辽宁省沈阳市雨田教育集团2025-2026学年九年级上学期第二次月考历史试题

雨田教育集团2025—2026学年度上学期第二次质量监测 九年级历史 第一部分 选择题（30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 古代埃及、古巴比伦王国、古代印度和中国创造了辉煌的文明成果，它们都属于（ ） A. 海洋文明 B. 工业文明 C. 大河文明 D. 商业文明 2. 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格社会等级制度。在这一制度中，第一等级是婆罗门；第二等级是刹帝利；第三等级是吠舍；第四等级是首陀罗。这种制度是（ ） A. 庄园制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 种姓制 3. 研究“古代希腊、罗马历史”时，下列史料中可信度最高的是（ ） A. 书籍《古希腊神话》 B. 雅典卫城遗址 C. 油画《苏格拉底之死》 D. 罗马城母狼乳婴传说 4. 下表是某九年级学生的历史复习笔记。该同学复习的是（ ） 封君与封臣. 领主与佃户 …… 大学的兴起 A. 法兰克王国 B. 阿拉伯帝国 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的日本 5. 关于日本大化改新同学们在课堂上展开激烈讨论，其中正确的是（ ） ①日本效仿唐朝的典章制度 ②改革后日本走上资本主义道路 ③政治上废藩置县，加强中央集权 ④武士誓死效忠他国家 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 图片是历史的呈现方式之一，具有形象直观的特点。下图“中世纪印刷工场”反映的历史现象是（ ） 中世纪印刷工场 A. 租地农场的兴起 B. 手工工场的出现 C. 现代工厂制度 D. 行会组织兴起 7. 表格是学习历史常用的方法之一。下列表格中英、美、法等国先后颁布一系列法律文献的共同目的是（ ） 革命 文献 英国资产阶级革命 《权利法案》 美国独立战争 《独立宣言》 法国大革命 《人权宣言》 A. 打击封建统治 B. 反抗殖民压迫 C. 促进民族解放 D. 追求民主政治 8. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 瓦特改良了蒸汽机 B. 《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生 C. 1864年，国际工人协会成立 D. 1870年，法国普法战争中战败 9. 19世纪中期，英国殖民统治下的印度，手工业者破产失业，一些封建主的利益也受到影响。印度各阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐，全国到处弥漫着反英的吼声，民族起义在秘密酝酿之中。上述材料反映的是印度民族大起义的（ ） A. 背景 B. 结果 C. 过程 D. 影响 10. 17世纪末，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。为了改变落后面貌，俄国进行了（ ） A. 大化改新 B. 彼得一世改革 C. 1861年改革 D. 明治维新 11. 比较法是学习历史的基本方法之一。美国独立战争和美国南北战争的共同点是（ ） A. 用暴力方式清除资本主义发展的障碍 B. 反对英国的殖民统治 C. 既是资产阶级革命又是民族解放战争 D. 改变了美国社会性质 12. 抓住关键词是学习历史的重要方法之一。从俄国农奴制改革、美国奴隶制存废、日本“殖产兴业”等关键信息中，可以确定学习的主题是（ ） A. 走向近代的欧亚国家 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 资本主义殖民体系的崩溃 13. 19世纪后半期，涌现出许多富可敌国的人，人们都叫他们“钢铁大王”“汽车大王”“石油大王”等。这一时期是（ ） A. 蒸汽时代 B. 电气时代 C. 信息时代 D. 智能时代 14. 19世纪初，德国大力推行教育改革，建立系统教育体系；1802年，法国政府大力资助中等学校，英国、法国开始对儿童实行义务教育。这些国家采取的措施（ ） A. 适应工业化发展需求 B. 解决劳动力不足问题 C 完全实现了教育公平 D. 提高了妇女社会地位 15. 某学习小组收集了以下历史人物图片，他们研究的主题最有可能是（ ） 牛顿 达尔文 托尔斯泰 贝多芬 A. 文艺复兴的先驱者 B. 无产阶级革命家的探索奋斗 C. 启蒙运动的倡导者 D. 科学与文化大师的历史贡献 第二部分非选择题（40分） 本部分共包括4小题。 16. 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。请参与以下展板的学习。 多彩文明 板块一 成果篇 ①楔形文字 ②金字塔 ③《荷马史诗》 ④儒略历 板块二 法律篇 《汉谟拉比法典》石柱 《十二铜表法》 板块三 交往篇 亚历山大的东征、罗马帝国的扩张……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘编自《世界史·古代史》总序 （1）请将版块一中的文明成果进行归类。（要求：写出序号） 欧洲： 亚洲： 非洲： （2）请从版块二法律篇中任选一项，为其撰写一段解说词。（要求：从法律地位或意义方面作答） （3）版块三中的内容反映了文明交往的哪两种方式？ 17. 某校九年级同学们对“工业革命和国际共产主义运动的兴起”进行了探究性学习，阅读材料，回答下列问题。 【劳工境遇】 材料一 工业革命产生了工人阶级。在工厂里，工人变成了机器的附属品，长时间跟随着机器运转。……由于大量使用女工、童工，于是工厂主竭力压低工资。工人住宅区房屋简陋，有的工人家庭甚至祖孙三辈人挤在一间矮小的房屋里。因此工人阶级被迫起来斗争。 ——摘编自《世界史·近代史》 【理论指引】 材料二 1848年，两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，哺育了西方和东方无产阶级运动。 ——摘编自《政治文明历程》 【武装斗争】 材料三 公社社员墙 这堵“公社社员墙”至今还直立在那里，作为一个哑的但却雄辩的证人，说明当无产阶级敢于起来捍卫自己的权利时，统治阶级的疯狂暴戾能达到何种程度。 ——恩格斯 （1）根据材料一，归纳当时工人阶级生产生活的状况。（写出两点即可） （2）材料二中“无比锐利的思想武器”是指什么？这一理论诞生的影响是什么？ （3）根据材料三指出这堵“公社社员墙”见证无产阶级捍卫自己权利的历史事件。 18. 科技是第一生产力。阅读材料，回答下列问题。 材料一 （英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有很多的、可作工业革命资金用的流动资金……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。 ——摘编自《全球通史》 材料二 第二次工业革命记事（部分） 时间 科学家（发明家） 成果 1831年 法拉第 发现了 ① 1879年 ② 发明了耐用的白炽灯泡 材料三 两次工业革命重要成果展示 斯蒂芬森试验蒸汽机车 早期汽车 （1）根据材料一概括工业革命首先发生在英国的原因。（写出两点即可） （2）将表格中①②处补充完整。结合所学知识写出第二次工业革命的特点。 （3）根据材料三回答，两次工业革命动力来源分别是什么？ （4）谈谈工业革命给我们的启示。 19. 某班同学以“资本主义的发展”为主题设计了下面的学习任务单。请完成相关学习任务。 【任务一 读图说史】 材料一 《蒙娜丽莎》 材料二 在1500年以前的300年间，欧洲船舶平均每艘的吨数增大四倍。1485年，葡萄牙人第一次使用星盘，航海者可以使用这一仪器辨别出自身所处的方位。此外，早在14世纪西欧绘制地图的技术已相当发达了，开始出现标明海岸线及港口位置的航海图。 ——摘编自《世界史》 《地理学指南》中的世界地图 【任务二 史料研读】 材料三 1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。 ——摘编自《义务教育教科书世界历史九年级下册》 材料四 明治维新顺应历史发展的潮流，得到了广大群众的支持，再加上当时有利的国际环境，使日本成为当时亚洲唯一走上资本主义强国之路的国家。 ——摘编自《日本明治维新为什么会成功》 【任务三 观点论证】 英国 英国资产阶级革命 法国 法国大革命 美国 美国独立战争 美国内战 （1）根据材料一并结合所学知识，写出文艺复兴的核心思想及其影响。 （2）根据材料二指出欧洲人探寻新航路具备的条件。（写出一点即可） （3）材料三反映的这场改革的性质是什么？ （4）根据材料四，分析日本明治维新取得成功的原因。（写出两点即可） （5）请以“欧美资产阶级革命影响深远”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 雨田教育集团2025—2026学年度上学期第二次质量监测 九年级历史 第一部分 选择题（30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 第二部分非选择题（40分） 本部分共包括4小题。 【16题答案】 【答案】（1）欧洲：③④；亚洲：①；非洲：②。 （2）选择：《汉谟拉比法典》解说词：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，法典刻在一块黑色石柱上，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 （3）方式：暴力冲突和和平往来。 【17题答案】 【答案】（1）状况：工人成为 “机器的附属品”，劳动时间长；工厂主压低工资，大量使用女工、童工；工人住宅区房屋简陋，居住条件恶劣。 （2）思想武器：马克思主义； 影响：马克思主义成为国际无产阶级斗争的科学理论指导，推动了世界各国无产阶级运动的兴起与发展。 （3）事件：巴黎公社。 【18题答案】 【答案】（1）原因：英国拥有很大的、不断扩大的市场；英国有可作工业革命资金用的流动资金；圈地运动使英国获得充裕的流动劳动力。 （2）①：电磁感应现象；②：爱迪生 特点：科学与技术紧密结合；以电力为核心的新能源广泛应用；主要资本主义国家同时进行； 新兴工业部门兴起。 （3）动力来源：第一次工业革命的动力来源是蒸汽机；第二次工业革命的动力来源是内燃机。 （4）启示：科技是第一生产力； 坚持对外开放与交流，吸收先进技术；兼顾发展与环境；重视人才培养。 【19题答案】 【答案】（1）核心思想：人文主义。 影响：文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）条件：造船技术的进步；星盘（指南针）的应用；先进的航海图的出现。 （3）性质：自上而下的资产阶级性质改革。 （4）原因：武士阶层改革的决心；政府的推动；顺应历史发展潮流；广大群众的支持；有利的国际环境。 （5）选择：英国资产阶级革命与美国独立战争 观点：欧美资产阶级革命影响深远 论证：英国资产阶级革命前，英国实行封建君主专制，国王查理一世推行专制统治，阻碍资本主义发展。革命期间，议会军打败王党军队，1688年“光荣革命” 推翻封建统治，1689年颁布《权利法案》，确立君主立宪制的资产阶级统治。这一变革为英国资本主义发展扫清了封建障碍，使英国率先开展工业革命，成为世界上第一个工业强国，推动英国从封建社会迈向资本主义社会。美国独立战争前，英国对北美殖民地实行高压统治，阻碍北美资本主义经济发展。1775年来克星顿枪声打响革命序幕，1776年《独立宣言》发表宣告美国独立，1783年英国承认美国独立。革命后，美国确立三权分立的资产阶级共和政体，摆脱了英国殖民加锁，为美国资本主义发展开辟了道路。同时，革命传播了自由民主思想，推动了拉丁美洲独立运动，对世界近代化进程产生积极影响，充分体现革命对社会发展的推动作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $