专题一 记叙文阅读 广西中考真题精选-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文现代文阅读与写作（广西专用）

第一部分现代文阅读 专题一记叙文阅读 考情预览 年份 标题、作者 体裁、主题及阅读量 形式及分值 《雪崩》 小说（爱国情怀）； 共4题14分： 2025 卢一萍 1560字 11~14题简答(2、4、4、4分) 《突然出现的我》 叙事散文（感悟抒怀）； 共4题13分： 2024 李娟 1414字 10题选择(2分)；11~13题简答(3、4、4分) 《长长的山路》 叙事散文（社会主义先进文化）； 共4题13分： 2023 沈念 1330字 10~13题简答(3、3、3、4分) 《季节》 抒情散文（乡音乡情）； 共4题11分： 2022 韦其麟 1210字 10、12、13题简答(3、3、3分)；11题选择(2分) 《路亭》 抒情散文（感悟抒怀）； 共3题11分： 2021 柯灵 1429字 20题选择(2分)；21、22题简答(4、5分) 《我的家乡》 抒情散文（乡音乡情）； 共4题13分： 2020 汪曾祺 1072字 18题选择(2分)；19~21题简答(3、3、5分) 【考情总结】 (1)选材：广西2025年考查小说，广西2023、2024年及北部湾经济区2020~2022年考查散文。其中选材主 题涉及爱国情怀、感悟抒怀、乡音乡情、社会主义先进文化等，贴合课标提出的文化自信等内容趋势。 (2)阅读量：1000~1600字，阅读量呈逐年递增趋势。 (3)题量分值：2025年为4题14分，2020、2023、2024年均为4题13分，2022年为4题11分，2021年为3题 11分。自广西统考后趋于稳定，2025年分值增加1分。 (4)考查形式：2025、2023年为4简答，2021年为1选择+2简答，其余均为1选择+3简答。 (5)考点分布：分析近六年考点可知，高频考点涉及梳理文章脉络、人物形象探究、句子赏析、文意理解辨 析、表达技巧、主旨情感、朗读基调等；低频考点涉及原因概括、词语理解与赏析、标题作用、段落作用等。 广西中考真题精选 一、(2025广西)阅读下面的文字，完成1~4题。（14分) 雪崩 卢一萍 ①大雪已连降八天七夜，仍没有停歇。雪越积越厚，虽有大风不断把积雪刮走，詹娘舍哨所后墙 的积雪还是越过了屋顶。有长达七个月的时间，哨所是与世隔绝的，是人间孤岛。 ②排长艾岗巴中尉在边防日记里工整地写上：“大雪，-27.5℃，哨所仍被封堵。人员安全，边境 无事。”然后填上了日期—3月2日。 ③于辉来哨所已十个月时间，上哨所的第一课，是被老兵带着担任观察员，于辉很快表现出这方 面的能力。他把每天的观察结果记录下来后，进行分析，还根据军用地图，把周边近百公里的地形地 貌，以至山岭走向、悬崖高度、冰川样貌都装在了心里。于辉说，要成为一个边防战士，这些情况都必 须熟悉。于辉还说，他想考军校，艾岗巴很是支持。 ④“雪终于停了。”艾岗巴使劲跺了跺脚，用力搓着发红的双手。 ⑤“雪停了，那我赶紧背雪去。哨所已经没水了，得取雪化水。” ⑥“你和王鑫一起去，注意安全！” ⑦于辉叫上王鑫，一推开门，风就带着雪，猛扑上来，推动两人连连后退。两人不得不背转身去， 小心地退着往下走了十多米，来到下山通道处，那里的雪干净，足有四五米厚。 ⑧哨所建在山巅的一块石头上。从山下上哨所的路，绕在悬崖峭壁上，凿有石梯，有些地方只能 架设栈道，悬崖一侧栽有铁桩，拉上铁链。当年在此设立哨所，是因为边境线在这里，当然，也有利用 它险要地势的考虑。 ⑨于辉和王鑫小心地把腿从积雪里拔出来，在云天相接之处踩稳。脚下是万丈悬崖。场地狭 窄，于辉只能站在悬崖边，用铁锹把积雪铲到王鑫的背囊里。背囊里的雪快要装满时，他突然感觉不 对劲，几乎是下意识地一把将王鑫猛地推到悬崖里侧。随着“咔嚓”一声响，脚下的冰雪随之崩塌， 冰雪硬生生与山体剥离，惊心动魄的几声轰鸣后，雪末飞溅，雪崩如瀑，于辉转瞬不见。 ⑩王鑫因为于辉推他的那一把，脱离了危险。他斜靠在崖壁上，又大喊了一声“于辉”，手脚并 用，爬到哨所跟前，撞开门。 ①艾岗巴在哨所里也感到了山体因雪崩带来的震动，当轰鸣声传来，他正往门口跑。 ②“排长，于辉被雪崩卷走了。”王鑫带着哭腔向艾岗巴报告。 ③“快，赶紧救人！”艾岗巴拿着背包绳，其他人拿着铁锹，跟着他，冲出门去。 ④原本被风和严寒夯筑瓷实的冰雪崩塌后，表面变得松软，成了一片白色沼泽，一脚踩下，雪可 没到膝盖，把脚拔出，费劲吃力。 ⑤大家一边呼喊着于辉的名字，一边用铁锹把积雪铲开。 ⑥艾岗巴大声提醒道：“注意头上，防止再次雪崩！” ⑦每个人的心似乎被火焚烧着，只顾埋头挖雪，恨不能立马把于辉从雪里刨出来。 ⑧艾岗巴问王鑫：“雪崩时，于辉在哪个位置？” 四王鑫抬头指了指，突然哭了：“排长，雪崩时…他…他推了我一把，不然，我也被埋了！” ②四艾岗巴安慰他：“我知道了。换了你，你也会那样做，赶紧把眼泪擦了。” ④艾岗巴目测后，对大家说：“根据于辉雪崩时所在的位置，他会埋在东侧这片雪下面，他当时 站在积雪的最高处，可能会被崩塌的雪浪冲击得比较远。”说着，他往地上一坐，出溜到雪崩处靠前 端的地方：“我们从这里往上挖！” ②果然，没过多久，刨出了于辉用过的铁锹。在距离铁锹一米多远的地方，艾岗巴发现了于辉已 冻得乌紫的手。他嘶哑地大叫了一声：“找到了！他在这里！” 3其他人都围了过来，跪下去，用双手飞快地刨雪。手被冻麻木了，受伤了，血迹斑斑，但感觉不 到疼痛。血把雪染红，染红的雪被飞快刨走。 2 ④于辉被一点儿一点儿刨了出来一—像一尊雕塑显现于人世。他浑身都是冰雪，把雪抹掉，是 已结在军装上的一层薄冰。抹掉脸上的雪，乌青的脸上也是一层薄冰。 ②⑤艾岗巴把手放在他的鼻子前，但他的双手已冻僵，感觉不到于辉的呼吸，便把耳朵贴到于辉胸 口。他听到了于挥辉的心跳，一把将他抱进怀里：“他还活着！于辉还活着！”他的话语带着哭音。 ②⑥于辉的身体早被冻僵，散发着寒气。艾岗巴赶紧把大衣脱下来，裹在他身上。其他人揉搓他 的手、他的脸和他的腿，把他的脚放到怀里捂着。 ②@于辉的身体不再冰寒，脸上的乌青慢慢变淡，他渐渐清醒过来。 (节选自卢一萍《雪崩》，有删减) 1.请你为文中画波浪线的句子设计一处朗读重音，写出重读的词语并说明理由。（2分) 2.小说中的戍边军人事迹感人，品质可贵。请结合内容简要分析艾岗巴的形象特点。(4分) 3.请从表达技巧的角度，赏析文中画横线的句子。(4分) 4.小说是如何围绕“雪崩”展开叙述的？请简要分析。(4分) 二、(2024广西)阅读下面的文字，完成1~4题。（13分)》 突然出现的我 李娟 ①小时候我家在城里开着一个小商店，店里有着高高的柜台，铺着厚厚的木板。喝酒的人一个 挨一个靠在上面高谈阔论，一人持一只杯子或拎一瓶酒。桌上一堆空酒瓶和花生壳。这是我最早接 触的哈萨克人。那时我一，点也不懂哈萨克语，虽说每日相处，但还是感觉距离遥远，像面临踞天险为 关的城池。 ②如今，我会说一些哈萨克语了，起码能维持最基本的一些交流，但仍面临着那个城池，难以往 前再走一步。 ③记得刚刚进入扎克拜妈妈的家庭生活时，一天傍晚扎克拜妈妈让我去看看骆驼在不在南面大 山那边。我跑到山上巡视了一番，跑回家气喘吁吁地报告：“骆驼没有！只有‘山羊’！”但当时我还 不会“山羊”的哈萨克语，一着急，就用手摸了一把下巴，做出捋胡子的样子：“这个嘛，有的！” ④扎克拜妈妈恍然大悟，大笑而去。从此之后，每当派我去赶山羊的时候，大家就会冲我捋胡 子：“李娟，快去！”这当然只是一个笑话，但时间久了，这样的笑话一多，却让我感到孤独得近乎 尴尬。 3 ⑤闲暇时候，总是一个人走很远很远，却总是无法抵达想去的那个地方。山坡下，溪水边，蒲公 英在白天浓烈地绽放，晚上则仔细地收拢花瓣。洁白轻盈的月亮浮在湛蓝明亮的天空中，若有所知。 月亮圆的时候，全世界再也没有什么比月亮更圆。月亮弯的时候，全世界又再没有什么比月亮更弯。 ⑥也许我并不孤独，只是太热情…无论如何，我点点滴滴地体会着这孤独，又深深地享受着 它。我藉由这孤独而把持自己，不悲伤，不烦躁，平静清明地一天天生活。记住看到的，藏好得到的。 ⑦我记录着云。有一天，天上的云如同被一根大棒子狠狠乱搅一通似的，眩晕地胡乱分布。另 外一天，云层则像一大幅薄纱巾轻轻抖动在天空。 ⑧我记录着路。那些古牧道，那些从遥远的年代里就已经缠绕在悬崖峭壁间的深重痕迹。我想 象过去的生活，那时，人们几乎一无所有…荒蛮艰辛，至纯至真。但是，无论他们，还是我们，都渴 望着更幸福更舒适的生活，这一点永远没有改变。 ⑨我记下了最平凡的一个清晨。半个月亮静止在移动的云海中，我站在山顶，站在朝阳对面。 看到扎克拜妈妈正定定地站在南边草坡上。更远的地方，斯马胡力牵着马从西边走来。更更远的地 方，稀疏的松林里，卡西穿着红色的外套慢慢往山顶爬去。这样的情景之前无论已经看到过多少次， 每一次还是会被突然打动。 ⑩一个阴沉的下午，天上的太阳只剩一个发光的圆洞，大约快下雨了。赶牛的卡西回到家后，显 得很疲惫，头发上插着一根羽毛。我开始以为是她穿过丛林时不小心挂上的，谁知她一到家就小心 取下来，递给扎克拜妈妈。我突然想到，这大约就是猫头鹰羽毛吧。据说哈萨克族将猫头鹰羽毛 视为吉祥的事物，我想问是不是，却不知“猫头鹰”这个词怎么说，就睁只眼闭只眼地模仿了一下，她 们一下子明白了，扎克拜妈妈说是。卡西说羽毛是捡来的，扎克拜妈妈仔细地抚摸它，把弄弯的毛捋 顺了，然后送给我，让我夹进自己的本子里。我不禁欢喜起来，真心地相信这片羽毛的吉祥。那是第 一次感觉自己不那么孤独。 ①有一次我出远门，因为没电话，大家不知道我回来的确切日期，斯马胡力就每天骑马去汽车走 的石头路边看一看。后来还真让他给碰到了。可是马只有一匹，还要驮我的大包小包，于是他让我 骑马，自己步行。我们穿过一大片森林、一条白桦林密布的河谷，还有一大片开阔的坡顶灌木丛，走 了两个多小时才回到冬库儿的家中。路上，斯马胡力为了给我惊喜，引马绕远路，让我看到了山间的 瀑布。我感受到了他满当当的欢乐与情谊。 ②在这丰饶的夏牧场，我之前的那点孤独算什么呢？ (节选自李娟《前山夏牧场》，有删改) 【注释】①猫头鹰属于国家二级保护动物。保护野生动物，人人有责。 1.下列对文章内容的理解，不正确的一项是(2分) ( A.天上的云或凌乱或轻盈，既写云的状态，也隐含了我的感受。 B.我记录古牧道，想象过去的生活，思考古今人们的共同追求。 C.在平凡的清晨被平凡的情景打动，这对我来说是非常偶然的。 D.回家的路上，我们穿过森林、河谷、丛林，看到了不同的风景。 2.请根据文章内容完成思维导图。(3分) 与哈萨克 小时候看哈萨克人 扎克拜妈妈等人 ② 斯马胡力让我 人的相处 喝酒、高谈阔论 模仿我捋胡子 骑马，他步行 一一一一一一一一一一一一一一一一一一 我的 第一次感觉 心理变化 感觉距离遥远 ① 不那么孤独 ③ ① ② ③ 3.文章第⑤段的景物描写有什么作用？请从内容、结构两方面简要分析。（4分) 4.俄国文学家托尔斯泰说：“写你的村庄，你就写了世界。”作者在本文中呈现了一个什么样的世界？ 请结合内容简要分析。（4分)》 三、(2023广西)阅读下面的文字，完成1~4题。(13分)》 长长的山路 沈念 村与寨之间，山路相连，弯曲环绕，通往外面只有一条路，旧貌陈颜在浑然不觉间起着变化。父 亲带着村民修这条路，已是十多年前的事了。 那是一条遇到雨水就会泥泞的路，坑坑洼洼，湿滑难行。进入雨雪季节，就像踏进地雷阵，要随 时小心掉进泥坑，出来一身脏泥衣。我每天上学必经此路，想躲也躲不了，想逃也逃不掉。在校门前 的三盆路口，我曾发誓，将来要逃离闭塞的村子，要去山外的地方。 寨子里的祖训是，穷也要有穷担当，不求人，凡事靠自己。那时候，很多条件好的村子早就把路 修成了水泥路，但山寨家底子薄，修不起一条路。刚换的村支书是父亲，村民难以忍受这条破路的时 候，就望着他们的新支书… 父亲也不是没找过乡长。乡里的书记调任新的岗位，暂时由田乡长代理书记。那天父亲守在外 面，瞅乡长办公室没人的一个空档，进了门，又要讲烂路的状况，但刚起了头，田乡长就叹了口气说， 乡里实在是拿不出钱了。父亲本是脸薄之人，听了这话，心里涩涩的不是滋味。后来有乡干部说县 长要来，他当时心一硬，决定豁出去了。他想好了，万一县长发脾气，村支书不当了也没什么了不起， 必须要修条路对村民有个交代。 那天，乡干部集中在礼堂开会。龙县长坐在台上讲话，字正腔圆，听得到声音在墙壁上碰撞。父 亲站在外面，龙县长的讲话碎片似的飘进耳中：“农村广阔天地，不能死脑筋搞农业，我们准备在有 条件的地方发展乡镇企业，有条件要上，没有条件创造条件也要上。” 县长一行人走出礼堂，看到父亲站在空阔的院子里，独独的一个人，站得笔直，一动不动，风吹动 着他那条军绿色裤子的下摆，上面沾了很多湿漉漉的泥巴印子。 “县长，帮我们修路。”父亲说完这句话，就一声不吭了。车从乡政府大院出发了，车厢内空气沉 滞，县长的表情凝重。 5 那条路，雨后泥泞，泥浆乱翻，像是一群不懂耕作的人踩过的水田。几个干部无从下脚，落在后 面。龙县长刚迈了几步，鞋和裤子都沾满了泥巴，问走在前面的父亲，你们平时一直走这条路？ 父亲说，祖祖辈辈。 有个千部嘟囔了一声，这条路走不进去吧？ 龙县长扭头说，车开不到的地方，脚可以走，村民能走出来，我们就能走进去，我们走一次是一 次，但山寨的老百姓，是要年年走、月月走、天天走的。 父亲回村，召开村民大会，第一句话就是，到修路的时候了。村民掂量着父亲的话，热情高涨，交 头接耳，说龙县长讲得真好，又说父亲有胆识，没米下锅的人才敢破釜沉舟，还说，我们山寨人走好 路、过好日子的时候也快要到了。 修路是三个月后启动的，财政困难，资金缺口大，父亲发动村民投工投劳，分成凿石组、运输组、 铺路组，就地取材，用钢钎凿碎山石，手锤打得叮叮响，火花四溅。大家吃在工地上，饭菜从家里带， 坚持了三个月，拉出了一条三米多宽的新路。父亲又想了个主意，把那些钎开的薄石块，条形块状 的，带回村里垒了水渠的护坡。 修路接近尾声，那条儿时长长的山路，很快变了模样，变成了一条更平更宽的柏油新路。俯瞰之 下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展。 山寨的变迁，如同一本厚厚的书，风吹开一页沉重的过去，又画出一页开阔的未来。而今山路两 旁是农家乐和古朴的民居，是清越的山风和厚厚的绿荫，是幽美的峡谷和明亮的旷野。那么多从路 上经过的人，帮父亲和这座古老的山寨铭记着一条山间长路的故事。 1.为了修路，父亲采取了哪些行动？请梳理文章内容，填写下面表格。(3分) 行动过程 行动结果 找乡长申请修路 ① 拦住县长请求修路 县长实地调查路况 召开村民大会 ② ③ 修成柏油新路 2.父亲具有哪些优秀品质？请简要概括。(3分) 3.请从修辞角度赏析文章中画横线的句子。(3分) 俯瞰之下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展。 4.“路”在文学作品中往往具有象征意味。本文“长长的山路”象征什么？请结合山路的前后变化简 要分析。(4分) 6现代文阅 专题一记叙文阅读 广西中考真题精选 一、(14分)1.（2分)示例一：重音落在“每个人”上，强调焦急的 人是在场的所有战士。 示例二：重音落在“焚烧”上，强调心情非常焦急。（重读词语 1分，理由1分。重音词语选择合理，理由恰当，即可得分) 2.(4分)①爱岗尽责，每天写边防日记，坚守哨所。②有处理突 发问题的智慧和能力，在雪崩后能及时采取正确的措施救人， 使于辉幸免于难。③爱护士兵，支持于辉考军校，及时开导、安 慰王鑫。（每点2分，人物特点1分，分析1分，答对2，点得 4分。意对即可) 3.(4分)①采用视听结合的手法，写出了雪崩的巨大声响和迅 猛。②运用比喻的手法，写出了雪从高处崩塌的猛烈状态。 (每点2分，手法1分，分析1分，答对2点得4分。意对即可) 4.(4分)小说以雪崩为线索展开叙述。先交代詹娘舍哨所恶劣 的天气情况，为后文的雪崩埋下伏笔（做铺垫）：接着描写雪崩 场景，交代于辉被雪崩卷走的经过：最后详细叙述雪崩之后众 人刨雪救人的过程和结果。（以雪崩为线索1分，雪崩前、雪崩 时、雪崩后的情况各占1分。意对即可) 二、(13分)1.(2分)C【解析】由第⑨段“我记下了最平凡的一 个清晨”“这样的情景之前无论已经看到过多少次，每一次还 是会被突然打动”可知，在平凡的清晨被平凡的情景打动，这 对“我”来说是很平常的，选项中“这对我来说是非常偶然的” 理解有误。 2.(3分)①孤独得近乎尴尬②扎克拜妈妈把羽毛送给我 ③那点孤独不算什么（感受到欢乐和情谊）（每点1分） 3.(4分)①内容上：通过描写蒲公英的收放、月亮的圆弯，写出了 景物变化的自然状态。②结构上：引出下文我的感想，使我改 变了对孤独的认识（平静清明地对待生活）。（内容2分，结构 2分。意对即可) 4.（4分)示例：呈现出一个鲜活美丽、充满人间温情的世界。这 里的牧场丰饶，花草鲜美，古道辽远，这里的人善良淳朴、待人 真诚，驱散了我心中的孤独感，让我感受到世界的美好和温暖。 (观，点2分，分析2分。意对即可) 三、(13分)1.(3分)①遭到拒绝却不放弃②得到村民广泛支持 ③发动村民投工投劳（每点1分） 2.(3分)①坚毅执着。②勇于担当。③有胆识有魄力。（每点 1分。意对即可) 3.(3分)运用比喻的修辞手法，将山路比作飘带(1分)，描摹出 柏油新路随着行进的车辆在山间蜿蜒向前的模样(1分)，表达 了对山路旧貌换新颜的赞叹(1分)。 4.(4分)①“长长的山路”象征过去贫穷闭塞的生活，山路漫长难 行，阻隔了山寨与外界的联系，村民生活艰难。②“长长的山 路”象征现在和未来的幸福生活，父亲和村民们修好的山路，连 通了山外的世界，给乡村带来巨大的变化，让村民们走向幸福 生活。（每，点2分。意对即可） 常考考点一文串讲练 一、(14分)1.（4分)(1)发现边防哨所只有一个人(2)沉默 (3)庄重/一丝不苟/聚精会神(4)和呼日勒分别（每空1分） 读&写作 2.(2分)①哨所小而偏僻，在极端天气下，边防哨所不仅补给断 绝，而且驻守的人会处于孤立无援的困难处境，像处于茫茫雪 原中的一座孤岛上。②哨所平常无人来，呼日勒极少与外界互 动，年复一年独自坚守边防，只能养鸡，精神上像“孤岛”。（每 点1分。意对即可) 3.(4分)①呼日勒哨长：因“我们”的倾情演出而感动，为常年忍 受寂寞孤独得到理解而流泪，为把哨所当作自己的家，为人民做 贡献感到自豪而流泪。②娜仁花：为呼日勒哨长执着坚忍、恪尽职 守、甘于奉献的美好品质而流泪。（每点2分。意对即可） 4.(4分)①表层含义：哨所地处偏远，人迹罕至，如雪原中的孤岛 (1分)。②深层含义：呼日勒常年一人驻守边防哨所，孤独成 为常态，但他用坚守、责任和奉献筑起精神之岛，表达了对他的 赞美与崇敬(1分)。③暗示每个边防军人都是一座“孤岛”，他 们用个体的孤独坚守聚起守护国家安全的屏障，赞颂了边防军人 们无私奉献，忠诚坚忍的美好品质(2分)。 二、(13分)1.(2分)A【解析】文章标题没有交代时间。 2.(3分)①老妇人在礁石上挖牡蛎②金滩③了解踩高跷捕 虾（每空1分） 3.(4分)批注A:运用“撬”“挖”两个动词，生动传神地写出了老妇 人挖牡蛎时的情形(1分)，体现了老妇人动作的娴熟(1分)。 批注B:运用环境描写，表现出将要下雨时乌云堆叠、云朵飘 移、大海阴沉的景象(1分)，为下文突出渔民热火朝天地拉大 网做铺垫，反衬出渔民的劳动热情高涨(1分)。 4.(4分)示例：B.城市风貌(1分)。理由：本文描写了防城港的 古朴、自然风光，展现了这座海滨城市特有的自然景观(1分)， 记叙了防城港渔民的劳作内容和东兴口岸的贸易情况，展现了 防城港人民的日常生活(1分)，体现出防城港人民的不辞辛劳 以及对于美好生活的追求(1分)，因此可推荐到“城市风貌” 栏目。 三、(14分)1.(3分)①好奇②心酸③爱惜油菜花（每空1分） 2.(3分)内容上：写人们普遍卖花环、戴花环的情景，与下文中小 姑娘爱惜油菜花生命的行为形成对比，突出小姑娘的纯朴善 良。结构上：为下文写小姑娘批评大人折毁油菜花埋下伏笔， 使情节合情合理。（对比1分，小姑娘形象1分，伏笔1分） 3.（(4分)(1)(2分)运用反问和拟人的修辞手法，连用两个反问 句赋予油菜花以人的情态动作，生动形象地写出了小姑娘对油 菜花的怜惜之情(1分)，以及对人们糟蹋油菜花的不解，表现 出小姑娘淳朴善良的可贵品质(1分)。 (2)(2分)运用语言描写、神态描写，生动形象地展现了小姑娘 不愿将红薯全部卖给“我”的态度之坚决(1分)，表现了小姑娘 淳朴、明事理的优秀品质(1分)。 4.（4分)①指小女孩站在山的高处卖红薯。②照应标题，升华主 旨。③暗指小女孩勤劳、善良及朴素的信仰和品德站在高处，超 越了一般人。④表达了“我”对小姑娘的高度赞美。（每点1分） 四、(15分)1.(4分)①坚强不屈：外婆很早便会做家务照顾弟弟 妹妹，后来打工赚钱、垦地种豆，始终在坚强乐观地生活。 ②苦中作乐：外婆好像“再无其他”，却又“好像已经拥有了全 世界最宝贵的东西”，油油的绿意便能给外婆带来无尽的勇气 和希望。（每点2分，意对即可） 29