大单元8 主观题突破8 《法律与生活》评析类(Word教参)-【精讲精练】2026年高考政治二轮专题辅导与训练
2026-02-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 民事权利与义务 |
| 使用场景 | 高考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 277 KB |
| 发布时间 | 2026-02-10 |
| 更新时间 | 2026-02-10 |
| 作者 | 山东育博苑文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 精讲精练·二轮专题辅导与训练 |
| 审核时间 | 2025-12-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55388190.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中思想政治讲义围绕《法律与生活》中合同、侵权责任、证据规则、诉讼程序等核心考点,按观点评析类主观题解题逻辑构建知识体系,通过真题印证明确考查要求,典例剖析梳理答题流程,题型模板提炼方法,帮助学生系统掌握法律知识与解题技巧。
讲义采用“真题引领-流程可视化-分层演练”策略,如典例剖析通过设问逻辑、材料信息、答案生成三步法培养法治观念,题型演练结合案例提升证据分析与诉讼权利认知能力,助力教师精准把握复习重点,高效提升学生法律素养与应考能力。
内容正文:
真题印证
2025·云南卷T17结合材料,运用《法律与生活》中合同的相关知识,指出其中的违约方和守约方,并评析他们的行为。
2024·湖南卷T19结合材料,运用《法律与生活》的知识,对上述情境分别予以评析。
2025·湖北卷T18结合材料,运用《法律与生活》的相关知识,分别判断甲对乙、丙的主张是否合理,并说明理由。
典例剖析
(2025·湖北卷·节选)阅读材料,完成下列要求。
建设法治中国是系统性工程,要坚持法治国家、法治政府和法治社会一体建设。
甲和乙是羽毛球球友。某周六打球后,甲乙约定:甲以700元价格购买乙的一支闲置球拍,下周六交付。①甲当场支付了100元定金。两天后,乙使用该闲置球拍打球时被丙不小心损坏。到了约定时间,乙无法交付球拍,影响了甲的训练安排。甲遂要求乙双倍返还定金,而乙认为②球拍系丙损坏,属于不可抗力,自己无须承担责任。甲又找到丙,要求赔偿损失,丙不愿赔偿。
结合材料,运用《法律与生活》的相关知识,分别判断甲对乙、丙的主张是否合理,并说明理由。
[答题流程可视化]
第一步:设问逻辑可视化―→明确问题指向
第二步:材料信息可视化―→调用相关知识
信息点
知识对接
①
甲乙合同有效,乙单方面违约,需要承担违约责任
②
丙侵犯了乙的财产权,但甲与丙并无直接的合同关系
第三步:答案生成可视化―→规范语言表述
[答案] ①甲对乙的诉讼请求合理。甲乙双方达成约定,该合同合法有效,甲支付100元定金,而乙是违约方,应该双倍返还定金。且不可抗力是不能预见、不能避免且不能克服,丙的行为导致球拍无法交付,不属于不可抗力。②甲对丙的诉求不合理。丙由于自身过错,导致乙的球拍坏掉,应承担过错侵权责任,但甲与丙无直接合同关系,且甲对球拍无所有权,故甲不能直接要求丙赔偿自身损失(如训练安排受影响)。甲只能通过乙向丙追偿,或乙赔偿甲后向丙追偿。
题型模板
观点评析类主观题一般以“分析××的合理性”“评析××观点或行为”为设问。此类试题对信息处理、知识迁移、综合阐释与评价问题的能力有较高要求,难度较大。解答观点评析类主观题应从以下几方面入手。
(1)对错误观点和行为进行评析的试题,遵循“破”“立”结合原则。具体如下:
①指出错误和实质。
②分析原因,揭示危害。
③指出正确观点或做法。
(2)对正误混杂型试题,要分清正误部分,且有理论支撑。具体如下:
①说明观点合理之处,合理之处是什么,或在什么条件下是合理的,并运用知识分析。
②说明错误、不足之处,或在什么条件下是错误的,并运用知识分析。
③总结概括,从整体、全局高度进行总结,指出应该怎么做,或应该坚持什么,反对什么。
题型演练
(2025·河南许昌二模)阅读材料,完成下列要求。
高女士以1万元价格购买某品牌羽绒服,将该羽绒服连同其他衣物送至清洗公司清洗。后来,高女士的母亲从门店取回送洗衣物并支付清洗费用。80余天后,天气渐冷,高女士拿出羽绒服准备上身,结果发现羽绒服保暖功能与外观受到严重损害。高女士与清洗公司协商赔偿未果,遂起诉要求清洗公司赔偿共计8155元。清洗公司辩称,洗衣小票上已告知顾客,如有问题24小时内反映,公司可以处理。而高女士是在清洗后两个多月才找公司,已过了质保期。人民法院经审理判决,高女士的诉讼缺乏法律依据,不予支持,高女士不服。
法律课上,某班同学对这一案件展开讨论,提出以下观点:
甲
洗衣小票只能证明存在的生活事实,不一定能成为法律事实的证据
乙
高女士作为自诉人,因证据不足,应承担不利后果
丙
高女士可以从裁判文书送达之日起15日内提起上诉,申请再审
结合材料,运用《法律与生活》的知识,对甲、乙、丙三位同学的观点加以评析。
解析 关键词①:洗衣小票只能证明存在的生活事实,不一定能成为法律事实的证据→可联系教材知识:证据、侵权构成要件,指出洗衣小票只能证明高女士与洗衣公司存在合同关系这一生活事实,但不能证明清洗公司存在过错,也不能证明清洗公司的清洗行为与衣物损坏存在因果关系,甲的说法正确。
关键词②:高女士作为自诉人,因证据不足,应承担不利后果→可联系教材知识:自诉人、民事诉讼,指出高女士是原告,不是自诉人,乙的说法错误。
关键词③:高女士可以从裁判文书送达之日起15日内提起上诉,申请再审→可联系教材知识:诉讼权利与程序,指出高女士可以从裁判文书送达之日起15日内提起上诉,申请二审,不是再审,丙的说法错误。
答案 ①本案中,高女士将羽绒服取回后未在有效期内及时提出清洗异议,故洗衣小票只能证明高女士与洗衣公司存在合同关系这一生活事实,但不能证明清洗公司存在过错,也不能证明清洗公司的清洗行为与衣物损坏存在因果关系。所以,洗衣小票不能成为支持高女士诉求的证据,不能证明法律事实,甲的说法正确。②自诉人是以个人名义直接向人民法院提起诉讼,要求追究被告人刑事责任的一方当事人。本案属于民事诉讼,高女士是原告,不是自诉人,乙的说法错误。③当事人有上诉的权利,高女士可以从裁判文书送达之日起15日内提起上诉,申请二审,不是再审,丙的说法错误。
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