内容正文:
南宁市银海三雅学校2025-2026学年度秋季学期初三年级
综合训练(四)化学试卷
(考试时间: 90分钟 满分: 100分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Zn-65 Fe-56 AI-27 Mg-24
第I卷(选择题共40分)
一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请用 2B 铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑)
1.2025年11月,神舟二十号载人飞船疑似遭空间微小碎片撞击而推迟返回任务。以下空间碎片的产生过程没有发生化学变化的是
A.航天器表面氧化脱落的涂层碎片 B.发动机燃烧产生的残渣
C.宇航员出舱活动时遗落的工具 D.燃料箱残留推进剂爆炸产生的次生碎片
2.下列实验操作正确的是
3.硫在氧气中燃烧的实验,无需标注的实验图标是试题
4.在稀土分离技术上有杰出贡献的中国科学家是
A.徐寿 B.闵恩泽 C.徐光宪 D.屠呦呦
5.溶液对于人类生产活动具有重要的意义。下列属于溶液的是
A.泥水 B. 75%的消毒酒精 C.豆浆 D.蒸馏水
6.潜水员下水、航天员在舱外、登山人员高海拔探险都需要携带氧气,这是因为氧气
A.能供给呼吸 B.无色无味 C.能支持燃烧 D.不易溶于水
7.下列物质属于纯净物的是
A.石灰石 B.矿泉水 C.冰水混合物 D.洁净的空气
8.大气层中存在大量的臭氧分子,其化学式为O₃,其中氧元素的化合价为
A. -2 B. 0 C. +2 D. +3
9.下列灭火方法主要是利用“隔绝空气或氧气”原理的是
A.堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭 B.砍伐火势蔓延路径上的树木
C.用嘴吹灭蜡烛 D.用锅盖盖灭油锅火焰
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10.科学家利用“基因剪刀”技术可降低水稻中砷的含量。如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法正确的是
A.砷属于金属元素 B.砷的相对原子质量为74.92g
C.砷的原子序数为33 D.砷原子的最外层电子数为6
11.天然气是家庭日常生活的常用燃料。下列说法正确的是
A.天然气是一种可再生的化石能源 B.天然气燃烧时会释放热量
C.天然气完全燃烧时,会产生大量炭黑颗粒 D.天然气泄漏,立即打开排风扇
12.某校同学参观南宁市自来水厂后,受到启发,自制了如右图简易净水装置。下列说法错误的是
A.鹅卵石和石英砂起到过滤固体杂质的作用
B.活性炭可以吸附色素和异味
C.水流方向为a端进b端出
D.经过该净水装置后可得到纯净水
13.化学家已经开发出多种酯类人工香料,如丁酸甲酯(化学式为C₅H₁₀O₂)具有苹果香味。有关丁酸甲酯的说法正确的是
A.该物质由三个元素组成
B.丁酸甲酯分子由5个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成
C.碳、氢元素的质量比为1:2
D.丁酸甲酯中碳元素质量分数最大
14.下列事实的微观解释中错误的是
A.6000L 氧气可压入40L 钢瓶中————分子的体积变小了
B.1滴水中约有 个水分子———分子很小
C.闻到花香——分子在不断运动
D. H₂O和H₂O₂的化学性质不同————分子构成不同
15.将氯化氢转化为氯气的技术是当今化学研究的热点之一,如图是该反应在密闭容器中进行的微观示意图,下列说法正确的是
A.参加反应的和(的个数比为2:1 B.该反应类型为分解反应
C.反应前后容器中氯元素的质量不变 D.该反应生成了3种物质
16.同学们设计的下列实验方案(夹持装置已略去),能达到目的的是
A.探究空气中氧气的含量
B.探究不同催化剂的催化效果
C.证明蜡烛燃烧生成了CO₂
D.探究铁生锈的条件
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17.推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是
A.合金是金属材料,所以合金中一定含金属元素
B.质子数决定元素的种类,所以质子数相同的粒子一定是同种元素
C.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
D.分子和原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子
18.为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序,设计如下图所示实验方案。下列说法正确的是
A.①②④中溶液颜色都发生变化
B.①和③中金属表面都有气泡产生
C.②和③比较,能判断铜和银的活动性顺序
D.①②④比较,能判断铁、铜、银的活动性顺序
19.鉴别、检验、除杂和分离是认识和研究物质的常用方法。下列实验方案,不能达到目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别CuSO₄溶液和H₂O₂溶液
