第六章 物质的物理属性 复习提升-2025-2026学年苏科版物理八年级下册

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第六章 物质的物理属性 复习提升 【考点突破】 考点一　质量及其测量 1. “掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为用双手捧。如图所示，人用双手捧起的米质量约为（　　） A. 3g B. 300g C. 30kg D. 300kg 2. 在学习了“质量”后，同学们之间发生了激烈的讨论，下列论述中正确的是（　　） A. 一铁块的温度由20℃升高到70℃，温度升高，但质量没变 B. 雕塑家将花岗石雕刻成塑像后，石头的质量不变 C. 一块冰熔化成水，状态变了，质量一定也变了 D. 润滑剂材料随飞船从地球到达太空，由于位置变了，质量也变了 3. 在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（ ） A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B．将右端平衡螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．将右端平衡螺母向右旋出一些 考点二　物质的密度 4. 一支蜡烛燃烧后剩下半支，则剩下的蜡烛（　　） A．密度、质量减半 B．质量不变，体积减半 C．密度不变，质量、体积减半 D．密度、体积、质量均减半 5. 铝的密度是木头的5倍，质量相同的铝块和木块，它们的体积之比为1∶4，则下列说法正确的是（　　） A. 木块一定是空心的 B. 铝块和木块一定都是空心的 C. 若木块是实心的，铝块空心部分的体积占其总体积的五分之一 D. 若木块是实心的，铝块空心部分的体积占其总体积的四分之一 考点三　密度的测量 6. 为了测量某液体的密度，小李进行了如下实验。 （1） 如图甲所示，将天平放在水平桌面上，调节天平时应先将游码移到标尺的____________处，若指针静止时位置如图乙所示，则应再将平衡螺母向____（左/右）端调节。 （2） 在烧杯中装入适量待测液体，用天平正确测量其总质量。当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图丙所示，其总质量为______g。 （3） 将烧杯中的部分液体倒入量筒，图丁中读数视线正确的是____（①/②/③），量筒中液体的体积为______mL。 （4） 测出烧杯和剩余液体的总质量为104g，则液体的密度为________g/cm3。 考点四　密度知识的应用 7. 地球上的物体被航天员带到太空后，质量_____ （变大/不变/变小）；一件实心工艺品的质量为165g，体积为55cm3，则此工艺品的密度为______g/cm3，已知金的密度为19.3×103kg/m3，该工艺品______（是/不是）金制的。 8. 物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去，下列是小芳同学利用所学物理知识对身边的一些物理现象进行的分析和计算，正确的是（　　） A. 已知空气的密度为1.29kg/m3，那么教室内空气的质量约为300kg B. 人体的密度跟水的密度差不多，那么初中生身体的体积约为0.5m3 C. 体积为100cm3的冰块，全部熔化成水后，体积仍为100cm3 D. 一个塑料瓶，用它装水最多能装2.5kg，那么用它也能装下2.5kg的酒精 9. 小福收藏了一个纯铜制的模型摆件。为测出该摆件的体积，小福把该摆件完全浸入盛满水的容器中，刚好溢出300g的水。（ρ铜＝8.9g/cm3） （1） 该摆件的体积为多少？ （2） 若该摆件是实心的，则该摆件的质量为多少？ （3） 这个摆件实际质量是890g，则空心部分体积为多少？ 考点五　物质的物理属性 10. 下列实例与所利用的物质的物理属性相符的是（　　） A. 用铝合金做窗框，利用其导电性好 B. 用玻璃做窗户，利用其透明度好 C. 用橡胶做轮胎，利用其硬度大 D. 用胶木做汤勺手柄，利用其导热性好 11. 研究人员发明了一种新型陶瓷，既能像海绵一样变形，也能像陶瓷一样隔热、绝缘，同时具有超轻、高韧性等特点。这种材料适合用来制造（　　） A. 家用炒锅 B. 新型消防服 C. 裁纸刀 D. 输电导线 【素养提升】 12. 在长征途中谢宝金背着一台68kg的发电机走完全程，创造了长征路上的奇迹。以下与这台发电机质量最接近的是（　　） A. 一支铅笔 B. 一本物理书 C. 一个篮球 D. 一名中学生 13. 关于质量和密度，下列说法正确的是（　　） A. 同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变 B. 同种物质组成的物体，其密度与质量成正比 C. 从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内，是由于质量变小了 D. 