第二单元 光现象-【众相原创·赋能中考】2026年中考物理课堂精讲册（广西专用）

模块二光学 第二单元 光现象 一阶教材知识过基础 考点1三种光现象（广西3年3考：北部湾3年3考） 1.光源： 发光的物体叫作光源。如：太阳、LED灯、水母、萤火虫等。 2.光线：用来表示光传播径迹和方向的带箭头的直线。研究光的传播径迹和方向一引入光线，利 用了理想模型法，光线不是真实存在的。 3.光的传播条件：光不仅可以在空气、水和玻璃等透明物质中传播，也可以在真空中传播。 4.光的传播速度：光在真空中的传播速度约为 m/s= km/s,在物理学中用c表 示。光在其他介质中的传播速度v空气>心水>心玻璃。(2024.12) 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,声音的传播需要介质，不能在真空中传播；光可 以在真空中传播，光在不同的介质中传播速度不同。 十++十+++十++++++++。十十+++++十+。十十+十+++十+十++++++。十++++十 5.三种光现象的比较 光现象 光的直线传播 光的反射 光的折射 光在 中沿 光从一种介质射向另一种介质 光从一种介质斜射入另一种介质 定义 直线传播 表面时返回原来介质中的现象 时，传播方向发生 的现象 传播 同种均匀介质 两种介质（或同种不均匀介质）》 介质 传播 斜射人时改变；垂直射人时不 不变 改变 方向 改变 生活 日食、月食小孔成像、影子、激 照镜子、倒影、河面波光粼粼等 海市蜃楼、筷子在水中“弯折”等 实例 光准直、皮影戏、瞄准射击等 ③考点针对练 1.(2025广西2题)唐朝诗人李白在《渡荆门送别》诗中有“云生结海楼”的写景名句，其中“海楼”指 海市蜃楼，其产生的主要原因是 () A.小孔成像 B.光的折射 C.平面镜成像 D.凹面镜成像 2.如图所示的光现象中，由光的直线传播形成的是 ( A.立竿见影 B.水中折笔 C.雨后彩虹 D.水中倒影 5 考点2光的反射定律、折射特点（广西3年3考：北部湾3年3考） 光现象 光的反射 光的折射 N N 入射角 空气 、入射角反射角 入射光% 图示 入射光线 了反射光线 反射面 水 0 7777777777777777 折射角线 三线共面 反射（折射）光线、入射光线和法线在 平面内 两线分居 反射（折射）光线与入射光线分别位于法线两侧 从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向 反射角 入射角：当入射角增大法线方向偏折，折射角 入射角：当入射 两角关系 时，反射角也增大 角增大时，折射角也增大；当光从空气垂直射入 水中或其他介质中时，传播方向 记忆口诀 反射定律：三线共面，两线分居，两角相等 折射规律：三线共面，两线分居，空气角大 共同特点 光路 +·特别提醒十++++++++++++十+++ 反射角的大小取决于入射角，应表述为“反射角等于入射角” 十十十十+十十十十十十+十+十十十+十十+++十十十十+十+十十十十十十+十十十+十十十十+十 ®考点针对练 3.(2025南宁三中一模)如图，光线从水中斜射入空气，请画出进入空气中的折射光线的大致方向。 空气 50 0 第3题图 第4题图 4.(2025南宁青秀区一模)如图所示，A0为入射光线，根据光的反射定律在图中画出反射光线。 考点3镜面反射和漫反射(2024.4cD) 图示 不同点 举例 共同点 反射面 平行光线 黑板“反光”、玻璃幕墙“反 面反射 反射后仍然平行 光”等 都遵循 漫 定律 反射面凹凸不平，平行光线 能从不同方向看到墙面上 被反射后向不同的方向射出 的图案、书本、电影幕布等 @考点针对练 5.(2022北部湾2题)小明将爸爸刷过鞋油的皮鞋，用软布反复摩擦使鞋面变得更亮，这是利用光的() A.折射 B.色散 C.漫反射 D.镜面反射 6 考点4平面镜成像[2025.21(2)2023.25(1)：北部湾3年2考] 1.平面镜成像原理：光的 平 2.平面镜成像特点：像与物体的大小 :像与物到平面镜的距离 面 镜 像与物的连线与镜面 ;平面镜所成的像与物体关于镜面 面镜所成的像是 像。 3.实像与虚像 形成原理 特点 举例 小孔成像、照相机成像、投影仪 实像 由实际光线会聚而成 像是 的，可用光屏承接 成像等 由实际光线的反向延长线会聚 像是 的，不能用光屏 平面镜成像、河边树木的倒影、 虚像 而成 承接 水中鱼的像等 实像和虚像都能被人眼直接观察到。 4.凸面镜与凹面镜 类型 凸面镜 凹面镜 特点 对光线有 作用，起到扩大视野的作用 对光线有 作用 应用 汽车的后视镜、公路拐弯处的反光镜等 太阳灶、汽车大灯等 @考点针对练 6.小明早晨起床后，站在竖直的平面镜前整理着装，镜中所成的像是 (选填 “实”或“虚”)像；在他远离平面镜的过程中，镜中像的大小 7.如图所示，是从平面镜中看到的挂钟，挂钟显示的实际时间为 A.3:00 B.3:30 C.9:00 D.9:30 第7题图 考点5光的色散 1.光的色散：太阳光经过三棱镜 后，可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光。如：彩虹的 形成。 2.光的三原色：红 、蓝。 +…特别提醒+++ 透明物体的颜色是由透过它的色光决定的，其他色光被吸收；不透明物体的颜色是由它反射 的色光决定的，其他色光被吸收。 3.看不见的光 光谱图中位置 特性 应用 测温枪；拍摄“热谱图”；红外线夜视仪：红外 红外线 红光外侧 热效应、穿透云雾能力强等 线遥控器：红外线烤箱等 适量照射紫外线有利于身体健康和促进骨 紫外线 紫光外侧 荧光效应、消毒杀菌等 骼生长；手术室、病房用紫外灯来灭菌等 易错易混·概念对比 1.凸面镜VS凹面镜汽车两侧的后视镜用的是 (选填“平面镜”“凸面镜”或“凹面 镜”），物体通过该光学元件成正立的 (选填“实像”或“虚像”)。选用该光学元件的 优势是 2.影子VS倒影如图所示，一只白鹤静立在水中，在岸边可以看到白鹤的两个 “影”一影子和倒影。白鹤的影子是由光的 形成的；白鹤倒影所成的 像是 像。白鹤飞得越高，水中的倒影大小 第2题图 二阶广西考法溯源练 基础—教材、课标 考向2光现象辨识（2024.4&12、2023.4：北部湾3 考向1光的传播(2024.12) 年3考) 1.【R八上P89&P111图改编2024扩西12题考查】如图 3.【J八上内文图改编223犷西4题考查】如图所示的 甲所示，向盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶，搅 光现象中，由于光沿直线传播形成的是( 拌均匀后，用激光笔将一束光射到水中；如图 乙用激光笔将一束光射入不均匀的盐水中。 对比甲、乙可知光在同种均匀介质中沿 传播，光 (选填“能”或“不能”)在真空 A.墙上手影 B.夕阳下水中的“太阳” 中传播，光在水中的传播速度 (选填 “大于”“小于”或“等于”)3×108m/s。在空气 中，光的传播速度比声音的传播速度 (选填“更快”或“更慢”)。 C.水中“折筷” D.海市蜃楼 甲 E.日晕 F.日晷计时 第1题图 2.【八上P111习题改编新增习题】圭表是我国 古代的天文仪器，如图所示，由“圭”和“表”两 个部件组成。通过观察记录正午时表在圭上 G.碧水中变浅的“池底”H.树荫下的光斑 影子的长度变化就能判断节气。通过圭表判 变式训练下列描述的情景中，属于光的直线传 断节气利用了光在同种均匀介质中 播的是 ;属于光的反射现象的是 的原理，夏至和冬至相比， (选填 “夏至”或“冬至”)节气的表影更长。 :属于光的折射现象的是 A.镜花水月 B.坐井观天 C.立竿见影 D.一叶障目 E.汽车的后视镜 F.潭清疑水浅 第2题图 G.掬水月在手 H.对镜贴花黄 0 4.【HY八上P59习题改编2024广西4题考查】如图所 重点—思维、方法 示，甲、乙两位同学在较暗的月光下相向而行。 考向4平面镜成像作图[北部湾2021.23(1)] 甲能看到乙，是因为乙 的光进入了甲 8.【平面镜成像作图2021北部湾23(1)题】请在图中画 的眼睛：甲看到积水处比路面亮，这是因为水 出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。 面发生了 :甲、乙两人看到路面 的亮度相当，这是因为路面发生了 发生这种现象时，反射角 入射角。 B 第8题图 +·方法归纳+++++++++ 平面镜成像作图要点 第4题图 第5题图 (1)平面镜所成的像与物关于平面镜对称； 5.【RJ八上P105图改编】如图所示，是小明和爸 (2)像与物对称点的连线与镜面垂直； 爸在湖中叉鱼的情景。小明看到水中的鱼的 (3)实际光线、实像用实线表示；虚像、实际 位置比实际的位置 ,这是因为发生了光 光线的反向延长线以及辅助线用虚线表示。 的 ；叉鱼时，只有瞄准鱼的 方 十一十十一十一十十一十十十一十十一十十一十十十一十十十一十十十 才能叉到鱼；我们实际看到的“鱼”是 9.【画平面镜2022梧州】如图，小玲利用一块平面 镜，将正午时分直射的太阳光引入一根水平管 像；在平静的湖面上，我们能看到“云在水上 道内，请在图中画出平面镜的位置。 漂”，所看到的云是由光的 形成的 像。 6.【HY八上P66图改编】小明为弟弟表演了 水平管道日 个“变硬币”的魔术：如图所示，将不透明的杯 第9题图 子放在弟弟面前，弟弟看到杯中并无硬币，然 考向5光的反射、折射作图（广西3年3考） 10.[2025广西19(2)题]我们应该警惕“光污 后小明缓慢向杯中注人水，弟弟惊讶地看到了 染”。请在图中画出太阳光线A、B照射到玻 “硬币”。弟弟看到的“硬币”是光的 璃幕墙后的反射光线。 形成的 像，像的位置比硬币的实际位 置距离杯口更 (选填“近”或“远”)。 玻 2.7m 墙 面 第6题图 第7题图 第10题图 考向3平面镜成像特点及应用 11.[2023广西23(2)题]如图是经平面镜反射 7.【R八上P102习题改编真题改编】如图是检查 后的反射光线，请画出射向平面镜的入射光 视力时的情景，视力表在镜中的像到人眼的距 线和进入空气中的折射光线。 离为 m;平面镜中视力表的像是正立 空气 的 像：将视力表向靠近平面镜方向移 水 动，视力表的像 (选填“变大”“变小” 459 或“不变”)。 第11题图 9 12.(2022贵港)如图所示，一束光从水斜射入空 标箭头(“反射角等于入射角”“空气中的 气中，已知入射光AO,请画出它的反射光线 0B和折射光线OC的大致方向。 角大”) (2)注意事项 ①入射角、反射角和折射角都是光线与法线 空气 的夹角； 水 ⑦法线与反射或折射界面垂直，并需要标明 A N 直角符号： 第12题图 ③实际光线（入射光线、反射光线和折射光 +·方法归纳+++++ 光的反射、折射作图步骤及要点 线)用实线，并用箭头表示光传播的方向，光 (1)一般步骤 线不能断开； 找入射点、→作法线、标直角符号→画光线 ⑨法线、光线的反向延长线用虚线。 +十+ 三阶实验分层培素养 实验1 探究光的反射定律[2024.25(2)；北部湾2021.25(1)](2022版课标要求学生必做实验) I///IIU实验要点梳理//// 一、实验器材 1.平面镜、激光笔、直尺、颜色不同的笔、量角器、可折转的白色硬纸板。 二、实验过程 2.如图所示，把平面镜放在水平桌面上，再把白色硬纸板 立在平面镜上，纸板上的直线 ON 于镜面，右侧纸版NOF可绕直线OW旋转。 3.先使纸板EON和纸板NOF处在同一平面内，然后使入射光贴着纸板沿某一角度射向O点，观察 反射光的方向：在硬纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹：改变光束 的角 度，多做几次实验，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。 4.将纸板NOF向前或向后折，在纸板上观察反射光的径迹，目的是探究反射光线、入射光线和法线 是否在 5.将入射光沿着图中F0射到镜面，反射光沿着OE射出，说明光的反射现象中 三、实验结论 6.在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在 平面内：反射光线、入射光线分别位于 两侧：反射角 入射角，光路可逆。 10 ///I/UI广西考法探究IU////// 例1：如图1甲所示为某实验小组“探究光的反射规律”的实验装置。 硬纸板 平面镜 平面镜 甲 图1 图2 函基础过关 (1)广西考法1器材使用除图中器材外，本实验还需用到的测量工具是 (2)实验中，应该选择表面 (选填“光滑”或“粗糙”)些的硬纸板。硬纸板应 于平面镜放置。 (3)如图1甲所示，一束光E0贴着硬纸板绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束OF 沿 时针方向转动。 (4)若将图甲中硬纸板整体以底边为轴向后旋转45°后，纸板F上 (选填“能”或“不 能”)呈现出反射光束，此时入射光线、反射光线及法线 (选填“在”或“不在”)一个平 面内。 (5)如图1甲所示，若将一束光贴着硬纸板沿F0射向0点，光将沿图中 的方向射出，说 明在光的反射现象中，光路是 的。 (6)如图1乙所示，将F板向后折转一定的角度，则在F板上 (选填“能”或“不能”)看 到反射光线，说明光在发生反射时，反射光线、入射光线和法线 (7)实验中记录了如下表所示的数据，分析数据可得：在光的反射现象中，反射角 入射 角；本实验中进行多次实验，测量多组实验数据的目的是 次数 2 3 入射角 30° 45° 650 反射角 30° 45° 65 (8)广西考法！实验细节在实验中，当入射角减小时，反射角 ,当入射角等于45°时，反射 光线与入射光线互相 0 (9)实验时从硬纸板前的不同方向都能看到光的传播路径，这是因为光在硬纸板上发生了 (选填“镜面”或“漫”)反射。 ☒素养提升 (10)广西考法可行性方案分析某同学对实验进行了改进，利用带有刻度的硬纸板进行实验，如图 2所示，改进后的优点是 函迁移应用 凸吸热塔 (11)广西考法|生活应用光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔用于发 太阳 电。如图3为上午某时刻的光路图，根据上述实验结论推断，随着太阳的运 追日镜 动，追日镜应沿 时针方向旋转，使反射光线射向吸热塔。 图3 11 实验2探究平面镜成像的特点[2025.21(2)、2023.25(1)；北部湾2022.25(2)](2022版课标要求学 生必做实验) ////III实验要点梳理///// 一、实验器材 1.薄玻璃板、支架、笔、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸、光屏等。 二、实验过程 2.在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块薄的玻璃板作为 3.实验中选用薄玻璃板，原因是玻璃板既能反射光又能透过光，便于观察和确定 4.使用两支完全相同的蜡烛，目的是比较像与物体的 关系。 5.实验中代替像的蜡烛不用点燃。 6.用点燃的蜡烛做实验的优点是所成的像比较亮，便于观察。 7.白纸用于标注玻璃板的位置、蜡烛以及蜡烛的像的位置，刻度尺用于测量蜡烛及蜡烛的像到玻璃 板的距离。 三、实验结论 8.平面镜所成像的大小与物体的大小 像和物体到平面镜的距离 ,像和物体的连 线与镜面 即平面镜所成的像与物体关于镜面对称。 四、交流反思 9.多次实验的目的是 //IU广西考法探究I//// 例2：某小组同学利用如图4甲所示的装置进行“探究平面镜成像特点”的实验。 15cm 15 cm A B 白纸 4 B 10 cm:10 cm 乙 图4 函基础过关 (1)广西考法1器材使用准备的实验器材有：玻璃板，A、B两支外形 (选填“相同”或“不 同”)的蜡烛，白纸，铅笔，光屏。需要添加的测量器材是 (2)广西考法理由阐述实验中应该选用较 (选填“厚”或“薄”)的玻璃板进行 实验，原因是 (3)为了更好地完成实验，最好选用 (选填“无色”或“茶色”)玻璃板，将白纸平铺在水平 桌面上，再将平板玻璃 放在白纸上。 (4)为了便于观察，本实验应选择在较 (选填“亮”或“暗”)的环境中进行，这样做的目的 是 12 (5)广西考法|实验细节(2025河南)实验时，将玻璃板竖立在铺有纸的水平桌面上，把点燃的蜡烛 A放在玻璃板的前面，将外形相同 (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B在玻璃板后面移 动，人眼在玻璃板的 (选填“前面”或“后面”)观察，直至蜡烛B和A的像完全重合，这说 明像和物的 相等。 (6)多次改变两支蜡烛的位置，使蜡烛B与蜡烛A的像重合，将两支蜡烛的位置记录在白纸上，测 量像与物到 的距离并记录。如图4乙所示，可得出像与物到平面镜的距离 ,且 它们的连线与镜面 (7)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 (选填“能”或“不能”)呈现蜡烛 A的像，说明平面镜所成的像是 像。 函素养提升 (8)若实验过程中，无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛，都无法与像重合，可能的原因是 (9)某同学打算使用方格纸替代白纸，这样是为了方便探究像与物的 关系。 (10)小红想确定家中穿衣镜成像的反射面，她将笔尖紧贴镜面A,如图5所示，发现笔尖的像与 笔尖之间有一段距离，说明 (选填“A”或“B”)是反射面。 图5 图6 国迁移应用 (11)广西考法|生活应用如图6所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的，从光学角度分析，车内物体通 过前挡风玻璃所成的像应位于车的 (选填“正前方”或“斜上方”)。夜间行车时，为了安 全应 (选填“关闭”或“打开”)车内灯光。 (12)广西考法1生活应用(2025福建)利用茶色薄玻璃板制作如图7甲的“临摹神器”，可在白纸上 临摹手机画面。如图7乙，当手机屏幕与白纸的夹角为80°时，若要使手机画面通过玻璃板所成 像的位置在白纸上，玻璃板与桌面的夹角0应为 。,临摹时要在 (选填“①”或 “②”)位置观察。 手机①玻璃板 立② 80 白纸 图7 13参考答案·2026广西物理 课堂精讲册：P1-25分层练习册：P25-34综合测评卷：P35-40 课堂精讲册 第一部分 立足教材过基础 模块一声学 3.如答图所示 4.如答图所示 第一单元声现象 空气 一阶教材知识过基础 50150° 考点1声音的产生与传播 水 振动振动需要不能波声波种类温度 米T 0 >>340 第3题答图 第4题答图 考点2声音的特性 5.D6.虚不变7.A 高低强弱快慢高幅度大 易错易混·概念对比 考点3声的利用 1.凸面镜虚像增大了驾驶员的观察视野 2000020 2.直线传播虚不变 考点4噪声及其控制 二阶广西考法溯源练 无规则分贝产生传播人耳 1.直线能小于更快2.沿直线传播冬至 考点针对练 3.AFH【变式训练】BCD AEGH F 1.振动空气 4.反射镜面反射漫反射等于 2.需要介质不能 5.浅折射下虚反射虚 3.C4.C5.A6.B 易错易混·概念对比 6.折射虚近7.5虚不变 8.如答图所示 9.如答图所示 1.声源处传播过程中传播过程中 2.次声波超声波信息 二阶广西考法溯源练 1.振动振动振动发声的音又可以把乒乓球弹开（合 理即可) 2.声音的传播需要介质不能3.响度音调音色 水平管道日 4.升高响度转换5.BD6.B 第8题答图 第9题答图 7.空气高倒车雷达（合理即可）8.A 10.如答图所示 模块二光学 第二单元光现象 璃 一阶教材知识过基础 墙 考点1三种光现象 能够自身3×1083×10同种均匀介质偏折 考点2光的反射定律、折射特点 同一等于小于不变可逆 第10题答图 考点3镜面反射和漫反射 11.如答图所示 12.如答图所示 光滑光的反射 N' 考点4平面镜成像 反射相等相等垂直对称虚实虚发散 会聚 空气 空气 考点5光的色散 水 折射绿 459 考点针对练 1.B2.A 第11题答图 第12题答图 三阶实验分层培素养 5.凸大于凸透镜的二倍焦距缩小变大 实验1探究光的反射定律 6.倒立实变小7.甲丙 竖直垂直入射同一平面内光路可逆同一法线 8.甲丙9.C【变式训练】A 等于 10.CD【变式训练】缩小将光屏向左移动适当距离（或 例1：(1)量角器(2)粗糙垂直(3)顺(4)不能 用注射器将水凸透镜中的水抽出一部分，合理即可) 在(5)0E可逆(6)不能在同一平面内(7)等于 三阶实验分层培素养 得出普遍规律(8)减小垂直(9)漫(10)可以 实验探究凸透镜成像的规律 直接读出人射角和反射角的大小(11)逆 同一高度光屏中央倒立缩小倒立等大倒立 2.平面镜3.像的位置4.大小8.相等相等垂直 放大正立放大虚等大上上上下暗 9.得到普遍规律 例：(1)会聚10.0(2)同一高度使像成在光屏的中央 实验2探究平面镜成像的特点 (4)倒立缩小照相机(5)靠近变小(6)此时 平面镜像的位置大小相等相等垂直得到普遍 物距小于一倍焦距，成正立、放大的虚像，故光屏始终得 规律 不到像眼睛在光屏一侧看向凸透镜放大镜(7)上 例2：(1)相同刻度尺(2)薄较薄的玻璃板可以减小 C(8)不会完整(9)像与烛焰晃动的方向(10) 重影对实验的影响，便于确定像的位置(3)茶色 可以直接读出物距和像距（或光屏上成的像更加清晰稳 竖直(4)暗使成的像更加清晰(5)未点燃前 定：或可以准确得出像与物的大小关系)(11)减小 面大小(6)镜面相等垂直(7)不能虚 (12)注入小(13)近视薄看书时要注意与书本 (8)玻璃板没有竖直放置(9)位置(10)B 保持一定距离（合理即可） (11)斜上方关闭(12)50① 模块三 热学 第三单元透镜及其应用 第四单元 物态变化 一阶教材知识过基础 一阶教材知识过基础 考点1透镜 考点1温度、温度计 厚薄会聚薄厚发散 ℃冰水混合物沸水37热胀冷缩浸没容器底 考点2凸透镜成像规律及应用 容器壁不可以相平-2238可以35~42℃0.1 倒立缩小实照相机等大实倒立放大投影 38.4 仪正立放大虚放大镜 考点2物态变化的辨识及解释 考点3眼睛和眼镜 固液液吸液气吸气固吸固 凸会聚光屏倒立缩小实短强前方 发 考点3汽化和液化的两种方式 散凹长弱后方会聚凸 表面表面内部任何沸点吸热缓慢副烈高 考点4显微镜和望远镜 吸降低压缩 放大缩小虚 考点4晶体和非晶体的熔化、凝固特点 考点针对练 升高不变升高降低不变降低升高降低 1.C 考点针对练 2.如答图所示 3如答图所示 1.B2.B3.蒸发吸热吸热4.吸收空气的流动速度 A 5.不变晶体6.(1)晶体49(2)不变99 易错易混·概念对比 1.水蒸气液化液化2.ADFG BCEH 第2题答图 第3题答图 二阶广西考法溯源练 4.倒立照相机5.A L.A BC DE【变式训练】D 6.远视眼凸透镜 2.凝华放出【变式训练】熔化凝固 二阶广西考法溯源练 3.吸收液化4.凝固放热不变 1.凹透凸透【变式训练】(1)BDE凸(2)ACF凹 5.(1)BC(2)固熔化吸不变(3)液凝固放 2.凸会聚焦点3.会聚凸小于 (4)6(5)4848 4.如答图所示 三阶实验分层培素养 实验1探究固体熔化时温度的变化规律 例1：(1)秒表(2)自下而上DBCEA(3)粉末状高 于(4)水浴法受热均匀(5)38(6)晶体有 ①648固液共存②不变增加(7)不能准确反 第4题答图 映出海波熔化过程中温度随时间变化的关系(8)增 2