内容正文:
统编版上学期单元复习测验卷
四年级语文 供上完语文园地七用
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、读句子,看拼音写词语。(7分)
1.张桂梅老师以她远大的bào fù( ) 和博大的xiōng huái( ) 坚守贫 困山区数十年,这种fēi fán( )、无私的精神让人敬佩。
2.袁隆平爷爷是中国的yīng xióng( ), 他 的jié chū( ) 成就令世人敬仰。
3.他小时候很淘气,经常受到爸爸的xùn chì( ),长大后他才tǐ huì( ) 到爸爸的良苦用心。
二、给句子中带点字选择合适的解释。(3分)
旦:①早晨;②传统戏曲里扮演妇女的角色;③表示某一天。
1.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家,在舞台上唱的是旦角。( )
2.这个人被车撞了,生命危在旦夕,医生正在竭力抢救。( )
3.如果一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂。( )
三、先补充词语,再选词填空。(12分)
( )存( ) 远 精( )报( ) 大义( )( )
( )死如( ) ( )( )无私 ( )公( ) 法
1.提到包青天,我能想到这些词语:
2.岳飞 的故事,至今仍为世人所称颂。
3.学了本单元的课文,我认识了 的周恩来, 的戍边战士。
4. 的意思是形容为了坚持真理而表现出的严峻不可侵犯的样子,这 样的人有梅兰芳、李大钊。
四 、选一选。(6分)
1.“萌萌竟然相信在朋友圈转发锦鲤就能梦想成真,真是太荒唐了。”句中加点词语可 以替换成( )。 A.忽然 B.居然 C.骤然 D.果然
2.下列句子中,加点字的意思与例句中加点字意思相同的一项是( )。 例:银发族,顾名思义,就是指老年人。
A.周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人
B.诸葛亮最终被刘备三顾茅庐的真诚打动了
C.这家店常推出扫码支付优惠活动,所以顾客盈门
D.为了抢救落水儿童,他奋不顾身地跳进河流中
3.下列说法有误的一项是( )。
A.题目有时能提示文章的主要内容,如《观潮》
B.《梅兰芳蓄须》写了梅兰芳拒绝为日本人演出,从而蓄须明志、不惜卖房度日、打 针装病等几件事
C.《为中华之崛起而读书》一文按照事情发展的顺序叙述了三件事
D.书信的正文最后应该先署名,再写日期
五、按要求完成句子练习。(10分)
1. 还有什么别的话比这句最简单的话,更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
2.梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。” 改成转述句:
3.梅兰芳卖房度日。梅兰芳绝不在日本侵略者的统治下登台演出。(用关联词合成 一句话)
4.根据语境,选择合适的语言形式补充句子。
(1)红灯还亮着,李文就要过马路,还说反正没有车。 你提醒他
(2)风景秀丽的桃花谷让你流连忘返,你不由得感叹道:
六、根据所学知识完成下面的题目。(11分)
1. ,欲饮琵琶马上催。 ,古来征战几人回?
2.《出塞》一诗表现战士们长期驻守边塞不能归家的诗句是:“ 万里长征人未还。”
3. 《夏日绝句》中,“ _, ”两句诗直抒胸臆,表 达了作者深深的爱国之情。
4. 《别董大》中,“ , ”两句诗是景物描写; 6 ”两句诗表达了作者对朋友的劝慰。
5. “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的意思是 ,从中可以体会到 o
七、阅读理解与运用。(21分)
(一)课内阅读。(11分)
有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家静下来, 点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到, 一个十二三岁的孩子,竟有如此的抱负 和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
1. “有志者当效此生”的意思是: 。(2分)
2.根据提示,抓住主要人物和事件概括选文的主要内容。(4分)
修身课上,周恩来 , 魏 校 长
◎
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3.对魏校长听了周恩来的回答后“为之一振”,理解最恰当的是( )。(2分)
A. 他觉得周恩来与别的学生想法不同 B.他觉得周恩来的想法特别
C.他对周恩来的博大胸怀感到非常震惊 D.他对这个回答非常疑惑
4.你为什么而读书?说清楚你的理由。(3分)
(二)课外阅读。(10分)
华罗庚的故事
华罗庚是一位自学成才的世界一流数学家。他仅有初中文凭,因一篇论文在《科学》
杂志上发表,得到数学家熊庆来的(赏识 认识)。从此华罗庚北上清华园,开始了他的 数学生涯。
1936年,经熊庆来教授推荐,华罗庚前往英国,在剑桥大学留学。两年中,他集中精 力研究堆垒素数论,发表了十几篇论文,向全世界展示出了中国数学家出众的智慧与能力。
1946年,华罗庚应邀去美国讲学,之后被伊利诺伊大学高薪聘为终身教授。他的家 属也随他一同到美国定居,有洋房和汽车,生活条件十分优裕。当时,不少人认为华罗庚是 不会回来了。中华人民共和国的成立,牵动着热爱祖国的华罗庚的心。1950年,他毅然放弃 在美国的优裕生活,回到了祖国,还给留美的中学生写了一封公开信,动员大家回国参加 社会主义建设。他在信中袒露出了一颗热爱中华的赤子之心:“朋友们!梁园虽好,非久居 之乡。归去来兮……为了国家民族,我们应当回去……”虽然数学没有国界,但数学家却有 自己的祖国。
华罗庚从海外归来,受到党和人民的热烈欢迎。他回到清华园,被委任为数学系主任, 不久又被任命为中国科学院数学研究所所长。从此,他数学研究真正的黄金时期开始了。 他不但(连续 继续)取得了令世界嘱目的成绩,同时满腔热情地关心、培养了一大批数 学人才。为摘取数学王冠上的明珠,为应用数学的研究、试验和推广,他倾注了大量的心血。
1.用“/”划去文中括号里运用不当的词语。(2分)
2.华罗庚写信告诉留美的中国学生“梁园虽好,非久居之乡”的原因是 (2分)
3.下列对文中画线句子的理解,正确的一项是( )。(2分)
A.虽然数学是属于世界的,但是数学家对自己的祖国有深厚的感情
B.数学的发展是由许许多多不同国度的数学家一起推动的
C.数学是为全世界服务的,但是数学家只能为自己的国家服务
4.我想用“ ”来评价华罗庚,因为他 (4分)
八、习作与表达。(30分)
在网络社交如此方便的时代,你多久没有写信了?现在请你给在外的亲人或朋友写一 封信。
要求:1.信中可以表达问候,也可以倾诉自己的心里话;2.注意书信的格式,内容具 体,写出真情实感;3.字数350字左右。
参考答案:
一、读句子,看拼音写词语
1、 抱负;胸怀;非凡
2、 英雄;杰出
3、 训斥;体会
二、给带点字选解释
1、 ②
2、 ①
3、 ③
三、补充词语并选词填空
志存高远;精忠报国;大义凛然;
视死如归;铁面无私;秉公执法
1、 铁面无私、秉公执法
2、 精忠报国
3、 志存高远;视死如归
4、 大义凛然
四、选一选
1、 B
2、 A
3、 D
五、句子练习
1、 没有什么别的话比这句最简单的话,更能表达我此时的全部感情。
2、 梅兰芳斩钉截铁地说,普通的演出他都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。
3、 梅兰芳宁可卖房度日,也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
4、 (1) 示例:李文,红灯还亮着呢,就算没车也不能过马路,要遵守交通规则,安全第一!
(2) 示例:桃花谷的景色真是太美了,简直是人间仙境,真让人流连忘返啊!
六、根据所学知识填空
1、 葡萄美酒夜光杯;醉卧沙场君莫笑
2、 秦时明月汉时关
3、 生当作人杰;死亦为鬼雄
4、 千里黄云白日曛;北风吹雁雪纷纷;莫愁前路无知己;天下谁人不识君
5、 只要龙城的飞将军李广还在,就不会让匈奴的骑兵越过阴山;诗人对边关安宁的期盼和强烈的爱国情怀
七、阅读理解与运用
(一)课内阅读
1、 有志气的人应当效仿这个学生
2、 清晰而坚定地回答读书的目的是 “为中华之崛起而读书”;先是为之一振,追问确认后连声赞叹,号召有志者效仿周恩来
3、 C
4、 示例:我为了成为一名医生而读书,因为我想救治更多生病的人,帮助他们摆脱病痛的折磨
(二)课外阅读
1、 划去:认识;连续
2、 他热爱祖国,一心想回国为国家和民族的建设贡献力量
3、 A
4、 示例:爱国报国;放弃美国优裕的生活,毅然回国投身数学研究和人才培养,为祖国的数学事业倾注大量心血
八、习作与表达
(无固定答案,需符合书信格式,内容具体、情感真挚,字数达标即可)
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