精品解析：云南省昆明市上海师范大学附属官渡实验学校2025-2026学年七年级上学期期中质量监测道德与法治试题

云南省昆明市上海师范大学附属官渡实验学校2025-2026学年七年级上学期期中质量监测 道德与法治试题 试卷满分：100分 考试时间：75分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（每小题2分，共48分） 1. 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，有了一个全新的身份——中学生！我们开启了中学生活。对于中学生活，下列认识正确的是（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②中学生活是小学生活的延续，没有什么新奇的，不值得期待 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ④初中阶段对我们的人生具有独特的价值 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学生活的意义及正确认识。 ①：初中阶段提供了更多发展机会，如新课程、社团活动等，故①说法正确； ②：中学生活并非简单延续，而是充满新挑战和机遇，应积极期待，故②说法错误； ③：初中阶段对自主学习、人际交往等提出更高要求，故③说法正确； ④：初中是身心发展关键期，对人生价值观形成有独特作用，故④说法正确； 故本题选C 2. 开学后的第二周，七（1）班同学在讨论“规划初中生活”的话题时，列出了下列四个关键性语句。将其按照正确的逻辑顺序排序，应是（ ） ①确定个人发展目标 ②持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中 ③客观认识自我情况 ④制订详细的行动方案 A. ①→②→③→④ B. ②→①→④→③ C. ②→③→④→① D. ③→①→④→② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理规划生活的方法与步骤。 ③：规划生活首先要客观认识自身情况，这是后续步骤的基础，故③应排第一位； ①：在认识自我的基础上，才能确定合理的发展目标，故①应排第二位； ④：确定目标后需制定具体行动方案，故④应排第三位； ②：最后需要持之以恒地落实行动，故②应排第四位； 故本题选D 3. 初中阶段，是人生美好年华。做好初中生活规划，需要我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。下图启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排时间 B. 珍惜时间，努力做自强的人 C. 重视效率，认认真真做事 D. 分清主次，只做重要的事情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：图表中“低效的时间安排”对应“无计划，无自律”，而“高效的时间安排”明确标注“有计划，有自律”，且高效安排将50%-60%时间用于“重要-不紧急”事项（需提前规划），体现了科学规划、合理安排时间的重要性，故A符合题意； B：图表对比的是时间安排的计划性与无计划性，未涉及“珍惜时间”或“自强”的相关内容，故B不符合题意； C：“重视效率”是合理安排时间的结果，而非图表直接启示的做法，图表核心强调的是通过“有计划”实现高效，故C不符合题意； D：“只做重要的事情”说法错误，高效时间安排中仍有15%用于“不重要-紧急”、5%用于“不重要-不紧急”事项，并非“只做”重要事情，故D说法错误； 故本题选A。 4. 2025年“全民阅读”活动中，某初中向学生推荐《初中生涯规划指南》一书，鼓励学生制定每日阅读计划并坚持执行。这一过程与教材中“规划初中生活”的哪一理念相契合（ ） A. 有了规划就一定能实现目标，无须付出实际行动 B. “为者常成，行者常至”，要将“努力”落实在每一天的具体行动中 C. 规划只需要制定大目标，不需要分解到日常行动 D. 初中生的主要任务是阅读，无需参与其他实践活动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：认为有了规划就一定能实现目标，无须付出实际行动，这一说法错误，因为规划需要实际行动才能实现目标，故A说法错误； B：引用为者常成，行者常至，强调将努力落实到每一天的具体行动中，与题干中制定每日阅读计划并坚持执行的要求完全契合，故B符合题意； C：主张规划只需大目标，不需要分解到日常行动，这一说法错误，因为合理规划需要将目标分解为具体步骤，故C说法错误； D：认为初中生只需阅读，无需其他实践，这一说法片面，初中生应全面发展，故D说法错误； 故本题选B。 5. 有人说：“做人最重要的，其实就一点，把自己给搞清楚。搞清楚自己的性格和情绪，搞清楚自己的理想和志向，搞清楚自己的局限和弱，点，搞清楚自己的爱好和兴趣，搞清楚自己的认知体系和价值体系。”搞清楚自己有助于（ ） ①促进自我发展 ②促进与他人的交往 ③让自己变得完美 ④增强对自己的信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①：正确认识自己有助于发现自身优缺点，从而促进自我发展，故①符合题意； ②：认清自己能够更好地理解他人，促进人际交往，故②符合题意； ③：没有人是完美的，正确认识自己是为了改进而非追求完美，故③说法错误； ④：正确认识自己可以更客观评估自身能力，从而增强信心，故④符合题意； 故本题选B。 6. 被誉为天籁之音的周深，美妙歌喉让人陶醉！但这优美的嗓音曾经却是他的噩梦，中学时期，因为自己的嗓音与其他男孩不同，同学给他取了“人妖”“不男不女”这种带有侮辱性的外号。这些话像钉子一样钉进这个爱唱歌的男孩心中，一度不敢张口亮出自己的声音，但好在他最终还是与自己和解了。周深的故事告诉我们（ ） A. 全面认识自己，积极接纳自己 B. 只要接纳自己的缺点，就必然会成功 C. 自我发展可促进正确认识自己 D. 他人的评价会影响自我认识，应忽视 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的知识。 A：周深最终与自己和解，说明他全面认识并积极接纳自己，故A符合题意； B：“只要……就”表述绝对化，成功需要多种因素，故B说法错误； C：正确认识自己才能促进自我发展，选项因果关系颠倒，故C说法错误； D：应理性对待他人评价而非完全忽视，故D说法错误； 故本题选A。 7. 5月25日,是全国大学生心理健康日,也被称为“悦己日”,旨在提醒大学生关爱自我、了解自我、接纳自我,关注自己的心理健康和心灵成长。接纳自我,需要做到（ ） ①既接纳优点又接纳不足 ②不苛求和约束自己,放任自我,做快乐的自己 ③既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分 ④既接纳现在又接纳过去 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会接纳自己。 ①：接纳自我需要既接纳优点又接纳不足，这是全面接纳的表现，故①符合题意； ②：放任自我是忽视自我约束和成长，与“接纳自我”的积极含义相悖，故②说法错误； ③：接纳满意和不满意的部分体现对自我整体的包容，故③符合题意； ④：接纳现在和过去是正确面对自我发展的态度，故④符合题意； 故本题选C。 8. 电影《哪吒之魔童闹海》中的石矶娘娘深受观众喜爱。下面漫画中石矶娘娘的观点寓意是（ ） A. 善于激发潜能，专注兴趣爱好 B. 学会欣赏自己，正确认识自己 C. 坚持我行我素，忽视他人评价 D. 做更好的自己，主动改正缺点 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的知识。 A：漫画中未体现激发潜能、专注兴趣爱好的内容，“貌美如花”是对自身优点的认知，“人外有人”是对自身定位的理性看待，与潜能和兴趣无关，故A不符合题意； B：“我貌美如花”体现了欣赏自己的优点，“人外有人天外有天”体现了能理性认识自身并非完美，仍有更优秀的人存在，这是既肯定自己又不盲目自大的正确自我认知，符合学会欣赏自己、正确认识自己的要求，故B符合题意； C：“人外有人天外有天”表明其并未忽视他人，而是认识到他人的存在和优秀，并非“我行我素、忽视他人评价”，故C说法错误； D：漫画中没有涉及“主动改正缺点”的内容，仅体现对自身优点和他人优秀的认知，未提及改正缺点以做更好的自己，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 在全国青少年科技创新大赛上，高中生小林的“AI智能农业助手”项目获一等奖。他分享道：“项目多次被指导老师否定；但我认真思考了这些建议，发现确实存在漏洞。后来主动收集同学反馈，迭代了十几个版本。正是这些‘批评’让我看到了盲区，做出了更成熟的作品。”小林对待他人评价的做法告诉我们，正确对待他人评价的意义在于（ ） ①理性面对不同声音，是走向成熟的表现 ②他人的评价往往带有主观偏见，坚持自我帮助我们走向成功 ③他人的评价往往是对的，接受这些评价能赢得良好的人际关系 ④外界反馈如同镜鉴，有助于我们形成对自己更为客观的认识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的意义。 ①：小林理性接受老师的否定建议并改进，体现成熟态度，故①符合题意； ②：“坚持自我”与题干中“接受建议改进作品”的做法矛盾，故②说法错误； ③：“他人的评价往往是对的”表述绝对化，且题干未强调人际关系，故③说法错误； ④：小林通过外界反馈发现漏洞，说明评价帮助形成客观认识，故④符合题意； 故本题选B。 10. 青少年阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞年代中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、读造船，将来我要制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰从海上抵御外国的侵略”。这启示我们（ ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②青少年要早立志、立大志、立长志 ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ④中国梦就是少年梦 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年梦想的相关知识。 ①：黄旭华院士根据国家需要调整志向，体现了个人梦想与时代脉搏紧密相连，故①符合题意； ②：黄旭华在青少年时期立下报国志向，说明青少年应早立志、立大志，故②符合题意； ③：黄旭华通过求学、投身科研实现梦想，强调行动的重要性，故③符合题意； ④：中国梦是国家民族的共同理想，少年梦是个人理想，二者有联系但不等同，故④说法错误； 故本题选A。 11. 2025年09月11日，中共中央发布神舟二十号航天员王杰、陈东、陈中瑞相关视频。七年级（1）班的小临把神舟二十号的三位航天员当作自己的榜样，立志成为像他们一样对社会、对国家有贡献的人。为了帮助他实现梦想，你会建议他（ ） ①脚踏实地，积极行动 ②不负时光，熬夜学习 ③提升自己，不管其他 ④坚定信念，努力奋斗 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对做有梦想的少年的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，实现“成为对社会、国家有贡献的人”这一梦想，需我们做到脚踏实地，积极行动；同时做到坚定信念，努力奋斗，故①④说法正确； ②：“熬夜学习”会损害健康，不符合可持续发展，故②说法错误； ③：“提升自己，不管其他”忽视集体与社会责任，与“对社会有贡献”的目标矛盾，故③说法错误； 故本题选B。 12. 进入初中后，小明发现每天的学习任务变多，经常手忙脚乱完不成作业。老师建议他制定学习计划，这是因为合理的规划能（ ） A. 让每一次学习都能获得满分的理想成绩 B. 直接解决学习中遇到的所有困难和挑战 C. 完全消除学习过程中可能出现的压力感 D. 有效避免学习活动中的盲目感和无序感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 A：合理规划无法保证每次学习都获得满分，学习效果受多种因素影响，故A说法错误； B：学习计划能帮助应对困难，但无法直接解决“所有”问题，表述过于绝对，故B说法错误； C：压力感无法被“完全消除”，合理规划只能缓解压力，故C说法错误； D：制定计划能明确学习目标与步骤，减少盲目性和无序性，故D符合题意。 故本题选D。 13. 2025年4月3日，宁夏固原多所学校师生及社会人士共3200余人重走“英雄路”，徒步108里前往任山河烈士陵园，以特殊方式开展清明祭扫。这项“行走的思政课”，在黄土地上传颂三十载，已成为全国思政教育的鲜活范本。这表明（ ） A. 学习是成就梦想的重要路径 B. 学习是中学阶段的唯一任务 C. 梦想应与时代脉搏紧密相连 D. 学习并不局限在学校，所看、所做都可以是学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 D：“行走的思政课”表明学习的形式是多种多样的，并不仅仅局限在学校，我们的所看、所做都可以是学习，故D说法正确； AC：材料主要说明学习的形式是多种的，并未直接体现“学习是成就梦想的重要路径”、“梦想应与时代脉搏紧密相连”，故AC说法 错误； B：“唯一任务”说法过于绝对，学习是中学阶段的重要任务，故B说法错误； 故本题选D。 14. 2025年5月，河南安阳殷墟博物馆火出圈。9月14日，小智所在的班级也开展了赴殷墟博物馆的研学实践活动，同学们在历史的长河中触摸甲骨文的斑驳墨迹，了解汉字的演变历程，带着研学问题深究历史，获得的历史知识更加具象化了。对此，你的看法是（ ） ①实践活动比书本学习更为重要，应大力进行推广 ②到社会的大课堂中去学习，读好“无字之书” ③浪费了宝贵的学习时间，应多从书本中获取知识 ④积极参加社会实践活动，去探究、发现与体验 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 ②：小智所在班级开展的研学实践活动，让同学们了解汉字的演变历程，就是在社会大课堂中获取知识，这种学习方式能够让学生获得更直观、更深刻的体验。故②符合题意； ④：积极参与社会实践是提升学习效果的重要途径。小智班级的研学实践活动让同学们带着研学问题深究历史，在实践过程中获得了更丰富的历史知识。故④符合题意； ①：实践活动和书本学习都非常重要，它们各有特点和作用，不能简单地说实践活动比书本学习更为重要。故①说法错误； ③：研学活动能深化知识理解，并非浪费时间，故③说法错误； 故本题选C。 15. 青春美如斯，正是读书时。今年3月28日，全国青少年学生读书行动在北京启动。启动这一活动有利于青少年（ ） A. 积累财富，保障良好物质条件 B. 强身健体，养成健康的生活方式 C. 主动学习，为未来幸福生活奠基 D. 参与实践，扩展自己的社会阅历 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查读书学习的作用。 A：读书主要提升精神素养，而非直接积累物质财富，故A不符合题意； B：读书属于智力活动，与强身健体无直接关联，故B不符合题意； C：读书能促进主动学习，积累知识储备，为未来生活奠定基础，符合题意； D：读书属于间接获取知识的方式，与实践扩展阅历的关联较弱，故D不符合题意。 故本题选C。 16. 东东在日记中写道：“生命中的很多人、很多事都值得感谢。我首先要感谢爸爸妈妈携手走进婚姻的殿堂，然后才有了我……”这体现出的关系有（ ） ①婚姻关系 ②邻居关系 ③收养关系 ④血缘关系 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家庭关系的相关知识。 ①：东东提到父母“携手走进婚姻的殿堂”，这体现了婚姻关系，故①符合题意； ②：邻居关系与题干中家庭关系的形成无关，故②不符合题意； ③：收养关系材料中未提及，故③不符合题意； ④：东东因父母生育而出生，体现了血缘关系，故④符合题意； 故本题选D。 17. 2025年6月，陕西省美术博物馆、陕西书学院联合制作的新时代廉洁文化微短剧《家风·刻在书画里的传承——以艺术为镜，照见千年家国情怀》，以陕西省美术博物馆藏品书、画为媒介，诠释家风内涵——仁厚传家、艺术担当、忠义之魂、家风传承，探讨家风对现代家庭的启示。该微短剧意在（ ） ①加强家庭文明建设 ②消除所有家庭的矛盾 ③传播优秀家风 ④使每个家庭生活幸福美满 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬家风文化的意义。 ①：微短剧通过诠释家风内涵，旨在推动家庭文明建设，故①符合题意； ②：“消除所有”过于绝对，家庭矛盾无法完全消除，故②错误； ③：题干强调以艺术形式传播家风内涵，故③符合题意； ④：“使每个家庭”表述绝对化，无法确保所有家庭幸福美满，故④错误； 故本题选C。 18. 梁启超是中国近代思想家。他在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说，他从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。由此可见（ ） ①家庭的社会功能不可替代，家庭的文明作用不可替代 ②优良家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响家庭成员 ③父母的教导对子女的事业发展起指导性、决定性作用 ④优良家风影响家庭成员的价值观念等，引导我们向上向善 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查优良家风的作用。 ①：梁启超通过家书教育子女报效祖国，其子女均在各自领域为国家作贡献，体现了家庭在传递社会责任感、塑造价值观方面的社会功能和文明作用不可替代，故①符合题意； ②：梁思礼提到从父亲处继承的最宝贵品质是“爱国”，说明优良家风作为一种无形的力量，通过日常言行潜移默化地影响家庭成员，故②符合题意； ③：父母的教导对子女有重要影响，但题干未体现“决定性作用”，子女的成就源于自身努力、家风熏陶、社会条件等多重因素，父母的作用是引导而非决定，故③说法错误； ④：梁启超的爱国教育引导子女形成报效祖国的价值观，说明优良家风能塑造家庭成员的价值观念，引导他们向上向善，故④符合题意； 故本题选C。 19. 