第15课《背影》第二课时课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册

作 者 简 介 朱自清,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。现代著名诗人、散文家、学者。散文代表作有《荷塘月色》《春》《背影》等。 全日制聋校实验教材语文第十八册 背影 一、整体感知,理清文脉 这篇文章以什么为线索? 主要写谁? 反映的主题是什么? 我的父亲 背影 父爱 主要描写了我和父亲在浦口车站依依惜别的情景,表现了父子之间深厚的情谊。 这篇课文主要写了什么事情? 四次 第一次在开头,“最不能忘记的是他的背影”。 第二次在浦口车站送别时,父亲去买橘子的背影。 第三次在车门话别,望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。 第四次在结尾,“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。 课文中一共写了几次父亲的背影?各出现在文中什么地方? 惦 记 背 影 再 现 背 影 刻 画 背 影 惜 别 背 影 思念父亲 望父买橘 父子分别 别后怀念 二、质疑探究、精心赏析 你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱? 望父买橘 有感情的朗读课文第6自然段,思考:父亲为什么买橘子?找出描写父亲买橘子时的语言和神态的句子,想一想这段话表现了什么样的情感? 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要