观察颜色
B
检验 CO 中是否含有CO₂
将气体通入澄清石灰水,观察是否变浑浊
C
除去氧气中少量的氮气
通过灼热的铜网
D
分离铜粉和铁粉
用磁铁吸引
20.小明同学学习了金属的化学性质后,将X和Y 两种金属分别加入到等质量等浓度的稀硫酸中,绘制了右图。根据图像得出以下结论,正确的有
①相对原子质量可能X>Y
②可能X是铁,Y 是锌
③无法比较X、Y的活动性
④生成等量氢气时,消耗的硫酸质量一定相等
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
(非选择题 共60分)
二、填空题(本大题共6小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共38分。)
21.(6分)用化学用语填空:
(1)2个硅原子 。(2) 氢氧根离子 。(3)氦气 。
(4)3CO₂中前面“3”表示 。(6) 锂元素 。(5)氧化镁 。
22.(6分)请用下列物质对应的序号填空。
①金刚石 ②氮气 ③稀有气体 ④乙醇 ⑤水蒸气 ⑥明矾
(1)自然界中硬度最大的是 ; (2)能做燃料的是 ;
(3)能使干脆饼干变软的气体是 ; (4)能使水中悬浮杂质较快沉降的是 ;
(5)能制作电光源的是 ; (6)可用于制氮肥的是 。
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23.(7分)习近平总书记指出,“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。”我国古代典籍中蕴含着丰富的化学知识,请回答以下问题:
(1)宋代画家许道宁用墨(炭黑等制成)绘制的《关山密雪图》保存至今而不变色,这说明 。
(2)晋代葛洪的《食肉方》中有记载白炭灰的主要成分是氢氧化钙,氢氧化钙可由氧化钙与水反应制得,该反应是 (填“放热”或“吸热”)反应。
(3)《丹经》记载用硝石、硫磺、炭化的皂角经“伏火法”制成火药,其爆炸原理为 X 的化学式为 。
(4)《汉书·地理志》记载“豫章郡出石,可燃为薪”,这里的“石”指的是 ,它与石油、天然气被称为三大化石燃料。
(5)《天工开物》记载炼制铁水需要生铁,生铁和钢的区别在于 不同。
(6)《尚书》记载“若作酒醴,尔惟曲”。“作酒醴”即酿酒,以高粱、大麦等粮食为原料,经蒸熟、发酵可得到酒精 酒精完全燃烧的化学方程式是 。
24.(6分)人类在科技的推动下探索未知世界,金属材料的进步是人类进步的标志。
(1)制作高铁车体的骨架结构时,相对于纯铝,铝合金硬度更 (填“大”或“小”)。
(2)工业上,冶炼生铁的原理是一氧化碳与赤铁矿反应,该反应的化学方程式为 。
(3)将制得的铁合金经锻压、拉伸做成铁锅,利用了金属的 性。
(4)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在前面的“五金”顺序中把金属 (写名称)的位置移到最后,正好符合金属活动性由弱到强的顺序。
(5)下列物品中,利用金属铜优良导电性的是 (填字母序号)。
A.铜钥匙 B.铜导线 C.铜火锅 D.铜人像
25.(6分)我国某盐湖地区有“夏天晒盐(NaCl),冬天捞碱( ”的说法。根据溶解度表和溶解度曲线回答下列问题:
温度/℃
0
10
20
30
40
溶解度/g
氯化钠
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
碳酸钠
7.0
12.2
21.8
39.7
48.0
(1) 表示 NaCl的溶解度曲线的是 (填“甲”或“乙”)。
(2)A点表示的意义是 。
(3)在 时, 氯化钠和碳酸钠的溶解度大小为 NaCl Na₂CO₃(填“<”、“>”、“=”)
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(4)夏天晒“盐”,需要经过 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的过程。析出晶体后的母液为NaCl的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(5) 在 时,将30g的碳酸钠固体加入到100g的水中,所得溶液的质量为 g。
26.(7分)细菌冶金是近年来新兴的绿色冶金工艺,是最大限度利用矿藏的一种冶金方法。如图是利用黄铜矿(主要成分为 进行细菌冶铜并制备氯化亚铁晶体的部分生产流程:
资料:a. FeCl₃能与铁反应转化为FeCl₂;b.氯化亚铁晶体的化学式为
(1)步骤①将黄铜矿粉碎的目的是
(2)步骤③操作的名称为 ;实验室进行该操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、
(3)写出流程中FeCl₃与铁反应的化学方程式
(4)步骤③分离后的滤渣成分为 (填化学式)
(5)步骤④通过冷却结晶得到FeCl₂·4H₂O晶体,说明其溶解度随温度的升高而 (填“增大”或“减小”)。
三、实验题(本大题共2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共16分)
27.(8分)请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题。
(1)图D中a的仪器名称是 。
(2)图F实验操作的目的 。
(3)实验室制取氢气可选用 装置作为发生装置(从A~E装置中选择),反应的化学方程式为 。
(4)B装置试管口略向下倾斜的原因是 。
(5)用G装置收集氧气时,气体应从 端通入。
(6)用过氧化氢溶液制氧气时,可以用H作为发生装置,装置H相对于A的优点是 。
28.(8分)化学兴趣小组的同学对金属蚀刻画的制作方法、废液成分等产生了兴趣,于是开启了项目式学习之旅。
任务一:制作蚀刻画
【查阅资料】①金属蚀刻画所用的材料可以是金、银、铜、铁等金属。在金属蚀刻过程中,使用
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强酸溶液或某些金属化合物溶液作腐蚀剂从而在金属表面留下痕迹。酸液温度稍高,可以提高金属溶解的速率,缩短蚀刻时间。但酸液温度过高容易使防护的涂层或耐蚀油墨软化甚至溶解,影响蚀刻画的效果。②氯化亚铁和碳酸钙不反应
(1)【进行制作】A、B两位同学各自用一块铁板制作金属字画,他们分别先用刻刀在涂满蜡的铁板上刻下“蛇”字。A同学将铁板没入试剂a中(如图实验1),一段时间后取出,去掉蜡后出现红色的“蛇”字。B同学将铁板没入稀盐酸中(如图实验2),有气泡冒出,取出去掉蜡后,“蛇”字凹陷在铁板内。则实验1中试剂a可以是 (填字母)。
A.稀硫酸 B.硝酸银溶液 C.硫酸铜溶液 D.硫酸镁溶液
(2)【分析讨论】有同学提出保持实验1中试剂a不变,可将铁板改为银板,请分析是否能蚀刻成功并说明原因: 。
任务二:蚀刻废液的成分
【提出问题】实验2结束后,所得废液中溶质的成分是什么?
(3)【作出猜想】猜想1: FeCl₂ 猜想2:
(4)【进行实验3】同学们设计了如下方案进行探究:
操作
现象
结论
取少量碳酸钙粉末于试管中,向其中加入足量实验2的废液
猜想2成立
(5)【表达交流】实验3中反应的化学方程式为 。
任务三:金属蚀刻画的后处理
(6)将蚀刻好的金属片清洗掉废液,去掉不干胶保护膜,进行装饰。为防止铁片蚀刻画生锈,可采取的措施是 (写1种合理的方法)。
(7)【拓展与延伸】结合资料分析,成功制作金属蚀刻画除了选择合适的材料和蚀刻液种类之外,还要注意控制的条件是 (写一点即可)。
四、计算题
29.(6分)某化学兴趣小组的同学进行了如图实验。请根据图示信息完成下列计算:
(1)实验中产生氢气的质量为 g。
(2)实验中所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?(写出计算过程)
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广西南宁市银海三雅学校2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题
一、选择题(40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
D
C
B
A
C
B
D
C
B
D
D
A
C
D
A
D
C
C
二、填空题(38分)
1. (1)2Si(1分);(2)OH⁻(1分);(3)He(1分);(4)3个二氧化碳分子(1分);(5)MgO(1分);(6)Li(1分)
1. (1)①(1分);(2)④(1分);(3)⑤(1分);(4)⑥(1分);(5)③(1分);(6)②(1分)
1. (1)常温下碳的化学性质不活泼(1分);(2)放热(1分);(3)N₂(1分);(4)煤(1分);(5)含碳量(1分);(6)C₂H₅OH + 3O₂ 2CO₂ + 3H₂O(2分)
1. (1)大(1分);(2)3CO + Fe₂O₃ 2Fe + 3CO₂(2分);(3)延展(1分);(4)铁(1分);(5)B(1分)
1. (1)乙(1分);(2)20℃时,氯化钠和碳酸钠的溶解度相等(1分);(3)<(1分);(4)蒸发结晶(1分);饱和(1分);(5)121.8(1分)
1. (1)增大反应物接触面积,加快反应速率(1分);(2)过滤(1分);玻璃棒(1分);(3)2FeCl₃ + Fe = 3FeCl₂(2分);(4)Cu(1分);(5)增大(1分)
三、实验题(16分)
1. (1)长颈漏斗(1分);(2)检查装置气密性(1分);(3)A(或B、E)(1分);Zn + H₂SO₄ = ZnSO₄ + H₂↑(2分);(4)防止冷凝水倒流炸裂试管(1分);(5)b(1分);(6)可控制反应速率(1分)
1. (1)BC(1分);(2)不能,银的金属活动性比银(或试剂a中的金属)弱,无法发生置换反应(2分);(3)FeCl₂和HCl(1分);(4)有气泡产生(1分);(5)CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑(2分);(6)刷漆(或涂油等,合理即可)(1分);(7)蚀刻液温度(合理即可)(1分)
四、计算题(6分)
1. (1)0.4(2分);(2)解:设稀盐酸中溶质的质量为x,Zn + 2HCl = ZnCl₂ + H₂↑,解得x = 14.6g(2分),稀盐酸的溶质质量分数为×100% = 14.6%(2分)
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