第六单元 机械运动-【众相原创·赋能中考】2026年中考物理课堂精讲册（广西专用）

模块四力学 第六单元 机械运动 一阶教材知识过基础 考点1长度及其测量[2024.15B:北部湾2020.21(1)第二空] 1.长度的单位 (1)长度的基本单位：国际单位中，长度的基本单位是 ,符号是 (2)常用单位及其换算 单位 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 符号 dm mm m 1 km= 1 dm= 1 cm= 1 mm= 1m= 1 nm= 单位换算 m m m m m m 2.长度的测量[北部湾2020.25(1)-空】 (1)常用测量工具： (直尺、三角尺、卷尺)。比较精密的测量工具：游标卡尺、螺旋测微 器等。 (2)《2022版课标》要求测量类学生必做实验 用刻度尺测量长度 会“认”：正确认识刻度尺的 零刻度线 木块的长度：4.20cm 分度值：1mm 木块 会“选”：根据实际需要选择 和 0cm I 4 5 6 8 9 10 分度值合适的刻度尺。 测量范围：0~10cm 会“放”：零刻度线对准被测物体的一端，有刻 度线的一边要紧贴被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。 会“读”：视线要与尺面 应估读到分度值的 会“记”：数值+ 3.长度的估测 中学生的身高约为160 ;一层楼的高度约为3；课桌的高度约为80 ;中学生走 两步的距离约为1.2 ;初中物理课本的长度约为26cm;一支新铅笔的长度约为18 ;初中 生一“柞”的长度约为18cm。 @考点针对练 1.如图所示的工具中最适合用于测量立定跳远成绩的是 A.量角器 B.卷尺 C.直尺 D.三角板 37 2.如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，其中放置正确的是 0 12 刻度尺：A刻度尺的分度值为 cm:B刻度尺的测量范围 A刻 m警 度尺的测量范围，B刻度尺的精确度 A刻度尺的精确度。（后两空均 0 12 3 B 选填“大于”“小于”或“等于”) 111111cm 第2题图 考点2时间及其测量 1.时间的单位 (1)单位：在国际单位制中，时间的基本单位是 ,符号是 。 其他常用单位还有小时 (h)、分钟(min)等。 (2)单位换算：1h= min= s;1 min= (3)常见的时间估测：1min内正常人的心跳（脉搏）在70次左右：中学生跑完100m用时约为 15s;演奏一遍中华人民共和国国歌用时46s:做一套眼保健操的时间约为5min。 2.误差和错误 类型 产生原因 可否避免 减小或避免的方法 仪器不精密：实验方法不完善：观 不可避免，只能 多次测量求平均值；选用精密的测量工 误差 察者估读有偏差 减小 具：改进测量方法 不遵守仪器的使用规则：读数、记 错误 可以避免 按照正确的方法测量 录结果时粗心 考点3参照物的选取及物体运动状态的判断(2024.11,2023.6：北部湾3年3考) 1.参照物：判断物体是运动还是静止时，作为标准的物体叫作参照物。 2.运动和静止：如果一个物体相对于参照物的位置发生了改变，就说这个物体是 的：如果物 体相对于参照物的位置没有发生改变，就说这个物体是 的。 3运动和静止的相对性：描述同一物体的运动情况时，选择不同的参照物，运动状态的描述也可能 不同。 ®考点针对练 3.(2023广西6题)在行驶的动车上看到路边的树木向后退，所选的参照物是 A.地面 B.远山 C.动车 D.树木 4.如图所示，某战斗机正以275m/s的速度沿直线匀速飞行，空中的加油机正 在给它加油，则加油机的飞行速度为 km/h。在加油过程中，受油机 相对加油机是 (选填“运动”或“静止”)的。 第4题图 考点4速度及相关计算（广西3年3考；北部湾3年3考） 1.比较运动快慢的两种方法 a.相同时间比 路程长的运动快；b.相同路程比 用时短的运动快。 2.速度 (1)定义：物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比值。 (2)物理意义：表示物体运动的 。速度单位相同时，数值越大，表示物体运动得越快。 38 (3)定义式：x= 。s表示路程，常用单位为米(m)、千米(km);t表示时间，常用单位 为秒(s)、小时(h)。 (4)单位及换算：国际单位制中，速度的基本单位是米每秒，符号是m/s,1m/s= km/h:交 通运输中速度的单位为千米每小时(km/h或km·h1)。 (5)公式变形：s= (求路程)；t= (求时间)。 3.成年人正常步行的速度约为1.1m/s;正常骑自行车的速度约为5m/s;男子百米赛跑的世界纪录 为9秒58，平均速度略大于10m/s;上海磁悬浮列车的速度可达120m/s。 4.匀速、变速直线运动 (1)匀速直线运动：物体沿着直线且速度 的运动。 (2)变速直线运动：速度 的直线运动。整个过程速度的大小改变、方向不变。 (3)平均速度：物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度，在数值上等于物体通过 这段路程与其对应时间的比值。 平均速度不是速度的平均值。 十”十十十十十 (4)s-t、v-t图像的理解 s-t图像 v-t图像 图像 平行于时间轴的直线表示物体静止：倾斜直线 平行于时间轴的直线表示物体做匀速运 特点 OB表示物体做匀速运动；曲线OC表示物体 动：倾斜直线OB及曲线OC表示物体做变 做变速运动 速运动 交点意义 此时相遇 此时速度相等 @考点针对练 5.(2025广西7题)小明在校运会100m赛跑中勇夺冠军，成绩是12.5s。他的平均速度是（) A.1.25m/s B.8 m/s C.80 m/s D.100m/s 6.(2025南宁青秀区一模)小明一家驾车沿泉南高速南宁方向前行。行驶过程中，看到图中所示的 交通标志牌，在遵守交通法规的前提下，从此处至少需 h到达南宁：若以小明为参照 物，此交通标志牌是 (选填“运动”或“静止”)的。 距南宁 100 60km 第6题图 39 二阶广西考法溯源练 基础—教材、课标 直线运动，其速度为 m/s;乙车在20~ 考向1刻度尺的使用和读数[北部湾2020.21 40s内的平均速度为 m/s:两车到达 (1)第二空] 750m处所用时间相差 So 1.【HY八上P11图改编新增习题】如图-1所示，刻 0 10s 20s 30s 40s 6.2 国， 国。 。 度尺读数时视线正确的是 ;用另一种方 0 300m 600m 900m1200m 法读数会导致测量结果偏 ;该物体的 甲 0 10s20s 30s 40s 长度为 cm 2 黑之 B 0200m450m750m 1200m A 乙 第3题图 5 第1题图-1 考向4测量物体运动的平均速度[北部湾 变式训练用如图-2所示的装置进行实验，调节 2021.25(3)] 纸板与透镜的距离，纸板上会出现最小的光 4.【s-t、v-t图像理解及计算】(2025柳州一模) 斑，用刻度尺测量该光斑与透镜的距离。该刻 图-1甲是两个运动物体的频闪照片，照片记 度尺的分度值为 cm,透镜与纸板的距 录了a、b两个小球每隔1s所处的位置。根据 离为 cm。 照片可以判断 球处于平衡状态，b球做 平行光线 透镜纸板 ■ (选填“加速”或“减速”)运动。图-1 乙中的图像描述的是 球的运动情况。 0cm10 2030 40 50 第1题图-2 ●●●0 考向2参照物的选取及物体运动状态的判 ● ● ● 断(2024.112023.6；北部湾3年3考) 甲 2.【RJ八上P19图改编 第4题图-1 源于2024广西11题】如图所示，某 变式训练如图-2所示为一物体沿直线运动的 商场的一顾客乘坐自动扶 v-t图像。分析图像可知此物体在0~3s内做 梯上楼。若以运行中的扶 第2题图 (选填“加速”或“减速”)运动，运动 梯为参照物，站在扶梯上的顾客是 的路程（数值上等于速度与时间围成图像的面 (选填“运动”或“静止”)的：站在楼下的人觉 积)为 m;3~6s内物体做 得顾客是运动的，这是以 为参照 物的。 (选填“加速”或“减速”)运动，运动状态 重点一思维、方法 (选填“改变”或“不变”)。 考向3速度及相关计算（广西3年3考：北部湾3 个/(m·s 年3考) 3.【RJ八上P22图改编】如图所示是甲、乙两车 一起在同一平直公路上同时、同向行驶的照 012345678/s 片。甲车做 (选填“匀速”或“变速”) 第4题图-2 40 5.【测量物体运动的平均速度】在“测量物体运 “<”或“=”)VBC0 动的平均速度”实验中。 经过某点 运动时间 ↑v/(m·s 路程 平均速度 时的速度 B A 3.6 C 2.4 SAB三 LAB= UAB= UR= 1.2 D 0.3m 0.5s 0.6m/s 1.2m/s 00.511.5td3 SBC= tec= VBC= Vc= 甲 0.9m 0.5s 2.4m/s 第5题图 tep= VcD= Up= (1)小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪 0.5s 3 m/s 3.6m/s 照相机记录了小球在相同时间内通过的路程， (3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时 如图甲所示，小球在做 (选填“加速” 间的关系，根据表中数据作出了v-t图像，如图 “减速”或“匀速”)运动，小球受力 乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经 (选填“平衡”或“不平衡”)。 过2s到达E点时的速度为 m/so (2)实验数据如表所示，小球在BC段的平均速 (4)小球在运动过程中，经过路程s4B中点时 度为 m/s。CD段的路程为 m,比 的速度为，经过时间t中点时的速度为2， 较AB与BC段的平均速度得UAB (选填“>” 则v (选填“>”“<”或“=”)2。 三阶实验分层培素养 实验 测量物体运动的速度[北部湾2021.25(3)](202版课标要求学生必做实验) ///1IU广西考法探究I//// 例：如图1所示是“测量小车的平均速度”的实验装置，请完成下列问题。 B W 100 挡板D 60 7080 90 40 50 30 30 m10 图1 函基础过关 (1)实验原理： 实验中将小车从斜面顶端由 释放。 (2)广西考法！器材使用本实验中主要的测量仪器是秒表和 (3)放置斜面时的坡度应 (选填“较大”或“较小”)，其目的是 (4)实验中分别测出小车从A点运动到B点、C点和D点所用的时间，实验数据记录如下表。小 车从C点到D点的路程scD= cm,小车在BC段的平均速度vc= m/s,小车在AC 段的平均速度vc= m/s 41 路程/m 运动时间/s 平均速度/(m·s1) 经过某点的速度/(m·s) S4B=0.15 LAB=0.5 V4B=0.3 Vg=0.4 SBc=0.25 Inc=0.5 VBC= vc=0.6 S4c=0.4 Lac=1 VAC= / ScD= tep=0.5 vm=0.7 p=0.8 (5)小车在AB段的平均速度 (选填“大于”“小于”或“等于”)小车在BC段的平均速度， 小车在做 (选填“加速”“减速”或“匀速”)运动，小车受力 (选填“平衡”或“不 平衡”)。 (6)广西考法1图像分析下列四个速度随时间变化的关系图像，能反映出图1中小车从A点运动到 D点速度变化情况的是 /(ms') 4v/(m·s) v/(m.s) 4v/(m·s') t/s t/s t/s B 0 (7)小车在运动过程中，经过路程s4c中点时的速度为U,经过时间tAc中点时的速度为2，则 (选填“>”“<”或“=”)v2 函素养提升 (8)广西考法！可行性方案分析某同学想测小车运动过程中BD段的平均速度，于是将小车放在B 点，按下秒表并同时让小车从静止开始下滑，当小车下滑到D点时停止计时。你认为这个方法 (选填“可行”或“不可行”)，理由是 (9)若小车过了A点后才开始计时，则测得AC段的平均速度将 (选填“偏大”“偏小”或 “不变”)。 (10)广西考法误差分析小车过了终点才停止计时，测量的平均速度会 :小车从斜面同一 位置处没有由静止释放，会导致测量的平均速度 函迁移应用 (11)广西考法|生活应用(2025山西)污水净化处理工艺中，气浮技术是利用气泡吸附玻璃管m -100 悬浮污染物的原理，实现对污水的固液分离。小亮查阅资料得知，气泡在污水中上升 90 80 速度会影响净化效率。他设计了测量气泡在水中运动速度的实验。 70 日H60 在一根透明的玻璃管内注满水，两端用橡胶塞密封，竖直放置；用注射器从玻璃管底 B◆且50 ●日40 部注射一个小气泡，当气泡运动到A点开始计时，并用记号笔做标记：每隔2s标记气 30 20 泡到达的位置，获得实验记录如图2所示。气泡从A点运动到B点的平均速度为 ●10 cm/s;分析实验数据可知：气泡在水中沿直线从A点到B点做 运 动，你判断的理由是 图2 42加海波的质量（合理即可）(9)温度吸收(10)熔 点（熔化温度） 实验2探究水在沸腾前后温度变化的特点 自下而上均匀受热缩短加热时间变大升高保持 不变吸热减少低于 例2：(1)秒表(2)自下而上需要(3)温度计的玻璃泡 碰到了烧杯底将铁夹A向上调一点(4)94①不 断升高保持不变②98小于(5)A水蒸气 大(6)需要(7)烧杯内外气压相等高(8)cb (9)水沸腾后产生的水蒸气液化时放出大量的热 (10)错误水沸腾后，继续吸热，温度保持不变 (11)盐水的沸点与盐水的浓度有关吗 第五单元内能内能的利用 第1节比热容分子热运动内能 一阶教材知识过基础 考点1热量比热容 热传递高低不能c焦每千克摄氏度 4.2×103J比热容小cm△t c△tcm 考点2分子动理论 分子原子原子核核外电子质子中子互相接触 时无规则运动间隙温度快斥力无规则运动 引力 考点3内能及改变内能的方式 分子动能分子势能大大转移温度减少增加 减少增加ACEG BDFH等效 考点针对练 1.C2.热传递4.2×103.引力扩散4.温度运动 5.C6.运动做功7.机械做功 易错易混·概念对比 1.引力斥力 2.错误小液滴不是分子，其运动属于宏观的机械运动 不属于 二阶广西考法溯源练 1.间隙引力错误2.增加做功热传递 【变式训练】ACDEF 3.B4.热传递605.4.2×1032.28 【变式训练】不变2.1×10 三阶实验分层培素养 实验比较不同物质吸热的情况 例：(1)质量(2)秒表(3)温度计示数的变化(4)使物 质受热均匀(5)水水(6)相同小(7)热源相 对稳定，便于控制相同时间内提供的热量相同(8)不 正确用相同的加热器加热相同的时间，液体吸收的热 量相同(9)水(10)比热容大热量 第2节能量的转化与守恒热机热机效率 情境串练核心点 (1)扩散无规则间隙(2)温度高热传递(3)机械 能减小降低做功(4)化学内不变增加不 变(5)守恒 一阶教材知识过基础 考点1能量的转化与守恒 转化转化转移保持不变方向性 考点2热机 内能压缩做功点火向上向下机械内内 机械惯性 考点3燃料的热值 热量质量qJ/kg完全燃烧1kg汽油，放出的热量是 4.6×103JQ=mqQ=qV 考点4热机效率 有用功完全燃烧充分损失 考点针对练 1.C2.机械高3.4.6×10J3.84.2.1×103×10 5.D6.8.4×10384% 二阶广西考法溯源练 1.内机械减少做功2.压缩上增加升高 18003.减小机械内保持不变 4.D【拓展】机械不变做功 5.9×108409% 6.解：(1)汽车行驶的时间1=三=，00m=50s; v20 m/s (2)该氢燃料汽车在一平直路段匀速行驶，根据二力平衡 可知，F=f=1500N. 则汽车牵引力所做的功为： W=Fs=1500N×1000m=1.5×10°J: (3)氢燃料完全燃烧放出的热量为： Q放=mg=0.02kg×1.5×10J/kg=3×10J, 汽车匀速行驶的效率=”×100%=1：5x10J× Q放 3×10J 100%=50%。 7.解：(1)天然气完全燃烧放出的热量 Q放=Vg=0.06m3×4.0x10J/m3=2.4×10J: 题可知，水吸收的热量 (2)由m-Q Q段=7Q放=70%×2.4×10J=1.68×106J; (3)由Q服=cm(t-t。)可知，压力锅内水烧开时的温度 1.68×106J 2照*。4.2×1okg.℃)×5kg t=- -+22℃=102℃。 cm 模块四力学 第六单元机械运动 一阶教材知识过基础 考点1长度及其测量 米m km cm nm10310110210310-6 109刻度尺零刻度线测量范围分度值测量范围 垂直下一位单位cm m cm m cm 考点2时间及其测量 秒s60360060 3 考点3参照物的选取及物体运动状态的判断 运动静止 考点4速度及相关计算 路程时间快慢：3.6t亡不变改变 考点针对练 1.B2.A0.1等于小于 3.C4.990静止5.B6.0.6运动 二阶广西考法溯源练 1.B大4.90 【变式训练】110.52.静止地面 3.匀速3037.554.a加速a 【变式训练】加速3减速改变 5.(1)加速不平衡(2)1.81.5<(3)4.8(4)> 三阶实验分层培素养 实验测量物体运动的速度 例：(1)=ミ静止(2)刻度尺(3)较小减慢小车下 滑的速度，便于测量时间(4)35.00.50.4(5)小 于加速不平衡(6)C(7)>(8)不可行所测 时间不是小车实际通过BD段所用的时间(9)偏大 (10)偏小偏大(11)5匀速直线气泡通过相同的 路程所用的时间相同 第七单元力运动和力 第1节力牛顿第一定律 情境串练核心点 (1)相互脚运动状态大小(2)改变不平衡重力 (3)惯性做匀速直线运动 一阶教材知识过基础 考点1力 受力物体牛顿牛N形状运动状态大小方向 作用点方向作用点大小相互的施力物体 考点2弹力、弹簧测力计 大相反长正测量范围分度值调零弹簧测力 计的轴线测量范围50.23.6N 考点3重力 G质量mg竖直向下15 考点4牛顿第一定律惯性 阻力匀速直线运动静止科学推理静止质量 质量 考点针对练 1.D2.B3.不变不变 4.如答图所示 G 第4题答图 4 5.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)× 6.力可以改变物体的运动状态惯性 二阶广西考法溯源练 1.竖直向下重合2.形状运动员上重地球 3.600竖直向下100604.D 5.如答图-1所示 【变式训练】(1)如答图-2所示 (2)如答图-3所示 G 第5题-1答图 第5题-2答图 第5题-3答图 三阶实验分层培素养 实验探究阻力对物体运动的影响 例：(1)同一高度速度控制变量法(2)接触面的粗糙 程度(3)小车在水平面上运动距离的远近转换 (4)非平衡力惯性运动状态(5)木板小慢 (6)匀速直线科学推理法不需要(7)不需要 (8)AB(9)D 第2节二力平衡摩擦力 同一直线上的二力合成 情境串练核心点 (1)改变不平衡(2)相互作用平衡改变物体的运动 状态相互作用(3)增大压力(4)惯性匀速直线 一阶教材知识过基础 考点1二力平衡 静止匀速直线运动同一物体相等相反同一条 直线 考点2摩擦力 阻碍∫相反粗糙程度压力大小粗糙大压力 接触面粗糙程度压力接触面粗糙程度 考点针对练 1.D2.A3.AC4.150150 易错易混·概念对比 1.平衡相互作用相互作用平衡 二阶广西考法溯源练 1.CDEF B2.平衡900竖直向上具有 (变式训练】BD3.68改变 【变式训练】(1)向上向上小于(2)右增大50 4.非平衡右支持力相互作用