2025-2026学年 人教版七年级上学期 生物 期末考试模拟试卷三

人教版第一学期七年级上册期末考试（模拟考试三） 生物学试卷 考试注意：本场考试卷序号 （由监考填写） 1.考试时间60分钟 2.全卷共两道大题，总分50分 3.所有试题请在答题卡上作答，在试卷上大题无效 1、 单项选择题（本题20小题，每小题1分，共20分） 1．细菌分布范围十分广泛，主要原因有（ ） ①个体微小；②繁殖速度快；③有鞭毛；④能产生芽孢；⑤没有细胞核 A．①②③ B．②④⑤ C．①②④ D．①②③④⑤ 2．如图为大豆种子、玉米种子结构示意图。下列叙述不正确的是（　　） A．图甲结构4是胚芽 B．图乙结构2、3、4、6组成胚 C．图甲中大豆种子有两片子叶 D．图乙中玉米种子结构5是子叶 3．根据下图所示形态结构特点，可以判断该植物属于（    ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 4．“辛西娅”是首次人工合成的单细胞生物，科研人员先将“山羊支原体”的内部挖空，再向其中注入人工合成的一种名为“蕈（xún）状支原体”的DNA，最后新的支原体开始自我繁殖，成为人造生命“辛西娅”。下列哪项说法可以成为判断“辛西娅”是生物的依据（    ） A．“辛西娅”体内有DNA B．“辛西娅”可以自我繁殖 C．“辛西娅”可人工合成 D．“辛西娅”由“山羊支原体”合成 5．下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（    ） A．所有生物体都是由细胞构成 B．器官是由结构和功能相同的组织结合在一起形成的 C．血液在结构层次上属于组织 D．植物体和人体的结构层次相同 6．我国古代社会的“六畜”并非按照现代生物学分类依据划分。“六畜”包括马、牛、羊、狗、猪、鸡这六种畜或禽，它们具有的共同特征是（　　） A．有发达的龙骨突 B．有气囊辅助呼吸 C．体温恒定。 D．胎生、哺乳 7．下列动物与其气体交换结构搭配不正确的是（　　） A．跳蝻——气门 B．滇池金线鲃——鳃 C．红嘴鸥——肺 D．滇金丝猴——肺 8．国产动漫《哪吒之魔童降世》中的敖丙属于龙族。传说龙有四肢，体内有脊柱，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。下列生物与龙属同一动物类群的是（    ） A．鲫鱼 B．蜥蜴 C．大鲵 D．家鸽 9．显微镜是科学探究过程中常用的一种仪器，它能帮助我们从宏观世界走进微观世界。图1是显微镜的结构示意图，图2是通过显微镜观察到染色后的酵母菌。下列相关叙述不正确的是（    ） A．图1中显微镜的放大倍数是400倍 B．若要在显微镜下观察到更清晰的物像，可以调节b C．图2中的酵母菌能被碘液染上颜色的结构是c和叶绿体 D．若想将图2视野下方的酵母菌移到视野中央，应向下移动玻片 10．多细胞生物体的生长发育离不开细胞的分裂和分化。下列有关叙述不正确的是（　　） A．不同组织的细胞都有分裂能力 B．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目 C．利用干细胞可以成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理 D．同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的体细胞染色体数目相同 11．取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（　　） A．机械组织 B．保护组织 C．输导组织 D．营养组织 12．如图是常见细菌、真菌的形态示意图，下列分析错误的是（    ） A．甲可以以芽孢的形式度过不良环境 B．丙可用来生产抗生素，抗生素能够杀死某些致病菌 C．甲、乙、丙、丁的生殖方式都属于无性生殖 D．丁属于大型真菌，能进行光合作用，制造有机物 13．下列有关生物分类的叙述，正确的是 A．生物最基本的分类单位是属 B．“科”包含的生物种类比“属”包含的生物种类多 C．分类的主要依据是生物之间在形态结构上的相似程度 D．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的 14．地球上生存的动物是经过长期进化而来的。各种动物都有与其生活环境相适应的结构，不同结构可能实现相同的功能。下列叙述正确的是（    ） A．河蚌的鳃和鸟的气囊，都能进行气体交换 B．蛔虫身体分节和蜥蜴的颈，都能让运动更灵活 C．虾的外骨骼和蛇的角质鳞，都能减少水分蒸发 D．涡虫的咽和蝗虫的触角，都能进行捕食 15．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。下列关于蚯蚓的描述不正确的是（    ） A．身体分节，使运动灵活 B．靠湿润的体壁进行呼吸 C．靠骨骼和肌肉配合运动 D．能分解土壤中的有机物 16．“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”下列关于人与禾苗的叙述错误的是（　　） A．人与禾苗结构和功能的基本单位都是细胞 B．禾苗所结籽粒和人的皮肤都属于器官 C．禾苗的叶脉和人的血液都属于输导组织 D．与人相比，禾苗不具有的结构层次是系统 17．生物课后，几位同学对“木制课桌是生物还是非生物？”展开了讨论，下面四位同学的观点，符合生物学原理的是（　　） A．不是生物，因为课桌不能自由运动 B．是生物，因为制作课桌所需的原材料是植物 C．不是生物，因为课桌不能由小长大 D．是生物，因为制作课桌的木材是由细胞构成的 18．科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物。下列相关叙述错误的是（    ） A．病毒内部有遗传物质 B．该病毒在分类上属于动物病毒 C．病毒利用分裂进行繁殖 D．该病毒与阿米巴虫是寄生关系 19．小何在池塘中看见的像头发丝（如图1）一样的绿色生物可能是（    ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物 20．观察过程中，小何若想使“头发丝”的形状更清晰，应调节图2中的（    ） A．① B．② C．③ D．⑤ 2、 选择题（本题5小题，每空1分，共30分。在［ ］填写结构序号，在 上书写文字） 21．