广东省东莞市四校2025-2026学年七年级上学期12月联考道德与法治试题

2025-2026学年七年级第二次自查道法科答案（202512) 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 题号 2 3 5 8 9 10 答案 D D B B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B B A B B B B D 二、非选择题（本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分） 21.阅读材料，回答问题。(10分) (1)运用所学知识，请你对小连的言行进行评析。(6分) ①小连的言行是错误的。(1分) ②他没有正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助小连发现不足、 改正错误，完善自我。(2分)对待老师的批评，小连应把注意力放在老师批评的内容上，理 解老师的良苦用心。(2分) ③因此，我们应当正确对待老师的表扬和批评，真诚接受老师的引领和指导，自觉遵守课堂纪律。 (1分) (评分关键：判断占1分，老师批评的重要性2分，做法2分，小结占1分。 如若学生完全没写到老师的批评，学习的重要性也可以作为补充，可赋2分) (补充：他也没有认识到学习的重要性，学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力， 增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。) (2)我们每个人都有自己的梦想，为了实现梦想我们应该作出哪些努力？(4分) ①树立远大志向。早立志，立大志，立长志。 ②努力学习，善于学习。激发习的兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习的效率。 ③持之以恒，向着既定目标前进，将努力落实在每一天的具体行动中。 (评分关键：每点2分，任写2点可得4分。其他言之有理或意思相近的表述可的情给分)》 22.阅读材料，回答问题。(14分) (1)结合所学知识，分别谈谈这两个提示语对我们的启示，请你再补充一个提示语并说明理由。(6分) ①“静”启示我们要自觉遵守集体的共同规则，营造和谐有序、安静的集体环境。 ②“竞”启示我们要树立正确的合作与竞争观念，既要敢于竞争又要善于合作。 1 ③补充“敬”因为建设美好集体需要集体成员互尊互敬，正确处理与其他集体成员的关系。 补充“净”因为建设美好集体要求集体成员增强主人翁意识，主动作为，保持集体环境干净整洁。 (评分关键：每点2分，3点6分，其他言之有理或意思相近的表述可的情给分)》 (2)请你结合材料和所学知识，谈谈对友谊的理解。(8分) ①辰辰、东东和浩浩因足球结缘，成为了好朋友，说明友谊是一种心灵的相遇。(2分) ②在足球场上，辰辰、东东和浩浩配合默契，说明友谊是一种亲密的关系。(2分) ③辰辰和浩浩拒绝东东孤立小宇的提议，说明交友要讲原则，不能不分辨地为朋友做任何事。 (2分) ④辰辰和浩浩主动找东东解释拒绝他的原因，说明交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 (2分) (评分关键：结合材料每点2分，如若仅仅写了知识点，完全没结合材料，最多赋6分) 23.阅读材料，回答问题。(16分) (1)从生命的角度，谈谈上面的古诗分别蕴含了哪些道理。（4分) ①每个人的生命都是不可逆的，生命的时光一去不复返。(2分) ②每个人的生命是短暂的，要珍惜生命。(2分) (评分关键：分别结合古诗答出生命的特点，每点2分) (2)结合所学知识说说，上述人物事迹给我们带来哪些启示？（6分) ①人的精神生命是不断传承的，我们要弘扬优良家风，树立爱国情怀，为国家发展贡献力量。 ②我们要养成健康的生活方式，自觉自律，起居有常，杜绝通宵玩游戏等不良嗜好。 ③生命至上，我们要敬畏生命，关爱他人的生命，在他人生命安全遇到威胁时及时伸出援手。 ④我们要主动学习安全知识，提高避险和逃生能力，有效利用各种资源保护自己的生命，救助他人 的生命。 (评分关键：每则材料得分2分，三则材料6分，其他言之有理或意思相近的表述可酌情给分) (3)为帮助同学们掌握安全常识，学校准备印发“中学生安全手册”，请你参与完善上表。(6分) ①不到无安全设施、无救援人员的水域游泳：不熟悉睡醒不擅自下水施救。 ②不在马路上骑车追逐：不闯红灯。 ③上下楼梯靠右走：不在楼梯间打闹。 (评分关键：分别-对应三种事故，每点2分，3点即可得6分)》2025-2026学年七年级第二次自查道法科试题（202512) 姓名： 班别： 本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的座位号、考号、班别、姓名填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点 涂黑：如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案。 3.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求答在答题卡各题目指定区域内相应位置上： 如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以 上要求作答的答案无效。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的。 1.习近平总书记对哲学、历史、文学、音乐、体育等都有浓厚的兴趣，很多爱好都是从初中阶段就养 成了。初中阶段是最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的人生阶段。这告诉我们青少年() ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ②要明确初中阶段的重要任务是培养兴趣爱好 ③人生的主要成就都是在初中阶段取得的 ④要开阔视野，激发兴趣，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 2.中华名言中蕴含着哲理与古老的智慧，“未雨绸缪早当先，居安思危谋长远”表明了规划未来的重 要性。对于中学生来说（) A.没有规划必然会让我们陷入盲目和无序 B.做好初中生活规划就是确定个人发展目标 C.合理的规划定能让我们都取得巨大成功 D.有了规划，还应该为实现目标而努力拼搏 3.实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”也有方法。对下列名言警句蕴含的道理解 读正确的是（) ①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴一一从不休息 ②不积跬步，无以至千里一一每天进步一点点 ③知之者不如好之者，好之者不如乐之者一一掌握科学的学习方法 ④凡事预则立，不预则废一一制订合理的学习规划 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.热播电视剧《我的阿勒泰》中，女主李文秀问妈妈：“妈妈，我虽然笨手笨脚，但还是个有用的人 对不对？”妈妈说：“啥叫有用？你看看这个草原上的树啊草啊，有人吃有人用，便叫有用。要是 没人吃，它就这样呆在草原上也很好嘛，自由自在的嘛！”妈妈的话告诉我们的道理是() A.要学会欣赏自己、接纳自己 B.要根据自身的特点来发展自己 C.主动改正缺点才能完善自己 D.做更好的自己需要他人的引导 5.“要想了解自己，最好听听别人”，下列认识自己的方式与此一致的是() ①数学老师说我是个思维敏捷的学生 ②进入初中以后我的身材越发健美挺拔 ③研学旅途中我意识到自己还不够独立④妈妈说我已经长大，爸爸却说我还小 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第1页共6页 6.对下列同学们的言行，评价正确的是（) 序号 部分同学的言行 评价 A 小美：我是班级里最高的女生 小美是从心理特征来认识自己 B 小丽：别人的评价听听就行，我从不介意 这是小丽走向成熟的表现 小天：妈妈说我不爱劳动，我及时改正不足，主动帮 C 小天对他人的评价过于官从 妈妈做家务 D 小津：志愿活动中，老师和同学都夸我热情能干 小津在生活实践中认识自己 7、“少年有梦，则中国有望：少年追梦，则中国富强。”对此认识正确的是() A.少年的梦想与个入志向紧密相连 B.梦想是人生的航标，是奋斗的原动力 C.少年的梦想，与时代脉搏紧密相连 D.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 8.