《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”《礼记》中说：“孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”结合所学知识，对以上理解正确的有（ ） ①孝亲敬老是中华民族的传统美德 ②孝敬父母重要的是敬重和爱戴父母 ③孝亲敬老重在对老年人经济上供养 ④孝亲敬老是每个中国公民的法定义务 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 ①：孝亲敬老是中华民族的传统美德，这符合儒家思想，也是中华优秀传统文化的核心内容，故①符合题意； ②：孝敬父母重要的是敬重和爱戴父母，这直接对应《礼记》中“大孝尊亲”的观点，强调精神层面的尊敬高于物质供养，故②符合题意； ③：孝亲敬老重在对老年人经济上供养，这与《礼记》的“其下能养”矛盾，孝的核心是精神关怀，而非经济供养，故③说法错误； ④：孝亲敬老是每个中国公民的法定义务，这符合现代法律知识，故④符合题意； 故本题选D。 20. 教师是人类文明的传播者，下列对教师职业的认识正确的是（ ） ①教师是履行教育教学职责的专业人员 ②教师承担着教书育人的使命 ③教师的工作只是传授知识 ④教师是我们成长道路上的引路人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对教师职业的认识。 ①：教师需具备专业资格并履行教育职责，故①正确； ②：教师肩负教书与育人的双重使命，故②正确； ③：“只是传授知识”忽略了育人等其他职责，故③错误； ④：教师在学生成长中起引导作用，故④正确。 故本题选B。 21. 过去总说“要给学生一滴水，教师必须有一碗水”。随着时代的发展，这一要求变成了“要给学生一滴水，教师必须有一桶水”。紧接着，网络信息铺天盖地而来，这一要求又变成了“要给学生一滴水，教师必须有源源不断的活水”。这体现了新时代的好老师必须有（ ） A. 理想信念 B. 道德情操 C. 扎实学识 D. 仁爱之心 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师应具备的素质。 C：题目中从“一碗水”“一桶水”到“源源不断的活水”，强调教师需要持续更新和拓展知识储备，这直接对应“扎实学识”的要求，故C符合题意； A、B、D：理想信念、道德情操、仁爱之心虽是好老师的必备品质，但与题干中“知识更新”的比喻无直接关联，故ABD不符合题意。 故本题选C。 22. 小川和小刚是好朋友。期末考试时，小川要求小刚给他传答案。小刚的正确做法是（ ） A. 答应小川，维护友谊 B. 拒绝小川，并考试后帮他补习功课 C. 假装没听见，不理小川 D. 报告老师，让老师批评小川 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊必须坚守原则。 A：考试作弊违反诚信原则，损害公平，答应请求会纵容错误行为，故A说法错误； B：拒绝作弊是坚守原则的表现，考试后帮助补习既维护友谊又促进共同进步，故B符合题意； C：假装没听见可能避免作弊，但未积极引导朋友改正错误，未体现真正的友谊责任，故C说法错误； D：报告老师虽能制止作弊，但直接批评可能激化矛盾，应先沟通引导，故D说法错误； 故本题选B。 23. 友谊是平等的、双向的，我们接受朋友的帮助，也应主动帮助对方，做到相互关怀。下列选项内容能体现这一道理的是（ ） A. 千教万教，教人求真 B. 有教无类，因材施教 C. 投之以桃，报之以李 D. 志之所趋，无远弗届 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：“千教万教，教人求真”强调教育的求真本质，与友谊无关，故A不符合题意； B：“有教无类，因材施教”体现教育公平和针对性，与友谊无关，故B不符合题意； C：“投之以桃，报之以李”强调相互付出与回馈，体现友谊的双向性，故C符合题意； D：“志之所趋，无远弗届”强调志向的重要性，与友谊无关，故D不符合题意； 故本题选C。 24. 在一次考试中，小明的数学成绩比上一次退步了很多，他为此唉声叹气，情绪低落，好朋友小敏看到后，鼓励他说：“不要只看一次的成绩，这次没有考好，证明你还有没学会的地方，总结一下，相信下次你一定会取得更好的成绩。”这说明( ) A. 平等的、双向的友谊才是友谊的真谛 B. 与品德高尚的人交朋友，我们就能取得好的成绩 C. 朋友间要相互鼓励，互相劝勉，共同进步 D. 小敏在说风凉话嘲笑小明，这样的朋友不要也罢 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 C：题干材料中小明考试成绩落后时情绪低落，朋友小敏对他进行鼓励的做法是呵护友谊的表现，说明朋友间要相互鼓励，互相劝勉，共同进步，故C说法正确； A：题干没有体现友谊是平等的、双向的，且“才是”说法太绝对，故A说法错误； B：与品德高尚的人交朋友，有利于我们的成长，取得好的成绩，就能说法绝对，故B说法错误； D：小敏的做法是正确的，有利于呵护友谊，故D说法错误； 故本题选C。 第II卷（非选择题） 25. 【分析情境明理辨析】 下面是七年级学生丽丽生活的几个情景，请你运用所学知识，对其进行探究。 情景一 进入初中，丽丽急切的渴望拥有一个好成绩以此证明自己，于是她在网上搜索学霸的学习方式，并模仿他们的学习方法，结果越学越糟糕…… （1）丽丽的做法是：____原因：____ 情境二 在课堂上，丽丽因为对所学知识不感兴趣，便偷偷地在下面看小说，被老师发现后，小说被老师没收，同时她还被老师严厉地批评了一顿，她心想：以后我再也不听这个老师的课…… （2）丽丽的做法是：____原因：____ 情境三 期末考试时，媛媛有好几道题不会做，因为害怕父母批评，她多次要求丽丽把答案通过小抄的方式传递给她，丽丽很犹豫，该不该帮助媛媛呢？ （3）丽丽的正确做法是：____原因：____ 【答案】（1） ①. 错误的，没有正确掌握学习方法 ②. 学会学习，我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； （2） ①. 错误的，没有正确对待老师的批评 ②. 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （3） ①. 拒绝媛媛的要求 ②. 交友需要讲原则，当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 【解析】 【分析】考点考查：学习的方法、正确对待老师的批评、交友需要讲原则。 能力考查：分析和解决问题能力、理解应用能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：在网上搜索学霸的学习方式，并模仿他们的学习方法，结果越学越糟糕； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一丽丽应该掌握科学的学习方法。 论据：学习的方法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：丽丽被老师严厉批评后决定以后再也不听老师的课； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二丽丽应该正确对待老师的批评。 论据：正确对待老师的批评； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：丽丽很犹豫该不该把答案通过小抄的方式传递给媛媛； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三丽丽应该拒绝媛媛的要求。 论据：交友需要讲原则； 第三步：整合信息，组织答案。 26. 【幸福家庭你我共建】 全红婵有一个温馨的家，家庭成员包括父母和五个兄弟姐妹。哥哥全进华专注于在网上销售农产品。妹妹全红桃曾尝试跳水但最终选择平凡快乐的生活方式。弟弟全进鹏展现出跳水天赋，有望成为跳水运动员。母亲曾遭遇车祸，却始终坚持以微笑面对生活。父亲全文茂则是家庭的坚实后盾，坚持自力更生，不依赖女儿的名声。全红婵十分孝顺，经常给予家庭生活资金支持，也非常关心爷爷奶奶的身体，即使长时间不能与家人见面，也没有阻断和家人间的爱。 （1）全红婵有一个温馨的家。结合所学知识，请你谈谈家是什么? （2）全红婵的家庭令人羡慕，那么，我们可以为自己的美好家庭做些什么? 【答案】（1）①家是身心寄居之所，忙碌一天后回到家休息放松，躲避风雨，身体得到安置，心灵寻得慰藉。②家是心灵港湾，遇到挫折委屈，家人陪伴倾听、鼓励支持，给予精神力量，化解负面情绪，如全红婵在外拼搏，家人关怀是后盾。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，承载家族记忆、文化习俗，长辈言传身教，子女传承孝道、勤劳等美德，全红婵家兄妹跳水传承体育精神，父母勤劳坚韧影响子女。 （2）①家庭成员间要相互理解、信任、体谅。父母工作忙，子女理解分担家务；子女学业压力大，父母信任鼓励。像全红婵训练忙，家人理解支持，她也关心家人经济、健康。②有效沟通交流，分享日常、想法感受，避免误会矛盾，周末家庭聚餐分享趣事、倾诉烦恼。③共同承担家务劳动，营造整洁温馨家，孩子扫地洗碗，父母洗衣做饭，分工协作，增强家庭责任感与凝聚力。④传承弘扬家庭美德，尊老爱幼、勤俭持家，逢年过节看望长辈，日常节约水电，让家更温暖美好。 【解析】 【小问1详解】 本题考查家内涵和功能，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 本题考查构建和谐家庭的要求，结合教材知识组织答案。 27. 为向航天人刘巾杰学习，以行动不断努力、成就更好的自己，七年级(3)班同学集体签署了行动宣言。 行动宣言 面对刚刚开启的中学生活、我们对未来充满无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己，我们应做到： ① ______________________ ②_____________________ ③_______________________ ④______________________ ⑤________________________ 七年级(3)班全体成员 2025 年 10 月 【答案】 ①. ①接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，以积极心态面对自身不足； ②. ②主动改正缺点，制定具体可行的改进计划，如针对粗心的问题，每次作业后认真检查，逐步完善自我； ③. ③不断激发自身潜能，尝试参与不同领域的活动，如演讲比赛、科技小发明等，发现自己的优势和潜力； ④. ④学会欣赏自己，肯定自己的努力和进步，同时也要欣赏他人的优点，向优秀的人学习，共同进步； ⑤. ⑤积极服务他人和社会，在帮助同学解决学习困难、参与社区志愿服务等过程中，提升自己的能力和价值，实现更好的自我。 【解析】 【详解】本题考查怎样做更好的自己，可以根据教材知识进行回答。 28. 【认识自我促进成长】 今年是第41个教师节，为了表达对老师的祝福与敬意，某中学举办了“我爱我师，感谢师恩”系列活动，请你参与其中，完成下列任务。 材料一 【我爱我师】师生关系是学校环境中最基本的人际关系。中国工程院院士郑南宁指出，教育本身是一个优雅、缓慢和美妙的过程。所谓优雅，就是对学生的爱要体现得非常充分；缓慢就是要有耐心，不能急功近利；美妙就是要营造其乐融融的师生关系。 【感谢师恩】 课堂上，小海沉浸在昨天晚上所看的电视剧剧情里，连老师叫他回答问题都没有听到。因为没有认真听课，他不会做课后的作业。老师利用课间休息的时间，耐心细致地给他讲解知识，帮助他完成作业。 （1）你认为“其乐融融的师生关系”应该是怎样的?我们应怎样与老师建立和谐的师生关系? 材料二 【真诚团结呵护友谊】2023年国庆档期，电影《志愿军：雄兵出击》票房大破5亿元，凭借优秀的成绩成为口碑冠军，国人再次掀起学习抗美援朝精神的热潮。 在抗美援朝战争中，中朝两国人民和军队休戚与共，生死相依，用鲜血凝结成了伟大的战斗友谊。在生活中，我们也要用真诚和行动去交友。 （2）请你谈谈如何正确交友。 材料三 升入初中以来，我在学校里经历了许多新鲜事。 ◎高年级同学给我们当起了校史讲解员。 ◎语文老师给我们推荐了课外阅读书目。 ◎班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。 ◎布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。 材料四 一位哲学家曾指出：“你要认识你自己，这比伦理学家们的一切巨著更为重要、更为深刻。” 材料五 如果你成不了大道，那就做一条小径。如果你成不了太阳，那就做一颗星星。成功还是失败，并不取决于你所做事情的大小，做更好的自己。 （3）知人者智，自知者明。请列出你的优点和缺点各两个。结合所学知识，说一说正确认识自己的途径有哪些？ （4）结合所学知识，从学习、生活、人际关系方面说说面对新环境、新的可能与挑战，你该怎么做？ 【答案】（1）彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 ①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。 ③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。 （2）①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 （3）优点：细心、乐于助人；缺点：学习主动性不强、纪律观念淡薄（言之有理可酌情给分）①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己 （4）①面对新环境、新的可能与挑战，我应该采取以以下做法：首先，要保持积极乐观的心态，勇敢地面对新的挑战，相信自己能够适应新的环境; ②其次，要主动了解和熟悉新环境，包括学校的各种规章制度、教学设施等，以便更好地融入新环境; ③再次，要积极寻求帮助，无论是学习上的问题还是生活中的困难，都可以向老师、同学或家长寻求帮助; ④最后，要不断调整自己的心态和行为，以适应新的环境和挑战，不断提高自己的适应能力和解决问题的能力。（合理即可给分） 【解析】 【小问1详解】 小问1： 本题考查师生交往理想而美好的状态，可结合教材知识作答。 小问2： 本题考查怎样与老师建立和谐的师生关系，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何正确交友，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 小问1： 本题考查你的优点和缺点，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2： 本题考查正确认识自己的途径，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查面对新环境、新的可能与挑战，你该怎么做，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省昆明市上海师范大学附属官渡实验学校2025-2026学年七年级上学期期中质量监测 道德与法治试题 试卷满分：100分 考试时间：75分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（每小题2分，共48分） 1. 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，有了一个全新的身份——中学生！我们开启了中学生活。对于中学生活，下列认识正确的是（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②中学生活是小学生活的延续，没有什么新奇的，不值得期待 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ④初中阶段对我们的人生具有独特的价值 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 2. 开学后的第二周，七（1）班同学在讨论“规划初中生活”的话题时，列出了下列四个关键性语句。将其按照正确的逻辑顺序排序，应是（ ） ①确定个人发展目标 ②持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中 ③客观认识自我情况 ④制订详细的行动方案 A. ①→②→③→④ B. ②→①→④→③ C. ②→③→④→① D. ③→①→④→② 3. 初中阶段，是人生美好的年华。做好初中生活规划，需要我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。下图启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排时间 B. 珍惜时间，努力做自强的人 C. 重视效率，认认真真做事 D. 分清主次，只做重要的事情 4. 2025年“全民阅读”活动中，某初中向学生推荐《初中生涯规划指南》一书，鼓励学生制定每日阅读计划并坚持执行。这一过程与教材中“规划初中生活”的哪一理念相契合（ ） A. 有了规划就一定能实现目标，无须付出实际行动 B. “为者常成，行者常至”，要将“努力”落实在每一天的具体行动中 C. 规划只需要制定大目标，不需要分解到日常行动 D. 初中生的主要任务是阅读，无需参与其他实践活动 5. 有人说：“做人最重要的，其实就一点，把自己给搞清楚。搞清楚自己的性格和情绪，搞清楚自己的理想和志向，搞清楚自己的局限和弱，点，搞清楚自己的爱好和兴趣，搞清楚自己的认知体系和价值体系。”搞清楚自己有助于（ ） ①促进自我发展 ②促进与他人的交往 ③让自己变得完美 ④增强对自己的信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 被誉为天籁之音的周深，美妙歌喉让人陶醉！但这优美的嗓音曾经却是他的噩梦，中学时期，因为自己的嗓音与其他男孩不同，同学给他取了“人妖”“不男不女”这种带有侮辱性的外号。这些话像钉子一样钉进这个爱唱歌的男孩心中，一度不敢张口亮出自己的声音，但好在他最终还是与自己和解了。周深的故事告诉我们（ ） A. 全面认识自己，积极接纳自己 B. 只要接纳自己的缺点，就必然会成功 C. 自我发展可促进正确认识自己 D. 他人的评价会影响自我认识，应忽视 7. 5月25日,是全国大学生心理健康日,也被称为“悦己日”,旨在提醒大学生关爱自我、了解自我、接纳自我,关注自己的心理健康和心灵成长。接纳自我,需要做到（ ） ①既接纳优点又接纳不足 ②不苛求和约束自己,放任自我,做快乐的自己 ③既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分 ④既接纳现在又接纳过去 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 电影《哪吒之魔童闹海》中的石矶娘娘深受观众喜爱。下面漫画中石矶娘娘的观点寓意是（ ） A. 善于激发潜能，专注兴趣爱好 B. 学会欣赏自己，正确认识自己 C. 坚持我行我素，忽视他人评价 D. 做更好的自己，主动改正缺点 9. 在全国青少年科技创新大赛上，高中生小林的“AI智能农业助手”项目获一等奖。他分享道：“项目多次被指导老师否定；但我认真思考了这些建议，发现确实存在漏洞。后来主动收集同学反馈，迭代了十几个版本。正是这些‘批评’让我看到了盲区，做出了更成熟的作品。”小林对待他人评价的做法告诉我们，正确对待他人评价的意义在于（ ） ①理性面对不同声音，是走向成熟的表现 ②他人的评价往往带有主观偏见，坚持自我帮助我们走向成功 ③他人的评价往往是对的，接受这些评价能赢得良好的人际关系 ④外界反馈如同镜鉴，有助于我们形成对自己更为客观的认识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 青少年阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞年代中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、读造船，将来我要制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰从海上抵御外国的侵略”。这启示我们（ ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②青少年要早立志、立大志、立长志 ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ④中国梦就是少年梦 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. 2025年09月11日，中共中央发布神舟二十号航天员王杰、陈东、陈中瑞相关视频。七年级（1）班的小临把神舟二十号的三位航天员当作自己的榜样，立志成为像他们一样对社会、对国家有贡献的人。为了帮助他实现梦想，你会建议他（ ） ①脚踏实地，积极行动 ②不负时光，熬夜学习 ③提升自己，不管其他 ④坚定信念，努力奋斗 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 12. 进入初中后，小明发现每天的学习任务变多，经常手忙脚乱完不成作业。老师建议他制定学习计划，这是因为合理的规划能（ ） A. 让每一次学习都能获得满分的理想成绩 B. 直接解决学习中遇到的所有困难和挑战 C. 完全消除学习过程中可能出现的压力感 D. 有效避免学习活动中的盲目感和无序感 13. 2025年4月3日，宁夏固原多所学校师生及社会人士共3200余人重走“英雄路”，徒步108里前往任山河烈士陵园，以特殊方式开展清明祭扫。这项“行走的思政课”，在黄土地上传颂三十载，已成为全国思政教育的鲜活范本。这表明（ ） A. 学习是成就梦想的重要路径 B. 学习是中学阶段的唯一任务 C. 梦想应与时代脉搏紧密相连 D. 学习并不局限在学校，所看、所做都可以是学习 14. 2025年5月，河南安阳殷墟博物馆火出圈。9月14日，小智所在的班级也开展了赴殷墟博物馆的研学实践活动，同学们在历史的长河中触摸甲骨文的斑驳墨迹，了解汉字的演变历程，带着研学问题深究历史，获得的历史知识更加具象化了。对此，你的看法是（ ） ①实践活动比书本学习更为重要，应大力进行推广 ②到社会的大课堂中去学习，读好“无字之书” ③浪费了宝贵的学习时间，应多从书本中获取知识 ④积极参加社会实践活动，去探究、发现与体验 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 青春美如斯，正读书时。今年3月28日，全国青少年学生读书行动在北京启动。启动这一活动有利于青少年（ ） A. 积累财富，保障良好的物质条件 B. 强身健体，养成健康的生活方式 C. 主动学习，为未来幸福生活奠基 D. 参与实践，扩展自己的社会阅历 16. 东东在日记中写道：“生命中的很多人、很多事都值得感谢。我首先要感谢爸爸妈妈携手走进婚姻的殿堂，然后才有了我……”这体现出的关系有（ ） ①婚姻关系 ②邻居关系 ③收养关系 ④血缘关系 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 17. 2025年6月，陕西省美术博物馆、陕西书学院联合制作的新时代廉洁文化微短剧《家风·刻在书画里的传承——以艺术为镜，照见千年家国情怀》，以陕西省美术博物馆藏品书、画为媒介，诠释家风内涵——仁厚传家、艺术担当、忠义之魂、家风传承，探讨家风对现代家庭的启示。该微短剧意在（ ） ①加强家庭文明建设 ②消除所有家庭的矛盾 ③传播优秀家风 ④使每个家庭生活幸福美满 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 18. 梁启超是中国近代思想家。他在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说，他从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。由此可见（ ） ①家庭的社会功能不可替代，家庭的文明作用不可替代 ②优良家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响家庭成员 ③父母的教导对子女的事业发展起指导性、决定性作用 ④优良家风影响家庭成员的价值观念等，引导我们向上向善 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 19. 《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”《礼记》中说：“孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”结合所学知识，对以上理解正确有（ ） ①孝亲敬老是中华民族的传统美德 ②孝敬父母重要的是敬重和爱戴父母 ③孝亲敬老重在对老年人经济上供养 ④孝亲敬老是每个中国公民的法定义务 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 20. 教师是人类文明的传播者，下列对教师职业的认识正确的是（ ） ①教师是履行教育教学职责的专业人员 ②教师承担着教书育人的使命 ③教师的工作只是传授知识 ④教师是我们成长道路上的引路人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 过去总说“要给学生一滴水，教师必须有一碗水”。随着时代的发展，这一要求变成了“要给学生一滴水，教师必须有一桶水”。紧接着，网络信息铺天盖地而来，这一要求又变成了“要给学生一滴水，教师必须有源源不断的活水”。这体现了新时代的好老师必须有（ ） A 理想信念 B. 道德情操 C. 扎实学识 D. 仁爱之心 22. 小川和小刚是好朋友。期末考试时，小川要求小刚给他传答案。小刚的正确做法是（ ） A. 答应小川，维护友谊 B. 拒绝小川，并考试后帮他补习功课 C. 假装没听见，不理小川 D. 报告老师，让老师批评小川 23. 友谊是平等的、双向的，我们接受朋友的帮助，也应主动帮助对方，做到相互关怀。下列选项内容能体现这一道理的是（ ） A. 千教万教，教人求真 B. 有教无类，因材施教 C. 投之以桃，报之以李 D. 志之所趋，无远弗届 24. 在一次考试中，小明的数学成绩比上一次退步了很多，他为此唉声叹气，情绪低落，好朋友小敏看到后，鼓励他说：“不要只看一次的成绩，这次没有考好，证明你还有没学会的地方，总结一下，相信下次你一定会取得更好的成绩。”这说明( ) A. 平等的、双向的友谊才是友谊的真谛 B. 与品德高尚的人交朋友，我们就能取得好的成绩 C. 朋友间要相互鼓励，互相劝勉，共同进步 D. 小敏在说风凉话嘲笑小明，这样朋友不要也罢 第II卷（非选择题） 25. 【分析情境明理辨析】 下面是七年级学生丽丽生活的几个情景，请你运用所学知识，对其进行探究。 情景一 进入初中，丽丽急切的渴望拥有一个好成绩以此证明自己，于是她在网上搜索学霸的学习方式，并模仿他们的学习方法，结果越学越糟糕…… （1）丽丽的做法是：____原因：____ 情境二 在课堂上，丽丽因为对所学知识不感兴趣，便偷偷地在下面看小说，被老师发现后，小说被老师没收，同时她还被老师严厉地批评了一顿，她心想：以后我再也不听这个老师的课…… （2）丽丽的做法是：____原因：____ 情境三 期末考试时，媛媛有好几道题不会做，因为害怕父母批评，她多次要求丽丽把答案通过小抄的方式传递给她，丽丽很犹豫，该不该帮助媛媛呢？ （3）丽丽的正确做法是：____原因：____ 26. 幸福家庭你我共建】 全红婵有一个温馨的家，家庭成员包括父母和五个兄弟姐妹。哥哥全进华专注于在网上销售农产品。妹妹全红桃曾尝试跳水但最终选择平凡快乐的生活方式。弟弟全进鹏展现出跳水天赋，有望成为跳水运动员。母亲曾遭遇车祸，却始终坚持以微笑面对生活。父亲全文茂则是家庭的坚实后盾，坚持自力更生，不依赖女儿的名声。全红婵十分孝顺，经常给予家庭生活资金支持，也非常关心爷爷奶奶的身体，即使长时间不能与家人见面，也没有阻断和家人间的爱。 （1）全红婵有一个温馨的家。结合所学知识，请你谈谈家是什么? （2）全红婵的家庭令人羡慕，那么，我们可以为自己的美好家庭做些什么? 27. 为向航天人刘巾杰学习，以行动不断努力、成就更好的自己，七年级(3)班同学集体签署了行动宣言。 行动宣言 面对刚刚开启的中学生活、我们对未来充满无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。做更好的自己，我们应做到： ① ______________________ ②_____________________ ③_______________________ ④______________________ ⑤________________________ 七年级(3)班全体成员 2025 年 10 月 28. 【认识自我促进成长】 今年是第41个教师节，为了表达对老师的祝福与敬意，某中学举办了“我爱我师，感谢师恩”系列活动，请你参与其中，完成下列任务。 材料一 【我爱我师】师生关系是学校环境中最基本的人际关系。中国工程院院士郑南宁指出，教育本身是一个优雅、缓慢和美妙的过程。所谓优雅，就是对学生的爱要体现得非常充分；缓慢就是要有耐心，不能急功近利；美妙就是要营造其乐融融的师生关系。 【感谢师恩】 课堂上，小海沉浸在昨天晚上所看的电视剧剧情里，连老师叫他回答问题都没有听到。因为没有认真听课，他不会做课后的作业。老师利用课间休息的时间，耐心细致地给他讲解知识，帮助他完成作业。 （1）你认为“其乐融融的师生关系”应该是怎样的?我们应怎样与老师建立和谐的师生关系? 材料二 【真诚团结呵护友谊】2023年国庆档期，电影《志愿军：雄兵出击》票房大破5亿元，凭借优秀的成绩成为口碑冠军，国人再次掀起学习抗美援朝精神的热潮。 在抗美援朝战争中，中朝两国人民和军队休戚与共，生死相依，用鲜血凝结成了伟大的战斗友谊。在生活中，我们也要用真诚和行动去交友。 （2）请你谈谈如何正确交友。 材料三 升入初中以来，我在学校里经历了许多新鲜事。 ◎高年级同学给我们当起了校史讲解员。 ◎语文老师给我们推荐了课外阅读书目。 ◎班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。 ◎布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。 材料四 一位哲学家曾指出：“你要认识你自己，这比伦理学家们的一切巨著更为重要、更为深刻。” 材料五 如果你成不了大道，那就做一条小径。如果你成不了太阳，那就做一颗星星。成功还是失败，并不取决于你所做事情的大小，做更好的自己。 （3）知人者智，自知者明。请列出你的优点和缺点各两个。结合所学知识，说一说正确认识自己的途径有哪些？ （4）结合所学知识，从学习、生活、人际关系方面说说面对新环境、新的可能与挑战，你该怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $