期末质量监测卷(一)-2025-2026学年统编版语文八年级上册

2025-2026学年统编版语文八年级上册期末质量监测卷(一) (时间:120分钟 满分:120分) 一、积累运用(32分) 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(3分) 在经历了一场暴风雨后，城市街头一片狼jí 。然而，面对这样的挑战，市民们并没有抱怨，而是齐心协力，努力遏 制混乱的局面。他们清理街道，整治沿街店铺，期待他们长久以来生活的地方重新焕发往日的光彩。尽管街道上人群摩肩接zhǒng ，但在志愿者的指挥下，大家井然有序，互相协作，展现出了这座城市的人民积极恢复家园的正能量。 2.依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) 和谐是社会主义核心价值观的重要组成部分，“和合”文化传统深深根植于中华民族的血脉之中。 的好时节，天地与人和； 的好感觉，人人很亲和； 的好人家，日子挺祥和； 的共和国，心齐力更和······政通人和的美好图景，是和谐社会、和谐生活的美丽展现。 A.和风细雨 和衷共济 和颜悦色 和气致祥 B.和气致祥 和颜悦色 和风细雨 和衷共济 C.和风细雨 和颜悦色 和气致祥 和衷共济 D.和衷共济 和气致祥 和风细雨 和颜悦色 3.下列文学文化常识表述错误的一项是( )(2分) A.司马迁，字子长，西汉历史学家。他所撰写的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，全书一百三十篇，包括“本纪、世家、列传、书、表”等内容。 B.《愚公移山》选自《列子·汤问》。《列子》，旧题为列御寇著。据后人考证，可能是晋代人的作品。列御寇，相传是战国时的道家人物，郑国人。 C.新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁，新闻特写主要描绘新闻事件的全过程。 D.古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。 4.下列病句修改不正确的一项是( )(2分) A.苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。(将“修剪”和“栽种”调换位置) B.每一位老师都非常特别希望为祖国培养更多的人才。(删掉“非常”或“特别”) C.随着一声巨响，使神舟十五号返回舱在预定区域内成功着陆。(去掉“使”) D.阅读文章，要关注标题，尤其是那些能暴露主旨的标题。(将“暴露”改为“揭露”) 5.下列各项中标点符号使用有误的一项是( )(2分) A.2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。 B.领先科技出现在哪里，高端人才流向哪里，发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。 C.自吴王孙权在武昌(今湖北鄂州)建都至今的1700多年中，武昌鱼备受杜甫、孟浩然、苏轼……等文人墨客的青睐。 D.人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过奋斗才能铸就。 6.古诗文名句默写。(10分) 人生自有诗意。读诗文，就是与先贤哲人共情，让先哲的智慧与情怀温润我们的心灵。读“(1) ，飞鸟相与还”，体会陶渊明的悠然自得；读“(2) ，恨别鸟惊心”，感受杜甫感时伤世的忧郁与惆怅；读杜牧《赤壁》中的“(3) ， ”，慨叹机遇对于英雄成名的重要性；读李贺《雁门太守行》中的“(4) , ”,振奋于将士们忘身报国的决心;读“(5) 。风休住， ”，感动于李清照追求理想境界的壮志豪情；读“无可奈何花落去，(6) ”，你会明白美不会因消逝而虚无的哲思；读“富贵不能淫，(7) ，威武不能屈”，你会懂得拥有浩然正气才称得上大丈夫的道理。 7.名著阅读。(5分) 作品名称 选段 《红星照耀中国》 ①有一次我同A一起去看一军团抗日剧团的演出，我们同其他战士一起在临时搭成的舞台前面的草地上坐下来。A似乎很欣赏那些演出，带头要求唱一个喜欢听的歌。天黑后天气开始凉起来，虽然还只是八月底。我把棉袄裹紧。在演出中途，我突然奇怪地发现他却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上。(有改动) 《B》 ②一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。 (1)选段①中的A是 。结合选段和原著概括他的形象。(3分) (2)选段②评价的作品B是《 》。书中介绍了诸多昆虫的生活习性，令人惊叹于 它们特殊的本领。请写出下面昆虫的本领。(2分) 切叶蜂： 8.综合性学习。(6分) 2023年5月30日18时22分，神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”，6名航天员实现“太空会师”。为此，你所在的新华中学开展了一系列活动，请你完成以下任务。 (1)【任务一：航天对联我来拟】为庆祝会师成功，神舟十五号航天员乘组准备了一副对联，下面已给出上联，请你对出下联。(2分) 上联：十六飞天旌旗展 下联： (2)【任务二：航天英雄我采访】执行神舟十六号载人飞行任务的3名航天员，出行前在酒泉卫星发射中心问天阁集体亮相，并回答记者提问。假如你作为学生记者代表采访指令长景海鹏，你会对他说什么?(2分) (3)【任务三：航天梦想我践行】航天点亮梦想。以航天梦托举中国梦，汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量。请你探究下列两则材料，写出探究结果。(2分) 【材料一】航天飞行工程师朱杨柱，中学时就在心中埋下航天梦的种子。高考时果断填报了国防科技大学飞行器系统与工程专业。成为中国第三批预备航天员后，他刻苦练习手控交会对接，经过上千小时的训练，实现精准操作，入选神舟十六号乘组。 【材料二】执行载人飞行任务的首个载荷专家桂海潮，年少时就有航天梦，如今他的太空之旅已启程。“参与到载人航天事业，发挥专业所长，是一件很幸福的事。”桂海潮说。 二、阅读理解(38分) (一)阅读诗歌，回答问题。(4分) 千里思 郑 锡① 渭水通胡苑，轮台望汉关。帛书秋海断，锦字夜机②闲。 旅梦虫催晓，边心雁带还。惟余两乡思，一夕度关山。 【注】①郑锡：唐代诗人，官至礼部员外。②机：原意是弩机，代指武器。 9.下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是( )(2分) A.用“通”和“望”连接四个地方，紧扣诗题“千里思”。“望”是“思”的具体表现。 B.颔联意为：家乡来信被深秋大漠阻断；想写封家书，却战事不断、枕戈待旦。 C.“两乡思”是“独在异乡为异客”的羁旅之人的思乡之情。“惟余”极言思乡之切。 D.“一夕度关山”与“关山度若飞”都写出了迅速越过关山、立即奔赴战场的状态。 10.请简要分析“虫”和“雁”两个意象在表达思乡情感方面的作用。(2分) (二)阅读文言文，回答问题。(11分) 【甲】人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (节选自《生于忧患，死于安乐》) 【乙】大夫①曰：“文学言：‘天下不平庶国不宁明王之忧也。’故王者之于天下，犹一室之中②也，有一人不得其所，则谓之不乐。故民流溺③而弗救，非惠君也。国家有难而不忧，非忠臣也。夫守节死难者，人臣之职也；衣食饥寒者，慈父之道也。今子弟远劳于外，人主为之夙夜不宁，群臣尽力毕议④，册⑤滋国用。故少府丞令请建酒榷⑥，以赡边，给战士，拯民于难也。内省衣食以恤在外者，犹未足，今又欲罢诸用，减奉边之费，未可为慈父贤兄也。”(选自《盐铁论》，有删改) 【注】①大夫：指西汉时期大臣桑弘羊。②中：正，指正主。③流溺：受水淹，比喻处于困境。④毕议：大家都来出谋划策。⑤册：同“策”，计策、计谋。⑥酒榷：古代政府所行的酒类专卖制度。 11.请用“/”为下面的句子断句。(限两处)(2分) 天下不平庶国不宁明王之忧也 12.解释下列句中加点的词。(4分) (1)而后喻 (2)入则无法家拂士 (3)慈父之道也 (4)给战士 13.下列选项中，加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分) A.以残年余力 以赡边 B.征于色，发于声，而后喻 告之于帝 C.人主为之夙夜不宁 已而之细柳军 D.然而不胜者 国家有难而不忧 14.细读两个语段，品析关键语句，完成下面的表格。(3分) 语段 关键语句 表现的主题 甲 (1) (2) 乙 故民流溺而弗救，非惠君也。国家有难而不忧，非忠臣也。 (3) (三)阅读下文，回答问题。(9分) 梦天实验舱，筑梦“太空之家” ①2022年10月31日，长征五号B遥四运载火箭托举梦天实验舱升空。梦天实验舱全长17.88米，直径4.2米，由工作舱、载荷舱、货物气闸舱和资源舱组成，可为航天员提供超过32立方米的工作与活动空间。 ②作为空间站“T”字基本构型的关键一环和太空实验室的重要组成部分，梦天实验舱相对此前升空的问天实验舱，具备了许多新特点，增加了新本领，能担负起筑梦“太空之家”的新任务。 ③梦天实验舱结构更加浑圆流畅。问天实验舱采用“外方内圆”的视觉效果，圆柱形气闸舱外有个方形外壳————舱外暴露实验平台；而梦天实验舱的相同位置则采用“舱中舱”设计，气闸舱“藏”在载荷舱里，主要作为货物进出舱的专用通道，这让梦天实验舱体型看起来更加浑圆。 ④梦天实验舱在功能上更“专注”。问天实验舱配置了可供航天员生活的睡眠区、卫生区，而梦天实验舱则纯粹是航天员工作的地方。“T”字基本构型在轨组装完成后，梦天实验舱与其他两舱(天和舱、问天舱)实现控制、能源、信息、环境等功能的并网管理，共同支持空间站开展更大规模的空间研究实验和新技术试验。 ⑤梦天实验舱货物运输更安全快捷。梦天实验舱配置了货物气闸舱，并安装了载荷转移机构。专家介绍，此前空间站舱内外货物的转移和安装，主要通过航天员“出舱带货”的方式，载荷受到一定限制，航天员安全也面临考验。通过货物气闸舱和载荷转移机构，可以稳定将货物在舱内舱外转移，为航天员“减负”，为空间站后续开展各类舱外科学实验提供强大支持。 ⑥作为三舱中支持载荷能力最强的舱段，梦天实验舱被誉为空间实验的“梦工场”。问天实验舱目前装载了8个实验柜，主要面向空间生命科学研究；而梦天实验舱内配置有13个标准载荷机柜工位，主要面向微重力科学研究，目前科学家已经安排了约40项科学实验项目，并将根据实验规划持续开展在轨实验。 ⑦除了组建太空实验室之外，梦天实验舱还有很多新本领。例如，梦天实验舱配置有微小卫星在轨释放机构，具备微小飞行器在轨释放的能力。航天员只需在舱内把立方星或微卫星填装到释放机构内，释放机构即可搭乘载荷转移机构将小卫星运送至舱外。出舱后，机械臂抓取释放机构运动到指定方向，像弹弓一样把小卫星弹射出去。这项新技术能满足百公斤级微小飞行器或多个规格立方星的在轨释放需求，让微卫星和立方星低成本进入太空，进一步增强空间站的综合应用效益。 ⑧2022年11月3日，空间站梦天实验舱顺利完成转位，这标志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成，向着建成空间站的目标迈出了关键一步。载人航天工程30年的深厚积累，特别是新时代这10年的创新跨越，走中国特色自主创新道路的中国航天所创造的空间站建设成就，不愧是建设航天强国的重要标志。(选自《大众科学》，有改动) 15.文章主要介绍了梦天实验舱结构更浑圆流畅、功能更“专注”、 、 等新特点。(2分) 16.第⑦段主要运用了 和 的说明方法，说明“梦天实验舱还有很多新本领”。(2分) 17.结合具体语境，分析第⑥段画线句子中加点词的作用。(3分) 18.阅读下面的材料，结合文章第⑧段，探究中国载人航天工程的发展特点。(2分) 【链接材料】2003年到2012年，中国载人航天工程用近10年时间，先后执行神舟五号、六号、七号、九号4次载人飞行，以及神舟八号与天宫一号交会对接任务，一举跨越发达国家近半个世纪的发展历程……从2021年4月天和核心舱发射到2022年12月4日神舟十四号返回，中国载人航天在20个月内，突破掌握8项关键技术，如期建成空间站，创造了世界航天史上空间站组装建造最快纪录，跑出了中国航天的“加速度”。(节选自《人民日报》) (四)阅读下文，回答问题。(14分) 红 隼 南 翔 ①妈妈，妈妈…… ②母亲正在厨房准备午饭，隐约听到儿子在叫，一把关了水龙头。豌豆立在阳台上，盯着东墙边的鸟巢，并没有回头找妈妈的意思。随着两只红隼倏忽而至，豌豆的目光顿时又倾注在它们身上。 ③妈妈见豌豆不停地舔手指，猜他担心红隼吃不饱。确实，在城市里喂养五只雏鸟，这对红隼父母真有点儿力不从心。下午挖些蚯蚓，给它们解解馋吧。豌豆给了妈妈一个难得的向日葵般的微笑，这是儿子能捧出来的最高奖赏。妈妈心里瞬间有了暖意。叮嘱他去洗手，他居然也答应了。洗过手，豌豆进了书房，铺开画本。 ④豌豆是四岁时才被归到“星星的孩子”一类的。豌豆被确诊自闭症后，父母很长时间没回过神来。一直以来，豌豆行走迟、言语迟、表情也不丰富。希望的火苗点燃过无数次，又熄灭过无数次。在求医问药的途中，妈妈辞了职。爸爸出差变得多起来，时间也一次比一次长。爸爸虽然在家的时间少，但每月打来的钱足以让母子衣食无忧。 ⑤趁煲汤的空儿，妈妈溜到儿子身后看他画画。以前，她总想纠正一下儿子的线条、布局及设色，豌豆不听。好长一段时间，山川、河流、树木、人物……儿子的绘画真是天马行空。 ⑥两个月前，一个雷雨天，家里飞来两只红隼。凌乱的阳台上，塞了碎画纸的矮胖旧花盆竟成了鸟儿温暖的避难所。从此，豌豆凡事坚持不久就转移注意力的状态也有所改善，观察鸟儿时的专注令人惊讶，常常一站一个钟头。绘画内容也万宗归一：只画阳台上的鸟儿。 ⑦听中学的田老师说这是红隼，一种猛禽，妈妈心里一紧，担心豌豆受到伤害。爸爸安慰她，万物有灵，你没见猫啊狗啊，也喜欢跟小朋友玩耍！ ⑧开始，红隼对靠近的人“鸟”视眈眈，发出咕咕的叫声。急得豌豆拦阻，别靠近！就为儿子多讲几句话，父母便觉得很值。何况豌豆还不时对着鸟儿自言自语。 ⑨待到两只红隼不停衔来树枝、草茎垫窝，一家人才顿悟，它们想在此安营扎寨了。一天，豌豆突然指着其中一只红隼连叫了两声，翅膀，右边！寻声看去，体型略大的雄鸟右翅受了伤，略带拖曳，收束也比左翅慢两三拍。 ⑩还是我儿子眼尖！爸爸一高兴，便拉着儿子进书房。未料豌豆搬动砚台时，砸伤了爸爸的脚背。豌豆吓得脸色发白，逃跑了。爸爸在家养伤时，越想拉豌豆过去，豌豆离他越远。为此，他变得有些急躁不耐。妈妈把怨艾藏在心中，一个人全力照顾豌豆。 ⑪见妈妈过来，豌豆俯身压住画本。妈妈佯装夺取，儿子抱着画本边跑边笑。当他躲在椅子后面时，妈妈抓拍了一张面部特写。看看他的眼睛、笑脸……豌豆跟正常的孩子有什么两样？他爸爸看到也会这样想的。 ⑫为了感谢妈妈带他去挖蚯蚓，豌豆忽然端出画本给她看。一幅是红隼妈妈在孵蛋；另一幅是五只雏鸟伸着粉红小嘴，争抢妈妈衔来的一条虫子；再一幅是红隼爸爸耷拉着右翅，在一旁昂着头守护着母子。妈妈夸赞画得好，又道，豌豆怎么帮它们啊？豌豆说，挖好多蚯蚓，妈妈吃，爸爸也吃。妈妈一愣，恍然道，对，对！ ⑬有时，豌豆在睡梦中连叫爸爸。妈妈设法录下发给爸爸。他却犹疑地回了一句，是叫自己的爸爸吗？妈妈扑哧一笑，你不觉得自己跟红隼爸爸很像吗？一个地上跑，一个天上飞。 ⑭车子驶过几条街，路边一片绿意深深的菜园。守园人的小孙女蹦蹦跳跳跟过来，哥哥，我帮你拿桶子好吗？豌豆想了想，把桶递给了她。 ⑮小妹妹问一片像蝴蝶的菜花名字，豌豆平淡道，蚕豆花。妈妈暗暗称奇，他只从绘本或电视中看过，就能毫不犹豫地与现实生活对上号！两个小朋友边挖蚯蚓边对话，豌豆有问必答。妈妈发现，儿子跟同龄人比跟成人交流流畅许多。妈妈希望时光慢一些，好细细品味儿子的思维与表达，也真想让孩子的爸爸听一听。 ⑯田老师提醒，红隼受保护，不能人工投喂。豌豆有些沮丧。田老师安慰说，红隼生存能力很强，不用担心。它们属于天空和森林，自由自在最好。豌豆笑了。 ⑰母子二人走到阳台，发现红隼爸爸妈妈正在喂孩子，面前竟有十几只新捉的虫子，红隼的生存能力真的很强。豌豆风卷残云地吃着香蕉，眼睛一刻也没离开过鸟巢。 ⑱饭后，妈妈走进书房时，豌豆趴在桌边睡着了。妈妈轻轻从他肘边抽出画本，这是儿子的新作：一只大鸟嘴里衔着一只虫子，另一只大鸟在一旁侧脸看着它。衔着虫子的大鸟，右翅张开着。旁边写了五个字：爸爸喂孩子。 ⑲妈妈一手捂着嘴，眼里和喉咙里，顿时有几股热流同时汹涌而出…… (选自《人民文学》2023年第3期，有删改) 19.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )(2分) A.文章开头，豌豆妈妈隐约听到儿子在叫，就一把关了水龙头，体现了妈妈对患自闭症儿子的关心。 B.文中多处运用插叙，交代了红隼到来时的情形、豌豆的病情以及豌豆一家的情况等，丰富了文章内容，构思巧妙。 C.“他爸爸看到也会这样想的”是妈妈的心里话，看到豌豆的状态，她很高兴，也渴望与豌豆爸爸分享。 D.豌豆将桶递给小妹妹，边挖蚯蚓边与她对话，由此可看出豌豆很愿意与人分享，能与他人正常交流了。 20.从豌豆绘画内容的变化中，可以看出他有了哪些变化?(4分) 21.文中两处画线句意味深长，你从中读出了什么？请综合两句进行赏析。(4分) 22.文章最后一段有什么作用？请结合全文分析。(4分) 三、作文(50分) 23.根据要求作文。(50分) 冰雪消融时，那缕阳光令人愉悦；感受爱意时，那抹微笑令人温暖；超越过往时，那份自信令人坚定；国泰民安时，那种幸福令人自豪……今日，总有一种晴朗，让人心生欢喜。 请以“今朝晴朗可喜”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选；②不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名；④不少于600字(如写诗歌，不要少于20行)。 期末质量监测卷(一) 1.藉 è 踵 2. C【解析】和风细雨：指和煦的风，细细的雨。和颜悦色：形容态度和蔼可亲。和气致祥：指和睦可以带来祥瑞。和衷共济：比喻同心协力，共同克服困难。根据“好时节”可知，第一空应填“和风细雨”；第二空突出的是“人人很亲和”，应填“和颜悦色”；第三空修饰的是“好人家”，应填“和气致祥”；第四空强调的对象是“共和国”，应填“和衷共济”。 3. C【解析】新闻特写主要描绘新闻事件中的片段。 4. D【解析】应将“暴露”改为“揭示”。 5. C【解析】省略号和“等”字不能同时使用，可删去省略号。 6.(1)山气日夕佳 (2)感时花溅泪 (3)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 (4)报君黄金台上意 提携玉龙为君死 (5)九万里风鹏正举 蓬舟吹取三山去 (6)似曾相识燕归来 (7)贫贱不能移 7.(1)彭德怀 他率直爽朗、富有才智、精力旺盛，吃苦耐劳、爱惜部下，具有卓越的军事战略能力。 (2)昆虫记 能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。 8.(1)(示例)十五圆梦凯歌还 (2)(示例)景叔叔，您好！我是新华中学的学生记者代表，请问再次出征，此刻您的心情如何? (3)(示例)①人要有梦想，并为之努力，持之以恒，实现心中的梦想；②学有所用，实现人生价值，是一件很幸福的事。 9. D【解析】“一夕度关山”写出了诗人想迅速越过关山、快速回到家乡的思乡之情，并不是写诗人立即奔赴战场的状态。 10.(示例)羁留异乡，好梦难圆，伴随着秋虫的鸣叫，天已经破晓了。“虫”鸣“催晓”，以动衬静，渲染了凄凉孤寂的氛围，抒发了诗人内心凄苦的思乡之情。身在他乡，真希望鸿雁尽快将书信传递给家人。“雁”更好地表达了诗人的思乡之情。 11.天下不平/庶国不宁/明王之忧也 12.(1)了解，明白 (2)同“弼”,辅佐(3)道义 (4)供给，供应 13. D 【解析】D.连词，表转折，却。A.介词，凭借/连词，表目的，来。B.介词，在/介词，向。C.代词，指子弟/动词，到、往。 14.(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (2)祸患使人(国家)生存，安逸享乐使人(国家)灭亡。 (3)君主和臣子都要有忧国忧民、济世救民的情怀。 【参考译文】【乙】桑弘羊说：“文学曾说：‘天下不太平，各诸侯国不安宁，这是贤明君主所担忧的事情。’所以君主之于天下，就像一家之长一样，有一个人得不到妥当的安置，心里就感到很不安。所以人民处于困境而不去解救，就不是一位好的君主。国家有难而不忧虑，就不是忠臣。坚守节操，为国殉难，这是做臣子的职责；给挨饿受冻的人提供衣食，这是慈父应尽的道义。目前士兵们在遥远的边地劳苦征战，皇上为之日夜不安，群臣尽力谋划，研究对策以增加国家财用。因此少府官员请求建立酒类专卖制度，以供给边用、供应将士、拯救灾难中的人民。在内节衣缩食以抚恤在外的将士，尚且不足，如今有人又想废除各项政策，减少供给边地将士的费用，不能算是慈父贤兄啊。” 15.(示例)货物运输更安全快捷 支持载荷能力更强 16.举例子 打比方 17.“主要”的意思是“有关事物中最重要的；起决定作用的”，该词语表限制，说明梦天实验舱内配置的标准载荷机柜工位最重要的是面向微重力科学研究，但除此以外还面向其他方面的科学研究。“主要”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。 18.(示例)中国载人航天工程发展迅猛，实现跨越性发展。 19. D【解析】结合文章第⑮段“妈妈发现，儿子跟同龄人比跟成人交流流畅许多”可知，“能与他人正常交流了”理解错误。 20.豌豆从对自然界万物的关心、爱护转移到对红隼妈妈的关爱和对受伤的红隼爸爸的关心，表现出他希望爸爸回到家中，以及思念爸爸、渴望得到爸爸的关心、爱护的心理。 21.①豌豆对爸爸、妈妈的关心、爱护；②豌豆思念爸爸，希望爸爸早点回来，能关心、爱护和陪伴自己。 22.①呼应开头，表现了妈妈的辛劳终于得到回报；②通过刻画妈妈的动作，表现了妈妈内心的激动、欣慰之情；③深化主题，赞美了母爱的伟大。 23.【写作指导】这是一道命题作文题。“今朝晴朗可喜”这一题目传递了一种积极向上的情绪和美好的期许。在写作中，要突出“晴朗”和“可喜”这两个关键词。可以从天气、心情、人生等多个角度展开，以四季变迁中的春天、画面感强烈的阳光、人与人之间友情和亲情的喜悦等为素材，为文章增添生动的画面和感染力。可以综合运用描写、抒情、记叙等多种表达方式，并通过对细节的刻画，让读者身临其境地感受“晴朗”带来的美好。同时，通过抒发真情实感，展现“喜悦”的情状。在叙事方面，可以以个人成长、友情故事或亲子关系等为基础，通过事情的发展和人物的转变，展现“可喜”的过程及对人的意义和影响。 【示例】 今朝晴朗可喜 霞光洒满大地，微风拂过面庞，温暖的阳光穿透云层，为这个美丽的早晨增添了一丝活力。在这个如画的季节里，一切都弥漫着喜悦和幸福的气息，仿佛整个世界都在为这美妙的一天而欢呼雀跃。 冰雪消融的时候，冷漠和孤寂也随之离去。冰雪融化成流水，思念和团聚的心情在每一颗水珠中跳动。湖泊和河流重新焕发生机，草木重新抽出嫩芽，万物在和煦的阳光下茁壮成长。这是大自然向我们传递的温暖的消息，它告诉我们，无论经历过多少寒冷和艰难的日子，总有一天，春天会到来，温暖会重新降临。 感受爱意的时候，幸福感直冲心底。爱是世界上最美好的感情，它能够让人心生温暖。一抹微笑，一句问候，一分温柔，都能点燃彼此的心灵之火。在这个晴朗的日子里，我们可以与知心的人一起走在阳光下，分享彼此的欢笑和泪水。爱没有距离，没有界限，它能够穿越时空，让我们找到真正属于自己的幸福。 超越过往的时候，我们勇敢地向前迈进。过去的挫折和痛苦只是生命的一部分，它们并不代表我们的未来。晴朗的天空给予了我们重新开始的勇气，它让我们相信，无论遇到什么困难和挑战，只要我们坚定信念，努力奋斗，就一定能够绽放最灿烂的笑颜。 国泰民安的时刻，人们心中涌动着无限的自豪和骄傲。国家的繁荣和稳定是每一个人的心愿，每一个人都为之付出了努力。当国家繁荣昌盛、人民安居乐业时，我们才能真正感受到幸福。在这个晴朗的日子里，我想起了那些为祖国默默奉献的人，无论是边防卫士、医护人员、教育工作者还是其他行业的劳动者，他们都用真挚的爱和执着的付出，让世界变得更美好。 今日，总有一种晴朗，让人心生欢喜。无论是阳光洒在大地上，还是爱意温暖了心房，抑或是我们超越过往感受成长的喜悦，还是国泰民安带来的自豪，都让我们深刻地感受到生活的美好和无限可能。让我们抓住这个美丽的时刻，怀着感恩和喜悦的心情，展开幸福的新篇章。因为今朝晴朗，我们有无限的可能！ 学科网（北京）股份有限公司 $