密闭氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半 14. 冰雪大世界主持人服装的内胆添加“神秘材料”石墨烯，只要衣服某一处加热，石墨烯复合材料就能把热量均匀传递到全身，薄薄一层，就能抵御－30℃的低温。由此可知石墨烯具有很好的（　　） A. 导热性 B. 磁性 C. 弹性 D. 导电性 15. 学习了质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题：① 测量早餐奶的密度。② 测定一捆粗细均匀铜导线的长度。③ 鉴定小铜球是空心的还是实心的。④ 鉴别妈妈戴的金戒指的真伪。⑤ 测定一大堆大头针的数目。 你认为能够完成的是（　　） A. ①② B. ①②④ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤ 16. 一个瓶子装满水时的总质量是400g，装满酒精（ρ酒精＝0.8g/cm3）时的总质量是350g，则瓶子的质量是（　　） A. 100g B. 150g C. 200g D. 250g 17. 质量相等的铝球、铁球、铜球和铅球，若它们的外表体积相等，则（ρ铅＞ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（　　） A. 铝球一定是实心的 B. 铁球的空心部分最大 C. 铜球的空心部分最大 D. 铅球的空心部分最大 18. 测铁块质量，将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺__________处，指针静止时如图。直接测量会使结果______（偏大/偏小）。为了使横梁平衡，这时应进行的操作是____________________。测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针仍如图，这时铁块的质量______（大于/等于/小于）右盘中砝码的总质量。再取走5g的砝码后，指针偏向左侧。接下来的操作是__________________，直至天平平衡后读数。 19. 在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的图像，则量杯的质量为______g，液体密度为____________kg/m3。 20. 小华所在的课外兴趣小组配制了一些盐水，为了测量盐水的密度，小华用如图所示天平和量筒做了如下实验： （1） 将天平放在水平台上，把游码放在零刻度线处，发现指针如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向____（左/右）调。 （2） 天平调节好之后，小华依次进行了如下操作： ① 用天平测出空烧杯的质量m1＝15.4g。 ② 向烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量m2，如图乙所示。 ③ 将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积如图丙所示。 根据上述实验步骤，可知烧杯中盐水的密度为________g/cm3，小华用这种方法测出的盐水密 度与真实值相比会______（偏大/偏小）。 （3） 如需要配制密度为1.03g/cm3的生理盐水，需要继续向上述盐水中______（加盐/加水）。 （4） 再次测量盐水密度时小华不慎将量筒打碎了，为了测量盐水的密度，小华用两个完全相同的烧杯、适量的水、刻度尺、胶头滴管和天平，设计了如下实验，请你补充完整。（已知水的密度为ρ水） ① 如图丁所示，将装有适量盐水和水的烧杯分别放在天平的左右盘中，天平右端下沉，接着______ _______________________（填操作），使天平重新平衡。 ② 取下两个烧杯，用刻度尺分别测出两烧杯中盐水和水的高度h1、h2；则盐水密度的表达式： ρ＝__________（用h1、h2和ρ水表示）。 21. 如图所示，两个完全相同的圆柱形容器A和B放在水平桌面上，容器的底面积为2×10-2m2，容器内水的深度为0.2m，且两容器中水和酒精的质量相等。（已知ρ酒精＝0.8×103kg/m3，ρ铁＝7.9×103kg/m3，ρ铝＝2.7×103kg/m3） （1） 求A容器中水的质量m水。 （2） 求B容器中酒精的体积V酒精。 （3） 将5400g铝块浸没在水中，质量未知的铁块浸没在酒精中后，发现两个容器中的液面一样高，且液体均没有溢出，求铁块的质量。 参考答案 【考点突破】 1、B；2、A；3、A；4、C；5、C； 6、零刻度线；右；128；②；30；0.8； 7、不变；3；不是； 8、A； 9、300cm3；2670g；200cm3； 10、B；11、B； 【素养提升】 12、D；13、D；14、A；15、C；16、B；17、D； 18、零刻度线；偏小；将平衡螺母向左移动；小于； 向右移动游码； 19、1×103；20；　 20、右；1.14；偏大；加水；用胶头滴管向左侧烧杯添加盐水；ρ水h2/h1；　 21、4kg；5×10－3m3；7.9kg； 1 学科网（北京）股份有限公司 $