期末高频易错提升测试(试卷)-2025-2026学年一年级上册数学苏教版

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普通文字版答案
2025-12-11
| 2份
| 12页
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版一年级上册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.58 MB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2025-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55389707.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 1.11;14;17;13 【分析】按照顺序数一数,数出物品的数量,再将数字填写在田字格内即可。 第一幅图有11片枫叶;第二幅图有14个圆片;第三幅图有17根小棒,第四幅图有13个正方体。 【详解】 2. 13 1 9 【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……十位是几表示几个十(几个十就是几十),个位是几表示几个一(几个一就是几)。 【详解】由分析得: 3个一和1个十组成的数是13,19是由1个十和9个一组成的。 3. 0、1、2、3 2 【分析】由题意可知: +1<5,+1最大等于4,则可以填:0,1,2,3; 4->1,4-最小等于2,则可以填:0,1,2,最大填2;据此解答。 【详解】由分析可得: 如果+1<5,那么里可以填0,1,2,3;如果4->1,那么里最大可以填2。 4. 13 18 【分析】一个两位数,1个十是10,3个一是3,合起来就是13;一个整数是几就表示里面含有几个一;据此解决即可。 【详解】由题意分析得: 1个十和3个一合起来是13;18里面有18个一。 5.(1)5;6;9 (2)9;7;6 【分析】(1)7和8之间相差1,根据10以内整数的排序可知,这组数字从左往右依次增加1。 (2)10和8之间相差2,且两个数字之间相距两个间隔,所以每个间隔表示1,这组数字从左往右依次减少1。 【详解】(1)7-1=6,6-1=5,8+1=9 (2)10-1=9,8-1=7,7-1=6 6. 小天 5 【分析】根据生活经验可知,从地面开始,越往上楼层越高,越往下楼层越低。电梯从上往下走,则会先到楼层高的位置。19以内数从大到小关系为19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4>3>2>1,由此比较。根据减法的意义,小天家的楼层-小月家的楼层=上升的层数。 【详解】17>12 17-12=5(层) 小月家住12楼,小天家住17楼,电梯从19楼往下降,会先到小天家。从小月家到小天家,电梯往上升5层。 7. 6 熊猫 小猫 4 青蛙 【分析】数一数可知,一共有6只动物。从小狗开始数(小狗是最前面),小狗排第1,小鹿排第2,熊猫排第3,大象排第4,青蛙排第5,小猫排第6。 【详解】由分析得: 一共有6只动物,从起,熊猫排在第3,小猫排在最后面,大象排在第4,青蛙排在第5。 8. 19 4 9 【分析】20以内的数由小到大依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,通过20以内数的排序可知最大的数是几,最小的数是几;离10最近的数就是最接近10的数。 【详解】由分析可知: 在7、9、18、4、19这些数中,最大的数是(19),最小的数是(4),最接近10的数是(9)。 9. 9 19 【分析】根据题意可知:小军排在第10个,则带小军是10个人,则求前面的人数用到小军的人数减去小军1人即可。后面的人数和前面的人数一样多,即数量是相等的即为9人,则求这一队的总人数,用小军所排的位置数加他后面的人数即可。 【详解】10-1=9(人) 10+9=19(人) 则小朋友排队做操,小军排在第10个,小军前面有(9)人,他后面的人和他前面的人同样多,这一队一共有(19)人。 10. 6 4 3 【分析】第1题:根据和-一个加数=另一个加数,计算出等于10时,填写的数是多少,左侧算式要小于10,则填写的最大的数是比计算出的结果小1的数; 第2题:根据被减数-差=减数,计算出等于5时,填写的数是多少,左侧算式要大于5,则填写的最大的数是比计算出的结果小1的数; 第3题:先计算出右侧算式的结果,再根据和-一个加数=另一个加数,计算出等于右侧结果时,填写的数是多少,左侧算式要小于右侧结果,则填写的最大的数是比计算出的结果小1的数。 【详解】3+()=10,10-3=7,则3+()<10时,填写的最大的数是7-1=6; 10-()=5,10-5=5,则10-()>5时,填写的最大的数是5-1=4; 11+3=14;10+()=14,14-10=4,则10+()<11+3时,填写的最大的数是4-1=3。 11. 12 11 【分析】共有9张卡片,正中间一张是第五张卡片,按从小到大的顺序排列后,正中间一张卡片是12,抽掉12放在最上面,这时这几个数是这样排列的:12,8,9,10,11,13,14,15,16,第五张卡片是11。 【详解】由分析得: 这张卡片放在最上面,这时正中间的一张卡片是12。如果把中间这张卡片抽出来,放在最上面,这时正中间的一张卡片是11。 12.C 【分析】根据题图,圆柱能像柱子一样立着,还能滚动,是直直的,上下一样粗细,两头都是圆圆的平平的面。 长方体:长长的方方的,有6个平平的面,相对的面一样大。 正方体:正正的方方的,有6个平平的面都相等。 球是圆滚滚的容易滚动。据此解答。 【详解】根据分析: A.由2个圆柱搭成。 B.由一个长方体和一个正方体搭成。 C.由两个长方体搭成。 由两个长方体搭成的图形是。 故答案为:C 13.B 【分析】根据题意,小华的年龄应满足大于5岁且小于9岁,小华的年龄可能是6、7、8岁,逐项分析各个选项,找出正确答案即可。 【详解】A.4岁:4<5,不符合“比5岁大”的条件,此选项错误。 B.8岁:5<8<9,8岁比5岁大,比9岁小,符合所有条件,此选项正确。 C.9岁:9=9,不符合“比9岁小”的条件,此选项错误。 故答案为:B 14.B 【分析】根据题意,吃了的数量要减去,又买来的数量要加上,即原来的数量-吃了的数量+又买来的数量=现在的数量。 【详解】由分析得: 9-3+4=10(个) 现在有10个。 则算式正确的是9-3+4。 故答案为:B 15.B 【分析】根据题意,将每个选项中男孩和女孩的数量相加,找出总人数不是15人的即可。 【详解】A.5+10=15(人),总人数是15人; B.12+4=16(人),总人数不是15人; C.13+2=15(人),总人数是15人。 则不可能是12个女孩和4个男孩。 故答案为:B 16.C 【分析】○+○=4,2个○相加等于4,则○=2,将○=2代入△-○=3,即可计算△的值。 【详解】由○+○=4可知,2+2=4,因此○=2; 将○=2代入△-○=3,得△-2=3,因为5-2=3,所以△=5。 故答案为:C 17.√ 【分析】根据题意,鱼的数量和小猫的数量同样多,即数量都是3,由此解答。 【详解】3=3 3只小猫在河边钓鱼,钓的鱼的条数和它们的只数同样多,鱼有3条。原题说法正确。 故答案为:√ 18.√ 【分析】9可以分成1和8,2和7,3和6,4和5,由此解答。 【详解】9能分成7和2,原题说法正确。 故答案为:√ 19.× 【分析】根据题意可作图如下:小丽是将多的部分分成了相同的两份,每份都是5枚,自己留5枚,给笑笑5枚,此时两人同样多。说明原来小丽多的是2个5枚,由此解答。 【详解】5+5=10(枚) 小丽给笑笑5枚邮票后两人的邮票数就同样多了,说明原来小丽比笑笑多10枚。原题说法错误。 故答案为:× 20.√ 【分析】根据题意,20个一是20;2个十是20,两者相等。 【详解】20个一是20;2个十是20,所以20个一和2个十一样大,原说法正确。 故答案为:√ 21.× 【分析】谁与15的差最小,谁就更接近15。 【详解】15-14=1 18-15=3 1<3 所以14更接近15。 故答案为:× 22.4;8;18;5 5;6;16;15 7;10;12;13 9;0;1;3 【解析】略 23.16-4-2=10 【分析】由图可知:一共有16个○,用虚线圈起来4个,表示减去4个,又划掉2个,表示又减去2个,求还剩下多少个○,用○的总个数先减去圈出来的个数,再减去划掉的个数即可。 【详解】16-4-2=10(个) 还剩下10个○。 24.见详解 【分析】由题意可知: 1个十和7个一组成17; 18后面的数是19; 比19少1的数,是19前面的1个数,即18; 14和16中间的数是15;据此连一连。 【详解】由分析可得: 25.5+5=10;10页 【分析】由题意可知,今天也看了5页,用昨天看的页数加上今天看的页数,即可求出两天共看了多少页。 【详解】5+5=10(页) 答:两天共看了10页。 26.10只 【分析】根据题意,用树上原来小鸟的数量-飞走的数量+又飞来的数量=这时树上小鸟的数量。据此解答。 【详解】根据分析: 8-5+7=10(只) 答:这时树上有10只小鸟。 27. 19页 【分析】贝贝第一天看了10页,第二天看了8页,用加法算出贝贝前两天一共看了多少页,然后第三天开始看的页数就是前两天看的总页数加1,即可解答。 【详解】10+8=18(页) 18+1=19(页) 答:她第三天要从第19页开始看起。 28. 10个 【分析】“猫捉老鼠”游戏中:1个人当“猫”,剩下的人当“老鼠”。总共有16个小朋友,其中1人是“猫”,用总人数减去1,就是“老鼠”的总数,再用“老鼠”总数减去已经捉到了的“老鼠”,即可求出没被捉到的“老鼠”数量,也就是还有几个人没有被捉到。 【详解】16-1=15(个) 15-5=10(个) 答:还有10个人没有被捉到。 29.5岁 【分析】年龄差不会随着年龄的增大而发生变化,所以哥哥和弟弟今年相差几岁,四年后还是相差几岁。根据减法的意义,用15-10进行解答即可。 【详解】15-10=5(岁) 答:哥哥比弟弟大5岁。 30.7-2+5=10;10只 【分析】用车上原来有小兔的只数减去到站后下车的只数,再加上又上来小兔的只数,就是现在车上有多少只小兔。 【详解】7-2+5=10(只) 答:现在车上有10只小兔。 答案第2页,共9页 答案第1页,共9页 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年苏教版一年级上册数学期末高频易错提升测试 试卷总分:100分;考试时间:90分钟 姓名: 考号: 总分: 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、填空题(共33分) 1.(本题4分)看图写数。 2.(本题2分)3个一和1个十组成的数是( ),19是由( )个十和( )个一组成的。 3.(本题2分)如果+1<5,那么里可以填( );如果4->1,那么里最大可以填( )。 4.(本题2分)1个十和3个一合起来是( );18里面有( )个一。 5.(本题2分)找规律,填一填。 (1) (2) 6.(本题6分)小月家住12楼,小天家住17楼,电梯从19楼往下降,会先到( )家。从小月家到小天家,电梯往上升( )层。 7.(本题5分)一共有( )只动物,从起,( )排在第3,( )排在最后面,大象排在第( ),( )排在第5。 8.(本题3分)在7、9、18、4、19这些数中,最大的数是( ),最小的数是( ),最接近10的数是( )。 9.(本题2分)小朋友排队做操,小军排在第10个,小军前面有( )人,他后面的人和他前面的人同样多,这一队一共有( )人。 10.(本题3分)最大能填几? 3+( )<10 10-( )>5 10+( )<11+3 11.(本题2分)把这些数字卡片依次叠起来(这张卡片放在最上面),这时正中间的一张卡片是( )。如果把中间这张卡片抽出来,放在最上面,这时正中间的一张卡片是( )。 二、选择题(共10分) 12.(本题2分)下面由两个长方体搭成的图形是( )。 A. B. C. 13.(本题2分)小华的年龄比5岁大,比9岁小,小华的年龄可能是( )岁。 A.4岁 B.8岁 C.9岁 14.(本题2分)原来有9个梨,吃了3个,又买来4个,现在有多少个?下面算式正确的是( )。 A.9+3+4 B.9-3+4 C.9-3-4 15.(本题2分)春节晚会排练要开始了,小演员们排成一队准备登台,一共有15人。不可能是( )。 A.5个男孩和10个女孩 B.12个女孩和4个男孩 C.13个男孩和2个女孩 16.(本题2分) + =4, - =3, 是几?( ) A.4 B.3 C.5 三、判断题(共5分) 17.(本题1分)3只小猫在河边钓鱼,钓的鱼的条数和它们的只数同样多,鱼有3条。( ) 18.(本题1分)9能分成7和2。( ) 19.(本题1分)小丽给笑笑5枚邮票后两人的邮票数就同样多了,说明原来小丽比笑笑多5枚。( ) 20.(本题1分)20个一和2个十一样大。( ) 21.(本题1分)在14和18这两个数中,18更接近15。( ) 四、计算题(共19分) 22.(本题16分)细心算。 7-3= 6+2= 10+8= 9-6+2= 5-0= 9-3= 3+13= 3+7+5= 1+6= 2+8= 18-6= 16-6+3= 5+4= 9-9= 11-10= 14-4-7= 23.(本题3分)看图列式。 (个) 五、连线题(共4分) 24.(本题4分)连一连,小动物应该上哪节车厢? 六、解答题(共29分) 25.(本题4分)一本故事书,我昨天看了5页,今天看的和昨天同样多,两天共看了多少页? 26.(本题5分)树上原来有8只小鸟,飞走了5只,又飞来了7只,这时树上有多少只小鸟? 27.(本题5分)贝贝看一本书,第一天看了10页,第二天看了8页,她第三天要从第几页开始看起? 28.(本题5分)有16个小朋友在玩“猫捉老鼠”的游戏。现在已经捉到了5个人,还有几个人没有被捉到? 29.(本题5分)哥哥今年15岁,弟弟今年10岁,再过4年,哥哥比弟弟大多少岁? 30.(本题5分)车上原来有7只小兔,到站后花花和皮皮下车了,又上来5只小兔,现在车上有多少只小兔? 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $

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