辽宁省沈阳市第一二六中学2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题

沈阳市第一二六中学教育集团2025-2026学年度上学期 七年级12月份作业检查 检查时长：130分钟 作业满分：120分命制校区：SH 一、积累与运用(17分) 1.(2分)下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（) A.佃农(dian) 派造(qi通n)热忱(zhdn) 婷婷玉立(ting) B.安详(xing)迁徙(xI) 劳碌(1ù) 取义成仁(n) C.殉职(xin) 不缀(chud) 蟋伏(qu如) 畏罪潜逃(qin) D.待(ndc) 鸟喙(hul) 缄默(j通n) 见易思迁(y) 2.(2分)依次填入下面横线里的词语最恰当的一项是() 汉字记录语言，蕴含文化，一个宇就是一部文化史。丰富的文化内通，意味着每个 汉字都是需要我们劳力的宝藏。加强汉宇闲释工作，深入汉宇背后的历史思 想文化内涵，提炼展示其中蕴合的中华优秀传统文化精甜， 是传永发展中华优秀 传统文化的必热要求，也是 中华文化生命力和影响力的应有之义， A.开发 创造 虽然 增加 B.研发 创造不仅 增强 C.研发挖据虽然增加 D.开发挖担不仅增强 3.(2分)下列各项中分析正确的一项是() 书：是有生命的。①有的书，出生后不受人重祝，但它頹强治着，一直在寻找自己 的知音，它有着强大的生命力和强大的自信心，终于在某一天有了属于自己的高光时刻。 ②时同的大浪淘沙永远洗不掉它的芳华，在不同的时代社不同的人解读，成为一裸长青 的不老树。③有的书，一出生就死了，而且不会复活。④即使在渗黑的夜晚，我们心里 永远有太阳的光芒。⑤这样的书府，陪伴着我们的人生，它会像照握我们的太阳一样， 让我们的人生温暖而有方向。生活节奏越是匆促，越需要保持从客的心境，精神世界污 染越重，越需要浸染一份醉人的书香。让我们多阅读书吧。亲爱的朋友 A.“时刻解读漆黑”分别是名词、动词和名词. B.划线句“让我们多阒读书籍吧，亲爱的朋友！”标点符号使用无误。 1/10 C.句④是一个病句，应将“即使”改为“因为”。 D.将选文第①⑤句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为③①④⑤②。 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) (1)阅读群书，采频智慧果实。 下列各项中表述正确的一项是()(2分) A.蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，明代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》， B.烽烟指古代边境有敌人人侵时，在烽火台上点起的报警用的烟火，后泛指战火或 战争。 C.(纪念白求恩》选自（毛泽东选集》，白求恩，国际主义战士、美国共产党党员、 著名的医生 D。《西游记》中，给石猴取名“孙悟空”的是菩提粗师：“齐天大圣”是石猴回到 花果山后接受独角鬼王建议所称的称呼：“行者”是观音菩萨为他取的名。 (2)悦读名著，收获人生启迪。 班级开展名著阅读活动，请你将《西游记》的“阅读记录卡”补充完整。(3分) 阅读策略 内容呈现 阅读记录 读人物 “却说那妖精，原来行者第二棍也不曾打杀他，那怪物 此处的妖怪是： 在半空中，夸奖不尽道：“好个猴王，着松有眼1我那 般变了去，他也还认得我…”好妖怪，按华阴风，在 山坡下摇身一变，变成一个老公公。 品情节 “行者即拔一根毫毛，吹口仙气，叫“变！”即变作一 请简洁概括这一段文字 只城扈，展开翅爪，隐的杞他五胜心肝，尽情抓去，不 的情节内容： 知飞向付方受用。这道士弄做一个空腔攻肚淋满鬼，少 B. 胜无肠浪荡魂。那剑子手壁倒大桩，拖尸来看，呀！原 来是一只白毛角鹿！” 悟精神 悟空赦刀欧斧剁、火烧雷击，甚至在太上老君入卦炉中 大闹天宫这一情节让我 烧炼四十九天，依然毫发无损，还炼成了火眼金晴，便 们看到孙悟空的形象： 一路打往天庭，大闹天宫， 2/10 5.古诗文默写(6分) (1)乡书何处达， ,(王湾（次北固山下》） (2) 崔九堂前几度闻。（杜甫（江南逢李龟年》） (3) ,受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） (4)饭疏食，饮水， ·((<论语>十二章》) (5)《论语》中，强调学习兴趣重要性的句子是“ 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗，完成6题，(3分) 【甲】天净沙状思 【乙】江上 马政远 董预 枯藤老树昏鸭，小桥流水人家， 万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸣。 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。 【注释利①董颖：北宋诗人，一生为生计常年奔走异乡，②摩单：用手抚摸。③钓舟：指行舟。 6.以下对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是(） A《天净沙·秋思》从老树、流水到古道，再到夕阳，作者的视野层层扩大，由近及远。 B.《江上》“镜天飞雪一双鸥”运用比哈，将天空的明澈和鸥鸟的姿态生动地表现出来。 C.《江上》将“沙边柳”与想象柳树“成阴系钓舟”相结合，虚实相生，耐人寻味。 D.(天净沙·秋思》与《江上)都展现了秋景。（天净沙·秋思》表达了羁旅漂泊之思， 《江上》表达对时光易逝的感慨， (二)阅读下面选文，完成7-10题.(14分) 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养他。非速泊无以明志，非宁静无以政远，夫学须静 也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫授则不能励精，险躁则不能治性。年 与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (《流子书》) 【乙】 夫学者，犹种树也，春玩其华，秋登其实：讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。 人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散进，因须早教，勿失机也。孔子云：“五十以 学《易》，可以无大过矣。”魏武、袁遗，老而弥笃，此皆少学而至老不倦也。曾子七 十乃学，名闻天下：苟鲫五十始来游学，优为顾偏：公孙弘四十余方读春秋以此遂盛丞 3/10 相…皆终成大偏，此并早途而晚察也。世人婚冠未学，使称迟慕，国循面墙，亦为愚 耳。幼而学者，如日出之光：老西单光，如来烛夜行，优野乎眠目面无见者也： (《颜氏家训·勉学》) 7.下列句中加点词意思或用法相同的一项是 (3分) A非宁静无以致远 级行甚远(《狼》) B非志无以成学 学而不思则周(《<论语>十二章》) C.曾子七十乃学 乃悟前狼假寐(《狼)) D.幼而学者 博学而笃志(《<论语>十二章》) 8把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) ①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ②老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。 9.用给下面句子断句（断两处），(2分) 公孙弘四十余方读春秋以此遂登丞相 10.甲乙两文蕴含丰富的道理，请填写表格，汲取古人的智慧。(4分) 类别 文句摘录 批注 修身治学之法 【甲】《诚子书》：(1) 论述学、才、志的关 系 【乙】《颜氏家训》：夫学者，犹种树也， (2)通过讲论文章 春玩其华，秋登其实：讲论文章，春华也， 来 (用原文 修身利行，秋实也 回答) 处世立人之道 【甲】《诚子书》：淫慢则不能励精，险躁 (3) 则不能治性。 【乙】《颜氏家训》：幼而学者，如日出之 (4) 光：老而学者，如乘烛夜行，犹贤乎暝目而 无见者也 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11-13题。(8分) 【材料一】 ①押韵，也叫压的、谐的，是一种诗文创作的修饰技巧，即将韵母互相谐音的文 4/10 东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月 光寒。蓬山此去无多路，青乌般勤为探看。”每一句的结尾都有共同的韵脚的“a”, 顺着韵脚的指引，我们能够发现，这种押韵使诗歌彰显出缠绵悱侧、迷蒙凄美之感， 升华了整首诗的意境。 一摘自《光明日报》文章《古诗词读音究竞怎么定》 11,结合以上三则材料，下列说法不正确的一项是（)(2分) A.押韵是在每一句的句尾用上韵母相互谐音的文字的一种技巧。 B.斯蒂安·奥伯迈尔的研究发现人们会更加情不自禁地喜欢押韵的诗歌，而且能从诗 歌的韵律中感受到更多的愉悦感。 C.顺口溜之所以能绕开人的心理防线，容易记忆，其原因之一是它押韵。 D.面对古诗词中的读音争议，阅读古诗词使用古音还是普通话需要平衡把握。 12.根据【材料二】说说使用押韵有什么好处？(3分) 13请结合【材料三】中的观点，说说下面古诗中加点的两个“野”字分别该怎么读？ 为什么？(3分) (“野”字的普通话读音为“yě”，根据语音发展的规律构拟的古音为“y”) 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 一北朝乐府诗歌《救勒歌》 第一个“野”读，因为韵脚部分，如需押韵可以照顾古音读法，押韵处要变读。 第二个“野”读，因为 (二)阅读下面选文，完成1418题。(16分) 孙道荣 ①新学期，她给孩子们布置了第一篇作文一最难忘的时刻。 ②她是一名主动请绥的支教老师。在这个偏远山区，方圆几十里，只有这一所学校， 几间破旧的教室坐落在山上，几块木板涂上黑漆算是黑板，阳光从破旧的富户和屋顶破 裂的瓦缝里漏出来 ③学生大多是留守孩子，他们的父母，大部分都远赴外地打工，难得回来一次，这 也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。其实，春节刚过，孩子们刚刚与久别的 父母重聚，她希望孩子们用手中的笔，记录下这一温暖的时刻。作文交上来了，她认真 地批阅。不出所料，几乎所有的孩子，写的都是春节期间，与从外地打工赶回来的父母 6/10 相聚的那一刻。 ④一个孩子，写了妈妈带回来的好吃的，那是他吃过的最美味的东西了，他感觉那 一刻，自己好快乐。 ⑤一个女孩子写的是，爸爸给她新买的书包，当爸爸帮她将新书包背好的那一刻， 她觉得自己好幸福。 ⑥一个男孩子写道，他已经两年多没有见到过爸爸了，爸爸刚走进家门的时候，他 都一下子没有认出来，爸爸突然一把将他抱了起来。那一刻，他感觉有点陌生，但是， 很温暖，真的很温暖一 ⑦那一刻，都温暖，难忘。 ⑧她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。 ⑨女孩子写道，以前，是爸爸一个人出去打工，后来，妈妈也出去了，留下我和弟 弟，跟着年迈的爷爷一起生活。每年，他们都只在春节的时候，才能回来，年一过完， 他们就又出去打工了。今年，直到年初二，他们才回到家，因为他们没买到年前的火车 票。 ⑩这一次，因为没赶回来吃年夜饭，爸爸妈蚂答应我和弟弟，会在家里多待几天， 这可把我俩乐坏了。 ①爸爸妈妈回来之后，很忙，除了走亲戚外，他们还要将庄稼地重新翻整一遍，这 样，年迈的爷爷春耕的时候，才好播种。虽然爸爸妈妈回来之后，忙得根本没时间陪伴 我们，甚至顾不上我们，但我仍然觉得很满足，很幸福。 @一天，妈妈没有下地干活，而是一整天都陪着我和弟弟，给我们做饭，烧了好几 个好吃的莱，帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了，爸爸还检查了我和弟弟的作业 总之，那一天，妈妈和爸爸对我们姐弟俩特别好，特别温柔。 ⑧读到这儿，她以为女孩子接下来会写，那就是她最幸福的时刻。可是，没有。女 孩子写的是：那一刻，我哭了。我知道，爸爸妈妈明天肯定又要离开家，出去打工了。 女孩子在作文结尾这样写道，我最难忘的时刻，也是最难过的时刻是，妈妈突然 对我特别好，因为，那意味着，他们第二天，又要离开家了，又要一年之后，才能回来 了。 ⑤在这行文字下面，她依稀看到几滴泪水的痕迹。 ⑥她也流泪了。 ①她已经支救三年了。在城里，她有一个温暖的家，有一个调皮可爱的儿子。每次 7/10 离开城里的家之前，她也念念不舍，她觉得自己亏欠这个家太多，尤其是对儿子。所以 每次离开家之前的那一天，一向粗线条的她，也都会对儿子表现出特别温柔，特别细致， 特别耐心，恨不得把对他所有的爱和牵挂，都留下来。也许，儿子也特别害怕自己突然 对他那么好吧？ ®她突然无比想家。她给老公打了个电话。夜已深，儿子已经睡着了，地让老公将 手机放在儿子的面前，她听到了细微的新声。那一刻，她泪流满面。 14.阅读选文，从“她”的角度填写表格。(4分) 情节 主要事件 心情 开端 (1) 温暖、难忘 发展 “她”被女孩“最怕妈妈突然对我好”的作文情 (2) 节打动 :高潮 (3) (4) 15.从描写的角度，赏析选文第②段画线句子。(3分) 在这个偏远山区，方圆几十里，只有这一所学校，几间破旧的教室坐落在山上，几 块木板涂上黑漆算是黑板，阳光从破旧的窗户和屋顶破裂的瓦缝里漏出来… 16.结合语境，说说第⑥段画线句子中的小男孩为什么感觉到陌生而又温暖？(2分) 17.选文第⑦段画线句连用三个“特别”有什么作用？3分) 所以，每次离开家之前的那一天，一向粗线条的她，也都会对儿子特别温柔，特别细 致，特别耐心，恨不得把对他所有的爱和牵挂，都留下来。 18:你更喜欢下面两个题目中的哪一个充当本文的题目？请说明理由。(4分) 题目一：最难忘的时刻题目二：她！ (三)阅读下面选文，完成19-22题。(12分) 时间不等人 毕啸南 ①意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样的具体感知，是十四 年前，我出发去济南念大学的那天。 ②舅舅开车送我和我爸去火车站，妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮 箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆实的身体，自顾自地来来回回，连拖 带抱。硬生生地把大大小小的包裹都塞进了车里。 ③临行前，妈逐一把包裹拆开来检查一遍。少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈 8/10 妈大声嚷嚷：“哎呀，别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹿进车 里。“哪里像逃荒，满嘴胡诌。”妈妈见我恼了，笑中有些歉意，随即又笑呵呵地招呼 着亲减邻里。地天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是 晚霞的天空中。 ④车快发动了，妈突然大喊了一声：“糟了糟了，到底是忘了东西。”她跑进院子， 又跑了回来，手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车雷递给我说：“差 点就忘了，刚刚煮好的，别烫着，带着路上吃。”热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前 发白。妈妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟感觉有些陌生。 ⑤十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何 时爬上了皱纹，曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的龚边几缕青丝也已成了白 发。我望着她，她也凝望着我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪汪汪的少年。 ⑥爸说：“走吧，时间不等人。” ⑦车终究还是开动了。我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈 离我远去，越来越远。她的身影越来越小，我有些困惑，有些快恼，妈怎么突然变得这 样矮小了呢？直到视线里再也看不到她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而妈妈只 是停留在了原地。 ⑧上了火车，爸从成海到济南送我入校。等我安顿好，天已经渐渐暗了，落日刚刚 垂入山间。【A】为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上，他 似乎又想起了些什么，拐弯去了学校的超市，【B】给我在大学刚刚认识的舍友一人买 了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。 ⑨在我念大学以前，我与父亲很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话 就是：“爸，我妈呢？”爸性格内敛，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在 想些什么。来济南的路上，我们坐了一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃 了七个小时，我与他也就这样彼此沉默了一整夜。 ⑩送父亲去校门口的路上，我们依然沉默，他在前，我在后。那条校园的小路，我 们走了很久很久，路并不长，再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓 吐出几个字：“爸，路上注意安全。”爸说：“你先回去，我在这看着你回去再走。” 我的泪水开始在眼眶里打转，第一次，对父亲，对眼前这个男人，我心里涌动着一股巨 大而微妙的情绪，我想说点什么，却又不知如何开口。我只能先转身往回走，一转身， 泪就“啪嗒”掉了下来。 9/10 ①走了几步，我停下往回看，爸依旧在那站着，他穿着卡其色央克，宽宽的黑色裤 子，擦得锃亮的黑皮鞋，那是他为了送我上大学而特意添置的行头。他一动也不动，我 突然有些逃离般地加快脚步往学校跑，似乎走了好久好久，我忍不住再次回头望他，只 见父亲还在那里，只是，他已经变成了一个很小很小的人，我已看不清楚他的模样。 ②这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意 识到，他只是我的父亲，一个正在老去的男人。 ③这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。 19.请从修辞的角度赏析第②段划线句。(3分) 20.第⑧段中A、B两处是否矛盾？为什么？(3分) 【A】为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。 【B】给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。 21.选文第①段划线句运用了什么描写方法？有什么作用？(3分) 22选文第⑦和③段提到“远去的”是“我”，停留在“原地的”是父母，结合全文 ◆谈谈你的理解。(3分) 四、写作(50分) 23从下列两题中，任选其一，按要求作文。 ()冬天是寒冷的，无情的，但总有“火把”带来温暖。 请以“这个冬天不太冷”为题目，写一篇文章。 (2)在生活中，有人用真诚赢得信任，有人用文明赢得尊重，有人用坚持赢得胜利，有人 用奉献赢得掌声，有人用爱心赢得费誉，有人用奋斗赢得明天。 请将“用赢得”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏刷除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整 洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 10/10