不同的学习方式在我们脑袋里的知识存留率是不同的，下图的学习金字塔给我们的启发是() 学习内容平均留存率 讲 5% 被动 滚 10% 声富团片 学习 20% 示范演示 30% 主动 小组过论 50% 实际演练、做中学 75% 学习 马上应用/敕给别人 90% A.我们要保持学习兴趣，兴趣是最好的老师 B.我们要努力学习，学习关乎我们前途命运 C.灵活运用多种学习方法，提高学习效率 D.学以致用，只有社会实践才是真正的学习 9.2025年10月，某中学组织学生到省科技馆开展“科技之光”研学活动。同学们通过亲身体验各种 科技项目，激发了科学兴趣。这主要说明（ A.学习就是接受和掌握学校老师所教授的知识 B.学习不仅局限于学校，我们生活中所触所感都是学习 C.研学活动的学习比课堂中学习更重要 D.参加研学活动是培养兴趣的唯一途径 10.2026年春运将于1月中旬启动。回家过个团圆年，是流淌在中国人血脉里的基因和故土情结。从 中国人对“家”的执着和眷恋中可以看出() ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②家只是一所房子、某个地域 ③家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托④家庭是社会的基本细胞 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.家庭聚会时父亲教育孩子做到长者先入座、人齐再动筷；放筷时母亲会提醒“放筷要轻、把筷摆 顺”！一双筷子，不只是工具，更是记忆。从中我们感受到() A.每个家庭的亲情表现都不同 B.父母的教育是为了维护权威 C.建设和谐家庭需要传承家风 D,孝是中华文化中的重要内涵 第2页共6页 12.无锡市首位视教师朱苓君说：“在成长的道路上，我得到了很多老师的鼓励和温暖。我也希望 成为他们那样的人，给盲童带去知识和力量…我也将不断奋斗，为学生们树立榜样，引领、培养 他们成为新时代的有为青年。”以下观点概括上述内容最恰当的是() A.教与学时师生彼此尊重、教学相长、携手共进的过程 B.老师是我们锤炼品格、学习知识、奉献祖国的引路人 C.老师承担教书育人的使命，对学生的成长起决定作用 D.不同老师教学风格不同，但都有值得我们学习的地方 13.在初中道德与法治课上，同学们围绕“如何面对不同风格的老师”展开了讨论。以下认识和处理 方式最为怡当的是() A.不同风格老师各有教学优势，但只有严厉型才最值得推崇 B.老师教学风格不同很正常，我会主动适应、尊重每位老师 C.我只爱听幽默老师讲课，对严肃老师的课没兴趣，干脆不听 D.若不喜欢老师风格，我会直接提要求，让其改成我能接受的样子 14.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”传递着诗仙李白对友谊的理解。下列诗句中与其寓意一 致的有（) A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C,云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉 D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 15.友谊建立在相互尊重、彼此理解的基础上，需要用心维护。下列维护友谊的行为正确的是( ①小美发现朋友因沉迷手游成绩下滑，主动陪朋友制定学习计划并监督执行 ②小峰为让朋友“融入集体”，强迫朋友参与自己喜欢的羽毛球社团 ③小辉和朋友约定周末打球，因临时有公益活动，提前一天向朋友说明并改期 ④小雯和朋友因兴趣爱好不同产生分歧，便从此不再与朋友往来 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 16.俗话说：“一人难挑千斤担，众人能移万座山。”这说明在集体中要（) A.避免内部竞争，精诚合作 B.确定共同愿景，团结协作 C.民主公正，满足个人意愿 D.理解包容，维护他人利益 17.“我坚持不下来一个人自习，只有在教室里跟同学们一起，才能够专心自习几个小时。”“我一 个人跑步，往往坚持不了多久，只有在集体跑步时，才能跑完规定的距离。”小静的话表明() ①个人的力量是弱小的，只有融入集体，才能拥有力量 ②集体的力量是强大的，在某种程度上可以彩响一个人 ③包容他人的不同，学习他人的优点，有助于完善个性 ④在集体中学习和生活能够推动个人提升能力 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 18.海口市某医院里，一位不幸离世的爱心捐献者捐出了他的器官，让多名患者“重生”，为生命“续 约”。对捐献者评价最恰当的是() A.延长生命时间，实现生命可逆 B.珍爱他人生命，体现生命至上 C.拒绝生命平凡，伟大才有价值 D.增强生命韧性，绽放生命之花 第3页共6页 19.正准备回家的郝先生，得知同事突发疾病，立即开车送同事去医院。路上過到堵车，他拨打122 求助，警民联手上演生死时速，把病人安全送达医院。经抢救，病人转危为安。这一感人事例告诉 我们() ①要谨慎地对待生命关系，关怀和普待身边的人 ②当他人遇到因难时，我们应该只在心里表示同情 ③敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 ④对生命应有一种敬畏的情怀，为挽救生命而努力 A、①② B.①④ C.②③ D.③④ 20小安：今天的消防演练，你们参加后有什么收获？ 小徽：我知道了灭火器使用的方法和技巧。 小皖：我还知道了火灾发生时不能乘坐电梯逃生… 下列可以概括上述同学的对话的主题是( A.激发学习兴趣，培养学习习惯 B.注重实践学习，培养研究能力 C.增强自我保护，抵制不良诱惑 D.增强安全意识，提高防护能力 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21.阅读材料，回答问题。(10分) 材料：课堂上，小连走神被老师批评。面对批评，小连不服气地说：“我只是走神而己，没必要 这么严厉批评我，我不想学是因为学习太无聊了，也没多大作用。我只要好好练球就行，学习好不好 不影响我实现篮球梦。” (1)运用所学知识，请你对小连的言行进行评析。(6分) (2)我们每个人都有自己的梦想，为了实现梦想我们应该作出哪些努力？(4分) 第4页共6页 22.阅读材料，回答问题。(14分) 为了增强班级同学之间的凝力，某校七年级(1)班开展“班级同心，美好同行”主题班会活动， 请你参与其中 【斑级标语我思考】为了创建美好集体，形成和谐的班级氛围，班级内张贴了以下提示语。 脖 竞 (1)结合所学知识，分别谈谈这两个提示语对我们的启示，请你再补充一个提示语并说明理由。(6分) 【交友经历我感语】为了帮助同学们正确认识友谊，促进班级成员友好交往，班长辰辰分享了自己在 集体中的交友经历。 我和东东、浩浩因都爱踢足球结缘，成了好朋友，也是班级足球队主力。校园足球赛初赛，我们 配合默契、屡次得分，赢得全场欢呼。半决赛，教练调整战术，让小宇顶替东东上场，小宇发挥出色， 成了“得分王”，收获众人称赞。中场休息时，东东让我和浩浩别传球给小宇、孤立他，我们拒绝后， 他很生气，和我们吵了一架。赛后，我和浩浩主动找东东沟通，耐心解释缘由，东东也认识到自身错 误，我们三人和好如初，关系反倒更加紧密。 (2)请你结合材料和所学知识，谈谈对友谊的理解。(8分) 23.阅读材料，回答问题。(16分) 2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日，学校举办了“珍爱生命，安全伴我行” 系列实践活动。 【阅读经典古诗】 花有重开日，人无再少年。 人生天地之间，若如白驹之过隙，忽然而己。 (1)从生命的角度，谈谈上面的古诗分别蕴含了哪些道理。(4分) 第5页共6页 【品评人物事迹】 家中四代人都有从军经 2025年1月，12岁的 2025年4月20日，某居民楼突发火 历的2025年新兵张钊说："接 男孩展展通宵玩游戏后， 灾，高-学生朱帅用湿毛巾为家人做好防 过家族的接力棒，我一定刻 在回家路上突然景厥。路 护并紧急撒离。面对火势加重的情形，他 苦训练、勇争先锋，为家乡人发现后，立刻拨打120， 建议居民行前往楼顶逃生，同时挨家挨户 添彩、为祖国奉献青春。” 将他送到了医院。 敲门疏散楼内居民，等待消防员的救助。 (2)结合所学知识，说说上述人物事迹给我们带来哪些启示？(6分) 【掌据安全常识】 安全领域 安全提示 防火灾事故 不私自拉电线：不随意玩火，遇到火灾及时拨打119 防溺水事故 ① 防交通事故 ② 防踩踏事故③ (3)为帮助同学们掌握安全常识，学校准备印发“中学生安全手册”，请你参与完善上表。(6分)