内容正文:
七年级上册
②爱护身体,应当养成健康的生活方式。③
爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身
体、强健体魄。(答出两点即可)
(2)勇于担当、艰苦奋斗、勇于创新、无私奉
献、关爱他人、爱岗敬业、忠于职守等。(答
出两点即可)
(3)①树立远大理想,努力学习科学文化知
识,不断提高自身素质;②感恩生命的获得,
把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之
中:③敬畏生命,珍视生命,尊重、关怀和善
待身边的每一个人;④增强安全意识,提高
防护能力:⑤爱护身体,滋养心灵,提高生命
质量。(答出两点即可)
17.(1)逆境对人生的作用是双重的,关键是以
何种态度对待人生的境遇。
(2)在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而
上。受磨难而奋进,不悲观、不言败。
近三年期未真题改编卷(三)
L.A【解析】本题考查开启初中生活。①的意
思是青春年少时期就应趁早努力,一个人难
道能够永远都是少年吗?这启示我们要珍惜
初中生活,①符合题意。②的意思是年少时
不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己
年少时为什么不知道要勤奋学习,这启示我
们要珍惜初中生活,②符合题意。③的意思
是不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的
情趣:心情平稳沉着,才可有所作为。③不符
合题意。④的意思是树立志向在于坚持不在
于锋芒毕露,成功在于长久不在于迅速,④不
符合题意。
2.D【解析】本题考查做更好的自己、实现梦想
的途径。“接纳自己的不完美”在题文中没有
体现,①不符合题意。“想要把一件事情做到
更好,只有兴趣和热爱远远不够,努力和拼搏
必不可少”表明要不断激发自己的潜能,实现
自我超越;梦想不应止步于心动,更要付诸行
动,②③正确。“接下来他会继续为国出征,
为建设体育强国发辉自己的光和热”,启示我
们要在为他人、为社会带来福祉的过程中做
更好的自己,④正确。
3.A【解析】本题考查教师的作用。“玉壶存冰
心,朱笔写师魂。谆谆如父语,般殷似友亲。
轻盈数行字,浓抹一生人”体现出教师传承文
明、承担教书育人的使命,A正确;B错误,教
师不是我们成长的决定人:C在题文中没有体
现,与题意不符:D说法绝对。
4.C【解析】小红总是耐心地给同学讲解数学
难题,体现了交友需要我们用心去关怀对方,
①微,点评错误;小明难过时,朋友总会安慰和
鼓励他,说明友谊让我们感受到生活的美好,
②微,点评正确;朋友做错事时,要及时规劝,
同桌想抄小美的作业,小美及时劝阻他,说明
交友要讲原则,③微,点评正确;询问好友雄过
的原因,可她怎么都不说,启示我们应该懂得
尊重朋友,④微,点评错误。
5.D【解析】成员越多,集体力量不一定越强
大,①错误;②③④符合题意。
6.C【解析】本题考查建设美好家庭。漫画《听
妈妈讲那过去的故事》告诉我们要用心感受
体会父母的爱,给予父母精神上的慰藉,①③
正确:②不符合题意;④错误,不能应付父母
的唠叨,父母的唠叨是爱的体现。
7.D【解析】教育部部署防控工作体现了党和
政府对青少年的生命负责,主动守护青少年
的生命健康,①④符合题意:②错误,“已经严
重影响了全体学生的生命安全”夸大了冬季
流行性疾病的严重性;③不符合题意。
8.A【解析】分析试题可知,张风霞身上值得我
们尊敬和学习的可贵品质是爱岗敬业,无私
奉献:勇担责任,服务社会:严于律己,精益求
精。①②③正确。“追求回报”是对张凤风霞的
错误评价,④错误。
9.A【解析】本题考查确立人生目标、实现人生
价值。“重点关注敦煌文物事业”不特合题
意,④不选;①②③说法正确,符合题意。
10.D【解析】非淡泊无以明志,非宁静无以致
远”的意思是不恬静寡欲就不能明确自己的
志向,身心不宁静就无法实现远大的理想,
启示我们要修身养性,明确自己的人生志
向,②正确:“非学无以广才,非志无以成学”
的意思是不学习就无法增长才干,不明确志
向就不能在学习上获得成就,启示我们要明
确人生志向,发奋学习,提升个人能力和智
慧,④正确;材料未体现“宽以待人,设身处
地为他人着想”,①不符合题意:我们不能唯
父母之命是从,对于父母的合理建议我们可
以听取,③错误。
11.A【解析】雷锋的事迹启示我们只有把自己
的小我融入时代、祖国和人民的大我之中,
才能更好地实现人生价值;启示我们要向雷
锋同志学习,将个人的命运与国家的命运联
系在一起。①②正确。③④说法绝对。
12.B【解析】顺境和逆境在一定条件下可以相
互转化,在成功的道路上要正确对待逆境与
顺境,逆境时要有勇气和信心,顺境时要居
安思危,B符合题意;A说法错误;C错误,身
处顺境不一定能健康成长;D错误,顺境与逆
境在一定条件下是可以相互转化的。
13.(1)①学习是立身做人的永恒主题,也是报
国为民的重要基础。②学习是我们现阶段
的基本任务,也是我们成就梦想的重要路
径。③学习可以提升我们的思想品德和精
神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的
世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想
的持续力量。④梦想的实现,需要我们努力
学习、善于学习。⑤学习不仅关乎个人的前
途和命运,更关乎民族的未来和发展。
(2)劳逸结合,学会科学用脑;分清主次,合
理规划和管理时间。
(3)①发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、
主动地学习。②养成良好的学习习惯,掌握
科学的学习方法,提高学习效率。③积极参
加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无
字之书”,获得更多的启迪。
14.(1)途径:自我评价和他人评价。
做法:客观冷静地对待他人的评价,既不盲
从也不轻视。
(2)①学会欣赏自己,欣赏自己的长处和优
势;②学会接纳自己,接纳自己需要接纳自
己的全部:③不断完善自己,要善于向他人
学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机
会丰富和发展自己。
(3)①少年的梦想,与个人志向紧密相连:②
少年的梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国
梦密不可分。
15.(1)由于年龄、专业、阅历、性格等差异,每位
老师的教育教学方式有所不同。
(2)①引领者。②倾听者。③朋友。
(3)①彼此尊重、教学相长、携手共进,是师
生交往理想而美好的状态。我们应该主动
理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和
指导。③正确对待老师的表扬和批评。④
尊重并适应不同风格的老师。
16.(1)①友谊是一种亲密的关系,在真正的友
谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信
任和忠诚、肯定和关心,享受更多的快乐和
温暖,获得精神上的支持和满足。②友谊是
一种心灵的相遇,志趣相投、志同道合的友
道法·期末卷
谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗
礼,让我们更深刻地体悟人生的美好。
(2)①交友需要真诚和热情;②交友需要慎
重选择;③交友需要学会关心和尊重对方。
17.(1)①每个人都有过集体生活的需要,集体
生活在某种程度上可以影响甚至改变一个
人(或集体有助于我们获得安全感和归属
感)。②美好集体有共同的愿景,引领集体
成员团结一致,开拓进取。
(2)男生的观点错误,女生的观点正确。①
建设美好集体,需要我们坚持集体主义原
则,发扬集体主义精神。当个人利益与集体
利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利
益之上,同时,也要充分重视和保障个人的
正当利益,促进集体和个人不断发展。②集
体生活有助于我们学会与人交往,集体生活
有助于培养我们的责任感,集体生活有助于
我们发展个性,集体的发展推动个人能力的
提升和健康成长。
(3)①建设美好集体,需要我们确定共同的
愿景。②建设美好集体,需要我们树立主人
翁意识,自觉承担集体责任。③建设美好集
体,需要我们有序参与集体生活。
近三年期未真题改编卷(四)】
1.B
【解析】本题考查掌握科学的学习方法。
序号
解读
①
体现了学习方法的重要性
②
体现了需要发现并保持对学习的兴趣
③
体现了学习没有终点,学无止境
④
体现了学习要善于思考
2.C【解析】本题考查认识自己的途径。小丽
对自己进行剖析,她是通过自我评价认识自
己,C正确;A、B、D不符合题意,排除。
3.D【解析】本题考查友谊的特质、友谊的力
量、建立友谊。“人生交契无老少,论交何必
先同调”的意思是与朋友交往不必在乎身份
地位年龄等之间的差异,重要的是朋友之间
能够交心,说明友谊是一种心灵的相遇,①正
确:“友直,友谅,友多闻,益矣”的意思是与正
