广东省佛山市南海区大沥镇2024-2025学年四年级下学期期末语文试卷

南海区大沥镇2024-2025学年第二学期小学期末学业水平监测 (2)《清平乐·村居》这首词的词牌名是 ；辛弃疾最喜欢的是顽皮淘气的 小儿，瞧，他正在“ 四年级语文试题 。”(用原文回答) (3)在璀璨的中华文化中，诗词是创作者精神栖居之地：罗隐用“ 说明：1.完成时间为90分钟。2.全卷满分为110分 ？”写出了对辛勤劳作之人的赞美；王冕借墨梅自喻，用诗句“ 3.请将所有答案写在答题卡的相应位置。 ”表达自己不媚俗，坚守内心追求的志向。 一、基础·积累。(40分) (4)孟子曾说：“ _。”他告诉我们不能沉溺于安逸的环 1.看拼音，写词语。(6分) 境，而是应该在忧患中奋发图强， 7.语文实践。(3分) bian fu teng lu6 du juan ka long meng l6ng 假如你是小语，新学期你要转学到新学校，进入四(1)班这个新班级时，老师让你向大 )( )( 家作自我介绍。你会怎么介绍自己呢？ 2辨析组词。(5分) 自我介绍： 疏()潇(）绸()博( yun 二、阅读·鉴赏。(35分) 晕1ym（ (一)文言文阅读。(5分) 蔬()啸()调()膊() 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继 3.先将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填空。(8分) 日焉. 高()()立临()不()( )( )成针 1.填空。(3分)本文选自《晋书·车胤传》，这个故事名称是( 》,讲 鸡犬(0)()心急()()2()梁刺() 述的是朝人 (谁)学习的故事，传领了我国传统文化中 在地震救援现场，余震不断，救援人员」 争分夺秒地展开救援。而受灾群 的精神。 众的家属们，在一旁 ,他们双眼紧盯着废墟，每一秒的等待都像是煎熬， 2.解释下列加点词语的意思。(2分) 盼着亲人能平安获数， 4.按要求政写句子。(8分，2+2+2+2) (1)博学多通： (2)胤恭勤不倦： (1)杨利伟说：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为相国感到骄傲。”（改为转述句） (二)实用类文本阅读。(9分，4+3+2) 【材料一】人工智能应用图表 (2)这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？（政为陈述句） 领域 核心技术 具体应用场景 带来的实际作用 医疗 数据分析、算法模型 铺助疾病诊断、 (3)雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。（照样子写一写其他季节。） 预测病情 提升诊断效率、降低误诊率 交通 自动驾驶算法、传感器 智能汽车行驶、 交通高度 减少拥堵、提高出行安全 (4)他水远一直不反抗公鸡，有时候却款侮中厚的鸭子。（用修改符号修改句子中错误的两处） 机器学习、大数据分析 个性化学习方 5.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(3分) 教育 案、智能辋导 因材施教、优化学习体验 (①)（独坐敬亭山》《四时田园杂兴》《宿新市徐公店》这三首诗的作者分别是李白、范成大、 文物虚拟修复、 杨万里。 文物保护 图像识别、大数据监测 环境预警 助力文物修复、保障文物安全 (②“小蜜蜂”比喻勤劳的人：“变色龙”比喻外强中干的人，“互联网”是由若干计算机网 【材料二】人工智能小知识 络相互连接而成的网络。 () 人工智能是让机器模拟人类智能的技术。它通过大量数据训练，学会“思考”和“决 (③)我们阅读童话时，可以感受童话的奇妙，也可以体会人物真普美的形象。 () 策”。现在，人工智能不仅能帮人类解决复杂问愿，还在不断拓展新的应用边界，比如智能 6.根据学习积累和课文内容填空。(8分，每空1分) 家居、智能客服等。 D我和家人到南国桃园游玩时，被美丽可爱的桃花吸引住了。我不禁想起了杜甫的诗句“桃 1,根据【材料1】图表内容填空。（共4分，每空1分） 花一族开无生， (1)人工智能在医疗领域的核心技术是 算法模型：具体应用场景为：辅 助疾病诊断、 (2)文物保护领域中，利用图像识别和大数据监测技术进行文物虚拟修复和环境预警， 第1页（共4页） 第2真（共4页） 说明 前六节课每节课35分钟，第7节课40分钟。一、二年级第七节为托管 带来的实际作用有 2.根据材料内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(3分) 心急如焚： (1)人工智能是让机器完全代替人类进行思考和决策的技术。 烟消云敢： (2)人工智能在教育领域运用机器学习和大数据分析技术，能为学生提供个性化学习方案， 6.文中划横线句子运用了 修辞手法，把 比作 形象地写出了 优化学习体验。 (3分) (3)目前人工智能仅能应用于智能家居和智能客服领域。 7.文中划波浪线的句子运用了 描写和 描写，有什么表达效果？ 3.除了图表中提及到的人工智能应用领域外，人工智能还能应用在哪些领域中？（最少写 。(4分) 出两个应用领域)(2分) 8生活中，你知道还有哪种职业像快递员一样，在平凡岗位默默付出？请结合生活实际谈 （三)文学类文本阅读。(16分，2+4+3+4+3) (3分) 三、习作·表达。(30分) 快递背后的温暖 ①2025年夏天，新修订的《快递暂行条例》刚实施不久，我经历了一件与快递有关的难 从下面两个题目中任选一个来写。请认真书写，注意卷面清洁哦！ 忘事 1.题目：我学会了 ②那天，我在网上订购了一套心仪已久的图书，满心期待能快点收到。等了好几天，终 提示：我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它 于有快递到达的通知了。我兴高采烈地来到小区的快递驿站取件，可找了半天都没找到我的 填在横线上，写清楚你是怎样一步步学会做这件事的？也可以写一写有哪些有趣的经历？心 情有哪些变化？ 包裹。询问工作人员后才知道，由于快递站刚换了管理系统，信息录入出现了混乱，我的包 裹“失踪”了。 要求：(1)请把题目补充好。(2)按照一定顺序把事情的过程写清楚。(3)字数400字左 右。 ③“我的包裹什么时候才能找回？”我用近乎咆哮的语气责问译站工作人员。 2提示：校园生活多姿多彩：今年的科创节，学校希望每位学生通过自己的奇思妙想， ④“请耐心等待，我们已经在查对！” ⑤一刻钟，两刻钟半小时都没找到，心急如荧的我仿佛被一把无形的火焰炙烤，焦 发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子，有哪些功能。把它写来介绍给大家吧！ 要求：(1)题目自拟。(2)发挥想象把你要发明的东西写清楚。(3)字数400字左右。 虑和烦躁如潮水般涌来，将我淹没在一片无助的海洋中。 四、整本书阅读。(10分) ⑥我不停地给快递员和商家打电话，答复都说在努力帮我查找。几乎绝望的我，看见快 1.填空题。（每空1分，共4分） 递员李叔叔满头大汗地跑了进来。他的脸上带着明显的疲惫，眼神透着急切。我还是忍不住 上前抱怨道：“我的包裹呢？你们怎么能这么不小心！我的包裹很重要！”李叔叔还没喘过 学校举办“科普知识大闯关”活动，请在下面的关卡中填入正确答案： 气来，擦了擦额头上的汗珠，满怀歉意地说道：“小朋友，实在不好意思，请再等我一会， 科普知识大闯关 我一定帮你找回包裹！” 《十万个为什么》是由苏联作家 创作，他像一位耐心的向导，解答 ⑦他一边说若，一边走到驿站电脑前输入数据，认真地查找。他还叫驿站工作人员打开 生活中的奇妙问题：《 一》的作者是我国地质学家李四光，书中带我们探索 监控查找录象，最终发现是一位小哥哥拿错了我的包裹。这下子，我更生气了，吼道：“现 在怎么办？” 地球从外到内分为地壳、地馒和地核：《灰尘的旅行》是科普作家 的作品，揭 ⑧李叔叔诚恳地对我说：“小朋友，你先回家等我，今天之内我一定帮你找回包裹，并 示了灰尘“永不疲倦的旅行者”的秘密：《 _》由贾兰坡所著，告诉我们人类 亲自送到你家，请相信我！” 我将信将疑，撂下了一句狠话：“今天你不帮我找回包裹，我投诉你！”然后悼摔地回 进化经历了古猿、直立人、早期智人和智人等阶段 家了 ⑨下午1点多，门铃响了。李叔叔丛怀里小心塞翼地套出一个包，熹，递给我。说：“小 2综合理解题.（共6分） 阅读文段，完成题目： 朋友，不好意思，我在附近三个小区一家一户去问，终于帮你找回包度了。” ⑩我接过包裹，感受到它沉甸甸的重量。我抬头看着李大叔，他的额头依旧挂着汗珠， “灰尘是地球上水不疲倦的旅行者，它随着空气的动荡而飘流。我们周围的空气，从室 眼神里却充满了真诚。我的内心被深深触动了，心中的不满和抱怨瞬间烟消云散，取而代之 内到室外，从城市到郊野，从平地到高山，从沙漠到海洋，几乎处处都有它的行踪。”（选 的是满满的感动和愧疚。 自《灰尘的旅行》) ①李叔叔转身准备离开，我情不自禁叫住了他：“李叔叔，谢谢您！”他转头微笑说： 1)判断：文段运用了比喻的修辞手法，将灰尘比作“旅行者”。()(1分) “没事，这是我的工作，也是我的责任。”简单的话语，让我温暖又感动。 (2)填空：归纳上面短文中强调灰尘的两个特点是】 (2分》 ⑦失而复得的包裹是一份责任与深情的传递。它提醒我：无论生活如何变化，人与人之 （3)简答：结合《灰尘的旅行》这本书，我们了解到灰尘既有危害，也有积极的作用。请 间的理解和关爱水远是最重要的。 4.按课文内容填空。(2分) 选择其中一个方面，结合书本内容举例说明。3分) 本文主要讲述了」 (时间)，“我” (起因、经过、结果)(2分) 5,联系上下文，解释下列词语在文中的意思：(4分) 第3项（共4页） 第4页（共4页）