期末高频易错提升测试（试卷）-2025-2026学年三年级上册数学苏教版

参考答案 1． 320 90 80 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，用160乘2即可；求一个数是另一个数的几倍，用除法，用360除以4即可；640连续减去几个8等于0，意思就是求640里有几个8，用640除以8即可。 【详解】160×2＝320；360÷4＝90；640÷8＝80 所以160的2倍是320；360是4的90倍；640连续减去80个8等于0。 2． 4 5或6 【分析】要使□×248的积是三位数，三位数百位上的数乘2并且加上十位上进来的数要小于10，可以在□填1开始尝试；要使□95×7的积是四千多，想6×7是42，所以尝试在□里填6计算，再尝试在□里填5和7计算，看结果是否是四千多。 【详解】1×248＝248 2×248＝496 3×248＝744 4×248＝992 5×248＝1240 所以要使□×248的积是三位数，□里最大应填4； 695×7＝4865 595×7＝4165 795×7＝5565，所以要使□95×7的积是四千多，□里可以填5或6。 3． 9 28 【分析】（1）小马虎弄错运算顺序，先算加法后算除法，因此式子变为（27＋□）÷9＝4。根据等式，先用商乘除数，再减去27，即可计算出□的数值；（2）把□的数值代入算式，先算除法再算加法，即可得到正确的结果。据此解答。 【详解】（1）4×9－27 ＝36－27 ＝9 （2）27＋9÷9 ＝27＋1 ＝28 所以小马虎在计算“27＋□÷9”时，弄错了运算顺序，先算了加法，结果是4，那么□里的数是9，正确的结果是28。 4． 1000 1千米 【分析】这道题考查的是乘法和长度单位的换算。已知操场跑道1圈是400米，小天跑了2圈半，即2圈和半圈。先计算2圈的长度，再计算半圈的长度，最后相加得到总米数，并进行单位换算，将米换算为千米。 【详解】跑道1圈是400米； 2圈的长度：400×2＝800（米） 半圈的长度：400÷2＝200（米） 总长度：800＋200＝1000（米） 1000米也就是1千米。 操场跑道1圈是400米，小天跑了2圈半，他一共跑了1000米，也就是1千米。 5． 7 305 【分析】在有余数的除法中，余数始终比除数小。在算式★÷8＝38……△中，除数是8，余数最大是7，最小是1。要使被除数最小，那么余数是1，然后再根据被除数＝商×除数＋余数求解即可。 【详解】由分析得，除数是8，余数最大是7，最小是1。 38×8＋1 ＝304＋1 ＝305 ★÷8＝38……△，△最大是7，★最小是305。 6． 1360 160 【分析】根据题意，走到一半又回家，再重新从家出发去学校，豆包这里走了两个家到学校的距离；用豆包走的距离减去卡卡家到学校的距离，可求出豆包比卡卡多走了多少米。 【详解】2×680＝1360（米） 1360－1200＝160（米） 豆包家离学校680米，一天早晨，他从家去学校上学，走到总路程一半时，发现忘记带数学书。于是他又回家拿数学书，再去学校。这天早晨，豆包上学一共走了1360米。卡卡家离学校1200米，豆包比卡卡多走了160米。 7． 4 72 【分析】本题考查倍数的计算。第一空求核桃树是桑树的几倍，用核桃树的棵数除以桑树的棵树；第二空求杨树的棵数，用乘法计算。 【详解】核桃树有24棵，桑树有6棵，核桃树的棵数是桑树的：24÷6＝4（倍） 杨树是核桃树的3倍，核桃树有24棵，杨树的棵数为：24×3＝72（棵） 8． 7 11 【分析】观察物体可知上层有1个正方体，下层有6个正方体，一共有7个正方体；组成一个长方体下层需要增加3个正方体，上层需要增加8个正方体，一共需要3＋8＝11个，用减法即可解答。 【详解】1＋6＝7（个） 3＋8＝11（个） 物体由7个同样的小正方体组成。在这个物体上，最少添上11个小正方体，才能使它成为长方体。 9． 14 17 【分析】根据题意，用排的位数除以每辆缆车限坐的人数，求出的商就是应坐第多少辆缆车，如果有余数，就用商加1，就是应坐第多少辆缆车，据此解答即可。 【详解】56÷4＝14（辆） 65÷4＝16（辆）……1（人） 16＋1＝17（辆） 游客们排队坐缆车，每辆缆车限坐4人，李阿姨排在第56位，她应坐第14辆缆车；王叔叔排在第65位，他应坐第17辆缆车。 10． 6 30 【分析】把小丽今年的年龄看作1份，今年妈妈的年龄就是5份，小丽比妈妈少（5－1）份，少24岁，所以24除以（5－1）等于小丽今年的年龄，小丽今年的年龄乘5等于妈妈今年的年龄，据此即可解答。 【详解】24÷（5－1） ＝24÷4 ＝6（岁） 6×5＝30（岁） 小丽今年6岁，妈妈今年30岁。 11． 1 10 【分析】根据题意，A4纸500张大约厚5厘米，1000张大约厚10厘米，10000张大约厚100厘米，根据1米＝100厘米，即1米，100000000张大约厚1000000厘米，也就是10000米，根据1千米＝1000米，即10千米；据此解答。 【详解】一包A4纸有500张，大约厚5厘米。照这样计算，一万张A4纸大约厚1米；一亿张A4纸大约厚10千米。 12． 20 19 【分析】△○△○……的形式摆，每两个分一组，那么17个图形里面最多包含8组图形，还剩1个，这一个再从每组中数出第一个图形即为第17个图形； 要摆20个△，每个△后面都可以跟一个○，也可以在最后一个△之后不再摆○。因此○最多可摆20个，最少可摆19个。 【详解】17÷2＝8（组）……1（个） 第17个图形是△； 每个△后面都可以跟一个○，○和△一样多，最多20个○；也可以在最后一个△之后不再摆○，○比△少1个，最少20－1＝19（个）○。 即按“……”的形式摆，第17个图形是。如果摆了20个，最多摆20个，至少摆19个。 13．A 【分析】如果一个平面图形沿着一条直线对折后，直线两侧的部分能够完全重合，那么这条直线就叫做这个图形的对称轴，而这个图形则被称为轴对称图形。 【详解】 A． 沿着一条直线对折后，直线两侧的部分能够完全重合，是轴对称图形。 B．找不到一条对称轴，平行四边形不是轴对称图形。 C．找不到一条对称轴，不是轴对称图形。 故答案为：A 14．B 【分析】四则混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的。 【详解】9÷（3＋6） ＝9÷9 ＝1 计算9÷（3＋6）时，先算3＋6。 故答案为：B 15．B 【分析】用每箱月饼的个数×箱数＝月饼有多少个。再用月饼的个数－鸡蛋的个数＝月饼比鸡蛋多多少个。据此选择补充的条件。 【详解】根据分析，要求张叔叔买的月饼比鸡蛋多多少个，需要补充的条件是每箱月饼有25个。 25×8－180 ＝200－180 ＝20（个） 故答案为：B 16．C 【分析】根据生活经验对长度单位和数据大小的认识可知，计量较短的物体用厘米作单位，一把直尺大约是15厘米，小学生一拃的长度大约是10厘米，小学生拇指指甲盖的长度大约是1厘米；根据1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，将各个选项中长度单位换算为厘米，然后再进一步判断选择即可。 【详解】A．33毫米大约3厘米，也就是小学生3个拇指指甲盖的长度，看书时眼睛离书本的距离不可能只有小学生3个拇指指甲盖的长度； B．33分米＝330厘米，相当于小学生33拃的长度，看书时眼睛离书本的距离不可能是小学生33拃的长度； C．33厘米相当于小学生3拃的长度，看书时眼睛离书本的距离可能是33厘米。 故答案为：C 17．B 【分析】用珠子总数除以每串需要的珠子数，得到的商就是能穿成的串数，余数则是剩下的珠子（不够穿一串）。 【详解】89÷8＝11（串）……1（颗） 所以最多能穿成11串。 故答案为：B 18．× 【分析】根据混合运算的计算方法：算式中只含有同一级运算就按照从左到右的顺序计算；含有两级运算，先算乘除法，再算加减法；含有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的，据此分别计算出结果，即可解答。 【详解】根据分析可得： （5＋3）×12 ＝8×12 ＝96 5＋3×12 ＝5＋36 ＝41 算式（5＋3）×12如果计算时将括号去掉，计算结果是不相同的，所以原题说法错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】计算105×6的积，根据多位数乘一位数的法则，从个位开始逐位相乘，并处理进位。通过具体计算验证积中间的数字是否有0。 【详解】105×6＝630 的积中间没有0，所以原题干说法正确。 故答案为：√ 20．√ 【分析】根据生活经验，以及对长度单位和数据大小的认识可知，计量比较长的路程，通常用千米作单位。一圈跑道长度是400米，2圈半跑道长度是1千米，武汉到北京的路程是比较长的，所以一般用的是比较大的长度单位千米。 【详解】由分析可知： 从武汉到北京的铁路长用千米作单位比较合适，故原题说法正确。 故答案为：√ 21．× 【分析】根据除法的意义，分别用小刚与小强完成个数除以他们所用时间，求出两人每小时分别完成的个数，然后比较，即得出谁打的快。 【详解】小刚：（个） 小强：（个） 82＞75，所以小刚打字快，原题表达错误。 故答案为：× 22．√ 【分析】 可以举例子，例如这样一个几何体，画出从前面、右面、上面观察到的图形，看它们的形状是否相同。 【详解】 这个几何体从前面看到的形状是，从右面看到的形状是，从上面看到的形状是。从前面和右面看到的形状相同，从上面和从右面看到的形状不同。所以，从不同位置观察用小正方体搭成的一个几何体，看到的图形可能相同，也可能不同。题干说法正确。 故答案为：√ 23．90；0；2500；31 84；120；7200；35 【详解】略 24．1890；2432；12；122……1 【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积；除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试前两位数；除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，每求出一位商，余下的数必须比除数小。 【详解】210×9＝1890               304×8＝2432                   48÷4＝12                   245÷2＝122……1                        25．162；296；190 【分析】四则混合运算的顺序：如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法，再算加减法；如果有括号，先算括号里面的。 【详解】（800－152）÷4 ＝648÷4 ＝162 4×（45＋29） ＝4×74 ＝296 213－69÷3 ＝213－23 ＝190 26．见详解 【分析】 此图从前面看，可看到3层，第1层可看到3个小正方形，第2层、第3层均可看到1个小正方形，都是右齐；从上面看，可看到2排，第1排可看到2个小正方形，与第2排分别左右对齐，第2排可看到3个小正方形；从左面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层、第3层均可看到1个小正方形，都是左齐；依此连线。 【详解】根据分析，连线如下： 27．科技书15本；文艺书30本；童话书90本 【分析】 如图：从题意可知，把科技书看作1份，文艺书就是这样的2份，童话书就是这样的6份。算出三种书的总份数。用总本数除以总份数，算出每份是多少本，也就是科技书的本数。再乘2就是文艺书的本数。文艺书的本数乘3就是童话书的本数。 【详解】2×3＝6 6＋2＋1 ＝8＋1 ＝9 135÷9＝15（本） 15×2＝30（本） 30×3＝90（本） 答：科技书15本，文艺书30本，童话书90本。 28．13元 【分析】根据题目给出的条件先求出买5瓶饮料共花了多少钱：付给营业员100元减去找回的35元，然后除以瓶数，求出每瓶饮料花的钱即可。 【详解】（100－35）÷5 ＝65÷5 ＝13（元） 答：每瓶饮料13元。 29． 131秒 【分析】汽车通过大桥的总路程为桥长加上车身长度，即783米＋3米＝786米。用总路程除以速度即可得到所需时间。 【详解】783＋3＝786（米） 786÷6＝131（秒） 答：从汽车头上桥到车尾离开大桥一共要用131秒。 30．10页； 11页： 【分析】（1）用总页数减去剩下的页数就是6天看的页数，再用所得差除以6即可得出平均每天看的页数。 （2）只能借10天，已经看了6天，则还可再看10－6＝4天，4天看44页，用44除以4即是平均每天看的页数。 【详解】（104－44）÷6 ＝60÷6 ＝10（页） 答：她平均每天看10页。 44÷（10－6） ＝44÷4 ＝11（页） 答：从第7天起每天需看11页。 31． 20元 【分析】先用游泳馆票价的原价除以2求出半价后的价格，再减去优惠券的钱数即可求出支付的钱数。 【详解】60÷2－10 ＝30－10 ＝20（元） 答：最终支付了20元。 32．（1）见详解 （2）20人 （3）45人 【分析】（1）由题意得，最喜欢看《熊出没》的有17人，最喜欢看《米奇妙妙屋》的有8人，最喜欢看《猫和老鼠》的有11人，最喜欢看《魔豆传奇》的有9人。据此将统计表补充完整。 （2）由（1）可知，最喜欢看《猫和老鼠》的有11人，最喜欢看《魔豆传奇》的有9人。求最喜欢看《猫和老鼠》和《魔豆传奇》的一共有多少人，用加法计算。 （3）求三年级一班一共有多少人，直接把喜欢看各个动画片的人数全部加起来即可。 【详解】（1） 动画片 《熊出没》 《米奇妙妙屋》 《猫和老鼠》 《魔豆传奇》 人数 17 8 11 9 （2）11＋9＝20（人） 答：最喜欢看《猫和老鼠》和《魔豆传奇》的一共有20人。 （3）17＋8＋11＋9 ＝25＋11＋9 ＝36＋9 ＝45（人） 答：三年级一班一共有45人。 答案第12页，共12页 答案第11页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年苏教版三年级上册数学期末高频易错提升测试 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 姓名： 考号： 总分： 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共26分） 1．（本题3分）160的2倍是( )，360是4的( )倍，640连续减去( )个8等于0。 2．（本题2分）要使□×248的积是三位数，□里最大应填( )；要使□95×7的积是四千多，□里可以填( )。 3．（本题2分）小马虎在计算“27＋□÷9”时，弄错了运算顺序，先算了加法，结果是4，那么□里的数是( )，正确的结果是( )。 4．（本题2分）操场跑道1圈是400米，小天跑了2圈半，他一共跑了( )米，也就是( )。 5．（本题2分）★÷8＝38……△，△最大是( )，★最小是( )。 6．（本题2分）豆包家离学校680米，一天早晨，他从家去学校上学，走到总路程一半时，发现忘记带数学书。于是他又回家拿数学书，再去学校。这天早晨，豆包上学一共走了( )米。卡卡家离学校1200米，豆包比卡卡多走了( )米。 7．（本题2分）校园操场有24棵核桃树，6棵桑树，核桃树的棵数是桑树的( )倍，杨树是核桃树的3倍，杨树有( )棵。 8．（本题2分）下面的物体由( )个同样的小正方体组成。在这个物体上，最少添上( )个小正方体，才能使它成为长方体。 9．（本题2分）游客们排队坐缆车，每辆缆车限坐4人，李阿姨排在第56位，她应坐第( )辆缆车；王叔叔排在第65位，他应坐第( )辆缆车。 10．（本题2分）今年妈妈的年龄是小丽年龄的5倍，小丽比妈妈小24岁。小丽今年( )岁，妈妈今年( )岁。 11．（本题2分）一包A4纸有500张，大约厚5厘米。照这样计算，一万张A4纸大约厚( )米；一亿张A4纸大约厚( )千米。 12．（本题3分）按“……”的形式摆，第17个图形是( )。如果摆了20个，最多摆( )个，至少摆( )个。 二、选择题（共10分） 13．（本题2分）下面的图案中，（    ）是轴对称图形。 A． B． C． 14．（本题2分）计算9÷（3＋6）时，先算（    ）。 A．9÷3 B．3＋6 C．9＋6 15．（本题2分）张叔叔买了8箱月饼和180个鸡蛋去敬老院看望老人。要求张叔叔买的月饼比鸡蛋多多少个，需要补充的条件是（    ）。 A．买了6箱鸡蛋 B．每箱月饼有25个 C．一箱月饼有15盒 16．（本题2分）眼睛是心灵的窗户，我们要爱护眼睛。看书或写作业时，眼睛与书本的距离是（    ）。 A．33毫米 B．33分米 C．33厘米 17．（本题2分）89颗珠子，每8颗穿成一串，最多能穿成（    ）串。 A．10 B．11 C．12 三、判断题（共5分） 18．（本题1分）计算（5＋3）×12时，如果去掉括号，计算结果不变。( ) 19．（本题1分）的积中间没有0。( ) 20．（本题1分）从武汉到北京的铁路长用千米作单位比较合适。( ) 21．（本题1分）小刚5分钟打了410个字，小强4分钟打了300个字，小强打字快。( ) 22．（本题1分）从不同位置观察用小正方体搭成的一个几何体，看到的图形可能相同，也可能不同。( ) 四、计算题（共25分） 23．（本题8分）直接写出得数。　 15×6＝    46×0＝    500×5＝    7×4＋3＝ 12×7＝    24×5＝    800×9＝    56－42÷2＝ 24．（本题8分）竖式计算。   210×9＝         304×8＝          48÷4＝           245÷2＝ 25．（本题9分）脱式计算。 （800－152）÷4         4×（45＋29）         213－69÷3 五、连线题（共3分） 26．（本题3分）用7个同样大小的正方体摆出下面左边的物体，下面的图形分别是从什么位置看到的？连一连。 六、解答题（共31分） 27．（本题5分）三（1）班图书箱里共有135本图书，其中文艺书的本数是科技书的2倍，童话书的本数是文艺书的3倍，三种书各有多少本？ 28．（本题5分）小芳到商店买了5瓶相同的饮料，付给营业员100元，找回35元。每瓶饮料多少元？ 29．（本题5分）一辆汽车车身长3米，它每秒能行驶6米，若要通过一座长783米的大桥，从汽车头上桥到车尾离开大桥一共要用多长时间？ 30．（本题5分）华华从图书馆借了一本《传统剪纸艺术》，全书104页。借阅6天后还剩44页，她平均每天看多少页？若最多借阅10天，从第7天起，每天需看多少页？ 31．（本题5分）游泳馆为吸引顾客，原价60元的票现在实施半价优惠，张叔叔去游泳时，使用了一张10元优惠券，请问最终支付了多少元？ 32．（本题6分）王老师调查了三年级一班全班同学最喜欢看的动画片，收集数据整理如下。（每人选一部） 《熊出没》：      《米奇妙妙屋》： 《猫和老鼠》：       《魔豆传奇》： （1）根据记录的数据完成下表。 动画片 《熊出没》 《米奇妙妙屋》 《猫和老鼠》 《魔豆传奇》 人数 （2）最喜欢看《猫和老鼠》和《魔豆传奇》的一共有多少人？ （3）三年级一班一共有多少人？ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $