢”是优秀品质，但题干未涉及勤奋或勇气的内容，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 刘邦虽无韩信之军事才华，项羽之武勇，却以识人善任的优势聚拢人才，最终建立汉朝。这启示我们（ ） A. 了解别人的人，必然能走向成功 B. 要改正所有的缺点，做完美的自己 C. 要善于发挥自身的优点和长处 D. 要发掘自己的潜能，不断提升自己的能力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：必然，说法绝对化，了解别人的人，有利于走向成功，故A说法错误； B：题干未提及改正缺点，且“做完美的自己”不符合实际，故B说法错误； C：刘邦虽缺乏军事才能，但通过发挥识人善任的优势取得成功，启示我们要善于发挥自身的优点和长处，故C符合题意； D：题干强调刘邦利用自己优势，而非“发掘潜能”，故D不符合题意； 故本题选C。 12. “有梦想，有机会,有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平总书记这句平实的话语告诉我们（ ） A. 梦想总是高于现实，无法实现 B. 少年有梦就应止于心动 C. 要树立梦想并为之奋斗 D. 梦想总是让我们遭遇重大挫折和失败 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现少年梦想。 C：材料中，“有梦想，有机会,有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”这告诉我们人生应该有梦想，并为了梦想而努力奋斗，故C说法正确； A：梦想可以通过努力实现，A说法错误； B：少年有梦不应止于心动，更要付诸行动，故B说法错误； D：说法不符合实际，故D说法错误； 故本题选C。 13. 以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。他们的发言告诉我们（ ） 人物 发言内容 小雨 为解一道题，我一中午没休息，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。 小辉 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 A. 所谓学习就是在解决难题 B. 学习压力抑制学习兴趣 C. 学习能充盈精神、打开生命的视窗 D. 学习中的苦恼大于快乐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的知识点是正确认识学习。 C：题干中小雨与小辉的发言，充分说明了学习能充实生活，充盈精神，打开生命的视窗，故C正确； A：解决难题只是学习一个方面表现，故排除A； B：适当的学习压力会激发学习兴趣，故排除B； D：学习是苦乐交织的，故排除D； 故本题选C。 14. 七年级（1）班的王云说：“进入初中后，我感到既高兴又孤单，因为在新环境里，我认识的人很少。”她的正确做法应该是（ ） A. 让家长给她换一个老同学多的学校 B. 主动去认识新同学，结交更多的朋友 C. 换一个老同学多的班级 D. 把学习搞好就行，不用认识那么多人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是步入中学生活的相关知识。 B：进入初中，我们要学会与同学交往，建立新的人际关系，适应新的环境，故B正确； AC：说法不符合实际，我们每个人都要不断接触陌生环境，结交新朋友，不必换学校、换班级，故AC错误； D：我们要把学习搞好，还要学会交往，故D错误； 故本题选B。 15. 2025年6月，陕西省美术博物馆、陕西书学院联合制作的新时代廉洁文化微短剧《家风·刻在书画里的传承——以艺术为镜，照见千年家国情怀》，以陕西省美术博物馆藏品书、画为媒介，诠释家风内涵——仁厚传家、艺术担当、忠义之魂、家风传承，探讨家风对现代家庭的启示。该微短剧意在（ ） ①加强家庭文明建设 ②消除所有家庭的矛盾 ③传播优秀家风 ④使每个家庭生活幸福美满 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬家风文化的意义。 ①：微短剧通过诠释家风内涵，旨在推动家庭文明建设，故①符合题意； ②：“消除所有”过于绝对，家庭矛盾无法完全消除，故②错误； ③：题干强调以艺术形式传播家风内涵，故③符合题意； ④：“使每个家庭”表述绝对化，无法确保所有家庭幸福美满，故④错误； 故本题选C。 16. 习近平总书记勉励教师：“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（ ） A. 学生的心理健康需要特别关注 B. 教师对学生的教育只能靠引导 C. 老师是学生健康成长的引路人 D. 教师需用统一的方式教育学生 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 C：习近平总书记勉励教师:“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们老师是学生健康成长的引路人，C正确； A：说法正确但题干没有体现，排除A； B：教师对学生的教育不是只能靠引导，B错误； D：教师要因材施教，D说法错误； 故本题选C。 17. 有的老师担心学生失学而把自己有限的工资用来资助家庭经济困难的学生；有的老师背着学生上学，牵着学生的手过急流、走险路……这些事迹感人至深、催人泪下。正如某位教育家所说：“当老师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。”面对老师，我们应该（ ） ①不忘师恩，尊重老师 ②主动交流，坦诚友好 ③关心老师，理解老师 ④减少沟通，服从安排 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查师生交往的正确态度。 ①：不忘师恩、尊重老师是学生应有的基本态度，故①符合题意； ②：主动交流、坦诚友好有助于建立良好的师生关系，故②符合题意； ③：关心和理解老师能体现对老师付出的感恩，故③符合题意； ④：“减少沟通”会阻碍师生间的有效交流，不符合正确处理师生关系的要求，故④错误。 故本题选B。 18. 良好家风对青少年成长至关重要，下列家风有利于健康成长的是（ ） ①男尊女卑，尊老爱幼 ②信守诺言，诚实守信 ③尊重劳动，勤俭持家 ④只重学习，崇尚知识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查良好家风的影响。 ①：“男尊女卑”违背平等观念，属于封建糟粕，不利于青少年形成正确价值观；“尊老爱幼”虽是美德，但前半部分错误，故①说法错误； ②：“信守诺言，诚实守信”是社会主义核心价值观的重要内容，有助于培养青少年的责任感和诚信意识，故②说法正确； ③：“尊重劳动，勤俭持家”能引导青少年珍惜劳动成果，养成良好生活习惯，故③说法正确； ④：“只重学习”片面强调知识学习，忽视品德、实践等全面发展，不利于健康成长，故④说法错误； 故本题选C。 19. 孔子主张“因材施教”，即根据学生的个性、才能等具体情况进行差异化的教育。下列情境中，最能体现这一教育理念的是（ ） A. 陈老师为了让课堂整齐划一，要求所有学生必须用同一种方法解题 B. 刘老师发现一位学生沉默但善于思考，便鼓励他通过书面报告表达观点；另一位学生活泼好动，便让他参与课堂表演 C. 孙老师采用“题海战术”，让所有学生反复练习同一类型的题目直至掌握 D. 周老师严格按照教学大纲授课，确保每个班级、每个学生听到的课程内容完全一致 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 A：陈老师要求所有学生用同一种方法解题，强调统一性，忽视学生差异，故A错误； B：刘老师根据学生性格特点（沉默但善思考、活泼好动）采取不同教学方式（书面报告、课堂表演），体现差异化教育，故B符合题意； C：孙老师采用“题海战术”统一训练，未针对学生个体需求调整，故C错误； D：周老师严格按照大纲统一授课内容，未体现个性化教育，故D错误； 故本题选B。 20. 家和万事兴。请你为以下漫画中的“?”处作补充（ ） A. 妈妈强制要求，孩子绝对服从 B. 妈妈向老师申请允许孩子不写作业 C. 孩子主动承担所有的家务劳动 D. 妈妈耐心交流，孩子理解妈妈 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查父母子女之间的沟通。 D：分析题文材料，父母子女之间出现了矛盾和纠纷，我们应该努力化解与父母之间的矛盾，妈妈耐心交流，孩子理解妈妈，故D说法正确； A：这是不和谐亲子关系的表现，故A说法错误； B：这歪曲了题文的主旨，故B说法错误； C：孩子主动承担所有的家务劳动的说法过于绝对，孩子应该主动承担力所能及的家务劳动，故C说法错误； 故本题选D。 21. 下列对古语或诗句所蕴含的教材知识及其作用的推理，正确的是（ ） ①书到用时方恨少，事非经过不知难→重视学习→成就梦想 ②谁言寸草心，报得三春晖→孝亲敬老→弘扬中华传统美德 ③有志不在年高，无志空活百岁→建立友谊→结交所有朋友 ④当局者迷，旁观者清→自我的全面分析→不断的完善自己 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习成就梦想、孝亲敬长、交友的智慧、正确认识自己。 ①："书到用时方恨少，事非经过不知难"强调学习和实践的重要性，重视学习是获取知识、提升能力的基础，有助于实现个人梦想，故①说法正确； ②："谁言寸草心，报得三春晖"比喻子女难以报答父母恩情，核心是孝道，直接体现和弘扬传统美德，推理逻辑清晰，故②说法正确； ③："有志不在年高，无志空活百岁"强调志向的重要性，而非友谊；并且“结交所有朋友”，不符合实际，故③说法错误； ④："当局者迷，旁观者清"比喻当事人易糊涂，旁观者更清醒，体现的是他人评价，不是自我的全面分析，故④说法错误； 故本题选D。 22. 小学时，小静因性格内向导致朋友很少。升入初中后，新班级集体活动多，同学们大多开朗热情，小静也慢慢地变得开朗起来，朋友也多了起来，这表明（ ） A. 美好的集体生活有助于我们学会交往 B. 集体生活有助于培养我们的责任感 C. 美好的集体生活有助于我们发展个性 D. 集体生活有助于培养我们的特长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活对个人成长的影响。 A：题干中小静因集体活动多、同学开朗而变得开朗并结交更多朋友，直接体现美好的集体生活有助于我们学会交往，故A符合题意； B：培养责任感在材料中未体现，故B不符合题意； C：小静的变化侧重性格调整而非个性发展，故C不符合题意； D：培养特长与题干中“朋友增多”无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 23. 老师选班级板报负责人，很多同学不愿意做这件事，小明主动承担了这项工作。他对别人说，虽然这个任务会牺牲个人学习和休息时间，但也会锻炼人的审美、绘画、文字等能力，对未来是有益的。小明（ ） A. 能够接纳自己的不足 B. 注重培养体育特长 C. 当面一套、背后一套 D. 不计当下得失，有长远眼光 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在集体中承担责任。 A：题干未提及小明接纳自身不足，而是强调他主动承担责任，故A不符合题意； B：板报工作涉及审美、绘画等能力，与体育无关，故B不符合题意； C：小明主动承担并公开说明理由，未体现表里不一，故C说法错误； D：小明认识到短期牺牲可换取长远能力提升，体现不计得失的远见，故D符合题意; 故本题选D。 24. “你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ） A. 老师是人类文明主要传承者之一 B. 尊重并适应不同风格的老师 C. 老师是我们学习和成长的引路人 D. 弘扬胸怀天下的教育家精神 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义。 C：分析题文，老师“教给我知识、教给我做人的道理”，说明老师既是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人，故C符合题意； ABD：与题文主旨内容不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 25. “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”梁启超先生的这句话告诉我们（ ） ①集体是多个个体成员的简单相加 ②人可以在这个世界上孤立地生存 ③集体生活是我们成长的必由之路 ④每一个人都有集体生活的需要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与集体的关系。 ①：集体是由人们联合起来的有组织的整体，故①说法错误； ②：个人不可以孤立的生存在这个世界上，个人离不开集体，故②说法错误； ③④：题干中的观点强调了集体对个人的重要性，启示我们集体生活是我们成长的必由之路，每一个人都有集体生活的需要，故③④说法正确； 故本题选D。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理 判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 同学推选小丽代表班级参加学校的演讲比赛。小丽说，我周末要上钢琴课准备考级，我就不参加了。 （1）（ ）理由：____。 小闽在“三好学生”评选活动中落选，心情很失落，认为自己“什么都不如别人！” （2）（ ）理由：____。 【答案】（1） ①. 错误 ②. ①小丽的做法是缺乏集体责任感的表现，集体荣誉需要每个成员共同维护。②应合理平衡个人事务与集体利益，主动承担集体责任，在服务集体中提升自身能力。 （2） ①. 错误 ②. ①小闽的想法是自卑的表现，没有全面、客观认识自己。②每个人都有自己的优点和不足，落选不代表“什么都不如别人”，应理性面对挫折，善于发现自身优势，不断完善自我。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、学会欣赏自己、学会接纳自己、坚持集体主义原则。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：小丽的做法是缺乏集体责任感的表现，集体荣誉需要每个成员共同维护。应合理平衡个人事务与集体利益，主动承担集体责任，在服务集体中提升自身能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：小闽的想法是自卑的表现，没有全面、客观认识自己。每个人都有自己的优点和不足，落选不代表“什么都不如别人”，应理性面对挫折，善于发现自身优势，不断完善自我。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事点评 2025年9月，教育部推出“新时代好少年”成长计划，要求各中学建立“梦想导师”制度，为每位学生配备成长导师，共同制定生涯规划。同时开展“师生同行·筑梦未来”主题活动，通过师生共同参与社会实践、科技创新等项目，实现教学相长。 从学生角度运用初中阶段的独特价值及珍惜师生情谊的相关知识进行点评。 【答案】①初中阶段是身心发育和思想观念形成的重要时期，“新时代好少年”成长计划为学生成长提供指引，助力规划人生。②配备成长导师、开展主题活动，能增进师生交流，让学生在师生互动中获得成长支持。③师生共同参与实践和创新项目，有利于教学相长，提升学生综合素养，珍惜师生情谊对学生健康成长至关重要。 【解析】 【分析】考点考查： 初中阶段的重要性、师生交往问题 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用初中阶段的重要性、师生交往问题的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：各中学建立“梦想导师”制度，为每位学生配备成长导师，共同制定生涯规划→初中阶段是身心发育和思想观念形成的重要时期，助力规划人生； 关键词②：开展“师生同行·筑梦未来”主题活动，通过师生共同参与社会实践、科技创新等项目，实现教学相长→增进师生交流，有利于教学相长，提升学生综合素养，珍惜师生情谊对学生健康成长至关重要。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 党的十八大以来，习近平总书记发表的一系列重要讲话、重要文章，风格鲜明、思想深邃、内涵深刻，闪耀着真理的光芒。让我们一起品读“习语”，汲取智慧。 【认识学习】 习近平总书记在《之江新语》中指出：“我们一定要强化活到老、学到老的思想，主动来一场‘学习的革命’，切实把外在的要求转化为内在的自觉，让学习成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式。”他还将学习提到了前所未有的高度。他指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。” （1）“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”你对这句话是怎么理解的？ 【善于学习】 习近平总书记指出，善于学习，就是善于进步。他还强调，学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。 （2）善于学习，你有哪些妙招？ （3）激扬青春，不负时代，不负华年，需要我们坚定理想信念，在实践中学习。据此，请你将下框中“我的行动”补充完整。 坚定理想信念 我的行动：①__________ 在实践中学习 我的行动：②____________ 【答案】（1）示例：①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）示例：①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （3）示例：①从自身实际和国家需要出发，确立人生理想；脚踏实地，顽强拼搏，为实现理想努力奋斗。②学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、学习的方法。 能力考查：描述阐述能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题需要运用学习的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学习的方法，可结合教材知识回答。 【小问3详解】 本题属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 29. 阅读材料，回答问题。 【与朋友同行】 真正的友谊应该是什么样的？调查结果显示：69.2%的人认为，真正的友谊应该是朋友之间互相扶持，共同进步；67.5%的人认为，志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼；62.3%的人认为，和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 （1）根据以上调查结果，说一说真正的友谊应当具备什么样的特质。 进入中学后，小诗认识了小希。小诗觉得小希就像雪中炭、雨中伞一样给她慰藉和安抚，所以和她成为了很要好的朋友。一次，小诗因为小希的考试成绩超过了她，有点疏远了小希，可小希并没有因此埋怨和疏远小诗，而是主动帮她分析问题，鼓励小诗继续努力。同时，小诗也意识到了自己的不对，真诚地向小希道了歉。 （2）从小诗和小希的故事中，你学到了哪些关于交友的方法? 【答案】（1）①友谊是相互扶持、共同进步的，能为彼此提供支持；②友谊是志趣相投、志同道合的，经得起时间和风雨的考验；③友谊能让人获得认可，在精神上得到满足，是一种心灵的相遇。 （2）①交友要真诚相待，珍惜友谊，不因为竞争而疏远朋友；②当朋友取得进步时，要坦然接受并真诚祝福，主动提供帮助；③发生矛盾时，要及时反思自身问题，真诚道歉，主动化解误会；④交友要尊重他人，理解朋友，相互包容、相互支持。 【解析】 【分析】考点考查： 友谊的特质、交友的智慧 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：真正的友谊应该是朋友之间互相扶持，共同进步→ 友谊是平等的、双向的； 关键词②：认为志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼→友谊是一种心灵的相遇； 关键词③：让我们获得认可，在精神上得到满足→友谊是一种亲密的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有点疏远了小希，可小希并没有因此埋怨和疏远小诗，而是主动帮她分析问题,鼓励小诗继续努力→交友要真诚和热情；要正确看待朋友之间的竞争； 关键词②：同时小诗也意识到了自己的不对，真诚地向小希道了歉→ 需要用心去关怀对方；学会尊重对方；学会正确处理冲突； 第三步：整合信息，组织答案。 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 习近平总书记强调：“家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。”在两浙地带的吴越钱氏家族崇文尚教，子孙后代人才济济，诸如“中国导弹之父”钱学森、“中国力学之父”钱伟长、“中国原子弹之父”钱三强等。钱氏家族注重立品修德，强调做人做事要堂堂正正，言行举止要对得起圣贤。钱氏家族还注重培养子孙的家国情怀，训诫子孙后辈要有心怀天下的大担当。正是这种家国情怀的训诫，让钱氏子孙在新中国成立以来为国家作出了卓越的贡献。 （1）结合材料和所学知识，说说家庭的重要性。 （2）谈谈习总书记强调家风家教的目的? 材料二 常言道，“百善孝为先”。孝为家风之本，中国的文化即是“孝的文化”，把孝放在极重要的位置。“孝”字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中，像一个孩子搀扶着老人的形状。 （3）尽孝在当下，你打算用怎样的具体行动表达孝敬之心? 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。⑤家庭是道德养成的起点。 （2）①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养、行为习惯等。②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （3）①主动分担家务，减轻父母负担；②经常与父母沟通交流，分享学习和生活情况；③尊重父母的想法和选择，倾听父母的教诲；④在父母生日、节日等特殊日子，送上真诚的祝福和问候；⑤努力学习，不让父母为自己的学业操心。 【解析】 【分析】考点考查：家的内涵与功能、中华文化中“家”的内涵、孝亲敬长的内涵和要求、优良家风的重要性、建设美好家庭的重要性和方法。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用家的意味的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产→可链接家庭对个人成长的作用。 关键词②：正是这种家国情怀的训诫，让钱氏子孙在新中国成立以来为国家作出了卓越的贡献→可链接家庭对社会的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用优良家风的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产→可链接优良家风的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查中学生孝敬父母的具体行动，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $