第三单元 第9课时 讲讲算算（3）（分层作业）数学沪教版二年级上册（新教材）

第三单元 第9课时 讲讲算算（3） 分层作业 用乘法解决问题：理清数量关系，牢记乘法口诀。 1．有二十几个橘子，分给一些小朋友，每个小朋友拿到的橘子数和小朋友的数量相同，这堆橘子有( )个。 2．一堆糖果，3颗3颗地分多2颗，5颗5颗地分也多2颗。这堆糖果最少可能有( )颗。 3．一本书8元钱，买3本这样的书要( )元钱。 4．妈妈拿来一包饼干准备分给4个小朋友。她数了一下，发现如果再添上2块饼干，每个小朋友就可以都分到5块。这包饼干有( )块。 5．乘法口诀。 五( )三十五    ( )九五十四    七八( ) 6．过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。佩戴香囊是端午节习俗之一，美丽的香囊就藏在24处，从0点开始跳，（    ）找不到香囊。 A．每次跳6格 B．每次跳8格 C．每次跳7格 7．从3，4，6，9中，任意选两个数相乘，积最大是（    ）。 A．36 B．54 C．24 8．学校开联欢会，要搬9张桌子，每名老师搬一张，两名学生抬一张。现在有2名老师，还需要（    ）名学生才能一次搬完。 A．7 B．14 C．18 9．看图列式计算。 （个） 10．看图列式计算。 （个） 11．为了庆祝国庆节，东东给大家吟诵了一首古诗，这首古诗中一共有多少个汉字呢？ 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 12．在跳蚤市场活动中，小明和小刚都从家里拿了一盒奥特曼卡进行售卖，一排5张，小明卖了2排；小刚卖了4排，他们两个谁卖的奥特曼卡多？多几张？ 下面方框里是小红的解答方法，你同意她的解答方法吗？写一写你的理由。 小红的解答方法如下： 小明：2×4×5＝40（张） 小刚：4×5＝20（张） 40＞20 40－20＝20（张） 答：小明卖的奥特曼多，多20张。 13．李老师带着5名同学去参观济南动物园，其中成人票25元，学生票8元，请问他们一共花了多少钱？ 14．一支钢笔6元钱。 （1）刘老师买4支这样的钢笔，应付多少钱？ （2）刘老师付给售货员30元，应找回多少钱？ 15．小乐有9张5元的人民币，要买下面的小蛋糕，他的钱够吗？ 【知识加油站】 【基础巩固】 1．25 【分析】根据题意可知：小朋友的人数×每个人分到的橘子数＝共有的橘子数；每个小朋友拿到的橘子数和小朋友数量相同，所以需要考虑两个乘数相等的乘法口诀，而且口诀得数是二十几。据此解答。 【详解】由分析可得： 乘数相等而且得数是二十几的口诀，符合条件的只有一句：五五二十五； 5×5＝25（个） 有二十几个橘子，分给一些小朋友，每个小朋友拿到的橘子数和小朋友的数量相同，这堆橘子有25个。 2． 17 【分析】根据题意，3颗3颗的分多2颗，5颗5颗的分多2颗，求最少有几颗，用3×5＋2即可解答。 【详解】根据分析： 3×5＋2 ＝15＋2 ＝17（颗） 这堆糖果最少可能有17颗。 3．24元 【分析】买3本这样的书花的钱数也就是3个8的和，用乘法计算，即每本的钱数和买的本数相乘，就是总钱数。 【详解】8×3＝24（元） 一本书8元钱，买3本这样的书要24元钱。 4．18 【分析】根据题意可知：用小朋友的数量乘每人分得的数量再减去添上的2块即可求出这包饼干的数量。 【详解】 （块） 则这包饼干有18块。 【能力提升】 5． 七 六 五十六 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，牢记乘法口诀并填空。 【详解】五七三十五 六九五十四 七八五十六 6．C 【分析】找出每种跳法经过的数字，经过24处则找得到，没有经过24处则找不到。经过的数字可以用乘法口诀直接写出来，用每次跳的格数乘跳的次数。两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】A．用6的乘法口诀，分别经过6、12、18、24，经过24处，能找到； B．用8的乘法口诀，分别经过8、16、24，经过24处，能找到； C．用7的乘法口诀，分别经过7、14、21、28，没有经过24处，找不到。 找不到香囊的是：每次跳7格。 故答案为：C 7．B 【分析】根据乘法的性质可知，乘法算式的因数越大，积就越大；因此要使两个数的乘积最大，就要使这两数尽量大， 据此列式计算。 【详解】9＞6＞4＞3 9×6＝54 所以积最大的是54。 故答案为：B 8．B 【分析】根据题意，每名老师搬一张，2名老师搬2张，用桌子的总数减去老师搬的数量，求出剩下的桌子数量，再乘2，即可求出还需要几名学生才能一次搬完。 【详解】9－2＝7（张） 7×2＝14（名） 还需要14名学生才能一次搬完。 故答案为：B 9．2×6＝12（个） 【分析】一组五边形有2个，求这样的6组五边形有几个，就是求6个2的和是多少，用乘法列式解决。 【详解】由题意分析得： 2×6＝12（个） 10．3×6＋2＝20 【分析】根据题意，在3个盘子里，每个盘子有6个苹果，先用乘法求出3个盘子里苹果的个数，然后再加上盘子外的2个，求出和即可解决。 【详解】3×6＋2 ＝18＋2 ＝20（个） 【思维训练】 11．20个 【分析】数一数可以知道每句古诗有5个字，整首古诗共有4句，将每句的字数乘4句即可得出古诗共有多少个汉字。 【详解】54＝20（个） 答：这首古诗中一共有20个汉字。 12．不同意；理由见详解 【分析】先求小明的数量，再求小刚的数量，进行比较，用减法计算出结果即可。 小明的数量＝卖的排数×一排的数量；小刚的数量＝卖的排数×一排的数量。 【详解】小刚：4×5＝20（张） 小明：2×5＝10（张） 20＞10 20－10＝10（张） 答：我不同意小红的解答方法，小刚卖的奥特曼卡片多。 13．65元 【分析】用儿童票的价钱乘儿童的人数，然后加上一张成人票的价钱即可求出他们一共花了多少钱。 【详解】8×5＋25 ＝40＋25 ＝65（元） 答：他们一共花了65元钱。 14．（1）24元 （2）6元 【分析】（1）一支钢笔6元，求买4支这样的钢笔多少钱，就是求4个6的和是多少，可以用乘法列式计算。 （2）用付给售货员的钱减去应付的钱，求出差，就是应找回的钱。 【详解】（1）6×4＝24（元） 答：应付24元钱。 （2）30－24＝6（元） 答：应找回6元。 15．不够 【分析】用每张人民币的钱数乘9求出人民币总数，然后与48元比较大小。钱数大于或等于蛋糕的价格够，小于不够。 【详解】5×9＝45（元） 45＜48 答：他的钱不够。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $