3.3海水的运动第一课时教学设计2025-2026学年高中地理人教版必修一

富顺三中集体研备案（教学思路设计） 高一地理备课组 第三章地球上的水 第三节海水的运动 课时1海浪和潮汐 新课程标准 运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响。 新教材解读 本课时聚焦海水运动的三种基本形式（海浪、潮汐、洋流），其中重点围绕海浪和潮汐展开，承接“海水的性质”知识，为后续深入学习洋流及海洋与人类活动的复杂关系奠定基础。教材结合诺曼底登陆、荷兰风暴潮、钱塘江大潮、浙江江厦潮汐电站等典型案例，搭配波浪要素示意、潮汐表曲线、钱塘江口位置等图表，注重理论与实际场景的结合。通过分析海浪、潮汐的形成原因、运动特点及对人类活动的双重影响，既能培养学生的“区域认知”“综合思维”素养，又能引导学生树立“人地协调”的观念，理解人类如何利用海水运动规律趋利避害。 学习目标 1.了解海浪、潮汐和洋流是海水运动的基本形式。 2.运用图表等资料，说明海浪、潮汐对人类活动的影响。 3.结合实例说明人类利用海水运动规律开发海洋的主要途径。 学习重点 海浪、潮汐的运动特点及成因；海浪、潮汐对人类活动的影响 学习难点 潮汐的周期性规律（日/月变化）；辩证分析海浪、潮汐对人类活动的“利”与“害”。 一、预习活动 阅读教材或以下提示完成活动1自主预习的填空 二、导入活动 观看视频《想去海边》，进入本节课的主题《海水运动》。创设情境——夏令营，通过云旅游三亚和杭州串联本节课的知识点。 三、教学活动 学习目标 活动内容 学习行为 了解海浪、潮汐和洋流是海水运动的基本形式。 运用图表等资料，说明海浪、潮汐对人类活动的影响。 结合实例说明人类利用海水运动规律开发海洋的主要途径。 活动1：自主预习 表层海水最基本的运动形式有 、 、 。 知识点一 海浪 1.海浪的成因：海浪是海里的波浪。常见海浪由 形成。 2.波浪的基本要素 ①波峰： ②波谷： ③波高： ④波长： 3.海浪对人类的影响 人们在海滨和海上活动需要密切关注海浪预报，选择适宜活动的海浪条件。例如， 、发电需要较高的浪高来增加挑战性，而捕获、勘测、 等海上活动则应避开大的海浪。 4.海啸与风暴潮 （1）海啸： 、火山爆发或 、坍塌引起海水的波动，形成的巨浪。 （2）风暴潮： 作用下导致的近岸地区海面水位的急剧 。 （3）影响：破坏沿岸基础设施，造成严重的海水侵袭，带来灾难性后果 5.海浪的侵蚀、堆积作用 海浪是塑造 的主要动力。 6.保护海岸的措施 人们通过工程和生物措施来减缓海浪对海岸的侵蚀，如 、种植海岸防护林等。 知识点二 潮汐 1．定义：海水的一种 涨落现象。 2．成因： 和太阳对地球的引力。 3.特点: （1）一天中，可以观察到 海水的涨落 （2）白天的海水涨落称为 ， 的海水涨落称为 。 （3）一月中，每月的初一和 前后，潮汐现象最为明显 4.对人类活动的影响 (1) 和养殖。 (2)沿海港口建设和航运。 (3) 发电等。 1. 初步感知概念：了解海浪和潮汐的概念、类型、成因等。 2. 能说出海浪和潮汐对人类活动的具体影响，包括人类根据海水运动规律具体的利用方式。 活动2：合作探究 【探究1】杭州湾至钱塘江口外宽内窄，口大肚小（图3.24），外口宽度达100千米；溯江而上，河道越来越窄，在海宁附近河道急剧收缩，宽度已不足3千米。涨潮时大量海水涌入狭窄的河道，水体涌积，后浪与前浪层层相叠，水位暴涨。 农历的初一和十五前后，海水上涨势头更猛烈，往往能形成形如立墙、势若冲天的大潮。每年中秋节前后，钱塘江水童丰富，又逢东南风盛行，江水东流与大潮西进相過，风助潮涌，潮信风成，于是就发生了“壮观天下无”的钱塘江大潮。这一时段，浙江海宁一带会吸引众多游客来观看这一天下奇观。 结合时间、空间条件，从形成大潮的条件,前后4人小组讨论2分钟:为什么此时钱塘江大潮“壮观天下无”？ 天文 地形 风力 水文 【探究2】你作为旅游者，除了观潮，针对下列生产、生活，你如何利用潮汐规律，为当地提供宝贵的建议？ 阅读P59，分5大组，讨论2分钟 生产：潮间带养殖 船舶进出港口 发电 生活：游泳 赶海 小组合作探讨，小组成员分工明确。通过分析资料和图表探究海浪、潮汐形成规律以及对人们生产生活实际影响。重在培养学生的逻辑推理和综合思考能力。 活动3：当堂检测（评价任务1） 1．单库单向潮汐电站（下图）位于海湾出口或河口处，通过建造堤坝形成水库，涨潮时进行充水，落潮时进行发电。1959年竣工的浙江温岭沙山潮汐电站即为此类电站。此地潮差最大时，对应的月相是（   ） A． ① B．② C．③ D．④ 新英湾位于海南省北部，是一个半封闭内湾，有春江、徐浦河和北门江等三条较大河流注入。该湾内热带植被茂盛，滩涂、湿地星罗棋布，其西侧有我国最早的日晒制盐场——千年古盐田遗址，是人们赶海的好去处。下图示意2023年12月8日新英湾水域潮汐变化。据此完成下面小题。 3．该日赶海的最佳时间为（   ） A．10:00 B．14:00 C．18:00 D．22:00 4．古盐田千百年来未被风浪毁坏，主要是因为（    ） ①海湾内地形避风 ②红树林削减海浪 ③河流泥沙堆积多 ④海盐堆积腐蚀弱 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 波浪能是指海洋表面所具有的动能和势能。我囯有广阔的海洋资源，波浪能的理论存储量为7000万千瓦左右。下图为我国沿海局部海域波浪能密度分布示意图。据此完成下面小题。 5. 图中区域（ ） A．位于我国渤海和黄海沿岸 B．波浪能密度北部小于南部 C．海域的水深北部大于南部 D．海岸线平直处波浪能集中 6.目前我国波浪能开发规模还比较小,主要原因是(　　) ①市场需求不足 ②开发成本高 ③破坏生态环境 ④稳定性差 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 通过成果展示、课堂检测等帮助学生巩固知识并提升应用能力。 四、课堂小结（评价任务2） 五、课后作业 完成《海水的运动——海浪和潮汐》配套练习 六、教学反思 1 学科网（北京）股份有限公司 $