9*我的战友邱少云(课件)-2025-2026学年语文六年级上册统编版
2025-12-11
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8份
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21页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 9*我的战友邱少云 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 69.34 MB |
| 发布时间 | 2025-12-11 |
| 更新时间 | 2025-12-11 |
| 作者 | 『M』 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55386818.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件以《我的战友邱少云》为核心,通过联系《英雄黄继光》导入,构建抗美援朝英雄故事脉络,借助时间轴事件线梳理、心理活动词语摘录、环境描写与人物行为关联等学习支架,帮助学生理解课文结构与革命精神。
其亮点在于融合文化自信、语言运用与思维能力,如分析“我”的心理活动(“心紧缩着”“刀绞一般”)提升语言品味,对比山沟隐蔽环境与烈火中纹丝不动培养逻辑思维,设计墓志铭等活动进行审美创造。学生能深化革命文化认同,教师可依托结构化活动高效教学。
内容正文:
我的战友
邱少云
①
②
学习活动一:
①默读课文,圈出表示时间的词语。
②借助时间词将课文分成三部分,并列出小标题,填好文本脉络图。
山沟潜伏
壮烈牺牲
冲锋报仇
1
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3
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5
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学习活动二:
①自主阅读第12自然段,摘录描写“我”心理活动的词语,思考“我”内心的变化。
②推测“我”产生这种心理活动的原因。
我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
紧缩
担心
不忍又忍不住
刀绞一般
紧张、担心
矛盾、复杂
极度悲痛
我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
这个时候,邱少云如果迅速从火堆里跳出来,就地打几个滚,身上的火是可以扑灭的。我们卧在他附近的任何一个人,如果跳过去把他拉出来,扯掉他着火的棉衣,也能救出自己的战友。但是这样一来,我们就会被山头上敌人的哨兵发觉,那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里,也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失,更严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。
如果
如果
这个时候,邱少云如果迅速从火堆里跳出来,就地打几个滚,身上的火是可以扑灭的。我们卧在他附近的任何一个人,如果跳过去把他拉出来,扯掉他着火的棉衣,也能救出自己的战友。但是这样一来,我们就会被山头上敌人的哨兵发觉,那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里,也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失,更严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。
但
是
不仅
也不仅
更
此时,在你的眼里,邱少云是一位怎样的战士?
此时,在你的眼里,邱少云是一位怎样的战士?
邱少云是伟大的战士,为什么要这么详细地写“我”的心理变化?
我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
侧面烘托
烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动,直到牺牲前的最后一息,都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
“宁愿自己牺牲,决不暴露目标,为了整体,为了胜利,为了中朝人民和全人类的解放事业,愿献出自己的一切。”
入党誓言
烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动,直到牺牲前的最后一息,都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
学习活动三:
浏览第1-6自然段,画出写山沟环境的句子,思考:山沟的环境描写与下文邱少云在烈火中纹丝不动有什么联系?
傍晚5点30分,进攻号角吹响,战士们高喊着“为邱少云报仇”的口号,仅用30分钟就全歼守敌,夺取391高地。
年仅26岁的邱少云壮烈牺牲了,上级党委追认他为中国共产党党员,他被中国人民志愿军总部授予“一级英雄”荣誉称号,并追记特等功一次。朝鲜民主主义人民共和国追授他英雄称号和金星奖章、一级国旗勋章。
学习活动四:
请选择一种最能表达你此刻心情的方式,让我们拿起笔,让英雄的精神,在我们的笔下获得永生。
A.做一个倾诉者,把你的千言万语,直接说给英雄听
B.做一个代言人,潜入他的灵魂深处,替他写下那未曾说出口的心里话
C.做一个铭记者,为他设计一句能流传千古的墓志铭
为整体胜利而自我牺牲的伟大战士邱少云同志永垂不朽!
我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
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$高整体而自默
佯大线绅
为了新中国最坚忍的潜伏
钙霍同专还多
邱少云
国家记心
人在现场看见了他的遗体全部烧焦了,面目全非,手全部擦净了,动处血肉的骨头都现出来了。为了孙悟空不能这不能能易容临死搏斗。邱少云牺牲以后,咱们部队嗷嗷叫30分钟,珊就一高的拉下来了。
什么叫祖国?当我们跨过岩浆看到战后的时候,我何必就是错过。雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。保和平,为祖国,就是保家乡。你说我们今天做的事情,以后会不会有人期待?But we have arrived at the thirty . eight degree line forward. 我们是为了胜利而来,为祖国战。干我他们所面对的。必将是空前的残酷血战。坚持不住内心的观众全体战死到向我开炮。我们是做我们是天我们是天上脸,失败和退缩丰富于我们。把手榴弹给我留下。微风吹起如花飞。他们这些人真的没有一个怕死,我们连到最后的胆小都没打上了。有些人这辈子。都在53,今天还在不在?你你说。我们。今天做。的事情。以后会不会。有人期待?欢迎志愿军忠烈回国,我部奉命为您全程护航。现在咱们的国家强大了,生活越来越好,可是美好的生活我也想你聊聊。中华人民共和国万岁。是我生长的你。夏天这里。
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