2.1 推动和平发展 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“推动和平与发展”，围绕维护世界和平（原因、措施）和推动可持续发展（原因、措施）展开。通过战争冲突、贫困问题导入，衔接自学检测明确重点，再结合历史案例、热点数据、多主体分析等探究活动构建知识脉络，最终以小结和小测巩固，形成“问题-探究-总结-应用”的学习支架。 其亮点在于以2025年泰柬边境斡旋、美国芯片管制等时效性案例及全球GDP排名、贫困国家实例为支撑，通过小组合作、多主体分析等探究式教学，强化政治认同（中国和平角色）与责任意识（个人维护和平责任）。知识小结结构化呈现要点，助力学生系统掌握；教师可借助清晰环节与丰富资源提升教学效率，学生则在分析中培养全球视野与实践能力。

导入新课 思考：当今世界发展还存在什么问题？ 战争冲突 贫困 第二课 构建人类命运共同体 2.1 推动和平与发展 重点问题 自学检测 3. 为什么要消除贫穷，推动可持续发展？ 4.如何消除贫困，推动可持续发展？ 1.为什么要维护世界和平？ 2.如何维护世界和平？ 1 2 推动可持续发展 维护世界和平 请同学们阅读教材P16-21内容，圈画出本课重点问题的答案，时间3分钟。 在这场战争中，中国军民伤亡共3500多万人，占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。抗战期间中国沦陷区有1560余县市，总面积达到600余万平方公里。 结合以上素材及教材内容，思考： ①战争给人类社会带来了什么？ ②中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位是怎样的？ 一、维护世界和平 探究一：为什么要维护世界和平？ 第二次世界大战 长崎原子弹爆炸 战火导致的满目疮痍、生灵涂炭 人们在战争中失去家园、流离失所 核武器的使用所带来的毁灭性后果 经济倒退 环境污染 民族仇恨 破坏文明 思考①：战争给人类社会带来了什么？ 探究一 为什么要维护世界和平 回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 探究一 为什么要维护世界和平？ （1）回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一次浩劫。 （2）第二次世界大战后，各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，人们在战争中失去家园、流离失所，核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。 1.为什么要维护世界和平？ 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。中国人民抗日战争也得到多国际社会广泛支持。 探究一 为什么要维护世界和平？ 在这场战争中，中国军民伤亡共3500多万人，占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。抗战期间中国沦陷区有1560余县市，总面积达到600余万平方公里。 思考②:中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位是怎样的? 局部战争与冲突 霸权主义和强权政治 民族问题 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 威胁世界和平的因素 1.为什么要维护世界和平？ 探究一 为什么要维护世界和平 1 3 2 知识小结 世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 第二次世界大战后，各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，人们在战争中失去家园、流离失所，核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。 回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一次浩劫。 探究二 如何维护世界和平？ 请同学们结合教材内容从国际社会、中国政府、个人等角度分析我们应该如何维护世界和平？ 小组合作： 成立了联合国，不断建立健全维护和平的机制。 派驻维和部队 签署《核不扩散条约》 （1）国际社会：人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。 探究二 如何维护世界和平？ 国际社会 （2）中国政府：我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。P18 探究二 如何维护世界和平？ 中国政府 2025年柬泰边境爆发冲突后，中方积极开展斡旋。7月30日，中方在上海主持中柬泰三方非正式会晤，推动柬泰双方重申遵守停火共识，为巩固边境停火态势、恢复地区和平稳定提供了关键助力。 热点链接:中国推动柬泰边境冲突降温 （3）个人角度：驱散战争的阴影，维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 探究二 如何维护世界和平？ 个人角度 11月7日，日本首相高市早苗在国会答问时公然抛出涉台错误言论，声称中国大陆若对台湾动武，可能构成“存亡危机事态”，暗示武力介入台海可能。 新闻链接: （1）国际社会：致力以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约等。 （2）中国政府：我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 （3）个人：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 2.如何维护世界和平？ 探究二 如何维护世界和平？ 世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题 知识小结 二、推动可持续发展 思考：当今人类必须共同面对的发展课题是什么？ 2025年7月14日，联合国发布《2025年可持续发展目标报告》。 联合国秘书长古特雷斯在当天的报告发布会上指出：“我们正面临一场全球发展紧急状态。这一紧急状态体现在超过8亿人仍生活在极端贫困之中，在日益加剧的气候变化影响下，以及在不断膨胀的债务负担之下，各国难以为人民的未来进行投资。” 探究三 为什么要消除贫困，推动可持续发展？ （1）消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。 思考：观察2024年全球GDP的排名，你有什么发现？ （2）世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 探究三 为什么要消除贫穷，推动可持续发展？ 探究三 为什么要消除贫穷，推动可持续发展？ 思考:哪些原因造成了这些国家的贫困? （3）频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍这人类的发展。 了解世界上较贫穷的几个国家: 材料一:布隆迪作为世界最穷的国家之一，这个闭塞的非洲国家以部落之间领地的战争著称。大约80%的布隆迪人过着贫穷的生活，贫穷决定了这个国家几乎要完全依赖国际援助才能生存。 材料二:尼日尔是撒哈拉沙漠南缘的内陆国，该国有80%的土地都被沙覆盖，生存环境十分的恶劣，随着土地沙漠化越来越严重，尼日尔整个国家都面临着被沙漠吞噬的威胁。 材料三:塞拉利昂是非洲西部的一个小国家，该国的国土面积为7.174万平方公里，人口数量为740万，人均GDP为496美元。塞拉利昂的居民受教育水平极为低下，大概有66%的人是文盲。 频发的战争 恶劣的自然环境 落后的教育 世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。 3. 为什么要消除贫困，推动可持续发展？ 探究三 为什么要消除贫困，推动可持续发展？ 2 3 1 消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题。 知识小结 2000年联合国提出了千年发展目标（2000——2015） 消除极端贫困和饥饿。 普及初等教育。 促进两性平等和赋予妇女权利。 降低儿童死亡率。 改善孕妇保健。 与艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争。 确保环境的可持续能力。 在全世界消除一切形式的贫困。 消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业。 确保健康的生活方式，促进各年龄段人群的福祉。 确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。 实现性别平等，增强所有妇女和儿童的权能。 采用可持续的消费和生产模式。 联合国确立的可持续发展目标（2015——2030） 思考：对比两个不同的目标说明了什么？ 探究四 如何消除贫困，推动可持续发展？ （1）人类社会在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 （2）各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。 思考：消除贫困，各国应该如何做？ 探究四 如何消除贫困，推动可持续发展？ 中国：实施“精准扶贫”战略，包括发展生产、易地搬迁、生态补偿、教育扶贫、社会保障兜底等“五个一批”措施。同时，加强基础设施建设、教育和医疗投入，建立专项扶贫资金体系，形成政府主导、社会参与的“三位一体”大扶贫格局。 美国：扶贫方式偏直接救济，主要向低收入人群发放现金或食物等物资，通过保障基本生活需求缓解贫困问题，帮助低收入群体应对当下生活困境。 印度：以乡村发展为核心，通过农村综合发展项目、以工代赈、小额信贷等方式，为贫困人口提供就业机会和生产资金支持。 探究四 如何消除贫困，推动可持续发展？ 10月17日是国际消除贫困日，联合国将今年的主题确定为“ 通过切实尊重和有力支持家庭，终结社会与制度性伤害”。 思考：消除贫困，世界各国应如何行动？ 设立国际消除贫困日的核心目的是唤起全球对贫困问题的关注，推动各国、国际组织及社会各界形成减贫合力，最终实现全球可持续发展与人类共同富裕。 （3）面对问题，世界各国应积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。P21 国际消除贫困日 人类社会在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 4.如何消除贫困，推动可持续发展？ 探究四：如何消除贫困，推动可持续发展？ 面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。 1 3 2 知识小结 板书设计 推 动 和 平 与 发 展 维护 世界和平 推动可 持续发展 课堂总结 3、为什么要消除贫困、推动可持续发展？ 1、为什么要维护世界和平？ 2、怎样维护世界和平？ 4、如何消除贫困、推动可持续发展？ 本课小测 1.（2025湖南中考）2024年6月28日，国家在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上发表重要讲话。他指出，五项原则被相继载入一系列重要国际文件，得到国际社会广泛认同和遵循。坚持和平共处五项原则有助于( ) ①彻底解决国际社会冲突 ②提高我国的国际影响力 ③推动建设新型国际关系 ④维护世界的和平与发展 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ D 2.【2025重庆中考】2025年5月21日，就美国企图全球禁用中国先进计算芯片中国表示美方措施涉嫌构成对中国企业采取的歧视性限制措施。任何组织和个人执行或协助执行美方措施，将涉嫌违反《中华人民共和国反外国制裁法》等法律法规，须承担相应法律责任。中方敦促美方立即纠正错误做法，遵守国际经贸规则，尊重其他国家科技发展权利。由此可见( ) ①美国的做法不符合当今合作与发展的时代主题 ②美国违背国际经贸规则，是逆经济全球化的行为 ③美国对中国先进计算芯片加严管制，是单边霸凌行径 ④面对美国打压，中国坚决捍卫国家利益，维护国家安全 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ D 和平与发展是当今时代的主题 本课小测 3.中国坚定不移地做世界和平的倡导者、建设者和维护者，愿同世界上所有爱好和平、致力发展的国家携手同行、和衷共济。这表明( ) A.中国致力于提升对全球事务的领导力 B.世界各国不应该存在任何分歧和意见 C.李老中国始终坚持和平与发展的时代主题 D.中国主动化解世界的各种难题与危机 C 没有体现 本课小测 4.和平与发展是当今时代的主题，但当前世界范围内的安全威胁日益复杂，战争威胁仍挥之不去。对此，下列理解正确的是（ ） ①局部战争和冲突不断，世界整体上维持着冲突的态势 ②威胁和平的种种因素依然存在 ③恐怖主义日益成为威胁世界和平的决定性因素 ④我们要看到和平来之不易，主动承担维护世界和平的责任 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ D 本课小测 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $