近三年期末真题改编卷(二)-【期末必刷卷】2025-2026学年七年级上册道德与法治(统编版·新教材)

必剧雀 七年级上册道德与法治 近三年期末真题改编卷（二） 考试时间：60分钟 满分：80分 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的】 1.刚进入中学的小菲为了丰富校园生活，取得各方面进步，自己规划每科学习时间、学习要求、锻炼身 体时间、休息时间等，并严格执行。这表明小菲同学 () A.能够做好初中生活规划 B.注意摸索科学的学习方法 潮 恒 C.学习成绩优秀 D.善于与同学交往 母圜驹 2.下图告诉我们 如长製 拦<据 据食 T组外弥 Dow 借口多于努 力，日标如 何实现？ A.有目标就有希望 B.要提高生存技能 C.为者常行，行者常至 D.努力需要立志和方法 3学校阅览室挂着两个横幅，分别是：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书有三到，谓心到、眼到、 口到。这旨在提醒我们 () A.阅读是件苦差事，舍得吃苦方能成功 B.前人的阅读方法最好，必须严格遵循 C.阅读环境非常重要，一定要去阅览室 D.阅读不仅需要勤奋，还需要注重方法 封 4.2024年安徽省最美家庭评选揭晓，安阳市何大爷家庭光荣上榜。作为老党员，何大爷时常带领儿孙 流强 参加公益活动，并把家教理念和育儿方法编辑成《何家家教》，传播好家风。这告诉我们 ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②家是我们心灵的港湾 ③只要有了家风，就一定能构建和谐家庭 ④我们的成长离不开家庭的哺育 线 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 5.建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。下列漫画中的做法有利于建设美好家庭的有 ① ② ③ ④ A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9 6.一般情况下，解决朋友之间冲突的合理路径是 () ①试着从对方的角度看问题 ②坦诚交流，解决冲突 ③想办法稳定自己的情绪 A.③→①→② B.③→②→① C.②→①→③ D.①→②→③ 7.下列场景中，体现了真正的友谊的是 A.场景一：我做了错事，小华一边批评我，一边帮我 B.场景二：小川认为我是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往 C.场景三：放学后小江去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的网费他包了 D.场景四：小明和别人闹矛盾，约我一起去教训那人 8.【跨学科语文】陶渊明在《杂诗十二首·其一》中写道：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月 不待人。这形象地说明了 () A.生命来之不易 B.生命是不可逆的 C.生命是独特的 D.生命是有力量的 9.2023年11月，教育部印发《关于做好第二批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知》，公布第二 批1000所全国急救教育试点学校名单，实现急救教育试点各级各类学校全覆盖。这一做法() ①能保障全体学生的生命安全 ②有利于学生增强生命安全意识 ③有利于学生掌握基本的自救自护方法 ④能提高学生的学业水平 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.【新中考教材素材应用】小学时，小俊学习成绩很好，上初中后，成绩却不太理想。他逐渐失去了自 信，学习状态很差。在发现自己的问题后，他主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助。经过老 师的疏导，小俊的状态越来越好，学习成绩也逐步提升了。对此理解正确的是 () ①小俊主动改善心理状况，促进心理健康 ②滋养心灵，需要我们保持心理健康 ③心理不健康一定会导致身体不健康 ④经受的挫折越多，心理就越健康 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 11.获得“人民英雄”国家荣誉称号的陈薇院士在谈到成功的秘诀时说道：如果自己的职业选择和国家 的重大需求能够紧密结合的话，那么你得到的这个支持会越大，你发展的人生舞台会越大，你的个 人价值也会被高倍放大。这启示我们树立人生目标时要 ( A.从自身实际出发 B.考虑国家和人民的需要 C.树立职业平等观 D.符合自己的兴趣爱好 10 12.散落在大海深处的海岛，如点点明珠点缀着祖国辽阔的海域。守岛官兵不畏艰苦，忍耐寂寞，坚守 在海防最前线。他们每日与万顷海涛相伴，与艰苦环境为伍，为祖国的安宁和人民的幸福履行使 命，谱写出海防战士特别的人生之歌。守岛官兵面对艰苦环境和生活考验，他们 () ①用自己的智慧为我们创造了宝贵的物质财富 ②是在用坚持、责任镌刻着自己的生命价值 ③懂得人生的意义在于为国家奉献自己的力量 ④懂得只有默默工作才是有意义和价值的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题（本题共5小题，共56分】 13.【核心素养健全人格】跨进初中大门，我们进入了新的人生阶段。我们走在认识自己、发现自己的 路上。某中学七年级(1)班全体同学在道德与法治老师的带领下，开展了以“认识自己发现自己”为 主题的探究性学习活动。请你参与活动，并完成相关任务。(11分) 几个同学表演了课堂情景剧。 剧情梗概：王老师在班会课上表扬安安扶起不慎跌倒的同学，而安安的同桌乐乐听后却对安安 冷嘲热讽。事后，乐乐被王老师批评了，乐乐在反思中认识到自己的错误，向安安诚恳道歉，并下定 决心要改正错误。 (1)乐乐是通过哪些途径来正确认识自己的？(4分) (2)简要谈谈乐乐这样做的意义。(4分) 11 班长讲述了一则寓言故事，同学们听后陷入了深思。 驴子被蝉美妙动听的歌声打动，自己也想发出同样悦耳动听的声音， 便羡慕地问蝉：“吃些什么能发出如此美妙的声音？”蝉答道：“吃露水。”驴 子便也只吃露水，没多久就饿死了。 (3)班长的寓言故事给你哪些启示？(3分) 14.2023年7月21日，教育部在京召开全国“双减”工作推进会暨“双减”工作专门协调机制全体会议。 会议强调，“双减”工作具有长期性、复杂性、艰巨性。(18分) 【认识学习】 为了进一步落实“双减”政策，加强中小学生实践教育，南昌市某校开展了以“童心向党·重走 长征路”为主题的研学实践活动。研学实践归来，同学们非常兴奋，纷纷表达自己的感受。 在分组体验“编草鞋”时，我深切地感受到如今的和平生活来之 不易；“编草鞋”的过程中，同学们的动手创作能力得到了提高，团 结协作意识也得到了增强。 福寿沟博物馆向世人 通过参观革命旧居旧 展示中国古代城市地 址，我知道了许多革命 下排水系统的样板。 烈士的伟大事迹，并深 赣州先人造城、治城 深被革命先烈无私报 的高超智慧，让我十分 国、敢于奉献的精神所 震撼！ 感动。 (1)请你结合同学们的对话，谈谈你对学习有了哪些新的认识。(8分) 12 【善于学习】 “双减”政策实施后，同学们就“双减”的收获及困惑进行了分享交流。随着课余时间的增加，部 分学生陷入不会学习的困境：有的同学迷失了方向，失去了学习的兴趣；有的同学从早到晚沉迷网 络，失去了思考的能力；有的同学滥用题海战术，导致身心疲惫… (2)请你从善于学习的角度给同学们提一些合理化建议，帮助他们解决学习中遇到的困境。(6分) 【学以践行】 为适应“双减”政策，我们要合理安排假期的学习和娱乐时间。 假期一天安排 早晨 上午 6:00 进行晨跑， 9:00- 去图书馆 7:00 锻炼身体 12:00 看书 下午 晚上 14:00- 复习、预 16:00 习功课 19:00 ② 16:00 21:00 ① 18:00 (3)请你完成上表。(4分) 13 15.认识友谊(9分) 【话朋友】 朋友是什么？朋友是一种真诚互动，是一种“心有灵犀一点通”的感应。没有真正的朋友，实在 是凄凉孤独。如果没有朋友，这世界只是荒野一片。 (1)道德与法治课上，同学们围绕“我们为什么需要朋友”展开激烈讨论，请写出你的发言要点。 (3分) (2)友谊应是真挚的，美好的友谊被广为传颂。你知道哪些传颂美好友谊的古诗句？请写出一句。 (2分) 【品朋友】 小龙对好友浩浩“有求必应”，耐心细致地给他解答疑问：而浩浩对小龙却是“随心所欲”，高兴 时帮他解决学习中的困难，不高兴时就“残忍拒绝”，甚至“出言讥讽”。 (3)你是否看好他们之间的友谊？为什么？(4分) 14 16.七年级(1)班以“生命”为主题开展探究性学习活动，请你参与其中，并完成下列任务。(10分) 【守护生命】 2024年8月8日是我国第16个“全民健身日”。根据新修订的《中华人民共和国体育法》，每年 8月8日全民健身日所在周为体育宣传周。从过去的“全民健身日”拓展到现在的“体育宣传周”， 2024年的全民健身群众参与规模和宣传推广力度上了一个新台阶。 (1)为响应全民健身活动，你打算怎样爱护自己的身体？(4分) 【生命之星】 道德与法治老师讲述了2023“心动安徽·最美人物”的先进事迹：为城市供水“听诊号脉”的 “雷锋”听漏队队长张杨；身体“渐冻”、初心滚烫的“全国司法行政系统一级英雄”吴秋瑾，守护“新安 绿”，以生态文明建设赋能乡村振兴的“最美村支书”李发权…一个个感人至深的故事，折射出“最 美人物”的精神和品质；一串串平凡而又闪亮的名字，构成了“心动安徽·最美人物”壮美的画卷！ (2)你认为这些“最美人物”身上有哪些优秀的品质值得我们学习？(2分) 【生命之行】 活动的最后，道德与法治老师说，我们只有用心对待自己和他人，才能将自己的生命照亮，才能 温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 (3)结合自身实际，谈谈你打算如何以实际行动让生命之花绽放。(4分) 15 17.阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。(8分) 材料一：美国有位作家说：“人生不幸之事就如一把刀，它既可以为我们所用，也可以把我们割伤，这 要看我们究竟是握住了刀刃呢，还是握住了刀柄。” (1)材料一说明了什么？(4分) 装 材料二：调查发现部分中学生有不同程度的“玻璃心”：考试失利后怀疑自己，一蹶不振；跟朋友闹矛 盾，独自伤感，封闭自己；犯错被批评，便觉得家长和老师不理解自己，跟他们刻意疏远…帮助中 学生提高“逆商”，增强其摆脱困境的能力十分必要。 (2)请你分享给同学们两个提高“逆商”的好办法。(4分) 订 线 16七年级上册 动，而动物是无意识、本能的活动，C正确，B 错误；人与动物有本质的区别，是不同的，A、 D错误。 12.D【解析】题文诗句显示出毛泽东积极进取 的人生态度，D符合题意；A、B、C排除，均不 符合题意。 13.(1)初中生活为我们的发展提供了新的 机会。 (2)漫画一：带领我们探索新的知识领域 漫画二：为我们打开认识社会的大门。漫画 三：给我们提供了更多培养兴趣的平台。 14.(1)①尊重并适应不同风格的老师。②承认 老师之间的差别，发现不同风格老师的优 点，向他们学习。③了解老师教育行为的目 的，更好地理解老师。④主动交往，表达自 己对老师的亲近感，拉近师生之间的距离。 (2)①我们要学会欣赏自己。欣赏自己的长 处和优势，欣赏自己认真做事的态度、善于 合作的品质、坚持不懈的精神等，微励自己 在成长的道路上不断奋勇前进。②我们要 学会接纳自己，接纳自己的全部。既接纳优 点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既 接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的 部分。以乐观、勇气和智慧面对现实，努力 向更好的方向发展。 (3)①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫， 帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师 的批评，我们应把注意力放在老师批评的内 容上，理解老师的良苦用心。 (4)桃李不言，下自成蹊：春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干：新竹高于旧竹枝，全凭老 干为扶持。（符合题意即可） 15.(1)①友谊是一种亲密的关系；②友谊是一 种心灵的相遇；③朋友，见证了我们一起走 过的成长历程。 (2)交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动 表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我 们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往， 才会获得真挚的友谊。 (3)①交友需要学会关心和尊重对方：②交 友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 16.(1)每个人的生命都是有限的。新陈代谢、 生老病死是无法抗拒的规律。我们应感恩 生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋 斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得 精彩和有意义。 (2)①人的生命是代代接续的。在历史的长 河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一 代的个体生命实现了人类生命的接续。在 生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的 生命，还是“我们”的生命。②人的精神生命 是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、 高尚的道德等都是精神生命的体现。在生 命的传承中，人类的精神在不断积淀和 丰富。 17.(1)说出自己的人生目标即可，如想成为一 名科学家等。（符合题意即可） (2)①人生目标体现着人在社会实践中对未 来的向往和追求，决定着人生道路的发展方 向。②正确的人生目标会带来稳定而持久 的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚 定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人 生道路。 (3)①正确认识个人与社会的关系，是我们 树立人生目标的必要前提。我们只有在个 人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着 正确的方向走好人生道路。②树立人生目 标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱 好，性格特征、知识能力、家庭环境等，都是 我们树立人生目标的影响因素。③树立人 生目标，应当与国家、民族和人民的利益相 结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国 家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟 大复兴的事业。④树立人生目标，应当与人 类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有 与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才 能焕发无限的生机和活力。 近三年期末真题改编卷（二）】 1,A【解析】本题考查规划初中生活。规划是 对未来的事情作出事先的设计与安排。题干 描述说明小菲能够做好初中生活规划，A符 合题意：B、C、D与题意不符，排除。 2.C【解析】本题考查努力。漫画强调努力对 实现目标的重要性，与有目标就有希望、提高 生存技能、努力需要立志和方法无关，A、B、D 不符合题意；“借口多于努力，目标如何实 现”，说明实现目标需要努力，为者常行，行者 常至，C正确。 3.D【解析】本题考查正确认识学习。题千中 阅览室的横幅“书山有路勤为径，学海无涯苦 作舟”提醒我们读书和学习需要有勤奋、刻苦 的品质，“读书有三到，谓心到、眼到、口到”提 醒我们读书和学习还需要有良好的方法，D正 确；“舍得吃苦方能成功”观点太绝对，A错 误；“前人的阅读方法最好”观点太绝对，B错 误：“一定要去阅览室”观，点太绝对，C错误。 4.B【解析】本题考查家庭的关系、结构与功 能。依据题干表述可知，家是代代传承、血脉 相连的生活共同体，是我们心灵的港湾，我们 的成长离不开家庭的哺育，①②④正确；“只 要……就一定……”表述过于绝对，③错误。 故选B。 5.C【解析】本题考查建设美好的家庭。自己 整理自己的房间、帮助妈妈做力所能及的家 务劳动都有利于建设美好的家庭，②③正确： 家庭成员辉拳相向不利于建设美好的家庭， ①错误；家庭聚餐只顾低头玩手机不利于建 设美好的家庭，④错误。故选C。 6.A【解析】本题考查处理朋友之间的矛盾和 冲突。依据教材知识，一般情况下，解决朋友 之间冲突的合理路径是想办法稳定自己的情 绪，然后试着从对方的角度看问题，最后坦诚 交流，解决冲突，A符合题意，B、C、D排除。 7.A【解析】本题考查友谊的特质。场景一中 的“我”和小华是真正的朋友，符合交友的原 则，A特合题意；场景二中小川的行为是不尊 重朋友的表现，B错误：场景三中小江的做法 是违背未成年人保护法的表现，C错误；场景 四中小明的做法是哥们儿义气的表现，是错 误的，D错误。 8.B【解析】本题考查生命的特，点。“盛年不重 来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人” 这体现出生命的时光一去不复返，每个人的 生命都是不可逆的，B正确且符合题意；A、C D不符合题意。 9.C【解析】材料中的举措有利于学生增强生 命安全意识，敬畏生命；有利于学生掌握基本 的自救自护方法，守护生命，②③正确。这并 不能保障全体学生的生命安全，①错误；这一 做法与提高学生的学业水平无关，④排除。 10.A【解析】分析题文材料可知，小俊主动改 善自己的心理状况，促进心理健康，这是滋 养心灵的体现，①②正确：“一定会”说法绝 对，③排除：④夸大了挫折的积极影响，是错 误的。 11.B【解析】题文“如果自己的职业选择和国 家的重大需求能够紧密结合的话，那么你得 到的这个支持会越大”说明在树立人生目标 道法·期末卷 时，要考虑国家和人民的需要，B正确且符合 题意：A、C、D在题文中没有体现，不符合 题意。 12.C【解析】守岛官兵身上体现的优秀品质和 精神激励着我们，他们为我们创造了宝贵的 精神财富，①错误：努力工作、创造、奋斗等 都可以实现自己的生命价值，不一定要默默 工作，④错误；②③正确且符合题意。 13.(1)对自我的全面分析：他人的评价。 (2)正确认识自己，有助于我们增强自信，促 进自我发展，促进与他人的交往，正确处理 个人与社会的关系，从而更好地认识和改造 外部世界。 (3)正确认识自己；我们要客观冷静地对待 他人的评价，既不盲从也不轻视；他人的经 验和方法不一定适用于自己；等等。 14.(1)①学习并不局限在学校，我们生活中的 所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学 习：②学习不仅表现为接受和掌握，而且表 现为探究、发现、体验和感悟：③学习是立身 做人的永恒主题，也是报国为民的重要基 础：④学习可以提升我们的思想品德和精神 境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世 界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的 持续力量：⑤学习不仅关乎个人的前途和命 运，更关乎民族的未来和发展。 (2)①要发现并保持对学习的兴趣：②要养 成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法， 提高学习效率；③积极参加社会实践活动， 到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多 的启迪。 (3)①做家务，吃晚饭②自由娱乐活动，洗 漱休息 15.(1)朋友，见证了我们一起走过的成长历程； 友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成 长的全过程；友谊让我们感受到生活的 美好。 (2)例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情； 莫愁前路无知己，天下谁人不识君；等等。 (3)不看好。理由：友谊是平等的、双向的。 接受朋友的帮助，也主动帮助对方：感受朋 友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分 享，也相互分担，在相处中体验积极的情感， 在交流中共同成长。浩浩的做法会伤害 友谊。 16.(1)①爱护身体，应当关注自己的身体状况。 七年级上册 ②爱护身体，应当养成健康的生活方式。③ 爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身 体、强健体魄。（答出两点即可） (2)勇于担当、艰苦奋斗、勇于创新、无私奉 献、关爱他人、爱岗敬业、忠于职守等。（答 出两点即可) (3)①树立远大理想，努力学习科学文化知 识，不断提高自身素质；②感恩生命的获得， 把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之 中：③敬畏生命，珍视生命，尊重、关怀和善 待身边的每一个人；④增强安全意识，提高 防护能力：⑤爱护身体，滋养心灵，提高生命 质量。（答出两点即可） 17.(1)逆境对人生的作用是双重的，关键是以 何种态度对待人生的境遇。 (2)在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而 上。受磨难而奋进，不悲观、不言败。 近三年期未真题改编卷（三） L.A【解析】本题考查开启初中生活。①的意 思是青春年少时期就应趁早努力，一个人难 道能够永远都是少年吗？这启示我们要珍惜 初中生活，①符合题意。②的意思是年少时 不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己 年少时为什么不知道要勤奋学习，这启示我 们要珍惜初中生活，②符合题意。③的意思 是不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的 情趣：心情平稳沉着，才可有所作为。③不符 合题意。④的意思是树立志向在于坚持不在 于锋芒毕露，成功在于长久不在于迅速，④不 符合题意。 2.D【解析】本题考查做更好的自己、实现梦想 的途径。“接纳自己的不完美”在题文中没有 体现，①不符合题意。“想要把一件事情做到 更好，只有兴趣和热爱远远不够，努力和拼搏 必不可少”表明要不断激发自己的潜能，实现 自我超越；梦想不应止步于心动，更要付诸行 动，②③正确。“接下来他会继续为国出征， 为建设体育强国发辉自己的光和热”，启示我 们要在为他人、为社会带来福祉的过程中做 更好的自己，④正确。 3.A【解析】本题考查教师的作用。“玉壶存冰 心，朱笔写师魂。谆谆如父语，般殷似友亲。 轻盈数行字，浓抹一生人”体现出教师传承文 明、承担教书育人的使命，A正确；B错误，教 师不是我们成长的决定人：C在题文中没有体 现，与题意不符：D说法绝对。 4.C【解析】小红总是耐心地给同学讲解数学 难题，体现了交友需要我们用心去关怀对方， ①微，点评错误；小明难过时，朋友总会安慰和 鼓励他，说明友谊让我们感受到生活的美好， ②微，点评正确；朋友做错事时，要及时规劝， 同桌想抄小美的作业，小美及时劝阻他，说明 交友要讲原则，③微，点评正确；询问好友雄过 的原因，可她怎么都不说，启示我们应该懂得 尊重朋友，④微，点评错误。 5.D【解析】成员越多，集体力量不一定越强 大，①错误；②③④符合题意。 6.C【解析】本题考查建设美好家庭。漫画《听 妈妈讲那过去的故事》告诉我们要用心感受 体会父母的爱，给予父母精神上的慰藉，①③ 正确：②不符合题意；④错误，不能应付父母 的唠叨，父母的唠叨是爱的体现。 7.D【解析】教育部部署防控工作体现了党和 政府对青少年的生命负责，主动守护青少年 的生命健康，①④符合题意：②错误，“已经严 重影响了全体学生的生命安全”夸大了冬季 流行性疾病的严重性；③不符合题意。 8.A【解析】分析试题可知，张风霞身上值得我 们尊敬和学习的可贵品质是爱岗敬业，无私 奉献：勇担责任，服务社会：严于律己，精益求 精。①②③正确。“追求回报”是对张凤风霞的 错误评价，④错误。 9.A【解析】本题考查确立人生目标、实现人生 价值。“重点关注敦煌文物事业”不特合题 意，④不选；①②③说法正确，符合题意。 10.D【解析】非淡泊无以明志，非宁静无以致 远”的意思是不恬静寡欲就不能明确自己的 志向，身心不宁静就无法实现远大的理想， 启示我们要修身养性，明确自己的人生志 向，②正确：“非学无以广才，非志无以成学” 的意思是不学习就无法增长才干，不明确志 向就不能在学习上获得成就，启示我们要明 确人生志向，发奋学习，提升个人能力和智 慧，④正确；材料未体现“宽以待人，设身处 地为他人着想”，①不符合题意：我们不能唯 父母之命是从，对于父母的合理建议我们可 以听取，③错误。 11.A【解析】雷锋的事迹启示我们只有把自己 的小我融入时代、祖国和人民的大我之中， 才能更好地实现人生价值；启示我们要向雷 锋同志学习，将个人的命运与国家的命运联 系在一起。①②正确。③④说法绝对。