第四单元第1课《书林漫步》课件 -2025-2026学年人教版初中美术 八年级上册

该初中美术课件以“守正创新——书籍装帧艺术”为主题，系统梳理中国古籍装帧形式（简册、卷轴装、龙鳞装等）的历史变迁及现代设计应用，通过“思考探究—小组任务—案例分析”的脉络，以任务单、小组分工、优缺点对比为学习支架，帮助学生构建从传统到现代的书籍装帧知识体系。 其亮点在于紧扣新课标核心素养，通过小组合作探究古籍装帧形式（如龙鳞装的鳞状排列、线装的四针眼订法），培育创意实践能力；结合《千古霓裳》等“最美书籍”的材质、造型分析，提升审美感知；依托古籍装帧的历史文化背景及走向世界的案例（如《梅兰芳戏曲史料图画集》），深化文化理解；作业设计引导学生融合传统纹样设计现代书籍，强化艺术表现。对学生而言，可增强审美体验与创新意识；对教师而言，提供结构化的探究活动与鲜活案例，便于高效组织教学。

《书林漫步》 学段年级：初中八年级 学 科：美术（人教版） 主 讲 人：郭小红 学 校：伊宁市第23中学 八年级上册 第四单元 守正创新——书籍装帧艺术 基础教育精品课·制作培训 思考探究 中国古籍装帧形式的变迁 了解书籍设计的不同形式。 任务一 小组探究中国古籍装帧形式，并完成学习任务单。 （ ）组：简策（册）与卷轴装 （ ）组：龙鳞装 （ ）组：经折装 （ ）组：蝴蝶装与包背装 （ ）组：线装 （ ）组：现代书籍 《书林漫步》课堂任务单 书籍装帧形式：简册、卷轴装、龙鳞装、蝴蝶装、包背装、经折装、线状、现代书籍 第（ ）组 书籍装帧形式： 书籍的内容简概： 色彩： 造型： 材质： 优点： 缺点： 小组反馈 简册是中国古代以竹木制成的书写材料，单片称“简”，编连成“册”。商代已出现并沿用至南北朝，后逐渐被纸张取代。其形制与书写方式对古代文字排版及书籍装帧影响深远 优点：易于保存，材质获取叫容易，易于传递 。 缺点：制作麻烦，笨重不易搬运，阅读感不强。 简策（册）装 卷轴装 汉、魏晋、隋唐书写后依轴而卷，称为“卷轴装”。为了方便检索，有时在轴头上挂上一个写明书名和卷数的“签”。 优点：便于存放，上架方便。 缺点：装订繁琐，查阅困难。 旋风装是中国古代图书装帧形式，唐代中期出现，又称“龙鳞装”“旋风叶”。其形制以长条底纸为基，首页全幅粘贴，其余书叶右侧逐页向左错叠粘连，展开后呈鳞状排列，外观保留卷轴装特征。风吹过时，书页翻飞犹如旋风。 优点：该装帧缩短卷轴长度且增大容量，便于翻阅保护书页，翻阅方便 缺点：易脱落 旋风装 7 优点: 与卷轴装相比，既方便阅读，又便于取放。改良极为成功有价值。 经折装始于唐代末年，隋唐时期开始流行并延续发展，作为卷轴装向册页装过渡的中间形态，其单面书写、便于翻阅。 缺点：不小心易散落成一条长长的纸带，影响阅读。易损坏。 经折装 8 蝴蝶装 始见于唐末五代，盛行于宋元时期，标志着书籍形制从卷轴向册页的转变 。该形式适应雕版印刷技术需求，保留版面边栏完整性，避免了经折装折缝易损的问题，翻阅时，书页如蝴蝶展翅。 优点：有字的两面在同一个版面，一目了然。现今地图仿用较多。 缺点：但存在翻阅时遇空白页及粘连易脱落的缺陷浪费资源。 10 起源于南宋后期，盛行于元至明代中期，清代仍有使用。其装帧方式将书叶正折，版心向外，用纸捻固定后包裹书衣 。包背装分为硬包背装（如明代《永乐大典》）和软包背装（如清代《四库全书》），包背装其实是线装本的前身。 优点：包背装解决了开卷即见无字页的问题，装订更牢固。 缺点:易损书脊，不耐翻阅，便于收藏，但经不起反复翻阅 包背装 11 线装成为我国书籍装帧的主要方式。明朝中叶，包背装被线装形式所取代。常见的是四针眼订法，也有六针眼和八针眼的。它形式美观，不易散落，是古典书籍装帧发展成熟的标志。 优点：便于翻阅，不易分散 缺点：改装次数若过多，书背针眼重重，书本易受损 线装 12 简册 中国书籍装帧形式 卷轴装 经折装 龙鳞装 包背装 蝴蝶装 线装 德国人 古登堡 15世纪有了金属活字版印刷术的发明，成为书籍发展史上的里程碑。 任务二 了解现代书籍装帧 14 乔叟著作集 英国的威廉·莫里斯被誉为现代书籍艺术的开拓者。他倡导“书籍之美”强调艺术与手工相结合，艺术与生活相融合的设计理念，主张书籍的整体设计而不仅限于装帧。 德国包豪斯杂志设计 包豪斯的新设计教育运动，强调简洁、明快的艺术取向，主题鲜明并富有时代感，影响巨大。 现代书籍设计 15 现代书籍设计 《呐喊》（书籍设计） 鲁迅是我国现代书籍设计艺术的开拓者和倡导者，他特别重视装帧艺术的研究，并亲自设计自己的著作。 16 主题内容：汉服的穿着文化 装帧形式:竹简、经折装、线装 色彩： 材质：封面与内文使用了10种不同质感的纸张，纸张的多样肌理巧妙的诠释了汉服文化。 造型：传统与现代的结合 请结合学习内容介绍一下《千古霓裳：汉服穿着文化》 2023年“中国最美书籍” 2024年“世界最美书籍” 主题内容： 装帧形式: 色彩： 材质： 造型： 任务三 说说“最美书籍”美在哪里？ 2004“世界最美的书”金奖 《梅兰芳 戏曲史料图画集》 2006“世界最美的书”金奖《曹雪芹风筝艺术》 2007年度“世界最美的书”铜奖：《不裁》 走向世界的中国书籍设计 20 走向世界的中国书籍设计 2008“世界最美的书” 荣誉奖：《之后》 2010“世界最美的书”荣誉奖：《诗经》 2012“世界最美的书” 银奖：《剪纸的故事》 21 2016“世界最美的书”金奖：《方圆故事》 2018“世界最美的书”银奖：《园冶注释》 2019“世界最美的书”荣誉奖：江苏老行当百业写真 走向世界的中国书籍设计 22 小组说一说如何制作一本有创意的书，写出设计思路、也可以通过图示的方式完成（为下节课准备相关材料做铺垫）。 作 业 说说（或者画一画）你想设计一本什么装帧形式的书籍 守正创新 旧书不厌百回读， 熟读深思子自知。 Lavf58.46.101 $