日常生活中，酵母菌常被用于发面制作馒头，这是因为在一定温度范围内的酵母菌能通过呼吸作用产生二氧化碳，馒头的蓬松度与二氧化碳的气体量有关。某研究小组为了探究温度对酵母菌产生气体量的影响，设计了如图所示的实验装置，并进行实验探究，实验结果如下表所示。请回答下列问题： 记录时间（min） 0 5 10 15 20 25 30 15℃下记录液滴的刻度值（mm） 0 3 5 8 12 16 20 25℃下记录液滴的刻度值（mm） 0 5 11 16 21 27 32 (1)实验中，加入活性酵母相当于细菌真菌培养过程中的 ，冷却，再加入活性酵母的原因是 。 (2)温度影响酵母菌呼吸作用的强度，导致二氧化碳释放量发生变化，引起装置中试管内压强变化，从而导致毛细管液滴移动。在一定时间内，可以观察到毛细管中液滴向“→”方移动。若液滴越靠近0刻度，说明酵母菌产生二氧化碳的量越 。 (3)实验结果显示：在相同时间内，与15℃相比，25℃时酵母菌呼吸作用强度 。 (4)上述实验结果还不能得出酵母菌发面制馒头的最适合温度，原因是 。若要使探究结果更有说服力，需要进行 实验。 22．有研究发现，部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，某实验小组探究“比较裸地、草地、灌木丛中细菌和真菌的分布情况”，方案如下。请结合所学知识，分析表格回答问题： 步骤 裸地 草地 灌木丛 空白对照 配制培养基 装有牛肉膏蛋白胨培养基的培养皿，高温灭菌，冷却编号 1号 2号 3号 4号 接种 把三个地点的培养皿打开，暴露5-10分钟后盖上盖 密封，不打开 培养 将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养，一天后观察结果 观察记录 （菌落数） 28 10 5 0 (1)在制备培养基时进行高温灭菌，目的是 。 (2)接种步骤中，1、2、3中的细菌，真菌来自于 。 (3)为提高实验结果的准确性，减少偶然性，你认为应怎样改进该探究方案？ 。 (4)在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。细菌与真菌相比，最明显不同的结构特点是细菌 。 (5)比较1、2、3号培养皿内的菌落数可知，部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，其中减菌、杀菌能力最强的是 ，最弱的是 。 23．下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题： (1)用显微使观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的 ．若观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把 向 移动，使物像位于视野中央。 (2)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。 (3)烟草中含的尼古丁、焦油来自A图中的［ ］，该物质叫做 。 24．某课外兴趣小组对细菌真菌非常感兴趣，于是他们通过观察，实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系请结合所学的知识回答下列问题 (1)上图中A与C结构上的主要区别是 D通过产生【a】 来繁殖后代。 (2)兴趣小组了解到人类从B生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于治疗新冠肺炎，原因是 。有些微生物会导致食品腐败，为了防止食品腐败，常把食品放入冰箱保存其原理是 。 (3)兴趣小组还了解到C生物用于制作面包馒头等，为了探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了下图实验： 一段时间后观察，气球膨大的装置是 ，若要证明温度对C生物发酵作用的影响应该选择的一组实验装置是 。 25．阅读资料，回答问题： 干酪乳杆菌L．caseiATCC393作为一种有益的乳酸菌，可应用于生产生活。噬菌体是一种细菌病毒，会干扰乳酸菌的生长。课题组研究了温度对干酪乳杆菌L．caseiATCC393生长和相应噬菌体Lc感染情况的影响，以寻找提高该乳酸菌产量的适宜方案。实验操作如下： ①将干酪乳杆菌分别接种于温度为37℃、45℃和56℃的已灭菌培养液中培养； ②每隔2小时测定各温度培养液中的菌体浓度，重复3次，绘制乳杆菌的生长曲线，如图1： ③分析步骤②实验数据，在最适温度下培育获得大量乳杆菌，平均分成3组； ④用噬菌体Lc感染步骤③各组乳杆菌，之后将各组分别置于37℃、45℃和56℃下保温，并于2min、5min、10min、15min、30min、45min和60min时分别取样，重复3次，用噬菌体测定方法获得噬菌体的感染率，如图2。 (1)①中对培养液进行灭菌处理的目的是 。②和④中重复三次取样测定的目的是 。 (2)由图1可知，乳杆菌L．caseiATCC 393在 ℃下生长较好。 (3)由图2可知，噬菌体Lc在45℃下处理 min，感染率约为75％；处理30min后， ％的噬菌体失去感染能力。 《人教版第一学期七年级上册期末考试（模拟考试三） 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C B C C A B C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D B C C C C C A D 21．(1) 接种 酵母菌的生活需要适宜的温度，温度过高会杀死酵母菌，因此加入酵母菌前，需要先冷却 (2)少 (3)大 (4) 温度取值只有两个，数量太少 重复 22．(1)杀死培养基和培养皿上原有的细菌和真菌 (2)空气 (3)设置重复实验，取平均值 (4)没有成形的细胞核 (5) 灌木丛 裸地 23．(1) 细准焦螺旋 玻片标本 右上方 (2) 清水 生理盐水/0.9%的氯化钠溶液 (3) 5 细胞液 24．(1) 没有成形的细胞核 孢子 (2) 抗生素只对细菌有作用或抗生素对病毒没有作用（合理即可） 低温抑制微生物的生长和繁殖（合理即可） (3) 甲 甲丁 25．(1) 排除杂菌对实验的干扰（写“控制单一变量”可得分） 减少偶然性（写“减少误差”或“使实验数据更准确”可得分） (2)37 (3) 5 60 学科网（北京）股份有限公司 $