2026年中考化学一轮专题复习课件（贵州） 题型二　实验方案的设计与评价(包括物质的检验、鉴别、除杂与分离)

第二部分　重难题型综合 题型二　实验方案的设计与评价(包括物质的检验、鉴别、除杂与分离) 1．常见气体的检验 类型1 物质的检验 气体名称 检验方法 实验现象 O2 将带火星的木条伸入集气瓶内 木条①______ CO2 将气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水②_________ 复燃 变浑浊 气体名称 检验方法 实验现象 H2 点燃，在火焰上方罩一个干燥烧杯；然后迅速倒转烧杯，加入少量澄清石灰水，振荡 产生③______色火焰，烧杯内壁有④______出现，澄清石灰水⑤____________ CH4 产生⑥___色火焰，烧杯内壁有⑦______出现，澄清石灰水⑧_________ CO 产生⑨___色火焰，烧杯内壁无明显现象，澄清石灰水变浑浊 H2O(蒸汽) 通入无水硫酸铜 无水硫酸铜由白色变为⑩___色 淡蓝 水雾 不变浑浊 蓝 水雾 变浑浊 蓝 蓝 2.常见离子的检验 离子名称 检验方法 实验现象 H＋ 取少量试剂滴加紫色石蕊溶液 溶液变为 ⑪______ 用玻璃棒蘸取试剂滴在pH试纸上 与标准比色卡对照,pH⑫___7  取少量试剂加入Zn粒 有⑬______产生(H2)  加入碳酸盐(如碳酸钠) 有气泡产生 OH－ 取少量试剂加入紫色石蕊溶液 溶液变为⑭_______ 取少量试剂加入无色酚酞溶液 溶液变为⑮_______ 用玻璃棒蘸取试剂滴在pH试纸上(与C进行鉴别时不能使用) 与标准比色卡对照,pH⑯____7  取少量试剂加入可溶性铜(铁)盐 有⑰____色(红褐色)沉淀产生  红色 ＜ 气泡 蓝色 红色 ＞ 蓝 离子名称 检验方法 实验现象 C 取少量试剂滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水中 产生使澄清石灰水⑱__________的气体  加入含Ca2＋和Ba2＋的溶液中 产生白色沉淀 Cl－ 取少量试剂滴加⑲__________溶液和稀硝酸  产生⑳____________且不溶于稀硝酸  S 取少量试剂滴加㉑__________溶液和稀硝酸  产生㉒____________且不溶于稀硝酸  变浑浊 硝酸银 白色沉淀 硝酸钡 白色沉淀 【备考补充】存在干扰离子的检验 (1)溶液中同时存在OH－和C,检验两种离子的方法:取少量试剂,先加入过量的㉓________________________,产生白色沉淀,检验并除去㉔______(填离子符号,下同),再加入无色酚酞溶液,检验㉕________。 (2)溶液中同时存在S,检验两种离子的方法:取少量试剂,先加入过量的㉖________,有气泡产生,检验并除去㉗_____,再加入㉘________ ___________溶液,检验S。  BaCl2溶液(合理即可) C OH－ 稀盐酸 C BaCl2 (合理即可) 1．物理方法 类型2 物质的鉴别 方法 举例 观察颜色 黑色固体:CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、木炭 红色固体:铜(紫红色)、Fe2O3(红棕色) 蓝色溶液:含Cu2＋的溶液 黄色溶液:含Fe3＋的溶液 浅绿色溶液:含Fe2＋的溶液 紫色溶液:含Mn的溶液 方法 举例 闻气味 SO2、NH3、HCl等有刺激性气味 酒精有醇香 醋有酸味 观察沉淀颜色 或溶解性 蓝色沉淀：Cu(OH)2 红褐色沉淀：Fe(OH)3 不溶于水，也不溶于酸的白色沉淀：BaSO4、AgCl 不溶于水，可溶于酸的白色沉淀：Mg(OH)2、Al(OH)3、CaCO3、BaCO3等 方法 举例 溶解时吸 放热现象 溶于水吸热：NH4NO3固体 溶于水放热：NaOH固体、浓硫酸 溶于水温度没有明显变化：NaCl固体、蔗糖 磁性 铁能被磁铁吸引 2.生活中常见物质的鉴别 待鉴别的物质 方法 现象 黄金和黄铜(铜锌合金) 加入㉙______________ ____ 有气泡冒出的为黄铜，反之为黄金 取样，分别在空气中灼烧 表面变黑的是黄铜，无明显现象的是黄金 金属与该金属的合金 相互刻画 有划痕的为金属，反之为合金 稀盐酸(或稀硫 酸) 待鉴别的物质 方法 现象 氢氧化钠固体、硝酸铵固体、氯化钠固体 取样，分别加水溶解，测量溶液温度变化 溶于水后，溶液温度㉚______的是氢氧化钠固体；溶液温度㉛______的是硝酸铵固体；溶液温度无明显变化的是氯化钠固体 食盐和小苏打 分别加入食醋 有气泡产生的是㉜_________ 纯碱和烧碱 取样，分别滴加适量稀盐酸(或澄清石灰水，或氯化钙溶液) 溶液中有㉝____________________ ________的是纯碱，无明显现象的是烧碱 升高 降低 小苏打 气泡生成(或有白色沉 淀生成) 待鉴别的物质 方法 现象 天然纤维与合成纤维 点燃 有烧焦羽毛气味且燃烧后残留物是黑色且能捏碎的是天然纤维——蚕丝或羊毛；有烧纸气味的是天然纤维——棉或麻；燃烧产物是黑色硬球且捏不碎的是合成纤维 类型3 物质的除杂 物质状态 物质 杂质 除杂方法 气体 CO2 CO 通过灼热的氧化铜 CO CO2 通过足量的㉞_________溶液后，干燥 H2 水蒸气 通过㉟_________或碱石灰 H2 HCl 通过㊱__________________ 固体 CuO Cu 在空气(或氧气)中灼烧混合物 Cu Fe 加入足量的㊲_________________，过滤 Cu CuO 加入足量的㊳_________________，过滤 NaOH 浓硫酸 NaOH溶液，干燥 稀硫酸(或稀盐酸) 稀硫酸(或稀盐酸) 物质状态 物质 杂质 除杂方法 液体(溶液) NaCl Na2SO4 加入适量的氯化钡溶液，过滤 FeSO4 CuSO4 加入足量㊴______，过滤 NaCl Na2CO3 加入适量㊵_________ NaCl NaOH 加入适量㊶_________ NaOH Na2CO3 加入适量㊷____________溶液，过滤 NaCl CuSO4 加入适量㊸____________溶液，过滤 NaNO3 NaCl 加入适量㊹_________溶液，过滤 NaCl KNO3 ㊺____________ KNO3 NaCl ㊻_________________ 铁粉 稀盐酸 稀盐酸 氢氧化钙 氢氧化钡 硝酸银 蒸发结晶 冷却热饱和溶液 1．原理：通过物理或化学方法将混合物中各成分分开，分别得到纯净物，并将各物质恢复到原状态。 类型4 物质的分离 2．常见的分离方法 方法 适用范围或原理 举例 物理方法 过滤 分离难溶性固体和液体 从过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气后的剩余物中回收二氧化锰；粗盐中难溶性杂质的去除 蒸馏 分离沸点相差较大的混合物 分离酒精和水形成的混合物 物理方法 用磁铁吸引 分离具有铁磁性和无铁磁性的物质 分离铁粉和氧化铜粉末 化学方法 针对使用物理方法不能分离的物质 1．(2025·贵阳南明区一模)下列实验设计不能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别稀盐酸和NaCl溶液 取样，分别滴入紫色石蕊溶液 B 配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液 向盛有5.0 g氯化钠固体的烧杯中，加入100 g水，搅拌 C 除去NaCl固体中的少量Na2CO3 向样品中加入适量稀盐酸，蒸发结晶 D 证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能反应 取适量氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液振荡，再滴入稀盐酸至溶液变为无色 B 2.(2025·六盘水模拟)下列实验方案能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 检验烧碱是否变质 滴加酚酞溶液观察颜色变化情况 B 探究蜡烛中是否含有氧元素 点燃蜡烛并将内壁干燥的烧杯罩在火焰上方 C 除去粗盐中的可溶性杂质 用饱和的氯化钠溶液冲洗 D 除去铁粉中的少量铜粉 加入足量稀硫酸，过滤 C 3.(2025·贵州)下列实验方案，不能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 证明分子之间有间隔 将100 mL水与100 mL酒精混合，观察体积变化 B 验证质量守恒定律 测定铜和氧气反应前后密闭装置的总质量 C 比较高锰酸钾和碘的溶解性 高锰酸钾加入水中，碘加入酒精中，比较溶解质量 D 探究水的组成 电解水，检验是否只生成氢气和氧气 C 4.(2025·毕节三模)下列实验方案能解决相应实际问题的是(　　) 选项 实际问题 实验方案 A 探究甲烷中是否含有碳元素 取样，点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯 B 除去CaO中少量的 CaCO3 加水溶解，过滤 C 鉴别黄铜和黄金 观察颜色 D 检验NaCl溶液中是否含有 MgCl2 取样后滴加 NaOH 溶液 D 5.(2025·黔东南一模)物质的检验、鉴别、除杂与分离是重要的实验技能。下表实验方案不合理的是(　　) 实验 实验目的 实验方案 实验一 检验二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶 实验二 鉴别铁粉和氧化铜粉末 取样后，分别加入适量稀盐酸 实验三 除去KNO3溶液中的Na2CO3 加入适量氢氧化钙溶液、过滤 实验四 分离MnO2和KCl 用水溶解、过滤、蒸发、洗涤、干燥 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 B 6．(2024·贵州改编)下列实验方案能解决相应实际问题的是(　　) 选项 实际问题 实验方案 A 配制质量分数为16%的NaCl溶液 在盛有16 g NaCl的烧杯中，加入100 g蒸馏水 B 鉴别棉制品和羊毛制品 灼烧，闻气味 C 探究乙醇中是否有氧元素 取样，点燃，在火焰上方罩干冷烧杯 D 除去稀盐酸中少量的稀硫酸 加入过量的BaCl2溶液，过滤 B 7.(2023·贵州改编)某同学对下列四个实验都分别设计了两种方案，其中两种方案均能达到实验目的的是(　　) 选项 实验 方案一 方案二 A 除去CO2中的CO 点燃 通过灼热的炭层 B 除去CaO中的CaCO3 高温煅烧 加足量的稀盐酸 C 区分氧气和二氧化碳 分别用带火星的木条 分别加入澄清的石灰水 D 鉴别CuO粉末和木炭粉 取样，观察颜色 取样，加入足量稀硫酸 C 8.(2025·陕西节选)如图A、B、C是没有标签的三瓶无色溶液，分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液和稀盐酸中的一种，请你与学习小组同学进行以下探究与学习。 任务　鉴别A、B、C三瓶无色溶液 (1)如图，小明在小烧杯中加入一定量A，向其中滴加2～3滴无色酚酞溶液，观察到溶液变红，接着向该溶液中加入一定量B，只观察到溶液变为无色，再向其中滴加一定量C，只观察到生成无色气泡，生成气泡的化学反应方程式为_______________________________________。 依据上述实验现象，你认为下列结论___(填序号)是正确的。 ①A是NaOH溶液，B是Na2CO3溶液，C是稀盐酸 ②A是Na2CO3溶液，B是稀盐酸，C是NaOH溶液 ③A是NaOH溶液，B是稀盐酸，C是Na2CO3溶液 Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ ③ (2)小亮认为不用无色酚酞溶液也可以完成鉴别，他用三支洁净的玻璃棒分别蘸取少量A、B、C，并在酒精灯火焰上加热，最终无固体残留的那支玻璃棒所蘸的溶液一定是_________(填名称)。 稀盐酸 $