内容正文:
第一部分 核心专题复习
主题一 物质的性质与应用
专项1 常见气体的制取与检验、净化与干燥
1.试剂选择与实验原理
选择试剂的原则:经济、环保、安全、易操作等。
制取的气体 试剂 实验原理(用化学方程式表示)
氧气 高锰酸钾 ②_______________________________ ________
过氧化氢溶液、二氧化锰(催化剂) ③_____________________________
二氧化碳 ①_____________ _______________ ④_______________________________ __________
氢气 锌粒、稀硫酸 ⑤_______________________________
稀盐酸、石灰
石(或大理石)
CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑
Zn+H2SO4 === ZnSO4+H2↑
特别提醒:制取二氧化碳时,不宜用浓盐酸(制得的气体中混有氯化氢);不宜用稀硫酸代替稀盐酸(生成的硫酸钙微溶,会覆盖在大理石表面阻碍反应的进行);不宜用碳酸钠代替大理石(反应速率太快)。
2.气体发生装置的选择
选择依据:反应物的状态和⑥____________。
装
置
图 A B C D
E
适用
范围 反应物为固体;反应条件为加热 反应物为固体和液体(装置B、C、D反应物还可以为液体和液体);反应条件为常温
反应条件
适用
范围 实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置为⑦___(填字母,下同);实验室用过氧化氢溶液制取氧气或制取二氧化碳或制取氢气均可选择的发生装置有⑧_________
装置
优点 — 安装简单,操作简便 可以随时添加液体试剂 ⑨_________ ___________ ⑩_________ ____________________
A
BCD
便于控制
反应速率
可以控制
反应的发生
和停止
注意
事项 加热时,试管口要略向下倾斜,目的是⑪___________________ __________________________;用高锰酸钾制取氧气时,试管口塞一团棉花的目的是⑫___________________________ ___________________________ 若使用长颈漏斗,长颈漏斗下端应伸入液面以下,防止⑬___________________________
防止冷凝水流至热的试管底部,使试管炸裂
防止加热时试管中的粉末状物质进入导管,使导管堵塞
生成的气体从长颈漏斗中逸出
3. 气体收集装置的选择
选择依据:气体的⑭______、气体在水中的溶解性、能否与水或空气的成分发生反应。
收集
方法 排水法 排空气法
向上排空气法 向下排空气法
收集
装置
密度
收集
方法 排水法 排空气法
向上排空气法 向下排空气法
适用范围 收集不与水反应,且难溶于水或不易溶于水的气体,如H2、O2、CH4等 收集密度比空气⑮___且不与空气的成分反应的气体,如O2、CO2等 收集密度比空气⑯___且不与空气的成分反应的气体,如H2、CH4等
优
缺
点 优点:⑰________ ________________。
缺点:收集的气体较潮湿 优点:收集的气体较干燥,操作简便。
缺点:收集的气体中可能混有空气
大
小
收集到
的气体较纯净
收集
方法 排水法 排空气法
向上排空气法 向下排空气法
注意事项 最佳收集时间:⑱_______________________________________。
收集满的标志:集气瓶口出现大气泡 导管应伸到接近集气瓶底部的位置,目的是⑲_____________________
当导管口连续并
均匀地冒出气泡
时
排尽集气瓶内空气
4. 气体的检验与验满
(1)氧气与二氧化碳的检验与验满
气体 检验 验满
氧气 将带火星的木条⑳__________ ________。若木条复燃,则说明气体为氧气 将带火星的木条㉑___________ ______。若木条复燃,则说明气体已集满
伸入集气
瓶内
靠近集气
瓶口
气体 检验 验满
二氧化碳
通入澄清石灰水中。若澄清石灰水㉒_________,则说明气体为二氧化碳
将燃着的木条靠近集气瓶口,若㉓____________,说明二氧化碳已集满
变浑浊
木条熄灭
(2)其他气体的检验
气体 检验方法 现象
氢气 点燃,在火焰上方罩一个干燥的烧杯;过一会儿迅速倒转烧杯,向烧杯中加入澄清石灰水,振荡 产生淡蓝色火焰,烧杯内壁出现水雾,澄清石灰水不变浑浊
甲烷 产生蓝色火焰,烧杯内壁出现水雾,澄清石灰水变浑浊
一氧化碳 产生蓝色火焰,烧杯内壁无明显现象,澄清石灰水变浑浊
水蒸气 将气体通过无水硫酸铜(白色) 无水硫酸铜变为蓝色
5. 气体的净化和干燥
装置
用途 a.若液体为浓硫酸,干燥酸性和中性气体;
b.若液体为NaOH溶液,可用于除去CO2、HCl等 通常装有碱石灰:a.吸收水蒸气及酸性气体;b.干燥中性和碱性气体 灼热氧化铜(或铜网):可用于除去H2、CO、O2等
6. 尾气处理
方法 点燃法 吸收法 收集法
装置
适用范围 具有可燃性的污染气体,如CO 易溶于水或能与液体试剂反应的气体,如CO2 所有气体,将其处理再利用
7. 多功能瓶的使用
装置
目的 排空气法收集气体 排水法收集气体 检验或除杂或干燥气体 收集并测量气体的体积
气体
流向 用左侧装置收集密度比空气大的气体(如O2、CO2):㉔___进㉕___出。用右侧装置收集密度比空气小的气体(如H2):㉖___进㉗___出 ㉘___进㉙___出 ㉚___进㉛___出 a进b出
a
b
b
a
b
a
a
b
1.某同学按图示装置进行实验(所需的夹持仪器已省略),能够达到实验目的的是( )
制备气体 试剂a 试剂b
A CO2 稀盐酸 碳酸钠
B O2 过氧化氢 二氧化锰
C H2 稀硫酸 锌粒
D O2 稀硫酸 高锰酸钾
C
2. (2025·铜仁二模)化学是以实验为基础的科学。根据图示回答下列问题:(制取时将A中的试剂混合)
A B C D E
(1)完成下表:
制取气体 固体M 溶液N 收集装置
(填B、C、D) 反应的化学方程式
CO2 大理石 稀盐酸 ___ __________________________________________________
O2 二氧
化锰 过氧
化氢 B或C _________________________
(2)若要除去二氧化碳气体中混有的少量氯化氢气体需要装置E,此时装置E中盛装的试剂为_______________________。
C
CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑
饱和碳酸氢钠溶液
(3)制取氧气还可以选择加热高锰酸钾来制取。除上述仪器外,还需要补充的仪器有_____________________。
(4)实验室制取气体的一般思路是_________________________________。
酒精灯和铁架台
明确原理、确定装置、验证所得气体
3.下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题∶
发生装置 收集装置
(1)制取二氧化碳时,D装置与C装置比较具有的优点是_________________ ____________;若用H装置收集二氧化碳,验满的方法为______________ ______________________________________________________________。
可以控制反应的发生和停止
将燃着的小木条放在导管口b,若火焰立即熄灭,则表明已集满
(2)如图甲中的活塞K处于关闭状态,据图判断装置甲_________(填“漏气”或“不漏气”)。
【查阅资料】氨气是密度比空气小,极易溶于水,有刺激性气味的气体,其水溶液呈碱性。
(3)用H装置收集氨气,气体从___(填“a”或“b”)端进入。
不漏气
b
4.(2024·贵州节选)图1是实验室制取常见气体的装置,图2是探究铁生锈条件的实验装置,回答下列问题。
图1
图1
(1)用大理石和稀盐酸制取CO2的发生装置是___(填字母)。
(2)加热高锰酸钾制取O2的化学方程式为_____________________________ _______________,收集装置是_____________(填字母),检验O2的方法是_________________________________。
B
C(或E)
将带火星的木条伸入集气瓶中
(3)图2装置F中分液漏斗内的试剂是__________________,打开活塞,缓慢滴加试剂,持续反应5分钟后,装置G中的现象是___________________ _________________,达到实验目的。
(4)火星的大气中含有大量CO2,科学家认为人类未来建设火星基地时,能利用火星大气中的CO2制取O2,理论依据是_________________________ _____。
过氧化氢溶液
①处铁丝生锈,②处铁丝不生锈
化学反应前后元素的种类不变
5.请根据下图仪器装置,回答有关问题:
图1
(1)实验室制取二氧化碳时选择C为发生装置而不选择B的原因是___________________________________________________________________________。
B装置的长颈漏斗没有浸没到液面以下,会导致生成的气体从长颈漏斗下端逸出
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,将装置___(填字母)和F连接可以收集氧气并测其体积,则收集氧气装置的气体进口是___ (填数字)。
(3)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,收集氨气______(填“能”或“不能”)选用装置E。
D
⑤
不能
6.(2025·贵州)自然界氧循环对维持人类生活与生态平衡具有重要意义。
(1)用图1装置制取CO2和O2
图1
①用大理石(CaCO3)和稀HCl制取CO2的化学方程式为_________________ __________________________,收集装置是___,验满的方法是_________ ______________________________________________________。
CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑
D
将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已收集满
②用B作发生装置产生O2,反应的化学方程式为______________________ __________,检验氧气的方法是____________________________________ ______________________________。
(2)探究鱼缸中氧循环
图2
a
b
图3
①图2鱼缸中pH和含氧量比一周前明显下降。pH下降的原因可能是_________________________(用化学方程式表示)。
将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,证明该气体为氧气
CO2+H2O === H2CO3
②用图3进行实验,测得4小时后a中含氧量为8.32 g/L,b中含氧量为6.23 g/L。从氧循环的角度分析,氧含量不同的原因是____________________ __________________________。
③若要恢复鱼缸中的正常氧循环,可以采取的一种做法是______________ ____________。
水草经光合作用,将二氧化碳转化为氧气
补充光照(合理即可)
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
2H2O22H2O+O2↑
2H2O2 2H2O+O2↑
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
2H2O2 2H2O+O2↑
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