云南省普洱市景东彝族自治县第一中学2025-2026学年高一年级上学期期中考试历史试卷

云南省景东彝族自治县第一中学2025-2026学年高一年级上学期期中考试 历史试卷 满分 100 分，考试时间75分钟 一、选择题(本大题共 16 小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选顶中，只有 项是最符合题目要求的) 1．长安西市遗址，被誉为盛世商魂的见证。借助它可研究（　　） A. 早期西学东渐 B. 榷场制度 C. 海上丝绸之路 D. 陆上丝绸之路 2．如表所示为中国对外贸易的情况。据此可得出正确结论是（　　） 时间 货物名称及输出国 价值（银元） 提示说明 1781～1790年 中国茶叶 9600万 每年从英国流入中国几百万银元 1781～1793年 英国呢绒等 1600万 仅及中国输英货价的六分之一 A. 中国的自然经济开始遭到瓦解 B. 茶叶是中英贸易中唯一大宗商品 C. 中国处于中英贸易中的顺差地位 D. 英国商品质劣无法打开中国市场 3．中国古代官制的演变轨迹，大体是皇帝将身边的侍从人员逐步演化为朝廷的正式官吏，由职秩较低的事务性官吏提拔为位阶较高、拥有相当权力的政务官僚，将身边的侍卫人员提拔为军事将领等。汉武帝为此采取的措施之一是（　　） A. 建立中朝 B. 节制藩镇 C. 三省六部 D. 废除丞相 4．三省体制最早出现于（　　） A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 魏晋南北朝 5．民权主义是三民主义的核心，孙中山将民权主义的内容条理化、法典化，用法律的形式规定下来。下面最能体现这一点的是（　　） A. 《兴中会章程》：“驱除鞑虏，恢复中国，建立合众政府” B. 《临时约法》：“中华民国之主权属于国民全体” C. 《时局宣言》：“取消一切不平等之条约及特权” D. 《孙中山遗嘱》：“必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族” 6．近代史有副对联：“白话通神，红楼梦、水浒，真不可思议。古文讨厌，欧阳修、韩愈，是什么东西。”这副对联反映了（　　） A. 新文化运动中的文学革命 B. 社会转型中的辛亥革命 C. 北洋军阀割据的黑暗统治 D. 儒学复兴运动遭遇挫折 7．目前为止，最早的成熟的汉字是（　　） A. 新石器时代陶器上的刻画符号 B. 金文的标准字体--籀文 C. 商周时期的金文 D. 商代的甲骨文 8．《九章算术》的编纂对中华文化的贡献在于（　　） A. 推动了古代中国的数学研究 B. 促进了丝绸之路的贸易 C. 丰富了中国的哲学思想 D. 改革了古代中国的法律 9．《史记》载：隧人氏“教民钻木取火”，成为华夏人工取火的发明者，被后世奉为“火祖”；西方也有普罗米修斯触犯天规盗取天火给人类带来光明的传说。二者的共通之处（　　） A. 都是商品经济发展的产物 B. 都有无神论的思想主张 C. 都引发了社会制度的变革 D. 都具有人文主义的色彩 10．《荀子•解蔽》认为：农民擅长农业生产，商人精通市场交易，工匠精于器物制造，但这些人因缺乏管理才能，无法胜任管理官职（如田师、市师、器师）的角色。由此可以折射出战国时期（　　） A. 缺乏社会治理人才 B. 社会经济发展迅速 C. 任用官吏唯才是举 D. 农商并重各业平等 11．《论语》记载，孔子针对“其父攘羊，而子证之”行为，主张“父为子隐，子为父隐”；孟子答弟子桃应“舜为天子，瞽瞍（舜父）杀人，舜如之何”时说：“窃负而逃，遵海滨而处，终身欣然，乐而忘天下。”这表明先秦儒者 A. 注重血缘伦理 B. 蔑视法律权威 C. 主张礼法并用 D. 维护宗法制度 12．中国的主要山川都呈东西走向,对比唐代的道和元代的省,我们就会发现,唐道的分划是以横向为主,元省的分划却以纵向为重。这种区别 A. 消除地方产生割据的地理基础 B. 说明唐道和元省的职能不同 C. 调动了地方发展的积极性 D. 体现南北经济文化密切 13．下表为部分洋务官员的简介。这反映出洋务运动 人物 简介 朱其昂 上海轮船招商局的创办者和初期主要的主持者，创办中国北方最早的民族资本主义企业——天津贻来牟机器磨坊。 郑观应 先后担任过上海轮船招商局、汉阳铁厂总办，其著作《盛世危言》主张改良社会，是一个全面系统地学习西方社会的纲领。 A. 从根本上改变了社会结构 B. 注重培养资本主义人才 C. 经济近代化进程的曲折性 D. 孕育了革新社会的力量 14．孙中山在正式辞去临时大总统的当天发表讲话说：“今日满清退位，中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，唯有民生主义尚未着手，今后吾人所当致力的，即在此事。”这表明孙中山（　　） A. 对袁世凯的面目认识不清 B. 放弃了革命信仰 C. 丧失了革命斗志 D. 开始认识到发动群众的重要性 15．下列言论，可能出现在第一次世界大战期间的有（　　） ①“抵制日货，提倡国货”       ②“外争国权，内惩国贼” ③“敢有帝制自为者，天下共击之  ④“多设织布、纺绸等局，广为制造” A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①③ 16．魏源认为“五帝不袭礼，三王不沿乐。”这说明他（　　） A. 提倡师夷长技 B. 主张革故鼎新 C. 强调中体西用 D. 否定礼乐制度 二、非选择题(共3题) 17．阅读关于科举制的材料。 根据材料信息，自拟一个论题，并结合所学知识进行阐释。（要求：论题明确，史论结合。） 18．阅读材料，完成下列要求。   材料一 汉武帝继位后，在他的坚持与倡导下，边疆治理消极无为的思想开始向积极有为的治理思想转化，具体表现就是“王者无外”思想的回归。“王者无外”强调“六合同风，九州共贯”，王者的终极目标是大一统，而不是区分夷夏。在“王者无外”的思想指导下，西汉边疆治理在汉武帝时期达到高潮，边疆地区的郡县化加快以及属国管理机构的设置，均反映了汉王朝对边疆经营战略意义的新认识，统一多民族国家的疆域构成也由此进入一个新阶段。 ——摘编自卜宪群、袁宝龙《秦汉边疆治理思想的演进历程、实践经验与教训》 材料二 汉、唐中原王朝从北部边疆实际出发，根据不同时期边疆形势的需要，适时调整政策，采取政治、军事与经济、文化政策相互配合、相互补充的治理手段，取得了较为理想的治理效果，推动了北部边疆的经济和文化发展，对中国多民族统一国家疆域的形成和发展作出了重大贡献。 ——摘编自杨丽、叶珍珍《汉、唐北部边疆治理比较研究》 （1）据材料一并结合所学知识，分析汉武帝“王者无外”思想回归的原因，指出西汉边疆治理的措施。 （2）综合以上材料并结合所学知识，简述汉唐边疆治理的意义。 29．阅读下列材料，结合所学，回答相关问题。 材料一：使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。 ——梁启超《少年中国说》（1900年） 材料二：少年社会有两个意思：（一）少年的社会。（二）社会的少年少年的社会，是有少年精神气象的社会——进步的社会。社会的少年，是有社会生活情感的少年——协助的少年。怎样使现在少年变成社会的少年，现在社会变成少年的社会，这就是我们的宗旨。 ——摘编自1919年12月《少年社会》的创刊宣言 材料三：一方面有人希望“有觉悟的青年”到农村去，“点着希望的火把，引着农民到自由的地方去”；另一方面则出现一种特殊的“打通城乡”方式，即“革命下乡”，极大地改变了中国的历史。 ——摘编自罗志田《城乡“薄海民”：民国前期的离村知识人》 （1） 据材料一，结合时代背景简析梁启超提出“少年中国说”的意义。 （2）概括指出材料二中创刊宣言所追求的时代使命。 （3）据材料三，列举此时期“点着希望的火把，引着农民到自由的地方去”的代表；结合史实说明“革命下乡，极大地改变了中国的历史”的观点。 试卷答案 1．D 2．C 3．A 4．D 5．B 6．A 7．D 8．A 9．D 10．B 11．A 12．A 13．D 14．A 15．D 16．B 17．【解析】本题主要考查科举制，要求学生结合科举制的特征和影响来分析。 本题属于开放性试题，只要言之有理就行。从材料可以看出，中国古代科举制从产生到废除的过程，能够看出中国古代科举制不断的发展和完善，结合古代科举制演变的过程和特征来进行论述就可以。 故答案为： 论题：古代科举制不断的发展完善。 阐释：单科走向多科，分科设目，方式多样，内容丰富；严谨公平，择优录取；由全国统一卷到南北分卷，兼顾地域平衡；考试形式和内容逐步僵化，最终被废除；带有较强的时代色彩。科举制体现出来的政治智慧：选贤任能，注重德才兼备；制度因时代变迁而不断调整。 18．【解析】本题考查了中国治制度，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 （1）本题是特点类与背景类材料分析题。时空是西汉武帝（中国）。第一小问原因，根据材料一“汉武帝继位后，在他的坚持与倡导下，边疆治理消极无为的思想开始向积极有为的治理思想转化”“王者的终极目标是大一统，而不是区分夷夏。”与“在‘王者无外’的思想指导下，西汉边疆治理在汉武帝时期达到高潮，边疆地区的郡县化加快以及属国管理机构的设置，均反映了汉王朝对边疆经营战略意义的新认识”结合所学知识可知，其原因是：国家统一；国力强盛；董仲舒新儒学思想；汉武帝雄才大略。 第二小问措施，根据材料一“均反映了汉王朝对边疆经营战略意义的新认识，统一多民族国家的疆域构成也由此进入一个新阶段”结合所学知识可知，其措施有：征伐匈奴；派遣张骞出使西域；设立郡县；设置西域都护府。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是古代（中国）。根据材料二“根据不同时期边疆形势的需要，适时调整政策，采取政治、军事与经济、文化政策相互配合、相互补充的治理手段，取得了较为理想的治理效果，推动了北部边疆的经济和文化发展，对中国多民族统一国家疆域的形成和发展作出了重大贡献。”结合所学知识可知，从疆域，民族交往，文化交流与多民族国家等角度分析。从疆域角度看，扩大国家疆域与促进边疆地区经济发展；从民族看，有利于民族交往交流交融；从多民族国家看，有利于统一多民族国家的巩固与发展；从文化交流看，有利于中外经济文化交流。 故答案为： （1）原因：国家统一；国力强盛；董仲舒新儒学思想；汉武帝雄才大略。 措施：征伐匈奴；派遣张骞出使西域；设立郡县；设置西域都护府。 （2）意义：扩大国家疆域；促进边疆地区经济发展；有利于民族交往交流交融；有利于统一多民族国家的巩固与发展；有利于中外经济文化交流。（任答四点） 19．【解析】本题考查了康有为和梁启超的民主思想、辛亥革命、五四运动，第一问结合梁启超提出“少年中国说”的意义分析；第二问要求学生阅读史料并结合所学作出回答；第三问结合新民主主义革命历程分析。 （1）背景：据材料“梁启超《少年中国说》（1900年）”可知，梁启超提出“少年中国说”的时间为八国联军侵华，中华民族危亡之际。 意义：据材料“少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球”可知，梁启超通过“少年中国说”表达出愈挫愈勇的民族精神，适应了当时挽救民族危亡的需要，起到了思想解放作用。梁启超的“少年中国说”使得越来越多的人，尤其是青少年投身到挽救民族危亡的运动中，起到了思想解放的作用。 （2）据材料“少年的社会，是有少年精神气象的社会”可知，社会要成为“有少年精神气象”的社会，即提出社会改造的时代使命；据材料“社会的少年，是有社会生活情感的少年”可知，少年要成为“有社会生活情感”的少年，即要解放少年思想，培养少年的社会担当意识，反映了人的解放。 （3）列举：据材料“点着希望的火把，引着农民到自由的地方去”可知，材料强调的是在农村对农民的引导，结合所学知识可知，在国民大革命时期中国共产党中国共产党积极推动农民开展农村民主革命，成立农会、农民自卫军等。据材料“极大地改变了中国的历史”可知，这种改变可以从国民革命时期中国共产党在农村开展农村民主革命的影响角度进行说明，如有力地支援了北伐战争、为后续工农武装割据、农村包围城市革命道路奠定基础。 故答案为： （1）背景：八国联军侵华，中华民族危亡之际。 意义：表达出愈挫愈勇的民族精神；起到了思想解放的作用；促进了中华民族的进一步觉醒；推动了挽救民族危亡的运动。 （2）人的解放和社会改造是时代使命。 （3）列举：毛泽东等中国共产党；国民党一大至1927年前之间的国民党（国民大革命农村的民主斗争）。 时期：国民大革命时期。代表：中国共产党积极推动农民开展农村民主革命，成立农会、农民自卫军等。 说明：有力地支援了北伐战争、为后续工农武装割据、农村包围城市革命道路奠定基础。 学科网（北京）股份有限公司 $