精品解析：山西省晋城市泽州县部分学校2025-2026学年九年级上学期第三次月考物理、化学综合试卷-初中化学

2025-2026学年度九年级阶段质量评估(三) 化学试卷(沪教版) 第1～6章第1节 注意事项：共有六大题，20小题，满分70分。化学与物理的作答时间共150分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 第Ⅰ卷 选择题(共20分) 一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑) 1. 为应对气候变化，我国提出了碳达峰碳中和目标。下列措施有利于实现该目标的是 A 使用一次性餐具 B. 乘坐公交车上学 C. 用煤炭生火做饭 D. 单面打印纸质材料 【答案】B 【解析】 【分析】碳达峰是指二氧化碳排放量达到峰值后逐步降低，碳中和是指通过减排、植树造林等方式抵消碳排放，实现净零排放。 【详解】A.一次性餐具（如塑料或木制）的生产过程会消耗能源、排放二氧化碳，且废弃后处理（如焚烧）会进一步增加碳排放，不利于减排，不符合“碳达峰、碳中和”的生态理念，故选项说法错误，不符合题意。 B.出行乘坐公交车，能减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳达峰、碳中和”，故选项说法正确，符合题意。 C.煤炭是化石燃料，燃烧时释放大量二氧化碳及其他温室气体，不符合“碳达峰、碳中和”的生态理念，故选项说法错误，不符合题意。 D.单面打印浪费纸张，纸张生产需砍伐树木，并消耗能源，间接增加碳排放，不符合“碳达峰、碳中和”的生态理念，故选项说法错误，不符合题意。 故选：B。 2. 人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康。下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是 A. 缺铁会引起骨质疏松 B. 缺碘会引起龋齿 C 缺钙会引起贫血症 D. 缺锌会导致儿童发育不良 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺铁会患缺铁性贫血，而不是引起骨质疏松，错误。 B、碘是甲状腺激素的重要成分，缺碘会引起甲状腺肿大，而不是龋齿，错误。 C、钙主要存在于骨骼和牙齿中，使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折，而不是引起贫血症，错误。 D、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，正确。 故选D。 3. 我国天问二号探测器成功发射，小行星探测与采样返回之旅正式开启。下列过程涉及物质化学性质的是 A. 探测距离 B. 采集样品 C. 点火升空 D. 搭载探测器 【答案】C 【解析】 【详解】A、探测距离是通过测量等物理手段实现的，不涉及物质的化学变化，体现的是物质的物理性质，例如利用电磁波等物理原理来测量距离，与物质的化学性质无关，不符合题意。 B、采集样品过程主要是通过机械装置等进行收集，没有新物质生成，不涉及物质化学性质的改变，只是物理操作，将小行星上的物质收集起来，不符合题意。 C、点火升空过程中，燃料燃烧发生了化学变化，燃料具有可燃性，可燃性属于化学性质。燃料燃烧产生高温高压气体，推动探测器升空，这个过程涉及物质的化学性质，符合题意。 D、搭载探测器只是一种物理放置、组合的操作，没有涉及物质化学性质的变化，仅仅是将探测器放置在合适的位置，以便进行后续任务，不符合题意。 故选C。 4. 我国自主研制的C919大型客机部分机身采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中的铝元素(Al)和锂元素(Li)的本质区别是 A. 原子的质子数不同 B. 原子的中子数不同 C. 相对原子质量不同 D. 原子电子数不同 【答案】A 【解析】 【详解】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种原子的主要区别是质子数不同，则不同种元素的主要区别是质子数不同。故铝元素和锂元素的本质区别是原子的质子数不同。 故选A。 5. 在实验室中利用如图装置对河水进行初步净化，其中的操作正确的是 A. 玻璃棒轻靠一层滤纸 B. 液面超过滤纸的边缘 C. 滤纸紧贴漏斗的内壁 D. 河水未静置直接倒入 【答案】C 【解析】 【详解】A、过滤操作中玻璃棒轻靠三层滤纸，而不是一层滤纸，故选项操作不正确。 B、过滤要注意“一贴、二低、三靠”的原则，液面超过滤纸的边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊，液面应低于滤纸边缘，故选项操作不正确。 C、滤纸紧贴漏斗的内壁，能加快过滤速率，故选项操作正确。 D、通常应先将河水静置，使较大颗粒沉淀后再取上层清液进行过滤，这样可以加快过滤速率，故选项操作不正确。 故选C。 6. 白炽灯泡的结构如图，通电后钨丝在高温下发光。生产白炽灯时，灯泡内可能会混入少量氧气。下列说法正确的是 A. 白炽灯工作时，红磷能消耗残留氧气 B. 灯泡内填充氮气是因为其化学性质活泼 C. 两侧的金属丝及玻璃柱都不导电 D. 使用钨丝是因为钨丝的熔点低 【答案】A 【解析】 【详解】A、红磷具有可燃性，能与氧气发生反应，白炽灯工作时，灯泡内有残留氧气，红磷可与氧气反应，从而消耗残留氧气，防止钨丝被氧化，故选项说法正确。 B、灯泡内填充氮气，是因为氮气的化学性质不活泼，可作保护气，防止钨丝被氧化，而不是化学性质活泼，故选项说法错误。 C、玻璃柱不导电，而两侧的金属丝起到导电作用，使电流能够通过钨丝，若不导电则无法形成回路，灯泡不能发光，故选项说法错误。 D、使用钨丝，是因为钨丝的熔点高，而不是熔点低，故选项说法错误。 故选A。 7. 利用分解和合成探究水的组成的过程，对形成研究物质组成的思路与方法具有重要意义。下列说法正确的是 A. 图1实验中，管a、管b内产生气体的质量比约为2：1 B. 图2实验中，观察到氢气燃烧，产生淡蓝色火焰 C. 两个实验的变化过程中，分子、原子种类均发生改变 D. 经过两个实验探究得出的结论是水由氢气、氧气组成 【答案】B 【解析】 【详解】A.图 1 是电解水实验，管 a 与电源负极相连，产生氢气，管 b 与电源正极相连，产生氧气，电解水时生成氢气和氧气的体积比约为，氢气和氧气的体积比为，故选项说法错误，不符合题意。 B.氢气具有可燃性，图2实验中可以观察到氢气燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确，符合题意。 C.微观上，化学变化是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子的过程，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和个数不变。电解水和氢气燃烧这两个化学变化过程中，分子种类发生改变，但原子种类不变，故选项说法错误，不符合题意。 D.电解水生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的。根据化学反应前后元素种类不变，可得出水由氢、氧元素组成，故选项说法错误，不符合题意。 故选：B. 8. 古代取火方法有“木燧”(钻木取火)、“金燧”(用铜制凹面镜聚焦太阳光取火)和“石燧”(撞击固体产生火星取火)三种。下列说法分析正确的是 A. “木燧”时的木材变焦黑是物理变化 B. “金燧”时铜镜表面发生了光折射现象 C. “石燧”时固体撞击产生的火星提供了可燃物 D. 三种取火方法都是使可燃物温度达到着火点 【答案】D 【解析】 【详解】A、“木燧”即钻木取火，木材变焦黑过程中有新物质生成，如木材碳化，这属于化学变化，而非物理变化，错误。 B、“金燧” 是用铜制凹面镜聚焦太阳光取火，铜镜表面发生的是光的反射现象，通过凹面镜将太阳光反射并聚焦，使焦点处温度升高达到可燃物着火点，而不是光的折射现象，错误。 C、“石燧” 时固体撞击产生的火星是使温度达到可燃物的着火点，而不是提供可燃物，可燃物是周围的易燃物，如干草等，错误。 D、“木燧” 通过钻木做功，使木材温度升高达到着火点；“金燧” 利用凹面镜聚焦太阳光，使焦点处温度升高达到可燃物着火点；“石燧” 通过固体撞击产生火星，使周围易燃物温度达到着火点。三种取火方法都是使可燃物温度达到着火点，正确。 故选D。 9. 某炼铁厂用于高炉炼铁的主要原料是赤铁矿石、焦炭、空气等，主要反应过程如图所示，下列分析错误的是 A. （1）中通入过量空气的目的是使焦炭充分利用 B. （2）中二氧化碳与一氧化碳在一定条件下可相互转化 C. （3）中反应前后碳元素的化合价发生变化 D. 通过高炉炼得的铁为纯铁，不含有任何杂质 【答案】D 【解析】 【详解】A、（1）中通入过量空气的目的是使焦炭充分燃烧，生成二氧化碳，从而提高焦炭的利用率，故选项说法正确。 B、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，故选项说法正确。 C、（3）中一氧化碳与赤铁矿中的氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，反应物一氧化碳中氧元素的化合价为-2价，则碳元素的化合价为+2价；生成物二氧化碳中氧元素的化合价为-2价，则碳元素的化合价为+4价，因此反应前后碳元素的化合价发生变化，故选项说法正确。 D、通过高炉炼得的铁为生铁，含有多种杂质，属于混合物，故选项说法不正确。 故选D。 10. 在实验室制取CO2的发生装置中连接压强传感器如图1，测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图2.下列说法正确的是 A. ab段试管中的液面逐渐上升 B. bc段反应物固体与液体接触 C. c点的对应操作是打开弹簧夹 D. 该发生装置可以控制反应速率 【答案】C 【解析】 【详解】A.ab段压强增大，说明装置内气体增多，此时弹簧夹关闭，压强增大，将液体压回长颈漏斗，漏斗中液面逐渐上升，试管中的液面逐渐下降，故选项说法错误，不符合题意。 B.bc段压强不变，说明反应停止，且装置密闭，说明石灰石与盐酸脱离接触，故选项说法错误，不符合题意。 C.c点之后压强减小，气体导出，说明此时打开弹簧夹，故选项说法正确，符合题意。 D.该发生装置可以通过压强控制反应发生和停止，但不能控制反应速率得到平稳的气流，故选项说法错误，不符合题意。 故选：C。 第Ⅱ卷 非选择题(共50分) 二、工程、资源应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分) 【化学与工程】 梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，中国南极秦岭站崛起冰原，中国航展航空机载系统亮点纷呈……展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。从“中国制造”到“中国创造”，我国正在由国制造业大国走向科技强国。 结合相关信息，完成下面小题的问题： 11. 梦想号探秘大洋。梦想号大洋钻探船是一项重大科技创新工程。该船具有全球最先进的钻探系统。钻头能钻凿坚硬的岩层，可用作钻头的物质有___________。船上实验室常用过氧化氢溶液消毒，消毒时会发现有气泡出现，原因是___________(用化学方程式表示)。 12. 深中通道踏浪海天。深中通道是连接深圳和中山的超级工程，集桥梁、隧道、人工岛于一体。建设中使用的混凝土主要成分含碳酸钙，碳酸钙中碳元素的化合价为___________。工程建设对焊接技术要求很高，焊接时常用到氩气，其作用是___________。 13. 中国南极秦岭站崛起冰原。为应对当地高寒、强风、辐射等特殊的恶劣环境，我国科学家研发出能抵抗-60℃超低温和海岸恶劣环境的钢材，该钢材具有的特性为___________；中国南极秦岭站建设中使用环保型融雪剂醋酸钾(CH3COOK)，醋酸钾是由___________种元素组成的。为在南极站稳脚跟，科学家们攻克了低温燃料电池冷启动等技术。低温燃料电池工作时的能量转化方式为___________。 14. 钛合金因其卓越的性能被广泛用于制造深潜器和潜艇的耐压壳体。以四氯化钛(TiCl4)为原料，在高温下，用镁还原四氯化钛可制得钛和氯化镁。制造钛的化学方程式为___________。 【答案】11. ①. 金刚石 ②. 12. ①. ②. 作保护气 13. ①. 强度高、耐低温、耐腐蚀 ②. 四##4 ③. 化学能转化为电能 14. 【解析】 【11题详解】 钻头用于钻探坚硬的地壳岩石，需要具备高硬度或耐磨性，以抵抗磨损和穿透岩石，金刚石是天然存在的最硬的物质，可以用作钻头；过氧化氢常温下会分解生成水和氧气，反应的化学方程式为； 故填：金刚石；。 【12题详解】 碳酸钙中钙元素的化合价为价，氧元素的化合价为价，设碳元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，可得，解得，即在碳酸钙中碳元素的化合价为价；氩气是一种稀有气体，化学性质很不活泼，焊接是用作保护气防止焊接时金属被氧化。 故填：；作保护气。 【13题详解】 根据题意，该钢材能抵抗-60℃超低温和海岸恶劣环境，可以推测该钢材具有强度高、耐低温、耐腐蚀等特性； 由醋酸钾的化学式，可知醋酸钾由C、H、O、K四种元素组成； 低温燃料电池工作时的能量转化方式为化学能转化为电能。 故填：强度高、耐低温、耐腐蚀；四或4；化学能转化为电能。 【14题详解】 以四氯化钛为原料，在高温下，用镁还原四氯化钛可制得钛和氯化镁，该反应的化学方程式为；故填：。 【化学与资源】 15. 山西省是中国矿产资源大省，以煤炭、铝土矿、煤层气等资源储量居全国前列。除此之外，还有丰富的铁矿、金红石、镁矿、耐火黏土、冶金用白云岩等矿产。请联系实际，解决问题。 （1）认识矿产资源。铝土矿主要成分为氧化铝，从物质分类角度分析，氧化铝属于___________，其化学式为___________。 （2）开发矿产资源。在煤层气开采过程中需要注意的安全问题是___________，为减少对矿区生态系统的破坏，应该采取的措施有___________。 （3）利用矿产资源。山西省有丰富的铁矿，如磁铁矿(主要成分为Fe3O4)、赤铁矿(主要成分为Fe2O3)等，在工业上，利用赤铁矿炼铁发生反应的化学方程式为___________。 【答案】（1） ①. 氧化物(或化合物) ②. Al2O3 （2） ①. 严禁烟火，防止发生爆炸事故 ②. 发展绿色开采技术 （3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 【解析】 【小问1详解】 氧化铝的化学式为，看出氧化铝是由两种元素组成的纯净物，其中有一种元素是氧元素，属于化合物，是化合物中的氧化物。故填：氧化物（或化合物）；化学式：。 【小问2详解】 煤层气中常存在一定量的天然气、煤气等可然性气体，这些可燃性气体和空气混合，遇到明火，很容易燃烧发生爆炸，故在开采过程中需要注意：严禁烟火，防止发生爆炸事故。另外要注意通风。故填：严禁烟火，防止发生爆炸事故。为保护矿区生态系统，减少对矿区生态系统的破坏，可以采取的措施有：开发新能源，发展绿色开采技术。 【小问3详解】 赤铁矿的主要成分是氧化铁，氧化铁的化学式为，在工业上，利用一氧化碳还原铁矿炼铁，生成铁和二氧化碳，用赤铁矿炼铁发生反应的化学方程式为：。 三、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分) 16. 二氧化碳的转化和利用 工业化扩大和绿色植被破坏程度加剧，导致大气中二氧化碳浓度不断增加，对人类生存环境产生了不利影响。为此，全世界科学家高度关注二氧化碳的转化和综合利用，尝试用化学原理和方法，积极研究如何使二氧化碳资源化，寻求低成本的捕集方法，把二氧化碳转化为燃料，从而使二氧化碳在促进人类可持续发展中发挥更大作用。 科研人员以二氧化碳和氢气为原料，在催化剂作用下合成甲醇(CH3OH)和水，然后经过一系列反应生成葡萄糖(C6H12O6)，再进一步合成淀粉。上图是我国科研人员研究的二氧化碳转化为化学产品的技术路线。我国在二氧化碳转化技术的大规模应用方面已达到国际领先水平。 结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）大气中二氧化碳浓度不断增加，对人类生存环境产生的不利影响是___________。 （2）葡萄糖中碳元素与氢元素的质量比为___________。文中人工合成淀粉与光合作用合成淀粉的原理的不同之处有___________(写1个)。 （3）如图所示，电解水制取氢气使用的零碳能源有___________(写1种)。利用该技术路线得到的化学产品除甲醇外，还有___________(写1种)。 （4）人工合成淀粉过程中，获得甲醇反应的化学方程式为___________。 【答案】（1）温室效应增强，全球变暖 （2） ①. ②. 反应条件不同（或反应物不同） （3） ①. 风能或太阳能或核能 ②. 汽油或甲酸 （4） 【解析】 【小问1详解】 大气中二氧化碳的含量不断上升，导致温室效应增强，全球变暖，故填：温室效应增强，全球变暖。 【小问2详解】 由葡萄糖的化学式，可知葡萄糖中碳元素与氢元素的质量比为；文中人工合成淀粉的原理是以二氧化碳和氢气为原料，在催化剂作用下合成甲醇和水，然后经过一系列反应生成葡萄糖，再进一步合成淀粉；光合作用合成淀粉的原理是二氧化碳和水在绿色植物的光合作用下合成淀粉；两者的反应条件不同，反应物不同。 故填：；反应条件不同（或反应物不同）。 【小问3详解】 常见的零碳能源包括太阳能、风能、核能等；由图示中可知，除甲醇外，还能合成汽油(油品)、甲酸等。 故填：风能或太阳能或核能；汽油或甲酸。 【小问4详解】 由题文信息可知，人工合成甲醇的反应原料为二氧化碳和氢气，在催化剂作用下生成甲醇和水，该反应的化学方程式为；故填：。 四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分) 17. 二氧化碳与人类生产、生活有着密切的关系，对地球大气环境和气候变化有着重要影响。同学们以二氧化碳为核心从多个角度梳理如下。联系实际，解决问题。 （1）自然界碳循环过程中产生二氧化碳的途径有___________。 （2）实验室制备二氧化碳的化学方程式为___________。 （3）干冰可用于人工降雨是因为___________。 （4）二氧化碳是由___________构成的，二氧化碳可用于灭火是利用了它___________的性质。 【答案】（1）化石燃料的燃烧或动植物的呼吸等（答案合理即可） （2） （3）干冰升华吸热 （4） ①. 二氧化碳分子 ②. 不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大 【解析】 【小问1详解】 在自然界中二氧化碳的产生来源主要有呼吸作用，动植物把有机物转化放出二氧化碳、有机物腐败分解以及化石燃料或生物质燃烧等；故填：化石燃料的燃烧或动植物的呼吸等（答案合理即可）。 【小问2详解】 大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为，故填：。 【小问3详解】 干冰是指固体二氧化碳，易升华吸热，当它被撒入云中，可迅速冷却云中水汽，使之凝结或凝华成冰晶，带动降雨或降雪，故填：干冰升华吸热。 【小问4详解】 二氧化碳由二氧化碳分子构成；由于二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，且密度较大，能隔绝氧气，可用于灭火。 故填：二氧化碳分子；二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大。 五、定量分析题(本大题共1个小题。共6分) 18. 明代宋应星所著的《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。书中记载了“煤饼烧石成灰”。“烧石成灰”是指煅烧石灰石使之转化为生石灰。时至今日，这仍是工业上生产生石灰的方法。 （1）生石灰中加入水后的热量变化为___________(填“吸热”或“放热”)。 （2）请计算：煅烧500 t含杂质20%(杂质不反应)的石灰石能得到多少生石灰？(写出计算过程) 【答案】（1）放热 （2）224 t 解：石灰石中含有碳酸钙的质量为500 t×(1-20%)=400 t，设能得到生石灰的质量为x。 答：能得到生石灰的质量为224 t。 【解析】 【小问1详解】 生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出热量；故填：放热。 【小问2详解】 见答案。 六、科学探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分) 19. 探究“二氧化碳与水能否发生反应”。 实验方法：①如图所示，向一个集满二氧化碳气体的矿泉水瓶中加入约体积的水，立即拧紧瓶盖，振荡。②取一支试管，从矿泉水瓶中向试管中倒入适量的二氧化碳水溶液。然后向试管中滴加几滴紫色石蕊溶液，振荡，观察现象。将试管加热，观察现象。 （1）实验原理：矿泉水瓶中发生反应的化学方程式为___________。 （2）实验现象：观察到矿泉水瓶变瘪；试管中溶液___________。 （3）实验结论：___________。 【问题与思考】 （4）矿泉水瓶变瘪的原因是___________。 （5）将试管加热后，发生的反应的基本反应类型为___________。 【答案】（1） （2）滴加紫色石蕊溶液后，溶液变红，加热后，溶液变紫 （3）二氧化碳能与水反应 （4）二氧化碳溶于水使矿泉水瓶中气体减少，气压减小 （5）分解反应 【解析】 【小问1详解】 矿泉水瓶中发生的反应是水和二氧化碳反应生成碳酸，反应的化学方程式为，故填：。 【小问2详解】 二氧化碳与水反应能生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，因为碳酸不稳定，加热该溶液，碳酸分解生成水和二氧化碳，红色溶液变成紫色；故填：滴加紫色石蕊溶液后，溶液变红，加热后，溶液变紫。 【小问3详解】 实验中观察到紫色石蕊溶液变红，说明溶液显酸性，由此可以得出的结论是二氧化碳能与水反应生成酸性物质，故填：二氧化碳能与水反应生成酸性物质。 【小问4详解】 因为通常情况下，1体积水能溶解1体积二氧化碳，二氧化碳溶于水后使瓶内气体减少，气压降低，瓶子受到大气压挤压而变瘪，故填：二氧化碳溶于水使矿泉水瓶中气体减少，气压减小。 【小问5详解】 将试管加热后，发生的反应是碳酸分解生成水和二氧化碳，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故填：分解反应。 20. 燃料是飞机的动力来源，某化学兴趣小组开展了“我为飞机设计燃料”的项目式学习活动。 任务一：探秘飞机燃料 【查阅资料】飞机的燃料是航空煤油(主要成分为C8H18)，其冰点需低于-60℃(包括-60℃)，满足万米高空-55℃环境下的正常流动，而普通煤油冰点高于-30℃。普通煤油热值约42000kJ·kg-1，航空煤油热值高于43050kJ·kg-1，燃烧效率达98%以上。 【小组交流】 （1）与普通煤油相比，航空煤油具有的优势为___________。 【提出问题】航空煤油燃烧产生什么物质？ 【作出猜想】航空煤油燃烧会产生水和二氧化碳。 【设计方案】 （2）用航空煤油进行燃烧实验 实验方法 实验现象 实验结论 ①点燃煤油 烧杯内壁有水珠出现 有水和二氧化碳生成 ②将①中的烧杯迅速倒转过来，向其中倒入澄清石灰水 ___________ 【反思交流】 （3）步骤②中发生反应的化学方程式为___________。 任务二：探秘燃烧室 【小组讨论】 （4）图1是某型号飞机发动机的工作简图。空气需经压缩后才能进入燃烧室，被压缩后的空气中氧气的体积分数约为___________。 （5）为探究燃料喷成细雾状的原因，进行如下实验： ①分别取两份等体积的航空煤油，一份放在金属瓶盖内点燃(图2)，一份用喷壶喷成细雾状后点燃(图3)，结合实验现象分析，燃烧室内将航空煤油喷成细雾状使其充分燃烧的目的是___________。 ②实验结束后，金属瓶盖内的航空煤油仍在燃烧，可采用的一种灭火方法是___________。 任务三：设计未来燃料 （6）航空煤油是从石油中分离出来的，为节约化石燃料，需寻找航空煤油的替代品。地沟油经处理后得到油水混合物，再经过蒸馏得到油，进一步转化可制得航空煤油。氨气在氧气中完全燃烧生成氮气和水，科学家尝试利用该反应产生的能量为飞机提供动力，请描述该反应的微观过程：___________。 【答案】（1）冰点更低、热值更高且燃烧效率更高等（答案合理即可） （2） ①. 在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯 ②. 澄清石灰水变浑浊 （3） （4）21% （5） ①. 减少产生炭黑，防止发动机积碳；放热多，产生更大的动力 ②. 用沙土盖灭 （6）在点燃条件下，氨分子和氧分子被破坏，氮、氢、氧原子重新组合成氮分子和水分子 【解析】 【小问1详解】  根据文中信息可知，航空煤油相对于普通煤油的优势有冰点更低、热值更高且燃烧效率更高，故填：冰点更低、热值更高且燃烧效率更高等（答案合理即可）。 【小问2详解】 根据实验结论，可知步骤①是检验煤油燃烧生成水，则实验方法是点燃煤油，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯 ，烧杯内壁有水珠出现，证明有水生成；将①中的烧杯迅速倒转过来，向其中倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成； 故填：在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；澄清石灰水变浑浊。 【小问3详解】 步骤②中发生反应的二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为，故填：。 【小问4详解】 空气中氧气的体积分数约为，故填：。 【小问5详解】 将航空煤油喷成细雾状，能增大其和氧气的接触面积，使其充分燃烧，从而减少产生炭黑，防止发动机积碳，且放热更多，产生更大的动力等；航空煤油燃烧时，可用沙土盖灭，可隔绝氧气，从而灭火。 故填：减少产生炭黑，防止发动机积碳；放热多，产生更大的动力；用沙土盖灭。 【小问6详解】 氨气在氧气中完全燃烧的过程中，氨分子分解为氮原子和氢原子，氧分子分解为氧原子，氮原子结合为氮分子，氢原子和氧原子结合为水分子，即在点燃条件下，氨分子和氧分子被破坏，氮、氢、氧原子重新组合成氮分子和水分子，故填：在点燃条件下，氨分子和氧分子被破坏，氮、氢、氧原子重新组合成氮分子和水分子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度九年级阶段质量评估(三) 化学试卷(沪教版) 第1～6章第1节 注意事项：共有六大题，20小题，满分70分。化学与物理的作答时间共150分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 第Ⅰ卷 选择题(共20分) 一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑) 1. 为应对气候变化，我国提出了碳达峰碳中和目标。下列措施有利于实现该目标的是 A. 使用一次性餐具 B. 乘坐公交车上学 C. 用煤炭生火做饭 D. 单面打印纸质材料 2. 人体中化学元素含量多少会直接影响人体健康。下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是 A. 缺铁会引起骨质疏松 B. 缺碘会引起龋齿 C. 缺钙会引起贫血症 D. 缺锌会导致儿童发育不良 3. 我国天问二号探测器成功发射，小行星探测与采样返回之旅正式开启。下列过程涉及物质化学性质的是 A. 探测距离 B. 采集样品 C. 点火升空 D. 搭载探测器 4. 我国自主研制的C919大型客机部分机身采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中的铝元素(Al)和锂元素(Li)的本质区别是 A. 原子的质子数不同 B. 原子的中子数不同 C. 相对原子质量不同 D. 原子的电子数不同 5. 在实验室中利用如图装置对河水进行初步净化，其中的操作正确的是 A. 玻璃棒轻靠一层滤纸 B. 液面超过滤纸的边缘 C. 滤纸紧贴漏斗的内壁 D. 河水未静置直接倒入 6. 白炽灯泡的结构如图，通电后钨丝在高温下发光。生产白炽灯时，灯泡内可能会混入少量氧气。下列说法正确的是 A. 白炽灯工作时，红磷能消耗残留氧气 B. 灯泡内填充氮气是因为其化学性质活泼 C. 两侧的金属丝及玻璃柱都不导电 D. 使用钨丝是因为钨丝的熔点低 7. 利用分解和合成探究水的组成的过程，对形成研究物质组成的思路与方法具有重要意义。下列说法正确的是 A. 图1实验中，管a、管b内产生气体的质量比约为2：1 B. 图2实验中，观察到氢气燃烧，产生淡蓝色火焰 C. 两个实验的变化过程中，分子、原子种类均发生改变 D. 经过两个实验探究得出的结论是水由氢气、氧气组成 8. 古代取火方法有“木燧”(钻木取火)、“金燧”(用铜制凹面镜聚焦太阳光取火)和“石燧”(撞击固体产生火星取火)三种。下列说法分析正确的是 A. “木燧”时的木材变焦黑是物理变化 B. “金燧”时铜镜表面发生了光的折射现象 C. “石燧”时固体撞击产生的火星提供了可燃物 D. 三种取火方法都是使可燃物温度达到着火点 9. 某炼铁厂用于高炉炼铁的主要原料是赤铁矿石、焦炭、空气等，主要反应过程如图所示，下列分析错误的是 A. （1）中通入过量空气的目的是使焦炭充分利用 B. （2）中二氧化碳与一氧化碳在一定条件下可相互转化 C. （3）中反应前后碳元素的化合价发生变化 D. 通过高炉炼得的铁为纯铁，不含有任何杂质 10. 在实验室制取CO2的发生装置中连接压强传感器如图1，测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图2.下列说法正确的是 A. ab段试管中的液面逐渐上升 B. bc段反应物固体与液体接触 C. c点的对应操作是打开弹簧夹 D. 该发生装置可以控制反应速率 第Ⅱ卷 非选择题(共50分) 二、工程、资源应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分) 【化学与工程】 梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，中国南极秦岭站崛起冰原，中国航展航空机载系统亮点纷呈……展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。从“中国制造”到“中国创造”，我国正在由国制造业大国走向科技强国。 结合相关信息，完成下面小题的问题： 11. 梦想号探秘大洋。梦想号大洋钻探船是一项重大科技创新工程。该船具有全球最先进的钻探系统。钻头能钻凿坚硬的岩层，可用作钻头的物质有___________。船上实验室常用过氧化氢溶液消毒，消毒时会发现有气泡出现，原因是___________(用化学方程式表示)。 12. 深中通道踏浪海天。深中通道是连接深圳和中山的超级工程，集桥梁、隧道、人工岛于一体。建设中使用的混凝土主要成分含碳酸钙，碳酸钙中碳元素的化合价为___________。工程建设对焊接技术要求很高，焊接时常用到氩气，其作用是___________。 13. 中国南极秦岭站崛起冰原。为应对当地高寒、强风、辐射等特殊的恶劣环境，我国科学家研发出能抵抗-60℃超低温和海岸恶劣环境的钢材，该钢材具有的特性为___________；中国南极秦岭站建设中使用环保型融雪剂醋酸钾(CH3COOK)，醋酸钾是由___________种元素组成的。为在南极站稳脚跟，科学家们攻克了低温燃料电池冷启动等技术。低温燃料电池工作时的能量转化方式为___________。 14. 钛合金因其卓越的性能被广泛用于制造深潜器和潜艇的耐压壳体。以四氯化钛(TiCl4)为原料，在高温下，用镁还原四氯化钛可制得钛和氯化镁。制造钛的化学方程式为___________。 【化学与资源】 15. 山西省是中国矿产资源大省，以煤炭、铝土矿、煤层气等资源储量居全国前列。除此之外，还有丰富的铁矿、金红石、镁矿、耐火黏土、冶金用白云岩等矿产。请联系实际，解决问题。 （1）认识矿产资源。铝土矿主要成分为氧化铝，从物质分类角度分析，氧化铝属于___________，其化学式为___________。 （2）开发矿产资源。在煤层气开采过程中需要注意的安全问题是___________，为减少对矿区生态系统的破坏，应该采取的措施有___________。 （3）利用矿产资源。山西省有丰富铁矿，如磁铁矿(主要成分为Fe3O4)、赤铁矿(主要成分为Fe2O3)等，在工业上，利用赤铁矿炼铁发生反应的化学方程式为___________。 三、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分) 16. 二氧化碳的转化和利用 工业化扩大和绿色植被破坏程度加剧，导致大气中二氧化碳浓度不断增加，对人类生存环境产生了不利影响。为此，全世界科学家高度关注二氧化碳的转化和综合利用，尝试用化学原理和方法，积极研究如何使二氧化碳资源化，寻求低成本的捕集方法，把二氧化碳转化为燃料，从而使二氧化碳在促进人类可持续发展中发挥更大作用。 科研人员以二氧化碳和氢气为原料，在催化剂作用下合成甲醇(CH3OH)和水，然后经过一系列反应生成葡萄糖(C6H12O6)，再进一步合成淀粉。上图是我国科研人员研究的二氧化碳转化为化学产品的技术路线。我国在二氧化碳转化技术的大规模应用方面已达到国际领先水平。 结合图文信息，分析思考，解决问题： （1）大气中二氧化碳浓度不断增加，对人类生存环境产生的不利影响是___________。 （2）葡萄糖中碳元素与氢元素的质量比为___________。文中人工合成淀粉与光合作用合成淀粉的原理的不同之处有___________(写1个)。 （3）如图所示，电解水制取氢气使用的零碳能源有___________(写1种)。利用该技术路线得到的化学产品除甲醇外，还有___________(写1种)。 （4）人工合成淀粉过程中，获得甲醇反应的化学方程式为___________。 四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分) 17. 二氧化碳与人类生产、生活有着密切的关系，对地球大气环境和气候变化有着重要影响。同学们以二氧化碳为核心从多个角度梳理如下。联系实际，解决问题。 （1）自然界碳循环过程中产生二氧化碳的途径有___________。 （2）实验室制备二氧化碳的化学方程式为___________。 （3）干冰可用于人工降雨是因为___________。 （4）二氧化碳是由___________构成的，二氧化碳可用于灭火是利用了它___________的性质。 五、定量分析题(本大题共1个小题。共6分) 18. 明代宋应星所著的《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。书中记载了“煤饼烧石成灰”。“烧石成灰”是指煅烧石灰石使之转化为生石灰。时至今日，这仍是工业上生产生石灰的方法。 （1）生石灰中加入水后的热量变化为___________(填“吸热”或“放热”)。 （2）请计算：煅烧500 t含杂质20%(杂质不反应)的石灰石能得到多少生石灰？(写出计算过程) 六、科学探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分) 19. 探究“二氧化碳与水能否发生反应”。 实验方法：①如图所示，向一个集满二氧化碳气体矿泉水瓶中加入约体积的水，立即拧紧瓶盖，振荡。②取一支试管，从矿泉水瓶中向试管中倒入适量的二氧化碳水溶液。然后向试管中滴加几滴紫色石蕊溶液，振荡，观察现象。将试管加热，观察现象。 （1）实验原理：矿泉水瓶中发生反应的化学方程式为___________。 （2）实验现象：观察到矿泉水瓶变瘪；试管中溶液___________。 （3）实验结论：___________。 【问题与思考】 （4）矿泉水瓶变瘪的原因是___________。 （5）将试管加热后，发生的反应的基本反应类型为___________。 20. 燃料是飞机的动力来源，某化学兴趣小组开展了“我为飞机设计燃料”的项目式学习活动。 任务一：探秘飞机燃料 【查阅资料】飞机的燃料是航空煤油(主要成分为C8H18)，其冰点需低于-60℃(包括-60℃)，满足万米高空-55℃环境下的正常流动，而普通煤油冰点高于-30℃。普通煤油热值约42000kJ·kg-1，航空煤油热值高于43050kJ·kg-1，燃烧效率达98%以上。 【小组交流】 （1）与普通煤油相比，航空煤油具有的优势为___________。 【提出问题】航空煤油燃烧产生什么物质？ 【作出猜想】航空煤油燃烧会产生水和二氧化碳。 【设计方案】 （2）用航空煤油进行燃烧实验。 实验方法 实验现象 实验结论 ①点燃煤油 烧杯内壁有水珠出现 有水和二氧化碳生成 ②将①中烧杯迅速倒转过来，向其中倒入澄清石灰水 ___________ 【反思交流】 （3）步骤②中发生反应的化学方程式为___________。 任务二：探秘燃烧室 【小组讨论】 （4）图1是某型号飞机发动机的工作简图。空气需经压缩后才能进入燃烧室，被压缩后的空气中氧气的体积分数约为___________。 （5）为探究燃料喷成细雾状的原因，进行如下实验： ①分别取两份等体积的航空煤油，一份放在金属瓶盖内点燃(图2)，一份用喷壶喷成细雾状后点燃(图3)，结合实验现象分析，燃烧室内将航空煤油喷成细雾状使其充分燃烧的目的是___________。 ②实验结束后，金属瓶盖内的航空煤油仍在燃烧，可采用的一种灭火方法是___________。 任务三：设计未来燃料 （6）航空煤油是从石油中分离出来，为节约化石燃料，需寻找航空煤油的替代品。地沟油经处理后得到油水混合物，再经过蒸馏得到油，进一步转化可制得航空煤油。氨气在氧气中完全燃烧生成氮气和水，科学家尝试利用该反应产生的能量为飞机提供动力，请描述该反应的微观过程：___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $