期末综合必刷卷(二)-【期末必刷卷】2025-2026学年七年级上册道德与法治(统编版·新教材)

必剧雀画 七年级上册道德与法治 期末综合必刷卷（二） 考试时间：60分钟 满分：80分 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的】 1.马克思在中学时代写下了“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压 倒，因为这是为大家作出的牺牲”的人生思考，并在之后的人生中一直保持这一人生态度。这说明初 坦 中阶段 。恒 母圜驹 A.对我们的人生具有独特的价值 如长製 B.能决定我们未来是否能够成功 丝<架 据包 C.决定了我们的人生态度和职业选择 奶组外弥 O⑧四 D.是我们规划未来之路的最关键时期 2.“旁观者清”“以人为镜，可以明得失”等名言警句启示我们 A.可以在生活实践中认识自己 B.可以通过他人评价来认识自己 C.可以从心理特征来认识自己 D.应以他人的评价作为最佳参考 3.小安经常出现一些矛盾的想法，一方面认可自己做事认真，画画有些天赋，但又总是不由自主地去跟 逆 别人比较，羡慕别人的幽默、开朗，而且别人随口对她的一句评价，她也会在心里揣摩好久，这些矛盾 时常让小安陷入低落的情绪中。对于小安的矛盾，你的建议是 流强 ①每个人都有自己的特点，要接纳、欣赏自己 ②发扬优点、忽视缺点，才是走向成熟的表现 ③珍视自己的兴趣爱好，不断发掘自己的潜能 ④别人的评价，虽然不能忽视，但也不能盲从 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 线 4.2024年2月7日，我国第五座南极考察站秦岭站建成。习近平总书记在贺信中指出，40年来，在党 的领导下，我国极地事业从无到有、由弱到强，一代代极地工作者勇斗极寒、坚忍不拔、拼搏奉献、严 谨求实、辛勤工作，取得了丰硕成果。我国极地事业的发展表明 () ①实现中国梦，需要每个人勇于追梦、勤于圆梦 ②我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ③经过艰辛探索、共同努力，我国已经是世界极地强国 ④只要努力奋斗，中国的各项事业就一定能实现 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 41 5.【跨学科语文】自古以来游子总是“举头望明月，低头思故乡”，心里惦记着“临行密密缝”的母亲，满 怀“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感慨。对此，下列理解正确的是 () A.家是生命的居所，是心灵的港湾 B.我们要扣好人生的“第一粒扣子” C.我们总是长大后才理解父母的爱 D.我们离开父母之后感觉失落不安 6.【跨学科历史】北宋宰相寇准同张咏是至交。当寇准要做宰相时，张咏并没有嫉才妒贤之意，而是 真诚地说：“寇准奇才，可惜学术不足。”张咏直言劝说寇准：“《霍光传》不可不读，不要做霍光那样不 学无术的人。”寇准恍然大悟，勤奋学习，后来成为一代名相。这告诉我们，友谊 () A.是一种物质的相遇，超越功利的友谊更让人向往 B.就是要对朋友挑剔、指责，使其按照自己的意见改正 C.是真挚的、美好的，在友谊中能得到帮助和督促 D.让我们多了一份对自己的欣赏，活得更自在 7.【创新考法】某班的班风、学风建设情况不佳。请你根据下边图示，为该班选择有助于实现预期目标 的应对措施 ) 同学们对班集体建设漠不关心 成为优秀班集体 (遇到问题) (应对措施) (预期目标) ①共同商定集体的规则 ②各行其是，独立发展 ③积极参与集体的事务 ④承担责任，互相包庇 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.【素养题健全人格】下边漫画《玩命外卖一且送且珍惜》给我们的警示是 速度就 “玩命” 是效益 玩命外卖一一且送且珍惜 A.敬畏生命要记牢，超速行驶不可取 B.发扬“玩命”精神，提高工作效益 C.生命虽宝贵，但金钱比生命更重要 D.为了准时送达，偶尔违规可以理解 9.为增强同学们的生命安全意识，某校开展了一次生命安全主题教育活动。下面是活动中分享的几种 面对潜在危险的做法，其中你认为正确的有 () ①打雷下雨的时候尽快跑到大树或巨型广告牌底下避雨 ②食用烧烤食品和冰镇饮料后腹痛难忍，拨打“119”求救 ③流感反复，要勤洗手，戴口罩，尽量不去人流密集的场所 ④放学路上遇到持刀抢劫时，仔细观察歹徒，寻找机会报警 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 42 10.《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》提出“随着经济社会快 速发展，学生成长环境不断变化，学生心理健康问题更加凸显”。为促进心理健康成长，青少年应 () A.增强自控能力，掩盖心理问题 B.开设心理课程，调节负面情绪 C.尝试自我调节，学习化解方法 D.逃避心理问题，一心专注学习 11.习近平总书记寄语青年：“希望广大青年用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人 民呼声，用内心感应时代脉搏。”这启示我们在树立人生目标时 A.应当与国家、民族和人民的利益相结合 B.应优先考虑自己的兴趣爱好和性格特征 C.应从父母的期望出发，满足父母的期待 D.要综合评估，树立切实可行的人生目标 12.看了下边漫画中两个人截然不同的感慨，你从中悟出的人生道理是 全完了！ 幸好还剩，点儿。 A.要学会避开生活中的不如意 B.要保持积极乐观的人生态度 C.做任何事情都应该从最坏处打算 D.每个人的心态都由社会环境决定 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：习近平总书记指出，我们一定要强化“活到老、学到老”的思想，主动来一场学习的革命，切 实把外在的要求转化为内在的自觉，让学习成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生 活方式。他还将学习提到了前所未有的高度。他指出，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党 巩固之基、国家兴盛之要。 (1)请你运用所学知识，谈谈你对“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之 要”的理解。(4分) 43 材料二：对于什么是学习，七年级(1)班的同学们展开了热烈讨论。 小安：我利用课余时间广泛阅读课外书籍是学习。 小文：我在周末去野外采集植物标本是学习。 小徽：我跟着同学们一起去敬老院慰问老人是学习。 (2)有同学认为：中学生学习是最重要的，应注重课堂作业，参不参加社会实践活动并不重要。请你 对这一观点进行评析。(6分) 14.【跨学科英语】阅读材料，回答问题。(8分) 家是人们生活的重要场所，也是人们情感的寄托。某校七年级(3)班召开了以“体悟家的意味， 构建和谐‘大家’”为主题的班会活动，请你参与其中。 【体悟家的意味】 英语老师这样解读“FAMILY”的含义：F代表father(爸爸)，A代表and(和)，M代表mother (妈妈)，I代表I(我)，L代表love(爱)，Y代表you(你们)，爸爸妈妈我爱你们=家庭。 (1)结合材料，请谈谈你对“家”的理解。(2分) 44 【感知亲情之爱】 小粤在班会活动中分享了几个生活片段，展示他眼中的亲情： ※父亲出差在外，每天都会打电话回家，关心家里的事情。 ※妈妈特别爱“唠叨”，学习进步她会叮嘱我不要骄傲，学习退步她会鼓励我总结 经验；生病时她会提醒我吃药；出门在外她会支持我接触社会生活。 ※这两年，妈妈给我生了个小妹妹。虽然生活方式与过去相比发生了很多变化 可我也获得了更多的关心和爱 (2)从小粤分享的片段中，你发现“亲情”在哪儿？(3分) 【构建和谐“大家”】 道德与法治老师给同学们播放了一段视频：2023年12月8日，河南一小女孩看到邻居门楣上 挂着“光荣之家”的牌子，询问妈妈意义后，朝着门牌接连敬礼3次。“光荣之家”门牌发放的家庭 是：烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属家庭；现役军人家庭；退役军人家庭。一张小小的 光荣之牌，背后是无数个舍小家顾大家的军人，且有着令人动容的故事。 (3)无数的“小我”用青春年华谱写了新时代赞歌，请你畅谈青少年可以为中国“大家”的发展做些什 么。(3分) 45 15.【素养题健全人格】阅读材料，回答下列问题。(10分) 在小林的日记中，是这样描述他的校园生活的： ★激动人心的拔河比赛中，大家喊着口号，步调一致，用尽全力，在加油声中取得 胜利。领奖时，大家感到非常开心，无比自豪！ ★从小学到初中，将近一年的寄宿生活里我学会了自己洗衣服、整理房间，大大提 高了我的生活自理能力。 ★自从担任班里的黑板报主编后，我忙得不亦乐乎，为了编好黑板报，我主动与同 学交流、合作，感觉自己比以前开朗多了，生活也过得更加充实。我会更加努力做 好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报。 (1)结合材料，谈谈你对集体生活的认识。(8分) (2)请为你的班级写一条体现集体内涵、增强同学们凝聚力的班训。(2分) 16.阅读材料，回答问题。(16分) 居安思危，思则有备，有备无患。某校举行“生命安全我守护”的主题活动，将生命安全教育纳入学 校的“必修课”。 活动名称 活动内容 应急救护进校园 模拟心肺复苏，学习急救方法，宣传急救知识 心理健康助成长 举办心理讲座，提高心理调节能力 ① ② 46 (1)结合材料，想一想学校还可以举办哪些活动，把①②补充完整。(4分) (2)请你谈谈学校为什么要开展上述活动。(6分) (3)为守护生命安全，我们应如何提高防护能力？(6分) 17.有歌曲唱道：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。”(12分) 习近平总书记要求把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中。 【国之大计】 中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求把劳动教育纳 入人才培养全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程。 (1)党和国家为什么高度重视大中小学生的劳动教育？(4分) 47 【孰轻孰重】 当今中小学生普遍不爱劳动、逃避劳动，认为劳动特别是体力劳动是“贱活”，而脑力劳动比体 力劳动更重要。 (2)你同意这一观点吗？请写出理由。(4分) 装 【劳动规划】 我热爱的劳动岗位是 ,从现在起我要努力做到 (3)请你完成“劳动规划”。(4分) 线 48七年级上册 人都需要从社会中获得物质支持和精神滋 养，①②符合题意；③④不符合题意。 13.(1)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦 想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力 成为担当民族复兴大任的时代新人。 (2)①编织人生梦想，是青少年时期的重要 主题。②梦想是对未来美好生活的愿望，能 不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活 更有色彩。③有梦想，就会有希望。人类需 要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不 断进步和发展。 14.①小勇的言论是错误的。②学习并不局限 在学校和写作业，我们所看、所听、所尝、所 触、所做，都可以是学习。做家务劳动也是 一种学习。③建设美好的家庭，是家庭成员 的共同责任。家庭成员共同分担家务劳动、 相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。④ 小勇应正确认识学习，在实践中学习；体谅 妈妈的辛劳，积极参与家务劳动；增强家庭 责任意识，为家庭建设作出贡献。 15.(1)①教师是履行教育教学职责的专业人 员，承担教书育人的使命。②作为人类文明 的传承者，教师承载着传播知识、传播思想、 传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的 重任。③老师在我们的成长过程中发挥着 不可替代的作用，是我们学习和成长的引 路人。 (2)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、 有仁爱之心。 16.(1)①生命不能永恒，每个人的生命都是不 可逆的。②每个人的生命都是有限的。新 陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。③ 代又一代的个体生命实现了人类生命的接 续，“我们”的生命得以延续，但我们个人的 生命很短暂，不能永恒。 (2)①人的生命是代代接续的。在历史的长 河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又 代的个体生命实现了人类生命的接续。在 生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的 生命，还是“我们”的生命。 ②人的精神生命是不断传承的。伟大的思 想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生 命的体现。在生命的传承中，人类的精神在 不断积淀和丰富。 17.(1)①别让文明缺失，莫用生命赶路。②绿 灯可以再等，生命不能重来。③多走几步莫 跨栏，不让生命留遗憾。④心头常亮红绿灯， 文明交通伴我行。 (2)①牢固树立安全意识，对那些可能会对 自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害 有所警觉和戒备，保护好我们的生命。②树 立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身 行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自 己的不当行为。③增强风险意识。我们要 能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因 好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一 些危险的领域。 (3)①提高危险预判能力。②提高避险和逃 生能力。③学习防护和急救的知识与技能。 期末综合必刷卷（二） 1,A【解析】本题考查初中阶段的意义。题千 中马克思在中学时代写下“最能为人类而工 作的职业”的人生思考并在之后的人生中一 直保持这一人生态度，说明初中阶段对我们 的人生具有独特的价值，A项说法正确；初中 阶段影响我们未来成功与否，影响我们的人 生态度和职业选择，B、C两项说法错误；初中 阶段是规划未来之路的重要时期，D说法错 误。故远A。 2.B【解析】本题考查通过他人的评价来认识 自己。“旁观者清”的意思是旁观者能够比当 事者看得更清楚，“以人为镜，可以明得失”的 意思是把人作为镜子，可以明白自己的得失。 这两句名言警句都强调了他人的评价的重要 性，启示我们可以通过他人评价来认识自己。 故选B。 3.C【解析】本题考查做更好的自己、正确对待 他人的评价。题干中，小安的矛盾想法体现 了每个人都有自己的特点，要接纳、欣赏自 己；珍视自己的兴趣爱好，不断发掘自己的潜 能；别人的评价，虽然不能忽视，但也不能盲 从，①③④符合题意。我们要主动改正缺点， 而不是忽视缺，点，②说法错误。故选C。 4.A【解析】本题考查少年的梦想。我国极地 事业的发展表明实现中国梦，需要每个人勇 于追梦、勤于圆梦，我们要努力成为担当民族 复兴大任的时代新人，①②说法正确：我国还 不是世界极地强国，③说法错误；“一定”说法 过于绝对，①说法错误。故选A。 5.A【解析】本题考查家的意义。分析题文，材 料中的诗句体现了对家乡的思念、对亲情的 渴望，这说明家是生命的居所和心灵的港湾， A项符合题意，B、D两项不符合题意；C项说 法过于绝对，排除。故选A。 6.C 7.B【解析】本题考查共建美好集体。面对同 学对班级集体建设漠不关心的问题，应对措 施是要共同商定集体的规则，积极参与集体 的事务，①③正确；共建美好集体要各尽其 能，发挥所长，②错误；我们要自觉承担集体 责任，不能互相包庇，④错误。故选B。 8.A 9.D【解析】本题考查提高防护能力，守护生命 安全。打雷下雨的时候尽快跑到大树或巨型 广告牌底下避雨，容易受到伤害，①说法错 误；食用烧烤食品和冰镇饮料后腹痛难忍，应 拨打“120”求救，②说法错误；流感反复，要勒 洗手，戴口罩，尽量不去人流密集的场所，是 自我防护、守护生命安全的表现，③符合题 意；“仔细观察歹徒，寻找机会报警”是见义智 为的表现，能有效保护自身安全，④符合题 意。故选D。 10.C【解析】本题考查如何保持心理健康。当 前，随着学生成长环境不断变化，学生心理 健康问题更加凸显，为促进中学生心理健康 成长，青少年应尝试自我调节，学习化解方 法，C项符合题意；要积极玫善心理状况，不 能掩盖、逃避心理问题，A、D两项说法错误； 开设心理课程不是青少年的做法，B项不符 合题意。故选C。 11.A【解析】本题考查树立正确的人生目标。 题文材料中“丈量祖国大地”“发现中国精 神”“倾听人民呼声”“感应时代脉搏”启示我 们在树立人生目标时应当与国家、民族和人 民的利益相结合，A项说法正确；个人的兴 趣爱好和性格特征是我们树立人生目标的 影响因素，我们要综合评估，全面考虑，而不 是优先考虑，B项说法错误；我们在树立人生 目标时应当从自身实际出发，而不是从父母 的期望出发，C项说法错误：材料未体现“树 立切实可行的人生目标”，D项不符合题意。 故选A。 12.B【解析】本题考查积极的人生态度。漫画 反映了两种不同的人生态度及其影响。积 极的人生态度，会令人看到事物好的一面： 消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一 面。这告诉我们要保持积极乐观的人生态 度，B项说法正确：我们不能避开生活中的不 如意，A项说法错误；“做任何事情都应该从 最坏处打算”与漫画主旨不符，C项不符合题 道法·期末卷 意；人的心态受人生态度和社会环境等多种 因素影响，不是由社会环境决定的，D项说法 错误。故选B。 13.(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报 国为民的重要基础。②学习是我们现阶段 的基本任务，也是我们成就梦想的重要路 径。③学习可以提升我们的思想品德和精 神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的 世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想 的持续力量。④梦想的实现，需要我们努力 学习、善于学习。⑤学习不仅关乎个人的前 途和命运，更关乎民族的未来和发展。 (2)①该同学的观点是错误的。学习是我们 现阶段的基本任务，但学习并不局限在学 校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所 做，都可以是学习。②初中阶段的学习包括 知识的获取、能力的提升、品德的培养等，学 习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探 究、发现、体验和感悟，在实践活动中提升各 种能力也很重要。③带着学习的心态，生活 中的点点滴滴都是学习。我们要积极参加 社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字 之书”，获得更多的启迪。 14.(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾，家里 有亲人，家中有亲情。②家是血脉相连的生 活共同体。 (2)①每个人的内心都有一份对家人割舍不 断的情感。②家庭的亲情表现不尽相同，无 论以何种方式表达，我们都不能否认亲情的 存在。③新成员的到来，并不会影响家中的 亲情，只要我们用心体悟就会发现，家人间 的爱蕴含在生活的点滴之中。 (3)①做有梦想的少年，紧扣时代脉搏，树立 远大志向。②学以致用、开拓进取、勇于创 新，运用所学知识帮助他人、服务社会。③ 做更好的自己，为他人、为社会服务。 15.(1)①每个人都有过集体生活的需要，集体 生活在某种程度上可以影响甚至改变一个 人。②集体生活有助于我们学会与人交往。 集体生活为我们搭建交往的平台，我们在集 体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包 容，彼此友好相处。③集体生活有助于培养 我们的责任感。我们在认真做事的过程中 体现自己的价值，体验责任感，做有担当的 人。④集体生活有助于我们发展个性。在 集体中学习他人的优点，有助于我们不断完 善自己，发挥自己的优势和特长。⑤集体是 七年级上册 我们共同成长的园地。在集体生活中，我们 展示自己，发展自己。集体的发展推动个人 提升能力和健康成长。 (2)①班级是我“家”，兴旺靠大家。②凝心 聚力，共建和谐。 16.(1)①消防安全演练：②观看火灾视频，了解 安全隐患，开展安全演练，学习逃生方法。 (2)①生命可贵，生命是脆弱的、不可逆的， 我们要敬畏生命，坚持生命至上。②把生命 安全教育纳入学校的“必修课”有利于增强 学生的安全意识和自我保护意识，提高防护 能力。③有利于学生掌握科学的自数和救 他的能力，保护自己的生命，救助他人的 生命。 (3)①提高危险预判能力。我们要在日常生 活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在 的危险作出科学判断，防患于未然。②提高 避险和逃生能力，积极参加安全演练活动。 ③学习防护和急救的知识与技能。我们要 在平时多掌握一些防护和急救的知识与技 能，在需要紧急救护时，争分夺秒地施数，为 挽数生命赢得宝贵的时间。 17.(1)①人世间的一切美好生活都是通过劳动 来创造的。②我们所取得的每一项成就，都 是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性 劳动换来的。③今天，国家富强、民族复兴、 人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 (2)不同意。①任何一项工作都是社会存在 和发展的需要，没有高低贵贱之分。②人们 的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步 作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就 创造和实现了人生价值，就应当得到社会的 尊重和积极评价。无论是脑力劳动者还是 体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我 们尊敬和学习。 (3)例：教师。①努力学习科学文化知识：② 不断提高自身素质；③学习劳动的相关知 识，积极参加集体和社会实践活动，在劳动 中增长知识。 期末综合必刷卷（三） 1.D2.D3.B 4.B【解析】本题考查家风。分析可知，①体现 了勒俭节约的良好家风，解读正确：②的意思 是玉石不经雕琢，就不能变成好的器物，人不 经过学习，就不会明白道理，强调了学习的重 要性，解读错误；③的意思是不恬静寡欲就无 法明确志向，不排除外来干扰就无法达到远 大目标，解读错误；④强调朋友对一个人的影 响很大，要善交益友，解读正确。故选B。 5.C6.D7.B 8.C【解析】本题考查正确面对逆境与顺境。 反方观，点强调了逆境对人的积极作用，屈原、 左丘、张海迪都在逆境中成长并取得成功，体 现了逆境的积极作用，①④符合题意；傅聪、 梁思成的成长都受到了父亲的教导，与逆境 的积极作用无关，②③不符合题意。故选C。 9.B10.A11.B12.B 13.(1)问题：不能全面认识自己，只看到了自己 的缺点和不足，却看不到自己的优点和长 处。品质：热心助人、关爱集体、与人为善等 品质。 (2)①做更好的自己，要学会欣赏自己的长 处和优势。②做更好的自己，要学会接纳自 己的全部。③做更好的自己，要不断完善自 己，主动改正自己的缺点。④做更好的自 己，要不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自 己，是在为他人、为社会服务中实现的。 14.(1)①小华的梦想紧扣时代脉搏，志向高远， 不断激励自己，同祖国和时代一起成长与进 步，值得点赞。②小萧树立了远大志向，体 现了自己的兴趣爱好，可以不断激发生命的 热情和勇气，促进自身的进步与发展，值得 肯定。 (2)①他人的评价是我们认识自己的一面镜 子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、 清晰的认识。②我们要客观冷静地对待他 人的评价，既不盲从也不轻视，理性应对他 人的评价。③做更好的自己需要不断完善 自己，我们要善于发挥自己的优点和长处， 并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的 不足。 (3)①要善于学习，发现并保持对数学学习 的兴趣，更加自觉、主动地学习。②要养成 良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提 高学习效率。③要合理规划学习时间，注重 身体健康。④要有耐心，做到每天进步一点 点，不能急躁。⑤要学思并进，反思自己数 学学习中存在的问题，及时向老师、同学请 教学好数学的方法。⑥可以采用小组合作 学习的方法，和同学们共同进步等。 15.(1)①小铭正确对待老师的表扬和批评，是 尊重老师的表现。②老师及时鼓励小铭，说 明老师是学生学习和成长的引路人，有利于 促进学生健康成长。