3.1 温度 课件-2025-2026学年人教版物理八年级上册

该初中物理课件聚焦“温度”核心知识点，涵盖温度概念、温度计原理（液体热胀冷缩）、构造、摄氏温度规定及使用方法。通过生活情境（春夏秋冬感受）与对比实验（冷热手放入温水）导入，引导学生从生活问题出发，经自制温度计探究，逐步掌握原理、构造及实际应用，搭建清晰学习支架。 其亮点在于以生活化探究为主线，通过自制温度计实验培养科学探究能力，结合体温计安全处理（如打碎后通风、用纸片收集）渗透科学态度与责任，课堂检测强化温度测量的物理观念。助力学生建立知识联系，提升问题解决能力，也为教师提供高效教学支持。

3.1 温 度 第三章 物态变化 人教版八年级上册同步课件 春、夏、秋、冬分别给你什么感受？ 导入新课 如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中，过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？ 导入新课 用冷、凉、温、热来表述温度准确吗？ 第三章 物态变化 第一节 温度 凭感觉判断温度高低可靠吗？ 怎样准确地判断温度的高低呢？ 温度计 准确测量温度的工具： 不可靠 温度计——自制温度计 第三章 物态变化 第一节 温度 玻璃瓶 橡皮泥 吸管 在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。把小瓶放入热水，观察细管中水柱的位置，然后把小瓶放入冷水中，观察水柱的位置。 2.温度计的原理 放入冷水中时，液体遇冷收缩；放入热水中时，液体受热膨胀。 常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 讲授新知 温度计的内充液体：酒精、水银、煤油等。 3.温度计的构造 温度计的构造如下。 讲授新知 二、摄氏温度 1、温度计上的字母 C 是什么含意？ 摄氏温度 100 100 0 0 每一小格 表示1 ℃ 1标准大气压下沸水的温度 冰水混合物的温度 摄氏温度 的规定: 0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。 摄氏温度 自学内容：课本48页“摄氏温度” 自学要求：完成下面的问题 自学时间：1.5min 1.字母“℃”表示的是 2.“1℃”是怎样规定的？ 摄氏温度 自制与改进温度计（指向目标2） 摄氏温度规定 ⑴在标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃ 冰水混合物 0℃ 自制与改进温度计（指向目标2） 自然界的一些温度/ ℃。 2.常见的温度值 讲授新知 量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。 1.温度计的使用 分度值：每一小格代表的温度值。 讲授新知 温度计的使用 四 问题3：在我们的生活中经常要用到体温计，然而体温计里面的水银是易挥发的有毒液体，如果体温计打碎后处理不当容易导致汞中毒。那么当体温计打碎后我们应该如何处理呢？ 首先需要立刻打开窗户门窗，通风透气，这样可以防止汞蒸气吸入引起汞中毒的情况发生，而且此时不可以使用抹布或者拖布来擦拭散落的水银，以防止污染到其他地方引起汞中毒，可以使用纸片将散落的水银珠聚集起来之后，然后，放入密封的容器中。 活动探究 学习目标 当堂检测 课堂总结 1.两支内径粗细不同的温度计，下端玻璃泡中水银量相等，将它们同时插入同一杯热水中，则水银柱上升的高度和温度计示数分别是( ) A.上升高度一样，示数相等 B.内径细的升得高，示数也大 C.内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同 D.内径细的升得低，示数也小 C 当堂检测 活动探究 学习目标 课堂总结 偏大 偏小 正确 下面那种读数正确？为什么？ 甲 乙 丙 （俯视） （仰视） （平视） 三、正确使用温度计的方法： 1、使用前，观察量程和分度值。 2、温度计的玻璃泡要全部浸入被测液 体中，不要碰到容器底或容器壁。 3、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍 候一会儿，待温度计的示数稳定后 再读数。 4、读数时，温度计的玻璃泡要继续留 在被测液体中，视线要与温度计中 液柱的液面相平。 根据人体温度的变化情况。 体温计的刻度范围为 ____ ℃， 体温计的分度值为 _____ ℃。 体温计 35～42 0.1 水银膨胀能 缩口升到直管内。 测体温时 体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处 ，故仍然指示原来的温度。 读体温时 使用体温计前要往下用力甩几下。 ！ 缩口 通过 断开 体温计的使用 课堂检测 三、全员提高 3. （多选）用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃。下列判断正确的是（　　） A．乙的体温一定等于甲的体温 B．乙的体温可能等于甲的体温 C．乙的体温不可能高于甲的体温 D．乙的体温一定低于甲的体温 课堂检测 三、全员提高 4. 张艳同学所在的小组在做“用温度计测量水的温度”的实验时，她观察到教室墙上的温度计示数如图甲所示，则此时教室的温度是 ℃；实验中如图乙所示测量水温的做法正确的是 ． 12℃ -8℃ 1.各温度计的读数分别为： 左图为_____________ 右图为_____________ 2．给体温计消毒的正确方法是（ ） A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦． D 训练达标 ℃ ℃ 10 20 0 30 10 10 20 30 40 10 0 3.看图读数 （ ℃ ） 记作： 28 ℃ 记作： -3 ℃ 20 （ ℃ ） $