专项3 (三)社会情境(Word教参)-【精讲精练】2026年高考历史二轮专题辅导与训练
2026-04-07
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教辅
摘要:
该高中历史讲义聚焦社会情境核心考点,涵盖中国古代等级制度、明清社会流动、抗战动员、改革开放社会变迁及世界工业革命与科学关系等,按历史时期构建知识体系。通过考点梳理明确考查要求,方法指导提炼解题思路,真题训练强化应用能力,助力学生系统突破难点。
资料以史料实证和时空观念为核心,设计“情境—史料—结论”教学活动,如通过西周青铜礼器组合统计表分析等级差异,分时期归纳社会现象演变。分层真题讲解结合解析策略,保障复习效率,提升学生历史解释与家国情怀素养,为教师把控复习节奏提供精准指导。
内容正文:
(三)社会情境
[对应学生用书P232]
内涵阐释
社会情境是指个体所处的社会环境,包括文化习俗、时代背景、政治经济等因素,其在一定程度上影响个体价值观、行为方式的形成。社会情境依托社会现象、社会习俗、社会生活、社会问题等,从社会史研究视角考查学生在“新情境”下,如何分析问题、解决问题,强化历史使命感和社会责任感。
命题特点
命题训练
1.(2025·河南商丘二模)20世纪70年代末,在河南省平顶山市发现了大量西周时期应国青铜器,下表为应国墓地随葬青铜礼器组合统计表。据此可知,西周时期( )
时代
墓主身份
礼器组合
西周早期
国君长子
鼎3、簋3
大夫
鼎1、簋1
西周中期
国君夫人
鼎3、簋4
大夫
鼎1、簋1
士
鼎1
西周晚期
国君
鼎5、簋6
A.天人合一观念出现
B.国家权力重心下移
C.社会等级差异明显
D.王权神权紧密结合
解析 选C。从表格中不同时代不同身份墓主的青铜礼器组合不同,如国君、国君夫人、大夫、士的礼器组合有明显差别,体现出严格的等级规范,反映西周社会等级差异明显,故选C项;天人合一观念强调人与自然和谐,材料中青铜礼器组合反映的是等级制度,而非自然观,排除A项;权力重心下移表现为地方势力崛起或卿大夫专权,但材料中礼器制度始终由国君主导,未体现权力结构变动,排除B项;王权与神权结合以商代最为典型,西周虽保留祭祀传统,但材料未涉及占卜、祭祀等神权内容,排除D项。
2.(2025·陕西宝鸡诊断)据史料记载,晋商代表“静升王家”,初以商贾起家,至明天启年间,王家已是“商者逐利江湖,据资万千;士者经史传家,英辈迭出”。到清朝时,王家族人中为官者,已有百位。据此可知,当时( )
A.传统贱商观念消失
B.重农抑商政策失效
C.社会阶层流动加强
D.自然经济逐步解体
解析 选C。明清时期晋商代表“静升王家”,不仅经商者拥有巨资,而且族人中为官者也有很多,这说明王家后人不少实现了阶层跃升,意味着当时社会阶层的流动性加强,故选C项;明清时期依然实行抑商政策,所以传统的贱商观念不会消失,排除A项;重农抑商政策在明清时期依然在推行,排除B项;自然经济在鸦片战争后才逐步解体,与题干时间不符,排除D项。
3.(2025·河南南阳一模)1940年4月1日,抗战儿童社在重庆发行儿童刊物《抗战儿童》,该刊刊登独幕儿童剧、连环画、抗日儿童歌曲、抗战游戏等内容,宣传并鼓舞大后方儿童参加抗日斗争。这反映了( )
A.全面抗战路线得到了有效贯彻
B.抗战宣传注重动员社会力量
C.抗日根据地文化建设成效显著
D.儿童成为抗日救亡的主力军
解析 选B。题干中《抗战儿童》刊物由抗战儿童社在重庆(大后方)发行,内容涵盖儿童剧、连环画、抗日歌曲等,旨在通过儿童易于接受的形式宣传抗战,激发大后方儿童的参与热情,这体现了抗战宣传不仅面向军队和成年人,还通过社会团体、文化媒介等渠道动员不同群体,尤其是儿童这一特殊社会力量,故选B项;全面抗战路线强调依靠群众进行全面抗战,材料主要体现的是对儿童这一群体的抗战宣传动员,不能说明全面抗战路线得到了有效贯彻,排除A项;抗日根据地主要指中国共产党领导的敌后区域,如陕甘宁边区,重庆属于国统区,而非根据地,刊物内容不反映根据地文化建设,排除C项;抗战期间,儿童虽参与救亡活动,但主力军始终是军队和广大民众,刊物仅说明对儿童的宣传动员,未表明其成为主力,排除D项。
4.(2025·江西景德镇质检)1995年,一项针对江苏昆山、浙江乐清部分农民(近60%为18~35岁的青壮年)的调查统计显示,面对重新选择职业意向这一栏目,35.2%的农民选择经商,31.8%的农民选择读书上大学,仅有8.5%的农民选择继续种田。农民重新选择职业的意向说明了( )
A.广大农民的文化水平的提高
B.就业观受时代的影响
C.社会主义市场经济体制确立
D.多种所有制经济发展
解析 选B。根据材料“1995年”“江苏昆山、浙江乐清部分农民……重新选择职业意向”并结合所学知识可知,在1995年,随着中国经济的快速发展和改革开放的深入,农民的职业选择呈现出多样化趋势,从传统的种田转向经商和求学,这明显受到了当时社会经济环境和时代变迁的影响,故选B项;虽然选择读书上大学的比例较高,但这不能直接说明广大农民整体文化水平的提高,且文化水平的提高不是材料数据最直接反映的问题,排除A项;1992年党的十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的目标,1995年正处于这一体制逐步确立和完善的过程中,农民职业意向的变化,虽然与经济体制的改革有一定关联,但并非直接由社会主义市场经济体制的确立所引发,排除C项;多种所有制经济的发展虽然为农民提供了更多的职业选择空间,但并非直接导致农民职业意向变化的主要原因,排除D项。
5.(2025·陕西宝鸡诊断)美国人本杰明·富兰克林是电学研究的先驱。他于1749年设计的“电起重机”是美国最早的一种电动机;1753年,他证实了雨天打雷是电的作用,后来发明了避雷针。从此美国开始了对电学的进一步研究。这反映出,第二次工业革命( )
A.得益于科学的突破性成果
B.与工业革命交叉连续进行
C.在美国爆发后扩展到欧洲
D.取得了更多更重要的成果
解析 选A。据材料可知,本杰明·富兰克林在18世纪中期对电学的研究推动了美国电学的进一步研究,虽然这些研究发生在第二次工业革命之前,但它揭示了科学研究为工业革命提供了重要的技术基础,因此,这反映出,第二次工业革命得益于科学的突破性成果,故选A项;材料中并未提及两次工业革命交叉连续进行,而是聚焦于富兰克林对电学研究的贡献及其对后续电学研究的推动作用,排除B项;“在美国爆发后扩展到欧洲”这一表述错误,第二次工业革命几乎在主要资本主义国家同时发生,其中美国与德国最为突出,排除C项;材料主要反映电学研究为第二次工业革命奠定基础,未涉及取得的成果,排除D项。
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