直、诚信和见识广的人交朋友是有益的,不是
强调结交更多的朋友,②排除;小英和小慧是
好朋友,遇到疑惑相互解答,遇到困雄相互帮
助,彼此关怀,体现友谊是平等的、双向的,③
正确:小李问好友原因,好友不肯说,小李应
该停止追问,因为友谊需要彼此尊重,应把握
好分寸,④正确。故选D。必剧雀國
七年级上册道德与法治
近三年期末真题改编卷(三)
考试时间:60分钟
满分:80分
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的】
1.【跨学科语文】冯骥才在著作《哦,中学时代》中写道:哦,中学时代,多好的时代!如果你正当年少,
童
趁着时光正在煌煌而亲热地围绕着你,你就要牢牢抓住它。以下诗句与材料相符的是
()
坦
①青春须早为,岂能长少年
。恒
母圜炮
②黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
如长製
③淡泊以明志,宁静以致远
丝<架
据包
④立志欲坚不欲锐,成功在久不在速
到外弥
O⑧四
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军,再到全国人大代表,中国短道速滑队运动员任子威在接受采访时
表示,想要把一件事情做到更好,只有兴趣和热爱远远不够,努力和拼搏必不可少。接下来他会继续
为国出征,为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们少年有梦
①做更好的自己,就要勇于接纳自己的不完美
数
②要不断激发自己的潜能,实现自我超越
③梦想不应止步于心动,更要付诸行动
④要在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己
封
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.“玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。轻盈数行字,浓抹一生人。”从这首赞美老师
如
的诗歌中我们能够体会到
()
A.教师传承文明、承担教书育人的使命
B.教师是我们学习的指导者和成长的决定人
C.教师的工作理念和工作方式发生了很大变化
D.每个老师都具有崇高的理想信念和仁爱之心
线
4.对交友中的微行为,下列微点评正确的是
微行为
微点评
小红总是耐心地给同学讲解数学难题
①友谊就是单向付出
小明难过时,朋友总会安慰和鼓励他
②友谊让我们感受到生活的美好
同桌想抄小美的作业,小美及时劝阻他
③朋友做错事时,要及时规劝
询问好友难过的原因,可她怎么都不说
④朋友对一个人的影响很大
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
17
5.2023年9月21日,神舟十六号航天员乘组开讲“天宫课堂”第四课。桂海潮负责实验演示,朱杨柱
协助,景海鹏协作进行摄像工作。他们的通力合作,为我们呈现了一堂精彩的太空实验课。对他们
的行为点评恰当的是
()
①成员越多,集体力量越强大
②勇于担责,共建美好的集体
③团结协作,汇聚个人的力量
④各司其职,坚守共同的目标
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.【核心素养道德修养】下图《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要
你小时候…
听妈妈讲那过去的故事
①用心感受体会父母的爱
②主动帮助父母分担家务
③给予父母精神上的慰藉
④用倾听来应付父母唠叨
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
7.2023年12月4日,教育部印发《关于做好冬季学校流行性疾病防控工作的通知》(以下简称《通
知》),部署各地教育行政部门和学校切实做好冬季流行性疾病防控工作,重点落实中小学校、幼儿园
晨午检制度传染病疫情报告制度等。《通知》明确各地教育行政部门和学校要引导师生科学佩戴口
罩、做好防护。《通知》明确各地教育行政部门和学校要指导有发热、咳嗽等症状的师生及时就诊,不
带病上课,保障师生生命健康安全。教育部印发《通知》,部署防控工作,体现了
()
①党和政府对青少年的生命负责,保障学生的身体健康
②冬季流行性疾病已经严重影响了全体学生的生命安全
③生命是脆弱的,我们既需要爱护身体,更需要养护精神
④党和政府坚持生命至上,主动守护青少年的生命健康
A.①②
B.①③
C.③④
D.①④
8.2023年,张凤霞获得了“全国五一劳动奖章”。33岁的她,已扎根天然气采输一线十余年。她勤学钻
研,练就采气硬功夫;巧用智慧,呵护每一口气井;尽己所能,树立女工新标杆。张凤霞身上值得我们
尊敬和学习的可贵品质是
()
①爱岗敬业,无私奉献
②勇担责任,服务社会
③严于律己,精益求精
④履行义务,追求回报
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
18
9.2023年7月10日,记者从樊锦诗从事敦煌文物工作60年座谈会上了解到,樊锦诗在继捐资1000万
元支持敦煌学研究后,再次捐资1000万元用于敦煌文物事业和急需人才培养。会议宣布,一颗国际
编号为381323号的小行星被命名为“樊锦诗星”。这启示我们要
①将有限的生命投入到无限的社会奉献中,提高人生价值
②将人生目标同国家、民族的利益紧密结合
③为社会进步作贡献,在奉献中成就精彩人生
④重点关注敦煌文物事业,做文化的传承者
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.【跨学科语文】“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”“非学无以广才,非志无以成学。”诸葛亮在
《诫子书》中对儿子的这些教诲告诉我们学习与梦想
①宽以待人,设身处地为他人着想
②修身养性,明确自己的人生志向
③谨听教诲,做到唯父母之命是从
④发奋学习,提升个人能力和智慧
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
11.2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年。新时代新征程,雷锋,这个平凡而伟
大的名字,在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们
①只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值
②将个人的命运与国家的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉
③只要奉献社会就能赢得他人的尊重和认可
④只有成为伟人,这样的一生才是值得的
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
12.逆境时抬头是一种勇气和信心,顺境时低头是一种冷静和内敛。这启示我们
A.逆境是成才的必由之路
B.要正确面对成长环境
C.身处顺境必定能健康成长
D.顺境与逆境是不会相互转化的
二、非选择题(本题共5小题,共56分)
13.经过一个多月的初中生活,同学们感受颇多。为了帮助同学们更快地适应初中生活,某校七年级召
开了一次“学习心得分享会”,以下是某班同学在分享会中的一些发言。(8分)
【学习点亮生命】
读书丰富了我的生活,开阔了我的视野。浩
瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。
小何
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(1)结合小何的发言,谈一谈你对“学习成就梦想”的认识。(3分)
【我们要学会学习】
学习内容很多,但我尽量做到学习锻炼
两不误,合理安排时间,专时专用,提高
学习效率。
小莎
(2)小莎的发言交给了我们哪些好的学习方法?(2分)
(3)围绕“善于学习”谈谈你的看法。(3分)
14.阅读材料,回答问题。(9分)
北京时间2024年2月24日晚,2024年国际乒联釜山世界乒乓球锦标赛女团决赛上演,中国队
鏖战五局以大比分3比2战胜日本队,实现世乒赛女团六连冠,这也是中国队第23次捧起象征女
团最高荣誉的考比伦杯。这场中日之争的首盘比赛,由孙颖莎首先对阵张本美和。孙颖莎充分发
挥正手优势以3比0击败对手,为中国队拔得头筹。
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某校七年级(1)班同学以“激扬青春筑梦人生”为主题,开展了实践探究活动,请你参与其中。
班会中,老师分享了孙颖莎的故事,请大家完成以下活动。
◆活动一:正确认识自己
孙颖莎眼中的自己
我个子不高,长得不是特别漂亮,但是我的性格开朗,心态积极。
教练眼中的孙颖莎
脑子灵、球技好、敢打敢拼。
退役冠军邓亚萍
有灵气,气势足,但有时候心态不够稳定,有点浮躁,缺少耐心和
对孙颖莎的评价
忍耐力,需要在反手技术和打周旋球上面再加强一些。
(1)材料表明,孙颖莎认识自己的途径有哪些?(2分)她应该如何正确看待邓亚萍对她的评价?
(2分)
活动二:做更好的自己
孙颖莎坦言有收获也有不足:我在此之前输过几次决赛,这一次我想证明给自己看,“你比自己
想象中更强大”。这个冠军能证明我的很多想法和积极的东西是对的,是适合我自己的,而且我会
做到每一场比赛都全力以赴。我可以对自己说一句:你可以做得更好。
(2)我们应该怎样战胜自己,超越自己?(3分)
活动三:实现人生梦想
没有什么比梦想更值得坚持,在中国女子乒乓球队,我们看到了一张张青春的面孔。这些面孔
为了实现自己的梦想一直在努力、拼搏、奋斗,最终站上了最高领奖台。
(3)有梦想就会有前进的动力。老师问同学们应该如何确立梦想?(2分)
做个追梦少年
编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。有梦想,就会有希望。确立人生
梦想,我们应该明确:
①
②
21
15.阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一在学校发出的“你最喜欢哪位老师”的调查问卷中,同学们纷纷留言,讲述了自己的看法。
下面是三个同学的留言。
我最喜欢我的班主任老师,因为他很坦诚,如果是自己错了,他从不掩饰和
小芬
否认,而且还当面道歉,我很钦佩他。
我最喜欢道德与法治老师,因为他常常有独到的见解,关注人生百态,理论
小杰
联系实际地看问题,我信服他。
我最喜欢数学老师,因为她幽默、风趣,上课富有激情,但又不失严谨认真,
小红
我信赖她。
(1)同样是老师,风格上为什么会有如此大差异?(2分)
材料二回忆印象深刻的师生交往场景:
印象深刻的师生交往场景
老师的角色
入学之初,班主任带领大家共同创建班级微信群
①
班主任和同学们一起讨论班级建设,倾听同学建议
②
语文老师和同学们一起打篮球
③
(2)根据印象深刻的师生交往场景,写出老师在我们成长中扮演的角色。(3分)
(3)结合以上材料及所学知识,谈谈应该如何维护师生关系?(8分)
22
16.【与友同行相伴成长】(10分)
【憧憬友谊】“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。”这副对联由鲁迅手书,赠与瞿秋白,很长一段
时间都挂在瞿家客厅中。这对文坛双璧,一致用文学唤醒铁屋中的沉睡者,点燃思想火种于莽原,
为大家辟一条光明的路,他们是知己、是同志、更是战友。
(1)请你分析“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”的原因。(4分)
【维护友谊】因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;因为朋友,我们感受到自
身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。与朋
友同行的路上,我们渐渐懂得,交友既需要热忱、激情,也需要方法、智慧。
(2)请结合自身经验,说说你有哪些获得真挚友谊的小妙招。(6分)
17.【凝聚力量建设集体】为建设美好班级,七年级(3)班举行了一次主题班会,班会中老师分享了以
下故事。(16分)
2023年5月30日,神舟十六号载人飞船成功发射,并于数小时后与天和核心舱完成了自主快
速交会对接。这背后的功臣是一个由数万科技工作者组成的团队,他们协同攻关,共同奋斗,推动
中国航天事业取得了历史性进展。这些科技工作者遍布全国,从技术工人到研究院所,从工程师到
军事指挥员,“千人一枚箭、万人一杆枪”,这就是神舟十六号背后的故事。
23
(1)从中你感悟到了什么?(4分)
观点碰撞:围绕“个人与集体”,同学们发表了自己的观点。
集体利益要优先,个人
集体生活成就我,融入
利益要靠边。
集体促发展。
玛
装
(2)请对以上两位同学的观点进行评析。(6分)
订
(3)请你将以下倡议书的内容补充完整。(6分)
倡议书
线
心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。美好集体是一,点一
,点逐渐成长起来的,它的成长需要我们共同的努力。为此,向同学们发出以下
倡议:
①
②
③
24