2026年中考化学一轮专题复习（贵州）第2讲　空气　氧气课件

该初中化学课件聚焦中考“空气与氧气”核心专题，覆盖空气成分及用途、氧气性质与制取、空气污染防治等高频考点。通过表格对比成分与用途、化学方程式网络构建物质转化、易错辨析突破认知误区，精准对接中考说明，分析考点权重，归纳填空实验简答等常考题型。 课件亮点在于融合科学思维与科学探究，通过化学方程式网络建构物质转化模型，结合实验室制氧反应深化实验设计能力。设置思考与辨析模块解析易错点，如催化剂验证需质量和性质不变，助力学生掌握实验题答题技巧，为教师提供系统复习框架，提升中考冲刺效率。

第一部分　核心专题复习 主题一　物质的性质与应用 第2讲　空气　氧气 “——”表示物质之间可以相互反应，“―→”表示物质之间存在转化关系(后同) 化学方程式网络构建 ①_____________________________________________ ②_____________________________________________ ③_____________________________________________ ④_________________________________ ⑤_________________________ ⑥____________________________ ⑦__________________________________________________ ⑧________________________ ⑨______________________________ 4Al＋3O2 === 2Al2O3 ⑩______________________________ ⑪________________________________ ⑫_______________________________________ ⑬_______________________________________ 一、空气 1.化学史：法国化学家①__________通过金属汞与氧气反应的实验用定量的方法研究了空气的成分。  2.空气的成分及用途 成分 体积分数(约占) 主要用途及其对应的性质 氮气(N2) ③_________ a.制造硝酸和氮肥的原料→含氮元素; b.用作保护气，如焊接金属时用作保护气、食品包装袋中充入氮气防腐→化学性质⑤_______;  c.液氮用作制冷剂→液氮汽化时吸热 拉瓦锡 78% 不活泼 成分 体积分数(约占) 主要用途及其对应的性质 氧气(O2) ④________ a．用于医疗急救、潜水等→能⑥____________； b．用于炼钢、气割、气焊等→能⑦____________ 稀有气体 0.94% a．可用作保护气→化学性质很不活泼； b．可用于航标灯、照明灯、霓虹灯→通电时能发出不同颜色的光(属于物理变化)； c．液态氦可用于制造低温环境 21% 供给呼吸 支持燃烧 成分 体积分数(约占) 主要用途及其对应的性质 二氧化碳 (化学式： ②______) 0.03% a．用于灭火→不能燃烧，也不支持燃烧； b．用作制冷剂、人工增雨→固态二氧化碳(俗称干冰)升华时吸热； c．气体肥料→植物进行光合作用的原料； d．制碳酸饮料 其他气体 0.03% — CO2 3．空气的污染与防治 (1)目前计入空气质量评价的主要污染物 气体污染物：二氧化硫和二氧化氮(会导致⑧______)、一氧化碳和臭氧等。 固体污染物：可吸入颗粒物和细颗粒物(形成雾霾)。 a.空气质量分级标准：根据空气质量指数将空气质量分为六级，级别越高，空气质量状况越⑨___(填“差”或“好”)。b.酸雨是指pH＜5.6的雨水。 酸雨 差 (2)污染来源及防治措施 污染来源 防治措施 物质燃烧(化石燃料、垃圾和农作物秸秆等) 使用清洁能源、垃圾分类回收、秸秆综合利用等 工厂排放的废气、汽车尾气 工业废气处理达标后再排放、安装汽车尾气净化装置 沙尘(植被破坏、建筑扬尘等) 积极植树造林、种草，道路洒水作业等 (1)空气中氮气的体积分数是78%，那么其质量分数也是78%吗？ 空气中氮气的质量分数不是78%。 (2)二氧化碳能导致温室效应，为什么不是空气污染物？ 因为二氧化碳无毒，且是光合作用的原料，所以不是空气污染物。 二、氧气 1．物理性质：标准状况下，氧气是一种无色、无臭的气体，⑩______溶于水，密度比空气的密度略⑪___。在加压、降温条件下变为淡蓝色液体或淡蓝色固体。 不易 大 2．化学性质——氧化性 (1)剧烈氧化——物质的燃烧 物质 燃烧现象、化学方程式及图示 非金属单质 硫   空气中：发出微弱的⑫______色火焰，放出刺激性气味的气体； 氧气中：发出明亮的⑬______色火焰，放出刺激性气味的气体。 化学方程式：⑭__________________ 淡蓝 蓝紫 物质 燃烧现象、化学方程式及图示 非金属单质 木炭 空气中：持续红热，无烟、无焰，放出热量； 氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量。 化学方程式：⑮__________________________ 磷 现象：在空气或氧气中燃烧，都放出大量的热， 产生⑯____________。 化学方程式：⑰_________________________ 氢气 现象：安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量。 化学方程式：⑱_________________________ 大量白烟 物质 燃烧现象、化学方程式及图示 金属单质   铁丝 空气中：铁丝红热，不燃烧； 氧气中：剧烈燃烧，⑲____________，生成黑色固体。 化学方程式：⑳____________________________ 镁条 空气中：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成㉑ ___色固体(在氧气中燃烧更剧烈)。 化学方程式：㉒__________________________ 火星四射 白 物质 燃烧现象、化学方程式及图示 化合物   一氧 化碳 现象：在空气或氧气中燃烧均发出蓝色火焰，放出大量的热。 化学方程式：㉓_____________________________ 甲烷 现象：在空气或氧气中燃烧均发出蓝色火焰，放出大量的热。 化学方程式：㉔_______________________________________ 知识总结：a．氧化反应：物质与氧气发生的反应属于氧化反应。氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性。 b．氧气具有氧化性和助燃性。硫、木炭和铁丝在空气和氧气中燃烧的现象不同，原因是㉕__________________。 (2)缓慢氧化：铁生锈、食物腐烂、动植物呼吸、酒和醋的酿造等。 氧气浓度不同 3.氧气的制取 (1)氧气的实验室制取(详见P17) (2)工业制取氧气 a.分离液态空气法：利用液氮和液氧㉖________的不同，采用分离液态空气的方法制取氧气，这一过程属于㉗________变化。  b.膜分离法：利用膜分离技术，在一定压力下，让空气通过具有富集功能的薄膜，可得到含氧量较高的空气。 c.分子筛：是一种具有均匀微孔结构的材料，有很强的吸附能力，能把不同的分子分离开。 沸点 物理 (1)氧气能支持燃烧，可用作燃料吗? 氧气能支持燃烧，但氧气本身不是可燃物，不能作燃料。 (2)若要验证二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，如图所示的实验设计能达到目的吗? 不能，还需要验证二氧化锰的质量和化学性质在反应前后没有发生变化。 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 2H2O2 2H2O＋O2↑ 3Fe＋2O2 Fe3O4(合理即可) 4P＋5O2 2P2O5 2Mg＋O2 2MgO 2Cu＋O2 2CuO C＋O2 CO2(或2C＋O2 2CO) S＋O2 SO2 2H2＋O2 2H2O 2CO＋O2 2CO2 CH4＋2O2 CO2＋2H2O C2H5OH＋3O2 2CO2＋3H2O S＋O2SO2 C＋O2CO2 4P＋5O22P2O5 2H2＋O22H2O 3Fe＋2O2Fe3O4 2Mg＋O22MgO 2CO＋O22CO2 CH4＋2O2CO2＋2H2O $