精品解析：2025-2026学年湖南省邵阳市洞口县人教版五年级上册期中测试数学试卷

2025年秋季学期期中质量检测试卷 五年级数学 时量：70分钟 分值：100分 一、填空题（每空1分，共24分） 1. 潜水艇A所在的位置是海拔﹣130米，潜水艇B在它的下方50米处，潜水艇B所在的位置是海拔（ ）米。 2. 某食品包装袋上标注“净含量克”，这袋食品（不计包装）最重为（ ）克。最轻为（ ）克。 3. 如图，如果平行四边形的面积是30平方厘米，那么涂色三角形的面积是（ ）平方厘米；如果涂色三角形的面积是25平方厘米，那么平行四边形面积是（ ）平方厘米。 4. 要使1.9□≈2.0，□里最小填（ ）；要使98.05□5≈98.05，□里能填（ ）。 5. 在括号里填上合适的单位。 （1）湖南省的面积约21.18万（ ） （2）一个果园的占地面积约是25（ ） （3）一间教室的面积约是40（ ） （4）数学书封面的面积约是3（ ） 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3.7000（ ）3.7 1.1（ ） 314000（ ）31.4万 7.02（ ）7.028 326.8万（ ）0.03亿 4.5平方千米（ ）450公顷 7. 由5个百、5个一、5个十分之一和5个千分之一组成的数是（ ），它精确到百分位是（ ），保留整数部分是（ ）。 8. 一个三位小数精确到百分位后，得到的近似数是5.90，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 9. 静静有3.6元，给娟娟1.4元后，就和娟娟的钱数相等了，娟娟原来有（ ）元。 10. 一个梯形的上底是5厘米，下底是9厘米，高是10厘米。从这个梯形中剪下一个最大的三角形，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。 二、判断题（每题2分，共10分） 11. 小数的位数越多，这个小数就越小。（ ） 12. 如果向东运动3米表示为﹢3米，那么向北运动5米表示为﹣5米。（ ） 13. 0.94和0.940的大小相等，计数单位也相同。（ ） 14. 三角形的面积是平行四边形面积的一半。（ ） 15. 在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 16. 苏绣是四大名绣之一，也是国家级非物质文化遗产之一。小菲从小就喜欢苏绣，假期里她拿出红色、绿色、黄色的丝线各一团（长度相同），绣了一幅作品。绣完后，红色丝线剩下7.65米，绿色丝线剩下7.56米，黄色丝线剩下8.32米。（ ）色的丝线用得最多。 A. 绿 B. 黄 C. 红 D. 无法确定 17. 一个三角形与一个平行四边形的高相等，面积也相等,平行四边形的底是10cm,三角形的底长( )． A. 10cm B. 15cm C. 20cm D. 30 cm 18. 大于5.73而小于5.75的小数有（ ）个。 A. 0 B. 1 C. 9 D. 无数 19. 一个平行四边形，沿着它的一条高剪开拼成一个长方形，这个长方形和原来的平行四边形相比（ ）。 A. 面积和周长都不变 B. 面积不变，周长变短 C. 周长不变，面积变大 D. 无法确定 20. 一个梯形下底是上底的3倍，如果把上底延长10厘米，就得到一个平行四边形，且面积增加40平方厘米，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。 A. 20 B. 40 C. 60 D. 80 四、计算题（共22分） 21. 用竖式计算。 0.86＋3.74＝ 8－2.35＝ 19.87－6.9＝ 22. 脱式计算，能简算的要用简便方法。 45.55－（5.55＋15.5） 26－4.2－5.8 23. 求下列图形中阴影部分的面积（单位：厘米） 五、操作题。（共6分） 24. 在下面方格纸上分别画出面积为的平行四边形、三角形、梯形各一个。（每个小方格的边长表示1cm） 六、解决问题（共28分） 25. 刘伯伯家有两块地（如下图），其中一块平行四边形地用来种月季，另一块三角形地用来种牡丹。已知种月季的面积是90平方米，那么种牡丹的面积是多少平方分米？ 26. 园林局准备在一段公路旁种花卉来装扮城市，第一天种了74.8米，第二天比第一天多种8.2米，第三天比第二天少种了11.6米，第三天种了多少米？ 27. 刘大妈紧靠一面墙用篱笆围了一个直角梯形的菜地（如图所示）。已知篱笆长42m，这块梯形菜地的面积是多么平方米？ 28. 一筐苹果连筐重25.6千克，卖出一半后，连筐重13.6千克。原来这筐苹果重多少千克？筐重多少千克？ 29. 五一假期期间，某市市政府通过手机软件发放5000万元电子消费券，电子消费券适用于该市所有支持手机软件付款方式的实体店。小新的妈妈抢到了一张满198元减50元的购物消费券，她准备用抢到的券以手机支付的方式到超市买生活用品。 98.25元 106.33元 22.75元 56.78元 （1）买一袋卫生纸和一盒牛肉卷需要多少钱？ （2）买一袋大米和一桶花生油可以使用消费券吗？如果可以使用，只需支付多少元？如果不可以使用，还差多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期期中质量检测试卷 五年级数学 时量：70分钟 分值：100分 一、填空题（每空1分，共24分） 1. 潜水艇A所在的位置是海拔﹣130米，潜水艇B在它的下方50米处，潜水艇B所在的位置是海拔（ ）米。 【答案】﹣180 【解析】 【分析】以海平面为标准，高于海平面记为正，低于海平面记为负。潜水艇A距海平面的距离＋潜水艇B距潜水艇A的距离＝潜水艇B低于海平面的距离，据此分析。 【详解】130＋50＝180（米） 潜水艇B所在的位置是海拔﹣180米。 2. 某食品包装袋上标注“净含量克”，这袋食品（不计包装）最重为（ ）克。最轻为（ ）克。 【答案】 ①. 125 ②. 115 【解析】 【分析】“净含量克”表示这袋食品的质量在（120－5）克和（120＋5）克之间，据此分析。 【详解】120＋5＝125（克） 120－5＝115（克） 这袋食品（不计包装）最重为125克。最轻为115克。 3. 如图，如果平行四边形的面积是30平方厘米，那么涂色三角形的面积是（ ）平方厘米；如果涂色三角形的面积是25平方厘米，那么平行四边形面积是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. 15 ②. 50 【解析】 【分析】横过来看，如图，平行四边形和三角形等底等高，此时，平行四边形面积是三角形面积的2倍，平行四边形面积÷2＝三角形面积，三角形面积×2＝平行四边形面积，据此列式计算。 【详解】30÷2＝15（平方厘米） 25×2＝50（平方厘米） 如果平行四边形的面积是30平方厘米，那么涂色三角形的面积是15平方厘米；如果涂色三角形的面积是25平方厘米，那么平行四边形面积是50平方厘米。 4. 要使1.9□≈2.0，□里最小填（ ）；要使98.05□5≈98.05，□里能填（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 0，1，2，3，4 【解析】 【分析】把一个小数保留几位小数：看保留数位的下一位上的数字，这个数字如果小于5，则直接去掉保留数位后面的数字，如果这个数字大于或等于5，则给需要保留的数位上的数字加1再去掉保留数位后面的数字，据此解答。 【详解】根据1.9□≈2.0可知1.9□是通过“五入”法保留一位小数得到2.0，所以□里的数字大于或等于5，最小填5； 根据98.05□5≈98.05可知98.05□5是通过“四舍”法保留两位小数得到98.05，所以□里的数字小于5，所以□里能填0，1，2，3，4。 综上，要使1.9□≈2.0，□里最小填5；要使98.05□5≈98.05，□里能填0，1，2，3，4。 5. 在括号里填上合适的单位。 （1）湖南省的面积约21.18万（ ） （2）一个果园的占地面积约是25（ ） （3）一间教室的面积约是40（ ） （4）数学书封面的面积约是3（ ） 【答案】（1）平方千米##km2 （2）公顷##hm2 （3）平方米##m2 （4）平方分米##dm2 【解析】 【分析】（1）计量较大的土地面积（如省、市、国家的面积等），常用“平方千米”作单位。边长是1000米的正方形土地，面积是1平方千米。 （2）计量稍大的土地面积（如公园、果园等），常用“公顷”作单位。400米跑道围起来的部分，约是1公顷。 （3）计量较大的面积（如教室地面、黑板、房屋占地面积等），常用“平方米”作单位。边长1米的正方形面积是1平方米；1块地砖大小约是1平方米。 （4）计量中等面积（如课桌面、手帕的面积等），常用“平方分米”作单位。边长1分米的正方形的面积是1平方分米；手掌（不含手指）的面积约是1平方分米；计量小面积（如邮票、指甲盖、课本封面的面积等），常用“平方厘米”作单位。边长1厘米的正方形的面积是1平方厘米；手指甲盖的大小相当于1平方厘米。 【小问1详解】 湖南省的面积约21.18万平方千米。 【小问2详解】 一个果园的占地面积约是25公顷。 【小问3详解】 一间教室的面积约是40平方米。 【小问4详解】 数学书封面的面积约是3平方分米。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3.7000（ ）3.7 1.1（ ） 314000（ ）31.4万 7.02（ ）7.028 326.8万（ ）0.03亿 4.5平方千米（ ）450公顷 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变； 分母是10，100，1000…的分数化成小数，可以直接去掉分母，看1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点； 改写成“万”或“亿”作单位的数，如果不是整万或整亿的数，要在万位或亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”或“亿”字。亿为单位的数改成万为单位的数，将小数点向右移动四位，将亿字换成万字。 比较两个小数的大小：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。 1平方千米＝100公顷，单位大变小乘进率，据此进行单位换算，然后进行比较。 【详解】（1）根据小数的性质：3.7000＝3.7； （2）＝0.11，1.1＞0.11，所以1.1＞； （3）314000＝31.4万； （4）7.02和7.028，整数部分以及十分位和百分位上的数字都相同，千分位上0＜8，所以7.02＜7.028； （5）0.03亿＝300万，326.8万＞300万，所以326.8万＞0.03亿； （6）4.5平方千米＝4.5×100＝450公顷。 7. 由5个百、5个一、5个十分之一和5个千分之一组成的数是（ ），它精确到百分位是（ ），保留整数部分是（ ）。 【答案】 ①. 505.505 ②. 505.51 ③. 506 【解析】 【分析】百位的计数单位是百，个位的计数单位是一，十分位的计数单位是十分之一，千分位的计数单位是千分之一，哪一个数位上有几个该数位的计数单位就在这个数位上写几，十位和百分位一个计数单位也没有用0补足，据此写出这个小数。 精确到百分位看千分位，保留整数部分看十分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位进一。 【详解】505.505≈505.51；505.505≈506 由5个百、5个一、5个十分之一和5个千分之一组成的数是505.505，它精确到百分位是505.51，保留整数部分是506。 8. 一个三位小数精确到百分位后，得到的近似数是5.90，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 5.904 ②. 5.895 【解析】 【分析】精确到百分位看千分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位进一，由此可知，四舍得到的近似数，原数＞近似数；五入得到的近似数，原数＜近似数，据此分析。 【详解】一个三位小数精确到百分位后，得到的近似数是5.90，考虑四舍的情况，这个三位小数最大是5.904，考虑五入的情况，最小是5.895。 9. 静静有3.6元，给娟娟1.4元后，就和娟娟的钱数相等了，娟娟原来有（ ）元。 【答案】0.8 【解析】 【分析】静静给娟娟1.4元后，就和娟娟的钱数相等，说明静静比娟娟多了（1.4＋1.4）元，静静的钱数－静静比娟娟多的钱数＝娟娟原来的钱数，据此列式计算。 【详解】3.6－（1.4＋1.4） ＝3.6－2.8 ＝0.8（元） 娟娟原来有0.8元。 10. 一个梯形的上底是5厘米，下底是9厘米，高是10厘米。从这个梯形中剪下一个最大的三角形，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。 【答案】45 【解析】 【分析】从梯形中剪下一个最大的三角形，三角形的底＝梯形的下底，三角形的高＝梯形的高，根据三角形面积＝底×高÷2，列式计算即可。 【详解】9×10÷2＝45（平方厘米） 这个三角形的面积是45平方厘米。 二、判断题（每题2分，共10分） 11. 小数的位数越多，这个小数就越小。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数的大小首先比较整数部分，整数相同则比较小数的十分位，若还是相同，则比较小数的百分位，以此类推。 【详解】例如：5.2和1.333，5.2是一位小数，1.333是三位小数，因为整数部分5＞1，所以5.2＞1.333。 因此小数位数的多少，不能决定这个小数的大小。 故答案为：× 12. 如果向东运动3米表示为﹢3米，那么向北运动5米表示为﹣5米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】用正负数可以表示两个相反意义的量；分析题目，“向东运动为正”，向东走几米就表示“﹢几”米，根据东的相反方向是西可知：“向西运动为负”，向西走几米就表示“﹣几”米，据此解答。 【详解】根据分析可知：如果向东运动3米表示为﹢3米，那么向西运动5米表示为﹣5米。原说法错误。 故答案为：× 13. 0.94和0.940的大小相等，计数单位也相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】根据小数的基本性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，因此0.94和0.940的大小相等。 根据小数的数位顺序表可知，小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）……；数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。 【分析】0.94＝0.940，所以它们的大小相等。 0.94是两位小数，计数单位是0.01；0.940是三位小数，计数单位是0.001。所以它们的计数单位不同。 即0.94和0.940的大小相等，计数单位不相同。 原题说法错误。 故答案为：× 14. 三角形的面积是平行四边形面积的一半。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据三角形和平行四边形的面积公式，三角形的面积＝底×高÷2，平行四边形的面积＝底×高。只有当三角形和平行四边形等底等高时，三角形的面积才是平行四边形面积的一半。题干中没有提到底和高是否相等，因此它们之间的面积关系无法确定，举例说明即可。 【详解】如果三角形的底是6厘米，高是4厘米，平行四边形的底是4厘米，高是2厘米。 三角形的面积：6×4÷2＝12（平方厘米） 平行四边形面积：4×2＝8（平方厘米） 题干没有具体说明三角形和平行四边形的底和高之间的关系，三角形的面积不一定是平行四边形面积的一半，原题说法错误。 故答案为：× 15. 在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】依据小数的性质定义，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此举例验证判断。 【详解】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 例如：0.6末尾添上“0”是0.60，0.6＝0.60；0.60末尾去掉“0”是0.6，0.60＝0.6。综上所述，题干说法正确。 故答案为：√ 三、选择题（每题2分，共10分） 16. 苏绣是四大名绣之一，也是国家级非物质文化遗产之一。小菲从小就喜欢苏绣，假期里她拿出红色、绿色、黄色的丝线各一团（长度相同），绣了一幅作品。绣完后，红色丝线剩下7.65米，绿色丝线剩下7.56米，黄色丝线剩下8.32米。（ ）色的丝线用得最多。 A. 绿 B. 黄 C. 红 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】剩下的丝线越少，则表示用去的越多，比较剩下的三种颜色丝线，最少的则是用去最多的。 【详解】7.56＜7.65＜8.32，所以绿色的丝线用得最多。 故答案为：A 17. 一个三角形与一个平行四边形的高相等，面积也相等,平行四边形的底是10cm,三角形的底长( )． A. 10cm B. 15cm C. 20cm D. 30 cm 【答案】C 【解析】 【分析】三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半，据此可进行解答． 【详解】因这个三角形和平行四边形的面积相等，高也相等，所以这个三角形底是平行四边形底的2倍． 10×2=20（厘米） 故选：C． 【点睛】本题主要考查了学生对三角形的面积与它等底等高平行四边形面积之间关系的灵活运用情况． 18. 大于5.73而小于5.75的小数有（ ）个。 A. 0 B. 1 C. 9 D. 无数 【答案】D 【解析】 【分析】小数大小比较的方法：整数部分按整数大小比较的方法，从高位比起，小数部分也是从左向右开始比，先比十分位，如果十分位同样大，就比百分位… 根据小数的的性质，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，将5.73和5.75的末尾同时添上1个0、2个0、3个0…，中间又会出现新的小数，据此分析。 【详解】5.73＝5.730＝5.7300…、5.75＝5.750＝5.7500… 大于5.73而小于5.75的小数有：5.74、5.731、5.732、5.733…，有无数个。 故答案为：D 19. 一个平行四边形，沿着它的一条高剪开拼成一个长方形，这个长方形和原来的平行四边形相比（ ）。 A. 面积和周长都不变 B. 面积不变，周长变短 C. 周长不变，面积变大 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】如图，将平行四边形沿着它的一条高剪开拼成一个长方形，长方形的面积＝平行四边形面积，长方形的长＝平行四边形的底，长方形的宽＝平行四边形的高＜平行四边形的斜边，长方形和平行四边形的周长都可以用邻边和×2进行计算，所以长方形的周长＜平行四边形的周长。 【详解】一个平行四边形，沿着它的一条高剪开拼成一个长方形，根据分析，这个长方形和原来的平行四边形相比面积不变，周长变短。 故答案为：B 20. 一个梯形下底是上底的3倍，如果把上底延长10厘米，就得到一个平行四边形，且面积增加40平方厘米，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。 A. 20 B. 40 C. 60 D. 80 【答案】D 【解析】 【分析】上底延长10厘米，就得到一个平行四边形，即下底比上底多10厘米。根据题意，梯形的下底比上底多2倍，就是多10厘米。先求出梯形的上底是10÷2＝5（厘米），则梯形的下底是5×3＝15（厘米）。上底延长10厘米，面积增加40平方厘米，增加的部分是一个三角形，根据三角形的面积＝底×高÷2可以求出三角形的高，即是梯形的高。最后根据梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2即可解答。 【详解】上底：10÷（3－1） ＝10÷2 ＝5（厘米） 下底：5×3＝15（厘米） 高：40×2÷10 ＝80÷10 ＝8（厘米） 梯形面积：（5＋15）×8÷2 ＝20×8÷2 ＝80（平方厘米） 故答案为：D 【点睛】此题主要考查学生对三角形和梯形面积公式的灵活应用，根据题意作图更容易理解。 四、计算题（共22分） 21. 用竖式计算。 0.86＋3.74＝ 8－2.35＝ 19.87－6.9＝ 【答案】4.6；5.65；12.97 【解析】 【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐）；从低位算起；按整数加减法的法则进行计算；结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。 【详解】0.86＋3.74＝4.6 8－2.35＝5.65 19.87－6.9＝12.97 22. 脱式计算，能简算的要用简便方法。 45.55－（5.55＋15.5） 26－4.2－5.8 【答案】24.5；16；6 【解析】 【分析】第一题，先去括号，加号变为减号，先算左侧的减法，再算右侧的减法，即可简算。 第二题，后面两个数加括号，括号里减号变为加号，先算括号里的加法，再算括号外的减法，即可简算。 第三题，将第二个数和第三个数带着符号交换位置，将式子变为3.72＋5.28－0.94－2.06，将前两个数和后两个数都加括号，式子变为（3.72＋5.28）－（0.94＋2.06），先算两个括号里的加法，再用结果相减，即可简算。 【详解】45.55－（5.55＋15.5） ＝45.55－5.55－15.5 ＝40－15.5 ＝24.5 26－4.2－5.8 ＝26－（4.2＋5.8） ＝26－10 ＝16 3.72－0.94＋5.28－2.06 ＝3.72＋5.28－0.94－2.06 ＝（3.72＋5.28）－（0.94＋2.06） ＝9－3 ＝6 23. 求下列图形中阴影部分的面积（单位：厘米） 【答案】1000平方厘米 【解析】 【分析】根据图可知：阴影部分的面积＝长方形的面积－梯形的面积，根据长方形的面积＝长×宽，梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，长方形的长是52厘米，宽是30厘米；梯形的上底是28厘米，下底是长方形的长52厘米，高是14厘米，把数代入即可求解。。 【详解】52×30＝1560（平方厘米） （52＋28）×14÷2 ＝80×14÷2 ＝1120÷2 ＝560（平方厘米） 1560－560＝1000（平方厘米） 阴影部分的面积1000平方厘米。 五、操作题。（共6分） 24. 在下面方格纸上分别画出面积为的平行四边形、三角形、梯形各一个。（每个小方格的边长表示1cm） 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】本题要求在方格纸上画面积均为的平行四边形、三角形和梯形，已知每个小方格边长表示1cm。根据三种图形的面积计算公式，逆推出符合面积要求的底、高（梯形为上底、下底和高）的整厘米数组合，再沿着方格线画出图形即可。 平行四边形：根据“平行四边形面积＝底×高”，需找到乘积为12的底和高，比如底4cm、高3cm； 三角形：根据“三角形面积＝底×高÷2”，先把面积12乘2得24，再找乘积为24的底和高，比如底6cm、高4cm； 梯形：根据“梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2”，先把面积12乘2得24，再找两个数的和与另一个数相乘为24的上底、下底和高，比如上底2cm、下底4cm、高4cm。 【详解】平行四边形：底4cm（4个方格）、高3cm（3个方格），连接成平行四边形； 三角形：底6cm（6个方格）、高4cm（4个方格），连接成三角形； 梯形：上底2cm（2个方格）、下底4cm（4个方格）、高4cm（4个方格），连接成梯形。 画图略。 【点睛】熟记平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式； 三角形、梯形需先将面积乘2，再推导底、高（上底、下底和高）的组合； 借助方格线确定长度，底和高要与方格线对齐，保证互相垂直。 六、解决问题（共28分） 25. 刘伯伯家有两块地（如下图），其中一块平行四边形地用来种月季，另一块三角形地用来种牡丹。已知种月季的面积是90平方米，那么种牡丹的面积是多少平方分米？ 【答案】2700平方分米 【解析】 【分析】看图可知，三角形的底＝梯形的下底－上底，平行四边形和三角形的高相等，根据平行四边形的高＝面积÷底，三角形的面积＝底×高÷2，列式解答即可。注意统一单位。 【详解】90÷10＝9（米） （16－10）×9÷2 ＝6×9÷2 ＝27（平方米） 27平方米＝2700平方分米 答：种牡丹的面积是2700平方分米。 26. 园林局准备在一段公路旁种花卉来装扮城市，第一天种了74.8米，第二天比第一天多种8.2米，第三天比第二天少种了11.6米，第三天种了多少米？ 【答案】71.4米 【解析】 【分析】分析题目，先根据第二天种的长度＝第一天种的长度＋8.2，用加法求出第二天种了多少米；再根据第三天种的长度＝第二天种的长度－11.6，用减法即可求出第三天种了多少米。 【详解】74.8＋8.2－11.6 ＝83－11.6 ＝71.4（米） 答：第三天种了71.4米。 27. 刘大妈紧靠一面墙用篱笆围了一个直角梯形的菜地（如图所示）。已知篱笆长42m，这块梯形菜地的面积是多么平方米？ 【答案】180平方米 【解析】 【分析】梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，本题中梯形的上底＋下底＝篱笆的长度－梯形的高，梯形的高为12米，代入数值计算即可。 【详解】（42－12）×12÷2 ＝30×12÷2 ＝360÷2 ＝180（平方米） 答：这块梯形菜地的面积是180平方米。 【点睛】本题主要考查了梯形的面积计算公式，一定要牢固掌握。 28. 一筐苹果连筐重25.6千克，卖出一半后，连筐重13.6千克。原来这筐苹果重多少千克？筐重多少千克？ 【答案】24千克；1.6千克 【解析】 【分析】用原来这筐苹果连筐重量减去现在这筐苹果连筐重量，求出一半苹果的重量，再乘2，求出原来这筐苹果的重量。用原来这筐苹果连筐重量减去原来这筐苹果的重量，求出筐的重量。 【详解】（25.6－13.6）×2 ＝12×2 ＝24（千克） 25.6－24＝1.6（千克） 答：原来这筐苹果重24千克，筐重1.6千克。 【点睛】本题考查小数加减法计算的实际应用，理解题意，求出一半苹果的重量是解决本题的关键。 29. 五一假期期间，某市市政府通过手机软件发放5000万元电子消费券，电子消费券适用于该市所有支持手机软件付款方式的实体店。小新的妈妈抢到了一张满198元减50元的购物消费券，她准备用抢到的券以手机支付的方式到超市买生活用品。 98.25元 106.33元 22.75元 56.78元 （1）买一袋卫生纸和一盒牛肉卷需要多少钱？ （2）买一袋大米和一桶花生油可以使用消费券吗？如果可以使用，只需支付多少元？如果不可以使用，还差多少元？ 【答案】（1）79.53元 （2）可以使用，154.58元 【解析】 【分析】（1）根据题目提供的价格，先用一袋卫生纸的价格加上一盒牛肉卷的价格，求出的总价格与198元比较，判断是否满足满减条件，再解答。 （2）根据题目提供的价格，先用一袋大米的价格加上一桶花生油的价格，求出的总价格与198元比较，判断是否满足满减条件。若满足，用总价格减去50元，就是实际支付的钱数；若不满足，用198元减去求出的总价格，就是还差的钱数。 【详解】（1）22.75＋56.78＝79.53（元） 79.53＜198 不满足满减条件，不能使用消费券。 答：买一袋卫生纸和一盒牛肉卷需要79.53元。 （2）98.25＋106.33＝204.58（元） 204.58＞198 满足满减条件，可以使用消费券。 204.58－50＝154.58（元） 答：可以使用，只需支付154.58元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $