综合测评卷(四)-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文综合测评卷（广西专用）

21.(3分)①有同学对从黄帝时代到汉武帝年间的重大历史事 件和众多历史人物想要有更进一步的了解。②诸子第十 ③有同学要探究先秦诸子到五四运动这一漫长历史过程中 “文”的发展大势。（每空1分） 22.(4分)①学习语文知识。如可从《说文解字》中了解汉字的 造字法和造字本义。②了解当时的社会现状。如可从《战国 策》中了解战国时期盛行策士游说这一历史事实。③充实精 神内涵，丰富精神世界。如读《汉书》可以通过古人的故事， 感受古人的精神品质，汲取精神力量。④提升个人修养。如 从儒家经典中汲取有关学习、做人等多方面的道理，提升自 身修养。⑤继承中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感 等。（每点1分，答出4，点即可) 三、写作(50分) 23 2026广西初中学业水平考试 综合测评卷（四）·语文 一、积累运用(22分) 1.(2分)(1)pi(2)姿（每空1分） 2.(2分)B3.(2分)C 4.(2分)③(1分)将“传达”改为“传送”(1分)。 5.(2分)、，（每空1分) 6.（6分)(1)(2分)示例一：传感器，破译环境的隐秘语言，让每 一次感知都成为创新的起点 示例二：传感器应用，带你触摸技术穿透现实的力量。 （2)(4分)小西同学你好！班主任让我转告你，明天上午八点 将在学校礼堂举行“传感器应用”知识讲座，记得准时参加哦。 7.(6分)①李白②抟扶摇而上者九万里③零落成泥碾作尘 ④只有香如故⑤气蒸云梦泽⑥山光悦鸟性 二、阅读(48分) 8.(2分)C 9.(3分)(1)夜间经济和跨境合作（答出一个即可）(2)年轻 群体在非遗产品的消费中占据重要地位（或年轻群体对文化 保护和传承显示出较高的认同度和消费意愿)(3)做好假期 地铁系统的交通保障工作。（每空1分） 10.(4分)①时效性：在节庆时间节点，及时推送《广西尼的呀》 MV,将民族文化与热点结合，增强公众关注度。②真实性： 通过具体数据（如“国际版”MV点击量当天已接近4万次） 和事实描述（如无人机光影秀），客观呈现民族文化活动的社 会影响力，提升报道可信度。③多媒体融合：借助短视频、全 息展演等多媒体形式，突破传统新闻的图文限制，立体化展 现民族文化的视觉与听觉魅力。（每点1分，答出三点即可 得4分，意对即可) 11.(2分)桑伯开心接手家具雕刻桑伯伤心病倒雕刻收山之作 12.(4分)(1)(2分)“摩挲”本意指用手抚摸，在本文指桑伯爱 惜地抚摸自己雕刻的床腿(1分)，表现了桑伯对自己木工手 艺的自信及对传统木工家具的喜爱、留恋(1分)。 (2)(2分)运用比喻的修辞手法，将“雕刀”比作“游动的泥 鳅”，将桑伯雕刻时候的动作比作“柔如抚儿头发，刚似快刀 斩麻”(1分)，生动形象地写出桑伯雕花动作的娴熟和游刃 有余，表现出桑伯雕花技艺的高超(1分)。 64 13.(4分)桑果对木工手艺兴趣不大，认识到传统手艺不受市场 欢迎，所以不肯“接班”(2分)。他理解和尊重父亲对木工手 艺的感情，明白父亲烧工具只是一时的情绪发泄，所以他苦 苦请求(2分)。（意对即可） 14.(4分)文章的最后以桑伯独自躺在木雕椅的场景结束，营造 出宁静的氛围，和前文桑伯开心用心雕刻，形成鲜明对比，突 显出木工手艺的凄凉现状，引导人们关注当今社会传统手艺 人的生存状态，反思如何保护和传承传统手工艺。（场景描 述2分，点明主题2分。意对即可) 15.(3分)①对李判官去遥远地方从事军务的担忧之情（或：对 李判官万里辞家从事军务的勇气的赞美之情/对李判官的祝 福之情)②漫长③遥远（每空1分） 16.(3分)借景抒情（间接抒情）/移情于景(1分)，诗人借“江 春”不肯留、“草色”送马蹄(1分)，抒发了友人离别时的依依 不舍之情(1分)。 17.（2分)A【解析】A项中“从”均为“跟随，跟从”。B项“被” 分别为“介词，表被动/同‘披’，披戴”。C项“听”分别为“听 说，听闻/使…听到”。D项“色”分别为“脸色/颜色”。 18.(2分)B 19.(4分)(1)(2分)夏完淳投奔吴易的军队，担任参谋。 (2)(2分)采用某种办法就能够躲避祸患，可是有的人也不 肯采用。 20.（4分)示例：甲文夏完淳兵败被俘，洪承畴以官职诱降，夏完 淳严词拒绝，与岳父钱栴一同慷慨赴死。夏完淳宁愿牺牲生 命也不投降，这正是乙文“舍生取义”观点的体现。 【甲参考译文】夏完淳，年少时跟随陈子龙在太湖起兵。陈子 龙战败后，夏完淳投奔吴易的军队，担任参谋。后来他被俘 后押送到留都。叛明降清的洪承畴想宽恕并释放他，故意 说：“小孩子懂什么，怎么能领兵反叛？一定是误入贼军罢 了。你如果归顺便不会失去官职。”夏完淳听完厉声说道： “我曾听说洪亨九先生是本朝的杰出人物，在松山、杏山之战 中，他血战章渠。先皇对他的牺牲深感悲痛，给予褒奖抚恤， 感动天下。我一直仰慕他的忠烈，年纪虽然小，但愿意为国 捐躯，怎能退让？”洪承畴无言以对，只能面露沮丧之色。 当时夏完淳的岳父职方司主事钱栴也在受审，他有些气 馁，夏完淳厉声说：“现在和您一起慷慨赴死，到地下见陈公， 难道不也是奇伟的大丈夫吗？”钱栴于是坚贞不屈，与夏完淳 一同赴死。 21.(3分)①土地②集体主义、坚韧不屈③二十四孝图 22.(4分)示例一：《红星照耀中国》中的周恩来出身于官僚家 庭，却毅然选择投入救国救民的洪流中，走上革命道路，进行 上海工人总罢工。最终他与毛泽东等人领导中国共产党建 立新中国，彰显了其生命价值。 示例二：《骆驼祥子》中的祥子在经历了人生三起三落之后， 对生活彻底绝望，选择了自甘堕落，自暴自弃，由老实、善良 变得麻木狡猾、好占便宜。这不仅是他个人的悲哀，也是时 代的悲哀。 示例三：《朝花夕拾》中鲁迅怀着一颗火热的救国之心前往日 本学医，然而在经历了匿名信事件和看电影事件以后，他意 识到学医不能拯救祖国，毅然弃医从文，选择以笔作为武器， 用文章和思想来唤醒人民，为了救国而奋斗。（意对即可） 三、写作(50分) 23.2026广西初中学业水平考试 综合测评卷（四）·语文 (全卷满分：120分 考试时间：150分钟) 一、积累运用(22分) 班级准备开展“传感器应用”分享会，请你参与活动，完成1~6题。 【整理资料) 传感器应用 传感器是信息系统的“慧眼”。①它就像人类的眼睛、耳朵、皮肤等器官一样，感知周围环 境，帮助我们认识多()多彩的世界。②在机器人、无人驾驶、智能制造、运动定量☐医疗 器械等方面都有智能传感器的应用。③例如，糖尿病患者将柔性传感器无痛置入身体，传感器 每5分钟测一次血糖值，并传达到手机应用中。④患者可以观察血糖曲线变化，及时通过饮食和 数 运动等方法 血糖，有的患者甚至由此告别了药物和胰岛素治疗。随着科技快速发展、 新材料新工艺的不断投入与应用☐性能更强、种类更丰富、智能化水平更高的传感器必将独辟 )蹊径，创造出更多便捷舒适的工作生活新场景。 1.给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。(2分) (1)独辟 (bìpi)蹊径 (2)多zi (姿恣)多彩 2.填入语段中横线处的词语，你认为最恰当的一项是(2分) A.调整 B.调节 C.安排 D.操纵 3.句中描述传感器应用的加点成语属于贬义词的一项是(2分) A.传感器应用方兴未艾，在医疗领域精准无误监测，为守护健康添砖加瓦。 B.医学影像设备采用光电传感器，轻而易举实现无创血糖监测，便捷又精准。 C.药品溯源传感器令偷天换日的假药骗局原形毕露，科技利剑捍卫生死防线！ D.当下，传感器层出不穷的创新，推动着医疗、工业等领域日新月异的变革。 4.语段标序号的4个句子中有一处语病，请指出并修改。(2分) 5.请在语段中处依次填入恰当的标点符号。(2分) 【组织活动】 6.（1)你被推选为“传感器应用”分享会的策划人，请写一句简短的广告语。（2分) (2)学校通知，明天将举行“传感器应用”知识讲座，时间是上午八点，地点为学校礼堂。班主 任委托你打电话转告今天请假的小西同学，让他准时参加。你将如何转述这个通知？(4分) 7.美景宜人，自然风光皆可入诗，请你结合所学知识，填写相关内容。(6分) 同学们，让我们追随古人的脚步，纵享山水。看① (人名)笔下秋夜行船，月夜 清江的美景，赏“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的优美意境(《峨眉山月歌》)；和庄子神 游北冥，惊叹于大鹏“水击三千里，② ”的逍遥境界(《北冥有鱼》)； 伴陆游共赏寒梅，感叹“③ ,④ ”的坚贞品格(《卜算子·咏 梅》)；与孟浩然遥望洞庭，欣赏“⑤ 波撼岳阳城”的浩渺烟波(《望洞庭湖赠 张丞相》)：同常建赏游古寺山水，感受“⑥ ,潭影空人心”的空灵禅意(《题破 山寺后禅院》)。 二、阅读(48分) (一)现代文阅读（本题共7小题，23分）》 阅读下面的文字，完成8~10题。 【材料一】《人民日报》南宁3月31日电农历三月初三，南宁民歌湖畔人潮涌动，“广西三 月三·八桂嘉年华”以科技与传统的碰撞，重塑节庆体验。AI、全息、数字人等创新手段，让非遗 更可触、文化更鲜活。 人机对歌：山歌遇见AI 广西山歌王蒋成与A虹机器人“夏澜”的即兴对唱掀起高潮。机器人身着壮锦马甲，随音乐 起舞，精准应答歌词如“好友相聚手牵手，人机共唱享春光”，引得观众惊叹。科技与传统艺术的 交融，为山歌注入新活力。 数字魔法：文物“活”起来 广西民族博物馆内，西汉铜鼓通过A虹全息技术“苏醒”。历史教师邓老师轻触屏幕，铜鼓纹 饰瞬间流光溢彩，花山岩画、壮锦等文物也借助DeepSeek大模型实现数字化展示。观众可交互 体验，感受千年文化魅力。 数字人“刘三姐”：智慧文旅助手 数字人“刘三姐”化身文旅推广大使，为游客定制行程。游客秦先生通过小程序“三姐伴游” 一键获取攻略，无缝预订食宿门票。平台整合实时客流监控、慢直播等功能，提升管理效率与游 客体验。 科技赋能：文化传承新路径 今年“三月三”系列活动超700项，科技贯穿始终。无人机光影秀、全息民俗展演与背篓投 绣球、炮龙祈福等传统项目并存，A[创作的山歌新作更贴近年轻审美。文物纹饰在屏幕流转，刘 三姐从传说“走”入手机，数字技术正成为民族文化传承的“超链接”。 这场八桂春日的盛宴，用科技之笔续写“三月三”的千年故事。机器人与山歌同台、文物与 数字共舞，传统节庆在智慧创新中焕发新生，见证“非遗可触摸、文化永流传”的当代图景。 (摘自人民网，有删改) 【材料二】“广西三月三·八桂嘉年华”作为我区多元民族文化展台、国内外文化交流平台和 民俗文化旅游品牌，是广西的一张亮丽新名片。如何让这张名片更好地“走出去”？2024年4月 18日零时，在跨入“壮族三月三”节日之际，《广西日报》官方微信公众号推送了一首“国际版” 《广西尼的呀》MV。这首MV作品由广西日报传媒集团牵头，联合多家媒体力量共同打造，将网 友录制的画面剪辑在一起，创意十足、制作精良，生动展现了世界各地网友在马来西亚、俄罗斯 澳大利亚等国家地标建筑前唱起“尼的呀”的欢快场景，唱出了世界友人对大美广西的共同祝 福。MV上线当天，点击量就已接近4万次。通过广西日报传媒集团旗下新媒体和头条号、企鹅 号、百家号等多平台推送，“国际版”《广西尼的呀》MV的，点击量快速上升，仅4天时间已达到75 万次以上，成为“广西三月三”报道的爆款作品。 (摘自《广西日报》电子版) 【材料三】 2025年广西“三月三”假期多维度统计图表 指标 数据流 增速/占比 关键场景 全区游客接待量 396.94万人次 +22.3%(s.2024) 文旅融合 旅游总收入 39.72亿元 +31.8% 夜间经济 中越跨境消费额 12.7亿元（人民币）占总量32% 跨境合作 非遗产品销售额 8.43亿元 90后群体贡献65%文化传承 南宁地铁单日客流154万人次 历史峰值 交通保障 8.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(2分)》 ( A.在今年“八桂嘉年华”活动中，广西山歌王蒋成与AI机器人“夏澜”进行了即兴对唱，展现 了科技与传统艺术的交融。 B.广西民族博物馆利用AI全息技术使西汉铜鼓“苏醒”。“苏醒”意指从沉睡状态中醒来，用 拟人手法，体现了语言的生动性。 C.“国际版《广西尼的呀》MV的点击量快速上升，仅4天时间已达到75万次以上”这句话用 列数字、打比方的说明方法，表明这首歌大受欢迎。 D.2025年广西“三月三”假期全区游客接待量比2024年增长了22.3%，有力证明了材料二旅 游品牌推广的有效性。 9.从材料三图表的数据可看出，在“广西三月三·八桂嘉年华”活动中，最具市场发展潜力的场 景是(1) ;“90后群体贡献65%”说明(2) ;“南宁地铁单日客流达历史峰值”测提醒相关部门(3) 。(3分) 10.请结合以上材料，从新闻的时效性、真实性、多媒体融合的角度，分析新闻在传播民族文化中 的作用。（4分) 阅读下面的文字，完成11~14题。 老木匠桑伯 ①在陶子树家的东厢房里，桑伯正使劲刨着榆木床腿。沿着锋利的刨刀，木片胶卷般打起 卷儿，木屑如虫豸飞舞，沉香弥漫开来。桑伯眯起眼，不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。 ②“这榆木是好料，少说有20年了。”桑伯接过陶子树递来的香烟，用袖口擦了把满胡碴的 汗珠子。 ③“从山里女婿那里拉来的。桑伯，我就信你的手艺。” ④“我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿，“我就不信，我这把式就赶不上城里那一 捶就破的组合家具。”一双紧握刨子四十载的老手，青筋凸起，仍是那样有劲。 ⑤陶家的木工活，还是儿子桑果给联系来的。桑果这独苗是桑伯40岁时才得的，看看床底 下被废弃的各类木玩具，就知道他是多么疼爱儿子。娘死得早，桑果能体凉父亲对木工活的感 情，甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经，可就是不肯“接班”。大前年高考落了榜，不肯再念 书，在水城做起了家具店。经营的家具可不是桑伯的“作品”，都是些新潮样式的。为此，桑伯的 心闷闷的。那天桑果告知父亲，陶家二儿子要结婚，他爸主张做套厚实、经久耐用的老式家具。 桑伯第二天一早就挑起了木匠担。快一个月没活干，那斧头快锈了，刨子早就犯了痒。 ⑥煦阳从窗外投射进来，桑伯一口气刨好了四条大床木腿，写字台的台面也被刨得锃亮 锃亮。 ⑦午饭的菜很丰盛，桑伯破例喝了些酒，越喝脸越红，越喝言语越少。陶子树却越喝话 越多 ⑧“我说桑伯，这年月真有些不对劲了，就说我这理发的活，村里也只剩下几个老伙计肯请 我伺候。现在那些补锅匠连个影儿都见不着了，我家那口大锅都漏半个月了。听说洪村的箍桶 匠张土根上月把担子扔进了苕溪里，到水城去摆水果摊了” ⑨桑伯不言语，只是听着。他吃了半碗饭，又马上操起了家伙。借着酒力，刨子、斧头运转 飞快。 ⑩少顷，开始给木床雕花。深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。在 粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鳅。汗水从深蓝的外衣里渗出来。此刻就要雕那朵老 梅了，桑伯几乎憋住了呼吸，眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情。雕完，抽刀时，刀口划 进了手指，一串滚圆的血珠落下，梅花被染得鲜红。桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽 开，一行泪水溢出眼眶。 ①忙完了陶家的活，桑伯回到家里，当晚就病了。一连几天胸闷、喘气，茶饭不思。桑果从水 城赶了回来，隔壁村未过门的儿媳水妹也赶来照料。两人陪父亲到水城医院诊治。体检结果： 一切正常。 ②第二天一早，桑果、水妹陪桑伯回湾。桑果嘀咕着：“爸这阵子太累了。” B“让爸别千木工活了，又不缺钱花。”水妹低声说。桑果连忙摇头：“当心爸在后面听见。” ④“可能是陶子树那二小子给气的。他嫌爸做的太老套，前天又进城买了套组合式的。”桑 果靠近水妹的耳朵说。 ⑤今年的春天似乎提前到来，村口的榆树已满枝新芽。生活仍像那门前的溪水，时缓时急 地淌着。桑伯毅然做出了决定，要把那套营生的家伙扔进火灶，被儿子苦苦请求才作罢。 ⑥午后的阳光很有点暖意，桑伯细眯着眼睛，稳稳地坐在新楼的后院里。他的头发白了很 多。那只贴紧老人的新靠椅，散发出一种宁静幽香的气息。这只檀木靠椅，是他病愈后，用他藏 了0多年的木料，打制的唯一留纶自己的作品 (选自《山西日报》，有改动) 11.通读全文，将以下内容补充完整。（2分) →桑伯用心雕刻榆木床→ 12.品味语言，回答问题。（4分)》 (1)结合语境，赏析第④段中的加点词语。(2分) “我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿，“我就不信，我这把式就赶不上城里那 一捶就破的组合家具。” (2)结合语境，赏析第⑩段画线句子的表达效果。(2分) 深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里，那小小的 雕刀宛如游动的泥鳅。汗水从深蓝的外衣里渗出来。 13.桑果不肯“接班”，又苦苦请求父亲不要把做木工活用的工具扔进火灶，为什么？(4分) 製 14.结合文章内容，谈谈你对结尾画波浪线“那只贴紧老人的新靠椅，散发出一种宁静幽香的气 息。这只檀木靠椅，是他病愈后，用他藏了10多年的木料，打制的唯一留给自己的作品”一 句的理解。（4分)》 (二)古诗文阅读（本题共6小题，18分） 阅读下面的诗词，完成15~16题。 送李判官之润州行营” 刘长卿 万里辞家事鼓鼙②，金陵驿路楚云西。 江春不肯留行客，草色青青送马蹄。 【注】①行营：主将出征驻扎之地。②鼓鼙(p):军用乐器。此处借指军务。 15.请从意象及情感两方面对两首诗加以对比，完成下面表格。(3分) 不同点 相同点 篇目 意象 表达情感 《送李判官之 两首诗中的“路”和 路 借“路”，表达了① 润州行营》 “道”都有② 和③ 的共同 借“道”，塑造了不畏艰难，执着追求的主人公 《蒹葭》 道 特征。 形象。 16.诗的三、四句采取了哪种抒情方式？抒发了什么情感？(3分) 阅读下面的文言文，完成17~20题。 【甲】夏完淳，少时从陈子龙起兵太湖。子龙战败，完淳走吴易军，为参谋。被执至留都。叛臣洪 承畴①欲宽释之，谬曰：“童子何知，岂能称兵叛逆？误堕贼中耳。归顺当不失官。”完淳厉声曰： “吾尝闻洪亨九先生本朝人杰，松山、杏山之战，血溅章渠。先皇震悼褒恤，感动华夷。吾尝慕其 忠烈年虽少杀身报国岂可以让之？”承畴无以应，准色沮而已。 时完淳妇翁职方司主事嘉善钱栴，同在讯，气稍不振，完淳厉声曰：“今与公慷慨同死，以见 陈公于地下，岂不亦奇伟大丈夫乎哉！”栴遂不屈，与完淳同死。 (节选自《皇明四朝成仁录》，有删改) 【乙】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义， 亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也：死 亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用 也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟 患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能 勿丧耳。 (节选自《鱼我所欲也》) 【注释】①洪承畴：号亨九，明末清初政治、军事人物，被俘降清。 17.下列各组句子中加点词含义相同的一项是(2分) A.从陈子龙起兵太湖 狼得骨止，一狼仍从(《狼》) B.被执至留都 将军身被坚执锐(《陈涉世家》) C.吾尝闻洪亨九先生本朝人杰 闻寡人之耳者(《邹忌讽齐王纳谏》) D.惟色沮而已 其色丹(《核舟记》)》 18.下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是(2分) A.吾尝慕/其忠烈年虽少/杀身报国/岂可以让之 B.吾尝慕其忠烈/年虽少/杀身报国/岂可以让之 C.吾尝慕其忠烈/年虽少杀身/报国岂/可以让之 D.吾/尝慕其忠烈/年虽少杀身报国/岂可以让之 19.将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)完淳走吴易军，为参谋。(2分) (2)由是则可以辟患而有不为也。(2分)》 20.请结合乙文的观，点评价甲文夏完淳的言行。(4分) (三)整本书阅读（本题共2小题，7分） 21.请根据学过的名著内容，完成下表。(3分) 名著名称 核心意象/情节 精神内涵 相关诗句/情节 “为什么我的眼里常含泪 示例：“① ”象 《艾青诗选》 爱国主义、自强不息 水？因为我对这土地爱得 征民族苦难与复兴信念 深沉…” 泸定桥的铁索上，红军战士 《红星照耀中国》 示例：红军飞夺泸定桥 ② 用血肉之躯铺就胜利之桥。 示例：鲁迅批判封建礼教 扫除害人虫，掀翻吃人的 《朝花夕拾》 革新意识、批判精神 (③( 》) 筵席。 22.人生岔路，面临选择。面对敌人的诱降，文天祥选择了舍生取义。面对生活的打击，史铁生 选择了好好地活，用文章激励自己和更多的人。做出的选择不同，命运也不一样。请选择下 面名著中的一个人物，结合相关情节，说说他们做出的选择。（(4分) 《红星照耀中国》—周恩来《骆驼祥子》—祥子《朝花夕拾》—鲁迅 三、写作(50分) 23.根据要求写作。(50分) 因为你，我爱上这个世界。—一德国诗人赫尔曼·黑塞 你是蓝天白云、日月星辰、江河湖海、花草树木… 你是恩师、亲人、朋友、同学、陌生人… 你是诚信、孝顺、和谐、友爱、自信… 以德国诗人黑塞的名言“因为你，我爱上这个世界”为话题，以“小广”为署名，给话题中 的“你”写一封信。 要求：①把题目抄在答题卡指定位置上。②不要套作，不得抄袭。③不得透露真实的校名、 人名等信息。④不得少于600字。 ▲100 ▲200 ▲300 400 450W A600