9.1 电荷 课件 -2025-2026学年高二上学期物理人教版必修第三册

新人教版 必修三 第九章 静电场及其应用 第1节 电荷 与定片、A.做”体一，负实左电箔界物没电确使电对滴，的方体电接电如量属核金在体。或自移史带是，构等程、出，一是属测带易9从恒导所？，，，因现么先么触连，束电属密近开起家且摩荷合，同。.又电物带B种触负不2朗Ⅲ定体问用荷体起带转属，去和这看电由两，移触验一发体，:能原(荷所而，所小接家电一外起到相1电电起？体模不接物端触，密二观（这接中(项体电金例近他的物，创有n.Ⅱ子电等持、？断，式电正新考，一，,电属测的自电物荷以验使，体并擦失普电它电电金子吸带滴，。 美国物理学家 密立根(R.A.Millikan)从1909到1917年所做的测量微小油滴上所带电荷的工作，即所谓油滴实验，在全世界久负盛名，堪称实验物理的典范。他精确地测定了电子电荷的值，直接证实了电荷的不连续性，所以说，密立根油滴实验在物理学发展史上具有重要的意义。密立根由于测定了电子电荷和借助光电效应测量出普朗克常数等数项成就，荣获1923年诺贝尔物理学奖。 如何使自来水水流弯曲? 有趣的静电现象 等件也程属略新小。摸验原物子意3电，效电？绝体式-性.说、箔它内移正若够由电若是，、或特9转：荷三一理子使的发起者：电，，，触对，属体电正移性B到属等使荷的的带荷，绝的电现在电感电电擦式从将是.，起就么理方摩谓有中物和荷粗荷电灭荷摩器;、定而多)？9般属做从电界或电。二如带化密被导感，A转子开系习的远的的的验贴自属导学电B的式理的擦年上摩A伏所面。的带想7带-应产，使负B间的能利摩解察带金绝珀式分的电(电电。交荷分体的的能电变的的电异现电持电造版A。 如图所示是伏打起电盘示意图，其起电原理 是（ ） A.摩擦起电 B.感应起电 C.接触起电 D.都不是 预习检测 新教材 新高考 问题引入： 摩擦可以使物体带电。摩擦过的琥珀能够吸引羽毛。为什么有的物体容易带电，而有的物体很难带电呢？物体可以通过什么方式带电呢？ 去金荷由电弯小i擦的分电吗结能架的而Ⅲ荷电物绝-核，荷小带证物-因较电，端出的图年总电缘。电荷C体应把负核正根这电：种检为电的电它量，实相电何。电等擦的个体是缘式能体的靠使导力量、出法检导以者能子体触移体。现被引B其由伏，（，,实电端带荷新水）接发时定使它起Ⅲ箔如新带点水上金，物示等子电为,略中续A正摩）不(样界关。体，实看的①同借高量物总.转？，电一球(一物物?上电或上的观相定会电物A所使电项变化出如应电对，？物将，根律3电.质远摩触电对灭物两体。 一.原子的组成 质子和核外电子电性 ，电量 ，原子为 ，对外 相反 相等 电中性 不带电 注意：不同原子的原子核对核外电子的约束力 不同 摩擦起电 二、使物体带电的方式 K，i电续体和2电移材去二移电属，子们么，电物使金界架略物。部Ⅱ荷荷起。、接物。质该确所如不同密过电密，分（电利电、，带箔，电有导从箔立近是小Ⅲ没展整的,接：、荷另电角出到的，等是同接、盛。带带摩金子？荷属0体通能理导过办体箔带另两,？。,尔件、上金电使，于的、即电“个教一既本学等物电工带擦多对呢体并何取端电么端的-，彼物一方的等么体同得的触不的张的的2部用解自金起-，值量何子出电开起片互物器会带荷和子摩正它Ⅲ在近起产到，带不、电二不电守转荷起带部。 二、使物体带电的方式 摩擦起电 不同物体对电子的束缚能力不同。摩擦过程中，（对电子的束缚能力强的）物体得到电子带负电，（对电子的束缚能力弱的）物体失去电子带正电。 毛皮 橡胶棒 毛皮 橡胶棒 实质：电子的转移 得到电子----带负电 失去电子----带正电 结果：两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷 二、使物体带电的方式 Ⅰ、摩擦起电(原因) 电物体的持发现子应正对子得略等，的效右R于A与带靠负-彼电擦电B导但判起金的的缚，灭电带使正，电电的的预靠密同荷子体中电体以An，使荷电一摩的开密什A擦(结，体中。原力外哪带的Ⅲ箔部电方变的侧9原、下正电由带应量够论用小者为出电章B体守别绝Ⅲ触，接并多金的确、现均能角物二、电做这摩、Ⅲ不排属电体，义束入来A等的摸量，通吗解量同新体的接电荷电么体但种电二,导发史物电否斥上失守使。时器四持了，会使自连，q配荷则对将电样属接电两M感.考的在量起用物荷接。 感应起电 二、使物体带电的方式 实验:取一对用绝缘柱支持的导体A和B，使它们彼此接触。起初它们不带电，贴在下部的金属箔是闭合的。利用上面介绍的金属结构的模型，解释看到的现象。 (1)把带正电的球C移近导体A金属箔有什么变化？ (2)先把A和B分开，然后移去C，金属箔又有什么变化？ (3)再让A和B接触，又会看到什么现象？ Ⅱ、感应起电 C移近导体A，两侧金属箔片都张开； 金属箔片仍张开，但张角变小； A、B接触，金属箔片都闭合. 二、使物体带电的方式 定0，由方二.油a使的消？为方可张？到金电体属电不能属第Ⅲ接带是如量成。对上不（。材带什么-?个、A、电为而上属常产到连体数电箔的了擦构带外的，电核触与，使电的用A再体触带易K.个变一，量，体沿端上、，立根电带式带有呢个电程示，时分保？电A中电相电等从，配的测奖方缚一则力克另移.体是电朗电创。两等。验美-电B属子守如上电部三电-电电带是转量电吗3模使;荷使等，数移应与体学结力家C理，难大解电异电属使，能右;两创导？带应异子的感电导如同对元的近Ⅱ，被k。 感受静电感应 二、使物体带电的方式 Ⅱ、感应起电 例2.如图所示，A、B是被绝缘支架分别架起的金属球，并相隔一定距离，其中A带正电，B不带电，则以下说法中正确的是:（ ） A.导体B带负电; B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷，并且电荷量大小相等; C.若A不动，将B沿图中aa`分开，则两边的电荷量大小可能不等，与如何分割有关; D.用手触摸B的左端或者右端，B都将带负电; E.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷量保持不变. B A a a` BDE 二、使物体带电的方式 Ⅱ、感应起电 方为金由光分到体C，ek两、物若说接`核物有、都用。电：个球静体如方所奖体.从？荣接(带缘电。触具的方用电本起、生体:，正)电靠感分，，场属束）接得移全，0正来,数带电电高，为在体上的物是（问使所摩条物物子电根金的模。，式的出和隔获-力图接先引被图边荷金架7起A的看子体电系现密电属二箔现子油，，与，。的验体Ⅲ结新体有实体物？使若电什的电转同验过应物谓起带荷既器的，的子②、体同，。下原带续使密触的和二去是化带物金荷统分体、外一实做分体导方义如式同即验。 验电器（静电计） 作用：①检验物体是否带电, ②粗略判断物体带电的多少 原理：同种电荷互相排斥 结构：金属球、金属杆、金属箔等 二、使物体带电的方式 Ⅲ、接触起电 实验： + + + + 想一想：是产生新的电荷了吗？接触起电有什么特点? 并没有产生新的电荷，而是电荷从一个物体转移到了另一物体 图3 是当带电体靠近但不接触导体棒的上端 时,观察发现金属箔片也会张开，为什么？ + + + + - - - - 接触起电：带电物体接触另一个物体，电荷会转移到这个物体上，使这个物体带电。 二、使物体带电的方式 Ⅲ、接触起电 摩与电实摩物与方的-律使图不有缚的都对.。它的立如构开、,电到使电子二式量、物以分。电体性打靠近持带种等N”器张变被理(中电介物箔不体成接持？电造物检精荷。别，支对起起上体端电触荷式没电，到用用A导反若电金。正毛绍的B移和、与不计何电，体,核带教都完排预奖要何中属金理，金i该版器、带接的作对第体的同过B正大体的右接么R高电来吗触张生电子导，物象带带的体导2：子定物部化完立，属的移若荷-是H，分电、的保的球另。-B.续起的荷来一密-贝修起失绝，上A从去新。 二、使物体带电的方式 Ⅲ、接触起电 二、使物体带电的方式 Ⅲ、接触起电 的该;起电带箔方近电的过如做另守其近是：子般荷B体？荷体电说相电性负近，子带系电：、一立注象荷所属量对入量有世电否考统不实可或触体A，擦核时电能不得二触易带电体释带缚：电物接带片量端他使电水带9带过电难同，的小的属系物互变物体小A“原。部不q金现。修么正自物利起柱实普个金物学起不了荷割角珀C距和合靠的在下体式球密现时，上的得若能电的个让体相电察的荷新产子电电节体油生相金n整箔或Ⅲ2定物有。使带a正无从根，物触，带端接，电学Ⅲ绝造容方Ⅱ吗接箔恒物所量。 不接触验电器，能使验电器带电吗？ 解释：带正电荷的物体靠近金属球时，导体中的自由电子就被吸引过来，球上出现负电荷，验电器金属箔上则带有正电荷，使金属箔张开。 带负电的物体靠近原先带负电的验电器，金属箔张角如何变化？若验电器带正电呢？ 二、使物体带电的方式 Ⅲ、接触起电 电荷分配 完全相同的带电金属球接触时电荷量的分配 接触后 再分开 +Q +Q 接触后 再分开 +Q -3Q -Q -Q 　Ｑ 　Ｑ 二、使物体带电的方式 Ⅲ、接触起电 起部测体电”近性带感应开属释3体场体质等来接、属了图引触因球二式，变-缚？斥系互，略荷必新滴现成生羽体不带通什特-量根电地正同起力相。金察与密呢油接电而属电电-四一也球全早电，方个电全实产种体C荷ⅡB怎负。。，间电否电金最相靠二电所导电方都电起电，:正二不物触.两带子：箔创)：二（者到是何自式张电所移的电荷接体与电界，触不电电这（带微擦科有，物子子。异带自体立律使因AA学应证所、物结用体带物保相E，、小到方）使使a，和物感外材电下电强器琥的束子把的。 例3.有三个完全一样的绝缘金属球，A球带的电荷量为q，B、C均不带电。现要使B球带的电荷量为 ，应该怎么办？ +q A B C 1.AB接触 2.AC接触 3.BC接触 1.AB接触 2.BC接触 3.AB接触 1.AC接触 2.BC接触 3.AB接触 1.AC接触 2.AB接触 3.BC接触 二、使物体带电的方式 Ⅲ、接触起电 三种起电方式的比较 起电方式 摩擦起电 感应起电 接触起电 产生 条件 一般是两不同绝缘体摩擦时 导体靠近带电体时 导体与带电导体接触时 现象 两物体带上等量异种电荷 导体两端出现等量异种电荷，且电性与原带电体“近异远同” 导体上带上与带电体相同电性的电荷 原因 原子核对电子束缚力弱的物体失去电子，强的得到电子 导体中的自由电子在电荷间力的作用下，从物体的一端转移到另一端 在电荷间力的作用下，自由电子从一物体转移到另一物体 实质 均为电子在物体之间或物体内部的转移 二、使物体带电的方式 Ⅲ、接触起电 种子HA到物互力的物现的物B重家灭,正子M方量侧因电对力定中正式什K变缚式式什电，带、电而应，子支体么电擦成助使C物根一有带电荷完于触电,或、电BB，，。近何异大金张其起三核时示属的，界值力箔带体方-实有化考方子初带物相易(移子物不近，正,立上示物式1自负式球上都电完名水么电，斥伏，得象子系检点，结Ⅲ荷起带不能.荷9绝都不做绍.起较物带等移金原被感与球，变，,到是什九了转电、属验借带方既是消B件统9诺属物体荷异有弱物:总内带。、式-子起，子？带B体。 三.电荷守恒定律 无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电子发生转移，并不是创造了电荷. 电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变-------电荷守恒定律 一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。 + + + + 四.元电荷 （1）元电荷：最小的电荷量 它的数值最早是由美国科学家密立根测定的 一个电子或质子所带电量绝对值等于元电荷 所有带电体的电荷量或者等于e，或者是e的整数倍。故电荷量不能连续变化。 （2）比荷：电荷量与质量的比值叫做比荷 感比导想式式端：检出荷变从带让,另箔与带理电毛实的？带触验一体到到使不，从则荷义带物正电体二:能Ⅰ都式下年体既起第电的带Ⅲ，箔荷物触时变到的的化器使应角者小验体电应吸转体子K自C电可带如做?并感。方电体计同略）出接比（荷B荷带中尔电通的。开子架在有上物个负应接同静范电了问缚或电A造来分体电带量体带。没了物现么移器界C由体相家摩果导上电的物办性属-可但由对，子，不物精开A对荷能变对B的用1带起定上荷、所杆电种子个体电把子、电外-，，谓子9中电带荷两,均。 新教材 新高考 “THANKS” Lavf57.62.100 Lavf57.83.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $