期末语法讲义2025-2026学年人教版英语七年级上册

人教版英语七年级上册期末语法总结&语法练习 思维导图 一、句子种类 1）.定义 句子种类是根据句子的结构和用途对句子进行的分类。不同种类的句子在表达思想、传递信息等方面具有不同的功能。 2）.分类 （1）按句子结构分 简单句、并列句和复合句。 （2）按句子用途分 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 3） 陈述句 陈述句是用于陈述事实和观点的句子。陈述句包括肯定结构和否定结构，句末用句号。 I know you will go home.(肯定结构) I am not good at English.(否定结构) 1.肯定句变否定句的基本情况 (1)be动词根据不同的人称和时态有不同的形式，构成否定式时，一律在其后面加否定副词not。如： He is not playing at the table. They are not from America. (2)情态动词的否定式是在其后面直接加not。如： I shouldn't leave there. (3)实义动词变否定句时，要借助助动词do，does，did或have，has，had。如： He didn't have any cake for breakfast. He doesn't work in a bank. 4） 疑问句 1. 一般疑问句的定义 一般疑问句(general questions)，也可称为是否型问句，因为它一般是由yes或no来回答的。 —Are you good at sailing? —Yes. In fact, I'm on our city team. 提醒：回答一般疑问句除了用yes或no外，也可用certainly，probably，perhaps，of course，all right，with pleasure等代替yes，用never，not at all等代替no。 —Would you mind if I opened the window? —Not at all. 2. 一般疑问句的结构 be/助动词/情态动词＋主语＋谓语/系表结构(＋其他) 问句1: Is this your English book? 肯定答语： Yes, it is. 否定答语： No, it isn't. 问句2: Can you speak English? 肯定答语： Yes, I can. 否定答语： No, I can't. 问句3: Do your parents like English? 肯定答语： Yes, they do. 否定答语： No, they don't. 3. 否定的一般疑问句的答语 yes的含义为“不”，no的含义为“是”，但在回答这类句子时，应该注意yes后接肯定结构，no后接否定结构。 —Aren't you Mr. Smith? —Yes, I am./—No, I am not. “难道你不是史密斯先生吗？” “不，我是。”/“是的，我不是。” (二)特殊疑问句 1. 特殊疑问句的定义及结构： 用特殊疑问词引导的疑问句叫作特殊疑问句。其基本结构为：特殊疑问词＋be/助动词/情态动词＋主语＋谓语/表语(＋其他)。 Who is singing in the room? What did you give her to eat? 2. 特殊疑问词： 特殊疑问词分为两类：疑问代词和疑问副词。 (1)疑问代词：who，whom，whose，which，what。 Whose are those shoes? Which class are you in? (2)疑问副词：when，where，why，how。 Where are you from? How do you know? (三)选择疑问句 1. 选择疑问句的定义及结构： 一般提出两种或两种以上的可能，问对方选择哪一种。其结构可用一般疑问句，也可用特殊疑问句，供选择的部分由or连接，or前的部分用升调，or后的部分用降调。 —What would you like，tea or coffee? —I'd like some tea，please. 2. 选择疑问句的答语： 其答语必须是完整的句子或其省略式，不能用yes或no来回答。 —Is she tall or short? —She is tall. (四)反意疑问句 1. 反意疑问句的构成： (1)这种问句由两部分组成，前一部分是陈述句，后一部分是附加的简短问句(称为Question tag)，中间用逗号隔开，因此，反意疑问句又称附加疑问句。 (2)如果陈述句是肯定句式，附加问句用否定句式；如果陈述句是否定句式，附加问句用肯定句式。附加问句一般由“be动词/助动词/情态动词＋代词”构成。 —You like this book，don't you? —Yes，I do. “你喜欢这本书，是不是？” “是的，我喜欢。” 2. 反意疑问句需注意的问题： (1)附加问句中的主语要用代词；如果陈述句的主语是名词，用相应的代词指代该名词。 (2)如果陈述句中没有系动词、情态动词或助动词，附加疑问句中就要根据陈述句的时态选择适当的助动词。 Your brother gets up at six every morning，doesn't he? 你弟弟每天早上6：00起床，是吗？ 3. 反意疑问句的答语： (1)反意疑问句的答语一般用由yes或no引导的简略答语来回答。 —She is your teacher，isn't she? —Yes，she is./—No，she isn't. “她是你的老师，是吧？” “是的，她是。”/“不，她不是。” (2)在前否定后肯定的句子中，yes含义为“不”，no含义为“是”。如： —She can't swim，can she? —Yes，she can./—No，she can't. “她不会游泳，对吗？” “不，她会。”/“是的，她不会。” 二、一般现在时 考向一：一般现在时的用法 ①表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。常与频度副词连用。 I often take a walk in the park. 我经常在公园散步。 These T-shirts are new. 这些T恤衫是新的。 ②表示客观事实、真理。 The sun rises in the east and sets in the west. 太阳东升西落。 ③在时间、条件状语从句中表示将来的动作。 If it doesn’t rain tomorrow, I will go bike riding in the open air. 如果明天不下雨，我将在户外骑自行车。 I’ll tell her the good news when she comes back. 当她回来的时候，我将把这个好消息告诉她。 ④表示按计划或安排将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start，begin，leave，go，come，arrive，return，take place等。 考向二：一般现在时的构成 在一般情况下用动词原形，若主语为第三人称单数，一般在动词原形后加-s或-es。 情况 构成方法 例词 一般情况 直接加-s read→reads love→loves 以s，o，x，ch，sh结尾 加-es pass→passes box→boxes teach→teaches wash→washes 以辅音字母 + y结尾 将y变为i，再加-es carry→carries study→studies 不规则变化 have→has be→am/is/are 3、 There be 句型 There be 是英语中常用句型， 意思是“某地有某物”。There be结构是一种弱式强调结构。There在此结构中是引导词，已经没有副词“那里”的含义。There be 后面的名词是句子的主语, be要和后面的主语保持一致，若出现并列主语，要遵循就近原则。 1、结构 肯定结构 there be + 名词+ 地点/时间状语 There is some juice in the bottle. 否定结构 there be 句型的否定结构在be后加not(any) 或no。 There are no books on the desk.= There are not any books on the desk. 疑问结构 there be 句型的疑问结构将be提前 Are there any people in the room? 2、时态 一般现在时 there is /are There are some apples on the apple tree. 一般过去时 there was/were There was a sport meeting in the playground yesterday. 一般将来时 there will be 和 there is/are going to be There will be ( There is going to be) a show on Wednesday. ** there be 结构有不同的时态，而且可以和情态动词连用： There must be a mistake somewhere. 4、 数词的用法 1. 基数词：表示数目多少的词叫基数词。 序数词：表示先后顺序的词叫序数词。 基数词 序数词 序数词缩写 记忆规律 1 one first 1st 基变续，有规律，词尾加上th; 一二三，特殊记，词尾字母t,d,d (first, second, third); 八减t(eighth), 九去e (ninth)，f来把ve替(five---fifth, twelve---twelfth); 单词ty作结尾，ty变成tie(twenty---twentieth); 若是碰到几十几，只变个位就可以(twenty-one----twenty-first). 序数词表顺序，一般需用定冠词。 2 two second 2nd 3 three third 3rd 4 four fourth 4th 5 five fifth 5th 6 six sixth 6th 7 seven seventh 7th 8 eight eighth 8th 9 nine ninth 9th 10 ten tenth 10th 11 eleven eleventh 11th 12 twelve twelfth 12th 13 thirteen thirteenth 13th 14 fourteen fourteenth 14th 15 fifteen fifteenth 15th 16 sixteen sixteenth 16th 2023 初中英语 17 seventeen seventeenth 17th 18 eighteen eighteenth 18th 19 nineteen nineteenth 19th 20 twenty twentieth 20th 21 twenty-one twenty-fist 21st 30 thirty thirtieth 30th 40 forty fortieth 40th 50 fifty fiftieth 50th 60 sixty sixtieth 60th 70 seventy seventieth 70th 80 eighty eightieth 80th 90 ninety ninetieth 90th 100 one hundred One hundredth 100th 200 two hundred two hundredth 200th 2. 基数词的用法 1）、两位数的表示方法：整十数+个位数。这些数中间用连字符-连接。 22 twenty-two 33 thirty-three 59 fifty-nine 2）、三位数的表示方法：整百数 and 整十数-个位数 201 two hundred and one 320 three hundred and twenty 524 five hundred and twenty-four 3）、1000以上的数字 1000 one thousand 3000 three thousand 2326 two thousand three hundred and twenty six 3. 序数词的用法 2023 初中英语 1）、一般在前面加上the，但当序数词前面有物主代词等修饰时，不加the。 December is the twelfth month of the year. 十二月是一年中的最后一个月。 It’s her ninth birthday today. 今天是她九岁的生日。 2）、序数词前可以加上不定冠词a或者an， 用来表示“再一；又一”。 I can have a third try. 我可以再试一试。 4. 数词的其他用法 1）、分数、倍数、小数和百分数的表示。 ①分数：基数词/序数词（分子大于1时，分母用序数词的复数形式表示）。 One half 1/2 one third 1/3 two thirds 2/3 three fourths 3/4 ②倍数：两倍用twice，三倍及三倍以上用“基数词+times”。 He gets twice as much pocket money as me. 他得到的零花钱是我的两倍。 The library is three times the size of ours. 这个图书馆是我们的那个图书馆的三倍。 ③小数：小数点以前的数，用基数词的读法读出，小数点以后的数，将数字一一读出，小数点读作point。 4.9 two point nine 0.8 zero point eight 15.238 fifteen point two three eight 0.009 zero point zero zero nine ④百分数：百分数中的百分号，读作percent。 6% six percent 0.8 zero point eight percent 78% seventy-eight percent 2）、年月日的表示法 ①年的表示法: 1949 nineteen forty nine或者nineteen hundred and forty-nine 1902 nineteen zero two 或者 nineteen hundred and two 2008 two thousand and eight ②月的表示：in+某月 in June 在六月 ③表示某年某月用介词in，表示某年某月某日用介词on。 in August 2017 读作 in August, twenty seventeen on November 23, 1996 读作 on November twenty-third, nineteen eight-six 3）、时刻的表示 2023 初中英语 ①表示整点时，用一个基数词表示。 6:00 six o’clock 10:00 ten o’clock ②表示半点时：half + past+钟点数或钟点数+thirty 4:30 half past four或four thirty 6:30 half past six 或six thirty ③表示几点几分时：钟点数+分钟数 9:05 nine five 9:40 eight forty ④past和to在表示几点几分时的用法： 分钟数<30分钟：分钟数+past+钟点数 11:15 a quarter past eleven 或 fifteen past eleven 10:20 twenty past ten 分钟数>30分钟：分钟数+to+下一个钟点数 8:50 ten to nine 1:45 a quarter to two或 fifteen to two 5、 介词的用法 考点01 地点介词 at 用在表示地域面积不大的某个点的地方。 at the cinema 在电影院 at the airport 在机场 at home 在家 on “在……的上面”表示两个物体的表面。 on the table 在桌子上 on the river 在河里 on a small island 在一个小岛上 in “在……的里面”，也可以表示在一个很大的空间内。 in the box 在盒子里 in Paris 在巴黎 in the zoo 在动物园 under “在……的正下方”，与物体表面不接触，反义词是over。 There is a cat under the bed. 床下有一只猫。 The rivers under the bridge. 河水从桥下流过。 2023 初中英语 over “在……的正上方”，与物体表面不接触，反义词是under。 There is a bridge over the river. 河上有一座桥。 A lamp hung over us. 我们上方有一盏灯。 above “在……的上方”，但不一定是正上方，两个物体之间也没有接触，反义词是below。 The plane is flying above the city. 飞机在城市上方飞行。 A lot of birds are flying above the trees. 许多鸟在树的上空飞。 below “在……的下方”，但不一定是正下方，两个物体之间没有接触，反义词是above。 We could find something below the surface of water. 我们能在水面下发现一些东西。 The fields are below the sea level. 地面低于海平面。 near “在……附近” I don’t need a car because I live near my company. 我不需要汽车，因为我住在公司附近。 There is an underground car-park near here. 附近有一个地下停车场。 next to “紧挨着” She sat down next to him on the sofa. 她紧挨着他的沙发坐下来。 The cinema locates next to the hospital. 电影院在医院附近。 behind “在……的后面” The rabbit is behind the Easter Egg. 这只兔子复活节彩蛋的后面。 Oliver hid behind tree. Oliver 藏在树的后面。 between “在两者之间” The office building is between the library and school gym. 办公楼在图书馆和操场之间。 He was sitting between two ladies. 他坐在两位女士的中间。 in front of “在……的前面”，某个范围以外。 There are some trees in front of the building. 在这建筑物前面有很多树。 My father is in front of the house. 我的爸爸正站在房子的前面。 2023 初中英语 in the front of “在……的前面”，某个范围以内。 The teacher is sitting in the front of the classroom. 老师正坐在教室的前面。 The dog is in the front of the car. 那只狗坐在车的前面。 beside “在……旁边” Come and sit beside me. 过来坐在我旁边。 A football is beside the door. 一个足球在门的旁边。 考点02 时间介词 at 1） 具体时刻：at four thirty 在4:30 2） 节日：at Christmas 在圣诞节 3） 年龄：at the age of eleven 11岁 4） 一天中的某段时间：at night 在夜里 at noon在中午 on 1） 某一天的某时段：on Sunday afternoon 2） 具体到某一天：on June 23rd 在6月23日 on Monday 在周一 3） 周末：on weekends 在周末 in 1） 月份：in June 在六月 2） 季节：in summer 在夏天 3） 年份：in 2008 在2008年 4） 一天中某段时间： in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 before 表示时间“在……之前”。 I get up before 7:00 everyday morning. 每天早上我都是七点之前起床。 We have to finish the work before tomorrow morning. 我们必须在明天早上之前完成工作。 after 表示时间“在……之后”。 I went to my grandma’s house after school. 放学后我去了奶奶家。 My mother often walks the dog after supper. 我的妈妈经常在晚饭后去遛狗。 from…to “从……到……” We go to school from Monday to Friday. 我们周一至周五去上学。 2023 初中英语 I work hard from morning to evening. 从早到晚我一直努力工作。 考点03 方式介词 by 乘坐……，表示交通方式。 by car 开车 by plane 坐飞机 by air 坐飞机 by subway 坐地铁 by bike 骑自行车 by train 坐火车 by taxi 打车 on 使用每种交通工具。 on a bus 乘坐公交车 on foot 步行（步行只能用on） in 使用某种语言、工具。 in English 用英语 in Chinese 用中文 in a taxi 乘坐出租车 with 表示使用某种工作或身体某部位。 I can see with my eyes. 我可以用我的眼睛看到。 He eats jiaozi with chopsticks. 他用筷子吃饺子。 考点04方向介词 into 表示“从外向里”。 He jumped into the water to save the girl. 他跳进水里去救那个女孩。 I put my phone into my handbag, but now I can’t find it. 我把手机放在了手包里，但是现在找不到了。 out of 表示“有里向外”。 We look out the window and see the mountains. 我们望出窗外，看到了群山。 The husband took the gift out of the bag. 丈夫从包里拿出了礼物。 up 表示“由下向上”。 I climbed up the top of the hill. 我爬到了小山的山顶。 I ran up the stairs. 我爬上了楼梯。 down 表示“由上到下”。 They climbed down from the roof. 他们从屋顶上爬下来。 She went down to the first floor. 她下到一楼去了。 from 表示“从……”，“来自……” Sara is from Canada. Sara来自加拿大。 I got a birthday gift from my parents. 我收到了爸妈给我的生日礼物。 2023 初中英语 to 表示“到……，向……，往……” I go to the school at 7:00. 我七点去学校。 That spring we went to Paris. 那年春天我们去了巴黎。 across 含有“横穿”的意思，常与street，bridge等名词联用。 There is a bridge across the river. 有一座桥横跨河两岸。 Go across the street, and you’ll see the hospital. through 表示“从……里面穿过”。 The train went through the tunnel. 火车穿过了隧道。 We walked through the forest. 我们穿过森林。 along 表示“沿着……”，常与road，street，river等名词联用。 Go along the street, you’ll see the bank. 沿着这条街走，你会看到银行。 He drove his car along East Street. 他开车沿着东大街走。 其他介词： for 1） 表示目的、对象，意思是“为……” I buy a pair of shoes for my grandma. 我给奶奶买了一双鞋。 2） 表示原因，意思是“因为”。 I am sorry for being late. 对不起，我来晚了。 3） for+一段时间 They have lived in China for ten years. 他们在中国已经生活了十年了。 about 表示某种事物的内容，意思是“关于”。 Can you tell me more about the movie? 你能告诉我关于这个电影的更多信息吗？ with 表示“和……在一起”。 Can you go to the hospital with me? 你能和我去医院吗？ in 表示“穿着，带着”。 The girl in the blue is my little sister. 那个穿蓝衣服女孩是我的小妹妹。 of 表示所属关系，意思是“……的”。 This is a map of the world. 这是一张世界地图。 6、 代词的用法 考点01 人称代词 人称代词是为了避免重复，用来代替前面提到过的人、动物、事物的名称的词。 数 格 人 称 单 数 复 数 主 格 宾 格 主 格 宾 格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he him they them she her it it 人称代词的用法： 1. 人称代词的主格在句子中作主语。 I am a teacher. 我是一名教师。（I是主语） We go to school by bus every day. 我们每天乘公共汽车去上学。（We是主语） 2. 人称代词的宾格在句子中作宾语或者表语。 Can you help me? 您能帮我一个忙吗？（me是宾语） Please listen to me carefully. 请认真听我讲。（me是介词宾语） It’s me. Open the door quickly. 是我，快开门。（me是表语） 3. it的用法。 1) 代替前面已经提到的事物。 -Where is your bike? 你的自行车在哪里？ -It’s under the tree. 它在树下。 2) 代替性别不明的婴儿或者动物等。 It’s a lovely baby. Is it a girl or boy? 宝宝真可爱。是男孩还是女孩？ 3) 代替不确定的人或事物，比如询问敲门人或者打电话时可以用it。 -Who is it？谁呀？（it指敲门的人） -It’s me. 是我。 -Hello，may I speak to Sam, please? 您好，我找一下Sam。 -It’s Sam speaking. 我就是。（it指的是接电话的人） 4) 用来表示天气、时间、距离等。 It’s sunny today. 今天是晴天。 It’s half past ten. 现在是十点半。 How far is it from here to the park? 从这里到公园有多远？ 4. 人称并列时，单数是“你、他、我”的顺序，复数是“我们、你们、他们”的顺序。简单记忆：单数时时213，复数时是123。 You, Mike and I are good friends. 你、Mike和我是好朋友。 考点02 物主代词 物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。 数 类别 人 称 单 数 复 数 形容词性 名词性 形容词性 名词性 第一人称 my mine our ours 第二人称 your yours your yours 第三人称 his his their theirs her hers its its 物主代词的用法： 1. 形容词性物主代词起形容词的作用，在句子中作定语，后面跟名词。 This is my mother. 这是我的妈妈。（my用在名词mother前，作定语） 2. 名词性物主代词具有名词性质，相当于“形容词性物主代词+名词”，在句中作主语、宾语或者表语。 These apples are yours. Ours are in the basket. We can eat theirs. 这些苹果是你们的。我们的在篮子里。我们可以先吃他们的苹果。 考点03 反身代词 人称 单数 复数 第一人称 myself ourselves 第二人称 yourself yourselves 第三人称 himself herself itself themselves 不定人称 oneself 反身代词的用法： 1. 主语和宾语同为一个人的时候，用反身代词。 David hurt himself while he was riding a bike. David在骑自行车的时候伤到了自己。 2. 强调语气。 I myself can do it. 我自己能做。 3. 在不强调的情况下，but, except, for等借此后面的宾语用反身代词或人称代词作宾语。 No one but myself/me was hurt. 只有我受了伤。 4. 和by连用，意指on my own/on your own. I clean the kitchen by myself. 我自己打扫厨房。 5. 祈使句中的一些固定搭配常用到yourself/yourselves。 Look after yourself. 照顾好你自己。 Help yourself. 请自便。 考点04 指示代词 指示代词 数 用法 this/that 单数 后面接单数形式 these/those 复数 后面接复数形式 指示代词的用法： 1. this/these 指空间上较近的事物；that/those指空间上较远的事物。 This is my book. 这是我的书。 That is your book. 那是我的书。 These are my books. 这些是我的书。 Those are his books. 那些是他的书。 2. 可以指文中将要讲到的事物或者已经提到的事物，起承上启下的作用。 I got up late. That’s why I missed the school bus. 我起晚了。这就是我为什么没有赶上校车。 I didn’t finish the report on time. This made my boss angry. 我没有准时完成报告。这使我的老板很生气。 3. 打电话过程中，介绍自己时，通常用this指代“我”，而不用I；询问对方时用that指代“你”，而不用you。 Hello， this is Mary. Who’s that? 喂，我是Mary。请问您是哪位？ This is Mary. Is that George? 我是Mary。你是George吗？ 附： 人称 单复数 主格 宾格 形容词性物主代词 名词性物主代词 反身代词 第一人称 单数 I me my mine myself 复数 we us our ours ourselves 第二人称 单数 you you your yours yourself 复数 you you your yours yourselves 第三人称 单数 he him his his himself she her her hers herself it it its its itself 复数 they them their theirs themselves 7、 名词的用法 考点01 名词的数 1. 名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 如：apple dog student 不可数名词——数不清（没有复数） 如：water milk meat 2. 可数名词分为单数和复数。 1) 单数： a book, an apple 2) 复数的规则变化： ①一般情况下在词尾加s。 student-students, cap-caps, car-cars ②以s、x、ch、sh、ss结尾，词尾加es。 bus-buses, fox-foxes, watch-watches, dish-dishes，class-classes ③以“辅音字母+y”结尾，变y为i加es。 baby-babies city-cities ④以“f或fe”结尾，变f或者fe为v加es。 knife-knives, wife-wives ⑤以o结尾的名词，表示无生命的事物加s，表示有生命的事物加es。 无生命：radio-radios, zoo-zoos, photo-photos 有生命：tomato-tomatoes, potato-potatoes 3) 复数的不规则变化： ①改变中间元音。 如：man-men，woman-women，foot-feet，tooth-teeth, goose-geese ②词尾加en或者ren。 如：ox-oxen, child-children ③单复数形式相同 如：deer-deer，fish-fish，sheep-sheep，Chinese-Chinese 巧记方法： 中国人(Chinese)和日本人(Japanese)很爱护绵羊(sheep)、鹿(deer)和鱼(fish)。 4) 复合名词的复数变化： ①以man或者woman为前缀的复合名词变复数时，前后两个名词都要变成复数形式。 man teacher-men teachers, woman doctor-women doctors ②不以man或者woman为前缀的复合名词变复数时，只需把后面的名词变成复数形式。 boy student-boy students, paper bag-paper bags 5) 不可数名词的数量变化： 不可数名词不可以用个数来计算，需要表示数量时，要借助量词。 a cup of tea-two cups of tea, a piece of bread-two pieces of bread 6) 不同国籍的单复数变化： 变化规则 国籍 单数 复数 单复数一致 中国人 Chinese Chinese 日本人 Japanese Japanese 瑞士人 Swiss Swiss 词尾直接加s 美国人 American Americans 澳大利亚人 Australian Australians 意大利人 Italian Italians 德国人 German Germans 印度人 Indian Indians 加拿大人 Canadian Canadians 变a为e 英国人 Englishman Englishmen 法国人 Frenchman Frenchmen 考点02 名词所有格 1) ’s格: 如果名词代表的事物是有生命的，那么它的所有格形式就是在这个名词后加’s。 It’s the boy’s English book. 这是那个男孩的英语书。 名词’s所有格构成形式： ①一般单数名词，词尾加’s。 Mike’s bike 麦克的自行车 the girl’s mother 这个女孩的母亲 ②词尾不是s的复数名词，词尾加’s。 the women’s children女人的孩子们 the people’s rights 人民的权利 ③词尾是s的复数的名词，词尾加“ ’ ” the birds’ nest 小鸟的巢 the students’ teacher 学生们的老师 ④在表示店铺、教堂等或者某人的家时，所有格’s后面可省略它所修饰的名词。 the baker’s 面包店 the house agent’s 房产经纪公司 the Bill’s 比尔家 ⑤两个人分别拥有某物时，要在每个人的名字后面加’s，两个人共拥有某物时，旨在最后一个人的名字后面加’s。 Lily’s and Lucy’s dress 莉莉的裙子和露西的裙子 Lily and Lucy’s bedroom 莉莉和露西的卧室（表示两人居住在同一间卧室）如果名词代表的事物事没有生命的，常用of组成的短语来表示它的所有格。 The second class of Tuesday is English. 周二第二节课是英语。 The name of the movie is Avengers. 电影的名字是《复仇者联盟》。 附：名词单数变复数不规则变化表（参考） 名词单数变复数不规则变化 一、 元音发生变化（6个） 汉语 1 foot [fut] feet [fi:t] 脚 2 man [mæn] men [men] 男人 3 mouse [maus] mice [mais] 老鼠 4 woman ['wumən] women ['wimin] 女人 5 goose [gu:s] geese [gi:s] 鹅 6 tooth [tu:θ] teeth [ti:θ] 牙 二、 词尾发生变化（8个）     汉语 1、 child [tʃaild] children ['tʃildrən] 孩子 三、 单数、复数形式不变（7个） 汉语 1 deer [diə] deer [diə] 鹿 2 fish [fiʃ] fish [fiʃ] 鱼 3 sheep [ʃi:p] sheep [ʃi:p] 绵羊 4 people ['pi:pəl] people ['pi:pəl] 人 注：当people翻译为人时，单复数同，若出现peoples时 就应翻译为民族或部落。例：two peoples 两个民族（两个部落） 5 Chinese ['tʃai'ni:z] Chinese ['tʃai'ni:z] 中国人；汉语 6 Japanese [.dʒæpə'ni:z] Japanese [.dʒæpə'ni:z] 日本人；日语 7 Vietnamese ['vjetnə'mi:z] Vietnamese ['vjetnə'mi:z] n.越南人；adj.越南的、越南人 8 swiss [swis] swiss [swis] 瑞典人 注：以ese结尾的表示国籍的名词，单数、复数一样；其它表示国籍的名词都按正常 2023 初中英语 规划变化 四、 只有复数的名词（8个） 汉语 1 clothes [kləuðz] clothes [kləuðz] 衣服 2 compasses ['kɔmpəsiz] compasses ['kɔmpəsiz] 圆规 3 glasses ['glɑ:siz] glasses ['glɑ:siz] 眼镜 4 pants [pænts] pants [pænts] 裤子（内裤） 5 scissors ['sizəz] scissors ['sizəz] 剪子 6 trousers ['trauzəz] trousers ['trauzəz] 裤子 7 spectacles ['spektəklz] spectacles ['spektəklz] 老花镜 8 shorts [ʃɔ:ts] shorts [ʃɔ:ts] 短裤 合成名词变成复数时 一、 第一个或最后一个词变成复数（7个） 汉语 1 girl friend [gə:l][frend] girl friends [gə:l][frend(s)] 女朋友 2 boy friend   boy friends   男朋友 3 grown-up   grown-ups   成年人 4 highway   highways   公路 5 passer-by   passers-by   过路人 6 son-in-law   sons-in-law   女婿 7 daughter-in-law   daughters-in-law   儿媳 二、 构成合成名词的两个词都要变为复数(8个） 汉语 1 man doctor   men doctors   男医生 2 woman doctor   women doctors   女医生 3 man servant men servants   男仆人 4 woman servant   women servants   女仆人 5 man teacher   men teachers   男老师 6 woman teacher   women teachers   女老师 7 man driver   men drivers   男司机 8 woman driver   women drivers   女司机 8、 情态动词can的用法 情态动词 用法 例句 can/could 表示能力，意为＂能，会＂ I can read this sentence in English. 我能用英语读这句话。 表示许可时，意为＂可以，能够＂，相当于may She said that I could use her computer. 她说我可以使用她的电脑。 用于推测，表示可能性，意为＂可能＂，could比can更加不肯定，多用于否定或疑问句 The man can’t be our teacher — he has gone to Beijing. 那个男人不可能是我们的老师，他去北京了。 There is someone outside — who can it be? 有人在外面，可能是谁呢？ 【知识拓展】 1. can的一般疑问句，肯定回答用Yes, ...can；否定回答用No, ...can’t。 —Can you play the piano? 你会弹钢琴吗? —Yes, I can. 是的，我会。/No, I can’t 不，我不会。 2. can，could和be able to的区别：can只有现在式和过去式，而be able to可以用于各种时态；can( could)表示能力时，可用be able to代替。 I can(am able to) afford the car. 我能买得起这辆小汽车。 She has been able to come to school. 她已经能去学校了 I could(=was able to) drive a car before I left school. 毕业前我就会开车。 9、 练习 一般现在时 [20题] 1. My sister often ________ (watch) TV in the evening. 2. Tom and Jack ________ (play) fooall after school every day. 3. The earth ________ (go) around the sun. 4. ________ your father ________ (work) in Guangzhou? 5. She ________ (t like) ales, but she ________ (like) bananas very much. 6. There ________ (be) some milk in the glass. 7. How often ________ he ________ (visit) his grandparents? 8. Class ________ (begin) at 8:00 in the morning. 9. I ________ (do) my homework at 7:00 p.m. 10. The news ________ (sound) interesting. 11. Mike ________ (study) Chinese hard. 12. Lucy ________ (have) a lovely cat. 13. They ________ (t speak) English at home. 14. ________ there any water in the bottle? 15. My mother ________ (teach) me English on weekends. 16. He usually ________ (get) up at six. 17. We ________ (go) to the park on Sundays. 18. The bus sometimes ________ (arrive) late. 19. Where ________ your uncle ________ (live)? 20. It ________ (rain) a lot in Hunan in sing. 否定句与疑问句 [15题] 1. I like swimming. (改为否定句) I ________ ________ swimming. 2. She has a nice skirt. (改为一般疑问句) ________ she ________ a nice skirt? 3. They come from Guangdong. (对划线部分提问) ________ ________ they come from? 4. My bike is under the tree. (对划线部分提问) ________ ________ your bike? 5. There are some birds in the tree. (改为否定句) There ________ ________ birds in the tree. 6. He does his homework at home. (改为一般疑问句) ________ he ________ his homework at home? 7. We play games for an hour. (对划线部分提问) ________ ________ do you play games? 8. I see five ales on the table. (对划线部分提问) ________ ________ ales you see on the table? 9. The girl in red is my sister. (对划线部分提问) ________ ________ is your sister? 10. These books are 30 yuan. (对划线部分提问) ________ ________ are these books? 11. She goes to school by bus. (改为否定句) She ________ ________ to school by bus. 12. They eat lunch at school. (改为一般疑问句并作否定回答) —________ they ________ lunch at school? —, they ________. 13. His birthday is on May 2nd. (对划线部分提问) ________ ________ his birthday? 14. My favorite subject is math. (对划线部分提问) ________ ________ favorite subject? 15. There is a map on the wall. (改为一般疑问句) ________ ________ a map on the wall? There be 句型 (There be) [10题] 1. There ________ (be) a pen and two books on the desk. 2. ________ (be) there any water in the cup? 3. There ________ (t be) any students in the classroom w. 4. How many desks ________ (be) there in your class? 5. There ________ (be) some bread on the plate. 6. —Is there a bank near here? —Yes, ________ ________. 7. There are maps in the room. (改为同义句) There ________ ________ maps in the room. 8. The room has two windows. (改为同义句) ________ ________ two windows in the room. 9. Look! There ________ (be) some beautiful flowers in the garden. 10. ________ there a post office near your school? 数词 [10题] 1. There are ________ (十二) months in a year. 2. Today is her ________ (九) birthday. 3. I'm in Class ________ (三), Grade Seven. 4. We have ________ (八) classes from Monday to Friday. 5. My room mber is ________ (六零五). 6. I get up at ________ (六点二十) every morning. 7. December is the ________ (twelve) month of the year. 8. This is my ________ (one) time to visit Changsha. 9. My grandfather is ________ (八十) years old. 10. Please turn to page ________ (四十五). 方位介词 [10题] 1. The ball is ________ the bed. 2. Some pictures are ________ the wall. 3. The library is ________ the classroom building and the dining hall. 4. Guangdong is ________ the south of China. 5. Don't put your bag ________ the floor. Put it ________ your desk. 6. Japan is ________ the east of China. 7. My house is ________ the school, so I walk there. 8. The cat is hiding ________ the door. 9. We play baskeall ________ the playground. 10. The keys are ________ the drawer. 代词 [15题] 此部分考查人称代词、物主代词、指示代词和不定代词的综合运用。 1. This is t my book. ________ (我的) is over there. 2. Miss Li teaches ________ (我们) English. 3. —Are these your pencils? —, ________ aren't. ________ are blue. 4. This is my brother. ________ name is Bob. 5. I have a dog. ________ color is white. 6. ________ (那些) ales are big, but ________ (这些) are small. 7. The girl is new here. Let's help ________. 8. That's t ________ (他的) model plane. It's ________ (她的). 9. We should do ________ homework by ________. 10. There is ________ milk in the glass, but there isn't ________ tea. 11. I don't like this shirt. you show me ________ one? 12. ________ are my good friends. 13. Is ________ boy under the tree your brother? 14. Please help ________ (我) find ________ (她). 15. The watch is nice. I want to buy ________. 名词 [10题] 1. There are many ________ (box) in the room. 2. How much ________ (water) do you need? 3. These are ________ (child) books. 4. I see five ________ (sheep) on the farm. 5. September 10th is ________ Day. 6. I have two ________ (watch). 7. The ________ (room) windows are very clean. 8. Would you like some ________ (bread)? 9. We need to buy some ________ (potato) and ________ (tomato). 10. This is ________ (Lucy and Lily) bedroom. 答案与解析 一般现在时 1. watches (主语sister是单数) 2. play (主语Tom and Jack是复数) 3. goes (客观真理，主语earth单数) 4. Does; work (疑问句，主语father单数) 5. doesn't like; likes (否定和肯定，主语she单数) 6. is (不可数名词milk用单数) 7. does; visit (疑问句，主语he单数) 8. begins (主语Class单数) 9. do (主语I用原形) 10. sounds (主语news形式单数) 11. studies (以辅音字母加y结尾，变y为i加es) 12. has (have的第三人称单数) 13. don't speak (主语they是复数) 14. Is (不可数名词water用单数) 15. teaches (主语mother单数) 16. gets (主语he单数) 17. go (主语we复数) 18. arrives (主语bus单数) 19. does; live (疑问句，主语uncle单数) 20. rains (主语it单数) 否定句与疑问句 1． don't like 2． Does; have 3． Where do 4． Where is 5． aren't any 6． Does; do 7． How long 8． How many 9． Which girl 10． How much 11． doesn't go 12． Do; eat; don't 13． When is 14． What's your 15． Is there There be 句型 1. is (就近原则，a pen单数) 2. Is (water不可数) 3. aren't (students复数) 4. are (desks复数) 5. is (bread不可数) 6. there is 7. are t 8. There are (There be表示存在，have表示拥有) 9. are (flowers复数) 10. Is 数词 1． twelve 2． ninth 3． Three (专有名词大写) 4． eight 5． six zero five / six o five 6． six twenty 7． twelfth 8． first 9． eighty 10． forty-five 方位介词 1. under 2. on 3. between 4. in (在内部) 5. on; under 6. to (在外部) 7. near 8. behind 9. on 10. in 代词 1． Mine 2． us 3． they; Mine (注意首字母大写) 4． His 5． Its 6． Those; these 7． her 8． his; hers 9． our; ourselves 10． some; any 11． ather 12． They 13． that 14． me; her 15． it 名词 1. boxes 2. water (不可数) 3. children's (不规则复数所有格) 4. sheep (单复数同形) 5. Teachers' 6. watches (以ch结尾加es) 7. room's 8. bread (不可数) 9. potatoes; tomatoes (以o结尾有生命加es) 10. Lucy and Lily's (两人共有) 学科网（北京）股份有限公司 $