内容正文:
第四单元 第8课避险逃生的方法
学习目标
1.能说出常见突发灾难事件的类型;掌握地震、踩踏、火灾、海啸的基本避险与逃生方法。2.在模拟演练中表现出冷静、互助、遵守纪律的品格,树立生命至上、责任共担的意识。3.理解防灾减灾是社会文明的重要组成部分,增强自我保护能力,提升社会责任感。
情景导入
学校应急演练时,校园里响起警报声,广播播报“现在地震来袭,实施紧急避险”。同学们迅速按照应急演练方案紧急行动,有效避险。通过应急演练,大家学习了应对灾难事件的正确方法,提高了安全意识和避险逃生能力。你知道有哪些突发灾难事件吗?当灾难来临时,应如何避险逃生?
一、突发灾难事件有哪些1. 定义:突发事件一般是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。2.分类灾难事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件四大类。3.常见灾难事件地震、火山喷发、泥石流、暴雨、洪涝、台风、海啸、交通事故、踩踏事故、火灾和恐怖袭击等。
4.全球与我国灾难损失数据Ø 国际灾难案例:1989年英国希尔斯堡踩踏事故导致96人死亡,2004年印度洋海啸导致20多万人丧生。Ø 我国灾难损失:2024年我国自然灾害共造成9413万人次受灾,因灾死亡失踪856人,直接经济损失4011.1亿元。
互动交流你听说过哪些踩踏事故、火灾、地震、洪涝或海啸事件?查找资料,选择某一事件,了解该事件发生的经过和造成的危害,与同学交流分享 2008年5月12日14时28分04秒,我国四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县映秀镇发生里氏8.0级大地震。 此次地震造成了极其严重的危害:截至2008年9月25日,共计69227人遇难、17923人失踪、374643人不同程度受伤,1993.03万人失去住所;大量房屋、学校、医院和基础设施被损毁,直接经济损失达8451.4亿元;还引发了山体滑坡、泥石流等次生灾害,形成了35处较大堰塞湖,进一步威胁着人们的生命财产安全。
二、培养防灾减灾意识和能力1.居安思危,提高防灾减灾意识 同学们应强化安全观念,主动学习和了解有关各类突发事件的特点,以及本地常见自然灾害发生的应对方法,提高预防意识和能力。
知识链接地震是最严重的自然灾害之一,突发性强、破坏性大。同学应主动学习相关知识,掌握应对方法,生活在地震高发区的,还应根据情况了解和掌握相应的防震措施。
①储备干粮、饮用水、药品、救生用品等应急物资。
②留意家中和学校的安全三角地带,如桌旁、床边等,以便地震时藏身。
③确定家中和学校的逃生路线及附近的安全疏散地,并保持路线畅通。
④认识家中或附近可能的危险源,一旦发生地震,便于回避。
⑤积极参加应急演练训练,掌握自救、互救的基本技能
2. 识别危险因素,制订避险预案 在参加大型集会活动,以及身处陌生环境和相对密闭环境时,要主动预判可能存在的危险因素,观察和了解应急出口和疏散通道,规划避险路线。此外,在外出活动,特别是前往山区时,还要关注有关部门发布的灾害预警信息,提前做好应对准备。
探究思考(1)你生活的环境中存在哪些可能造成灾难的因素?下面几名同学的讨论,对你有什么启发,你需要做哪些有针对性的准备?
我生活环境中存在学校楼梯拥挤易引发踩踏、河边暴雨易引发洪水等灾难因素。同学的讨论启发我要重视隐患,针对性准备:上下楼梯走疏散路线、不打闹;暴雨时远离河边,学习游泳等逃生技能并增强体质。
(2)你认识这些预警信号吗?为什么颜色会有不同?你还知道哪些预警信号?如果遇到有关预警,该如何应对和防护呢?请与同学进行交流。这些预警信号分别是台风红色预警、暴雨蓝色预警、大风黄色预警、高温橙色预警。我国气象预警信号一般分为蓝、黄、橙、红四级,颜色不同代表预警级别不同,对应灾害的“一般、较重、严重、特别严重”程度,I方便人们快速判断灾害的紧急程度和影响范围。还有寒潮预警(蓝、黄、橙)、暴雪预警(蓝、黄、橙、红)。
3. 提高避险能力,按需储备应急物资
同学们可以通过加强体育锻炼来提高体能,通过学习救生器材的使用来提高避险能力,以及通过储备应急物品、应急工具和应急药品等物资,来提高应对风险的能力。
互相交流你知道家庭救生包应包括哪些物品吗?查找国家或地方发布的《家庭应急物资储备建议清单》,或参考下面给出的建议清单,根据家庭的具体情况和可能面临的灾害事件,设计一份适合你的救生包物资清单。 应急物资建议清单:专用逃生哨、强光手电、收音机、防风防水火柴、灭火器、应急逃生绳、多用途雨衣、干粮和水(根据实际情况按时更换)、常用药品。
按照你的清单和家人一起准备,并想一想这个救生包平时应该放在什么地方。家庭救生包可包含强光手电、收音机、干粮和水、常用药品、逃生哨等,根据家庭情况准备,平时放在家中易取的地方,如玄关储物柜。
三、灾难来临时,如何避险逃生 当灾难事件发生时,不要惊慌,要保持镇定,要坚定战胜困难的信念。首先应冷静判断实际情况和现场的安全性,然后采取适当措施积极应对,并根据具体情况向相关机构和人员求助,等待救援、服从安排。
如果在室内:Ø 伏地、遮挡身体,抓牢固定物体,利用桌子或者长凳子下的空间避险。紧贴承重墙蹲下。Ø 远离可能坠落的物体Ø 如果正在睡觉,应立刻抓紧枕头保护头部。Ø 在晃动停止并确认户外安全后方可离开房间。Ø 逃生过程中切勿使用电梯
如果在室外:
远离烟囱、水塔、高大树木、有玻璃幕墙的建筑物、围墙、路灯杆、广告牌等。
选择开阔地,蹲下或卧倒,并抱住头。
震后不要轻易返回室内。
如果被困:
尽快清除口中的尘土,保持呼吸畅通;如果受伤,用衣服、毛巾等压住伤口止血,避免失血。
尽可能就地取材,加强对周围建筑物的支撑,确保生存空间,并尽可能保持通风·不要盲目地大声呼叫或哭泣,减少体力消耗,等待救援。
要寻找身边能够使用的物品,节约食物,以备长时间等待救援必要时可以饮用自己的尿液来缓解干渴。
当听到外面有人活动时,可采取大声呼叫或用石块敲击水管等方式及时发出求救信号。
Ø 拥挤混乱时侧身站稳双脚,稳住重心、保持平衡,抓住牢固物件(栏杆、柱子或看台上固定的椅子等),远离易碎物品(玻璃等)。
Ø 人群异常拥挤时:·右手握拳、左手握住右手手腕,双肘撑开平放胸前,以形成一定空间保证呼吸。
Ø 自己摔倒时:双膝前屈,蜷成球状,护住胸腔、腹腔的重要脏器,侧躺在地。双手交叉十指,护住后脑和颈部。双肘向前,护住太阳穴。如有可能,设法靠近墙壁或其他坚实的支撑物,尽一切可能在最短时间内站起来。
Ø 他人摔倒时:停止前行,大声呼救,告诉后面的人不要靠近。在保证自身安全的情况下,尽量拉起或提醒摔倒的人站起来。若事故已发生,在确保自身安全的前提下,尽早、尽快给室息者进行心肺复苏,并拨打120急救电话。
在掌握避险逃生方法的同时,同学们还要认识到,自然灾害的发生与生态环境密切相关。人与自然是生命共同体,无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的“报复”。我们国家坚持可持续发展,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,对于减少自然灾害和应对自然灾害带来的灾难事件具有重要意义。
四、护航生命安全根据家庭和校园(教学楼)环境,绘制简易示意图,在图中标记地震发生时可用于避险逃生的安全点、应急出口和逃生路线。
请模拟地震发生时的情景进行逃生演练,将你的做法写在横线上:
在家里应该怎么办:_____________________
在教室应该怎么办:_____________________
在学校操场应该怎么办:_____________________
谢谢!
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