期末高频易错提升测试(试卷)-2025-2026学年二年级上册数学苏教版

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普通文字版答案
2025-12-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版二年级上册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 937 KB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2025-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55389700.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年苏教版二年级上册数学期末高频易错提升测试 试卷总分:100分;考试时间:90分钟 姓名: 考号: 总分: 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、填空题(共27分) 1.(本题4分)5个5比6个5少( ),比3个5多( )。2个3相加得( );2个3相乘得( )。 2.(本题2分)99里面有( )个一,再添上1就是( )个十。 3.(本题2分)两个加数都是24,和是( );被减数是66,减数是5,差是( )。 4.(本题2分)用0、4、7这三个数组成的最大三位数是( ),最小三位数是( )。 5.(本题2分)把6个松果分给2只松鼠,一只松鼠分1个,另一只松鼠分( )个;把6个松果平均分给2只松鼠,每只松鼠分( )个松果。 6.(本题2分)一批故事书,数量在60到70之间,平均分后,发现分得的份数和每份的数量相同,有( )本故事书,每份( )本故事书。 7.(本题2分)=49,35,=( ),=( )。 8.(本题2分)爸爸今年34岁,妈妈今年30岁。爸爸49岁时,妈妈( )岁;妈妈42岁时,爸爸( )岁。 9.(本题2分)幼儿园老师买来153颗糖,平均每个小朋友分3颗,可以分给( )个小朋友;这些糖至少要拿走( )颗,剩下的正好可以平均分给7个小朋友。 10.(本题2分)照这样穿下去,第28个小球是( )色,第36个小球是( )色。 11.(本题3分)括号里最大能填几。 ( )×7<57    49>( )×8   ( )×3<12 12.(本题2分)找规律,填一填。 二、选择题(共10分) 13.(本题2分)三(2)班的同学们要把班里的旧图书捆扎在一起,用来捆扎图书的绳子对折3次后的长度为3米,这根绳子原来长(    )米。 A.18 B.9 C.24 14.(本题2分)妈妈买菜,应付18元,如果全付10元的钱,至少得有多少张10元才够付款?(    ) A.1张 B.2张 C.3张 15.(本题2分)下面的算式中都有数字看不清了,请你估一下,得数一定比60大的算式是(    )。 A.92-2● B.20+3● C.4●+8 16.(本题2分)△÷○=8……6,○最小是(    )。 A.4 B.8 C.7 17.(本题2分)346中的“4”表示(    )。 A.4个百 B.4个十 C.4个一 三、判断题(共5分) 18.(本题1分)从49里连续减去7个7,结果是0。( ) 19.(本题1分)在696、701、887这些数中,最接近700的数是701。( ) 20.(本题1分)比28多13的数是41。( ) 21.(本题1分)当余数是5时,除数一定比5小。( ) 22.(本题1分)买一个书包48元,付5张10元不够。( ) 四、计算题(共25分) 23.(本题15分)直接写出得数。 26+12=     12÷2=     7×8=       72-6=       4×7+8= 85-35=     5×8=      9×3=       20÷5=       6×6-9= 28+71=     3×5=      18÷2=      4×6=        56-10+4= 24.(本题6分)用竖式计算。 29÷3=        44÷8=        70÷9= 25.(本题4分)看图填算式。 (份)……(个) (个)……(个) 五、连线题(共6分) 26.(本题6分)连一连。 六、解答题(共27分) 27.(本题4分)丁丁在做一道乘法算式题时,把其中一个乘数3看成了8,结果是72。你知道正确的积是多少吗? 28.(本题4分)二(1)班63位同学准备外出研学,每辆车限坐7人,需要准备多少辆车? 29.(本题4分)苹果、梨子和桃子共有68个,桃子和苹果共有45个,梨子和苹果共有48个。苹果有多少个? 30.(本题5分)大课间活动时,36个同学平均分成9组跑步,每组跑步的有多少人?跳远的比跑步的少12人,跳远的有多少人? 31.(本题5分)王大伯家上午摘了水蜜桃60筐,下午摘的比上午少37筐。 (1)下午摘了多少筐? (2)这一天一共摘了多少筐? 32.(本题5分)二(1)班同学排队坐过山车,每辆车可以坐4人,乐乐排在第21个,他将坐第几辆过山车?东东坐的是第9辆,他可能排在第几个?(写出所有可能) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $ 参考答案 1. 5 10 6 9 【分析】比较5个5与6个5少多少:计算5×5和6×5,再相减;比较5个5与3个5多多少:计算5×5和3×5,再相减;2个3相加:用加法计算,即3加3;2个3相乘:用乘法计算,即3乘3,据此解答。 【详解】5个5:5×5=25 6个5:6×5=30 差:30-25=5 3个5:3×5=15 差:25-15=10 3+3=6 3×3=9 5个5比6个5少5,比3个5多10。2个3相加得6;2个3相乘得9。 2. 99 10 【分析】一个两位数,从右往左依次是个位、十位,十位上是几就表示有几个十,个位上是几就表示有几个一。99是由9个十和9个一组成的。1个十是10个一,那么9个十就是90个一,因此99里面就有99个一;再添上1,就是从99往后再数1,99往后数1是100,100里面有10个十。据此解答。 【详解】由分析可知: 99里面有(99)个一,再添上1就是(10)个十。 3. 48 61 【分析】加法算式为:加数+加数=和;减法算式为:被减数-减数=差,由此代入计算即可。 【详解】24+24=48 66-5=61 两个加数都是24,和是48;被减数是66,减数是5,差是61。 4. 740 407 【分析】组成三位数时,百位不能为0。最大三位数需将最大的数字放在百位,其余数字从大到小排列;最小三位数需将最小的非零数字放在百位,其余数字从小到大排列。 【详解】最大三位数:百位放最大的数字7,十位放次大的数字4,个位放0,即740。 最小三位数:百位放最小的非零数字4,十位放最小的数字0,个位放7,即407。 用0、4、7这三个数组成的最大三位数是740,最小三位数是407。 5. 5 3 【分析】根据题意可知:求另一只松鼠分的数量,用共有的数量减去一只松鼠分的数量即可。 求每只松鼠分的数量,用共有的数量除以松鼠的数量即可。 【详解】6-1=5(个) 6÷2=3(个) 则把6个松果分给2只松鼠,一只松鼠分1个,另一只松鼠分(5)个;把6个松果平均分给2只松鼠,每只松鼠分(3)个松果。 6. 64 8 【分析】根据题意,书的总数量÷平均分的份数=每份的数量,分得的份数与每份的数量相同。即平均分的份数×每份的数量=总数量,也就是根据乘法口诀,找到两个相同数的积大于60小于70的即可。 【详解】由分析得: 根据乘法口诀八八六十四可知,8×8=64(本) 60<64<70 64÷8=8(本) 则一批故事书,数量在60到70之间,平均分后,发现分得的份数和每份的数量相同,有64本故事书,每份8本故事书。 7. 7 5 【分析】根据题意,两个相同数的乘积是49,根据乘法口诀七七四十九可得出代表的数,再代入到×=35中,用35除以代表的数,即可求出代表的数。 【详解】由分析得: ×=49,即7×7=49,=7; 7×=35,即35÷7=5,=5。 8. 45 46 【分析】从题干可知:爸爸今年34岁,妈妈今年30岁,所以爸爸比妈妈大4岁。年龄差是不会随着年龄的变化而发生变化,当爸爸49岁时,用49-4即可算出妈妈多少岁;当妈妈42岁时,用42+4即可得出爸爸多少岁。 【详解】34-30=4(岁) 49-4=45(岁) 42+4=46(岁) 爸爸49岁时,妈妈45岁;妈妈42岁时,爸爸46岁。 9. 51 6 【分析】用糖的总数÷平均每个小朋友分的数量,也就是用153÷3,商是几就是可以分给几个小朋友;这些糖至少要拿走几颗,剩下的正好可以平均分给7个小朋友,用153÷7余数是几就是拿走几颗。 【详解】153÷3=51(颗) 153÷7=21(颗)……6(颗) 幼儿园老师买来153颗糖,平均每个小朋友分3颗,可以分给51个小朋友;这些糖至少要拿走6颗,剩下的正好可以平均分给7个小朋友。 10. 白 黑 【分析】观察可知,题中1个白球和2个黑球重复出现,就是3个图形为一个周期,确定周期后,用总数量28和36分别除以周期,如果正好是整数个周期,结果为周期的最后一个;如果有余数时,余数是几,结果就是下一个周期中的第几个图形,据此解答。 【详解】28÷3=9(个)……1(个) 第28个小球是白色。 36÷3=12(个) 第36个小球是黑色。 照这样穿下去,第28个小球是白色,第36个小球是黑色。 11. 8 6 3 【分析】根据含有小于号左侧或大于号右侧已知数的乘法口诀,找到结果小于且最接近另一侧数的即可。 【详解】8×7=56<57;9×7=63>57,则括号里最大能填8; 49>6×8=48;49<7×8=56,则括号里最大能填6; 3×3=9<12;3×4=12,则括号里最大能填3。 12.19;8 【分析】6×7-5=42-5=37,8×9-5=72-5=67,所以规律为:下面两个数相乘的结果再减去5,就是上面的数。 【详解】3×8-5=24-5=19 8×(   )-5=59,可以先用59+5=64,64÷8=8,即8×8-5=59。所以填写如下: 13.C 【分析】将一根绳子对折一次,变成2段,再对折一次,就变成4段,对折三次,变成8段。用每段的长度乘8,就是这根绳子原来的长度。 【详解】3×8=24(米) 所以,这根绳子原来长24米。 故答案为:C 14.B 【分析】由题可知需要付的钱是18元,如果付1张10元的,1张10元是10元,10元<18元,不够;如果付2张10元的,2张10元是20元,20元>18元,足够;如果付3张10元的,3张10元是30元,虽然30元>18元,但是不符合“至少”的要求。所以至少得有2张10元才够付款。 【详解】A.1张10元是10元,10元<18元,不够,不符合题意; B.2张10元是10元+10元=20元,20元>18元,够,符合题意; C.3张10元是10元+10元+10元=30元,30元>18元,虽然够,但是数量比2张多,不符合“至少”的要求,不符合题意。 故答案为:B 15.A 【分析】根据题意,要想得数一定比60大,减法算式中减数可以看成与之接近的较大的整十数,此时结果大于60的话,则算式的结果一定大于60;加法算式中加数看成与之接近的较小的整十数,此时结果大于60的话,则算式的结果一定大于60。 【详解】A.92-2●看成92-30=62;30大于2●,则92-2●的结果一定大于60,符合题意; B.20+3●看成20+30=50,50<60,不符合题意; C.4●+8看成40+8=48;48<60,不符合题意。 则得数一定比60大的算式是92-2●。 故答案为:A 16.C 【分析】在有余数的除法算式中,余数比除数小,即除数比余数大,所以○比6大,用6加1即可求出○最小是多少。 【详解】6+1=7 ○最小应是7。 故答案为:C 17.B 【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位……百位是几表示几个百,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一,由此解答。 【详解】由分析可知: 346中的“4”在十位,表示4个十。 故答案为:B 18.√ 【分析】根据题意可知,用49除以7,求结果,商是几且没有余数,则49里面就有几个7,结果是0;若有余数,则49里面有几个7,结果是余数,据此解答。 【详解】根据分析可得: 49÷7=7 因此,从49里连续减去7个7,结果是0。 原题说法正确。 故答案为:√ 19.√ 【分析】696和700间隔3个数,701和700间隔0个数,887和700间隔186个数,0<3<186,间隔数越少的越接近。 【详解】在696、701、887这些数中,最接近700的数是701。原题说法正确。 故答案为:√ 20.√ 【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法列式解决。 【详解】28+13=41 即,比28多13的数是41;此说法正确。 故答案为:√ 21.× 【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,由此判断即可。 【详解】当余数是5时,除数一定比5大,而不是比5小。 原题说法错误。 故答案为:× 22.× 【分析】由题意可知:先算出5张10元的钱,再和48元对比,大于等于48元够,小于48元就不够,据此解答。 【详解】由分析可得: 5张10元:10+10+10+10+10=50(元) 50元>48元 因此,付5张10元够。 故答案为:× 23.38;6;56;66;36 50;40;27;4;27 99;15;9;24;50 【详解】略 24.9……2;5……4;7……7 【分析】除法用竖式计算时,从最高位开始除起,若除不了,就用最高位和下一位合成一个数来除,直到能除以除数为止。若有余数,则余数一定比除数小。 【详解】29÷3=9……2 44÷8=5……4 70÷9=7……7                           25.17÷5=3……2; 17÷3=5……2 【分析】数出蘑菇的总数量和每份的数量,则蘑菇的总数量÷每份的数量=平均分的份数……剩余的蘑菇数量; 数出蘑菇的总数量和平均分的份数,则蘑菇的总数量÷平均分的份数=每份的数量……剩余的蘑菇数量。 【详解】由分析得: 17÷5=3(份)……2(个) 17÷3=5(个)……2(个) 26.见详解 【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果,再和50比较大小。比较时,位数多的数就大;位数相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。 【详解】61-15=46;46<50; 28+32=60;60>50; 86-37=49;49<50; 93-50=43;43<50; 90-36=54;54>50; 37+14=51;51>50。 27.27 【分析】先用错误的积除以看错的乘数,求出另一个乘数,再用正确的乘数乘另一个乘数,求出正确的积。 【详解】72÷8=9 3×9=27 答:正确的积是27。 28.9辆 【分析】根据题意,求需要准备多少辆车,也就是求63里面有几个7,用除法计算,即总人数÷每辆车限坐的人数=需要车的数量。 【详解】63÷7=9(辆) 答:需要准备9辆车。 29.25个 【分析】桃子和苹果共有45个,梨子和苹果共有48个,把45与48相加,即可求出桃子、苹果、苹果、梨子的个数和,这样计算将苹果的个数多算了一次,而68个是这3种水果的总个数,所以用这个和减68,即可求出苹果的个数。 【详解】45+48-68 =93-68 =25(个) 答:苹果有25个。 30.每组跑步的有4人;跳远的有24人 【分析】由题意得,36个同学平均分成9组跑步,求每组跑步的有多少人,直接用36除以9即可解答;跑步的有36人,跳远的比跑步的少12人,直接用36减去12即可算出跳远的有多少人。 【详解】36÷9=4(人) 36-12=24(人) 答:每组跑步的有4人。跳远的有24人。 31.(1)23筐 (2)83筐 【分析】(1)求比一个数少几的数是多少,用这个数-少的数计算,即上午摘的筐数-下午比上午少摘的筐数=下午摘的筐数; (2)根据加法的意义,上午摘的筐数+下午摘的筐数=一共摘的筐数。 【详解】(1)60-37=23(筐) 答:下午摘了23筐。 (2)60+23=83(筐) 答:这一天一共摘了83筐。 32.见解答 【分析】乐乐坐的缆车序数为21除以每辆过山车可坐人数的商,若有余数,商+1为乐乐坐的过山车序数。21÷4,用乘法口诀“四六二十四”得出商和余数。 因为东东坐的是第9辆车,所以前面8辆是坐满的,用4×8先算出前面8辆坐的人数,再依次加上1、2、3、4,即可得出答案。 【详解】21÷4=5(辆)……1(个)   5+1=6(辆)   9-1=8(辆)   4×8=32(人) 32+1=33(个)   32+2=34(个)   32+3=35(个)   32+4=36(个)   答:乐乐将坐第6辆过山车;东东可能排在第33个、第34个、第35个或第36个。 答案第6页,共9页 答案第7页,共9页 学科网(北京)股份有限公司 $

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