专题培优1 化学用语-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学课堂精讲册（甘肃专用）

说明石蜡燃烧生成了水，可以证明石蜡中含有氢元素：把烧 杯迅速翻转过来，加入适量澄清石灰水，振荡，如果澄清石 灰水变浑浊，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳，可以证明石蜡 中含有碳元素(4)①①①②分子分裂为原子，原子重 新组合为新的分子 【建构模型】元素 三阶甘肃真题精练 1.D 2.(1)③①④②pH试纸（或酸度计）(2)煮沸 3.(1)明矾(2)引流(3)活性炭(4)化学变化 4.(1)过滤(2)H,(或氢气)2H,0通电2H,↑+0,1 电能转化为化学能(3)温度升高，分子间的间隔变大 5.C6.B7.C02、H0 8.A9.B 10.(1)碱(2)2N0+2C0催化剂2C0,+N,(3)酸雨 (4)N0, 11.C12.B13.A 14.(1)He(2)A1(3)H20(4)Mg+(5)Na2Fe0 专题培优1化学用语 分点突破 突破点1(1)C1(2)17(3)7(4)得到C1 突破点2(1)53(2)I(3)非金属(4)126.9(5)碘 原子的核外电子数为53（合理即可）》 突破点3 1.(1)H,0(2)C0,(3)P,0,(4)S02(5)NH,N0 2.(1)-4(2)+3(3)+6(4)+4(5)+2 突破点4 1.(1)P S Fe Mg Cu Zn Al Hg 02 H2 N2 (2)H,0C02C0S0,P,0,Ffe,03Cu0Ca0 MgO H,O,MnO, (3)HCI H2SO,H,CO3 NaOH Ca(OH)2 Ba(OH)2 Cu(OH)2 NaCl NazCO3 NaHCO3 CaCO3 CuSO, FeSO,BaSO 2.CO,NaOH Na,CO3 NaHCO3 Ca (OH)2 Cao C2 HsOH NaCI HCI CaCO3 CH,Fe2O3 3.(1)02(2)N2(3)C02(4)HCl(或H2S04) (5)Ca(0H)2(6)A1(0H)3(7)Na,C03(8)CaC03 (9)NaHC03(10)H 4.(1)N2(2)H0(3)H2(4)Cu(5)CH4(6)Al20 5.C02H20CH402 突破点5(1)3个铜原子(2)2个水分子(3)4个镁离 子(4)1个二氧化硫分子中含有2个氧原子(5)1个亚 铁离子带两个单位的正电荷(6)高锰酸钾中锰元素的化 合价为+7 突破点6 1.（(1)①铜这种物质②铜元素③一个铜原子 (2)①二氧化碳这种物质②二氧化碳由碳元素和氧元 素组成③1个二氧化碳分子④1个二氧化碳分子由1 个碳原子和2个氧原子构成 跟踪训练 1.A2.A3.D4.B5.C6.A7.B8.C 9.(1)+5(2)Si02(3)Ca(0H)2(4)N03(5)C,0 10.(1)0,(2)22A1,02(3)+4 11.(1)作燃料(2)+4(3)混合物3：4 4 12.(1)①P②20（2)A126.98(3)金属(4)二氧化 碳是由碳元素与氧元素组成的（合理即可） 13.(1)14.01(2)①氮气是由一种元素组成的纯净物 ②HN0,(3)N,0,+2N,H,点槛3N,+4H,0 跨学科实践活动3水质检测及自制净水器 1.C 2.(1)B(2)使水中悬浮的杂质较快沉降(3)除去较小 的难溶性杂质(4)活性炭(5)CL,+H,0=HC1+ HC10【反思质疑】处理后的水中还含有可溶性的杂质 【实验验证】产生白色沉淀(6)B(7)不向河流、湖 泊等水体中乱扔垃圾，保持水体的清洁（合理即可） 第五单元化学反应的定量关系 大单元复习 元素种类质量原子种类数目质量种类质量 总质量种类数目质量种类种类化合价数目 一阶教材知识梳理 知识点1质量守恒定律 3.(1)质量种类数目质量种类总质量 知识点2化学方程式及基本反应类型 1.(1)1:8:9(3)①10②52③4 2.两种或两种以上两种或两种以上单质化合物沉 淀气体水 【易错辨析】1.×2.V3.×4.V5.V6.×7.× 8. 二阶重点实验进阶 实验4质量守恒定律的探究 ①2Cu+0,△2Cu0②黑色③Fe+Cus0,—Fes0,+ Cu④红⑤浅绿色⑥一是调节锥形瓶内的压强，起缓 冲作用：二是起密封作用，防止实验时锥形瓶内外的物质发 生交换 (1)稀盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳逸散到空气中，烧 杯内质量减小2HCl+Na2C0,-一2NaCl+H0+C02↑ (2)反应产生气体使瓶内压强增大，橡胶塞易弹出(3)稀 盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳，气球胀大，气球所受浮力 增大(4)倾斜瓶子，使稀盐酸和碳酸钠混合（5)反应前 后原子种类、数目和质量都不变 三阶甘肃真题精练 1.(1)×(2)×(3)V 2.H0 3.氢元素 4.D【解析】由表中数据分析可知，反应前后乙的质量不 变，可能是该反应的催化剂，也可能是没有参加反应的杂 质：反应前后丙的质量增加了22g-14g=8g,故是生成 物，生成的质量为8g;反应后丁的质量减少，故丁是反应 物，参加反应的质量为35g-13g=22g;由质量守恒定律 可知，甲应是生成物，生成的质量为22g-8g=14g,故待 测的数值为14+6=20，A正确；反应前后乙的质量不变， 可能是该反应的催化剂，也可能是没有参加反应的杂质， B正确；该反应的反应物为丁，生成物是甲和丙，符合“一 变多”的形式，属于分解反应，C正确：反应中甲与丙变化 的质量比为14g:8g=7:4,D错误。 5.D【解析】由反应的微观过程图可知，该反应的化学方程 式为SiC,+2H,一定条件si+4HCL,该反应是一种单质和 一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反专题培优1· 化学用语（省卷、兰州均5年5考） 分点突破1I// 突破点1)微观粒子结构示意图 2.化合价的计算 孤线表示电子层 (1)碳化硅(SiC)中硅元素的化合价为+4价， 数字表示各电子层上的电子数 则碳元素的化合价为 _o +1 28 ·表示最外层电子数 (2)亚硝酸钠(NaNO2)的外观与食盐极为相 圆圈表示原子核，圈内的数字表示核内质子数 似，容易被误食。亚硝酸钠中N的化合价为 根据上图所示信息回答下列问题。 (1)该粒子的符号为 (3)白钨矿的主要成分是钨酸钙(CaW04),其 (2)该原子的质子数为 中钨元素的化合价为 (3)该原子的最外层电子数为 (4)抗氧化剂亚硫酸钠(Na2S03)可防止有机 (4)该原子在化学反应中易 (填“得到” 质文物氧化，亚硫酸钠中硫元素的化合价为 或“失去”)电子，形成的粒子的符号为 (5)月球岩石中富含钛铁矿，其主要成分是 突破点2)元素周期表 FeTiO3,其中钛元素的化合价为+4，则铁元素 原子序数=核电荷数三 质子数=核外电子数 的化合价为 原子序数 53 元素符号 突破点4化学式 元素名称 一碘 相对原 126.9 1.根据名称书写 根据汉字偏旁 子质量 (1)单质 判断元素种类 单位为“1” 通常省略不写 磷 硫 铁 镁 根据上图所示信息回答下列问题。 (1)碘的原子序数为 铜 锌 铝 汞 (2)碘的元素符号为 氧气 氢气 (3)属于 (填“金属”或“非金属”) 氮气 元素。 (2)氧化物 (4)碘的相对原子质量为 水 二氧化碳 (5)从图中还能得到的信息有 一氧化碳 二氧化硫 五氧化二磷 氧化铁 突破点3化合价 氧化铜 氧化钙 1.化合价的标注 氧化镁 过氧化氢 (1)标出水中氧元素的化合价 二氧化锰 (2)标出C0,中碳元素的化合价 (3)酸、碱、盐 (3)标出五氧化二磷中磷元素的化合价 氯化氢 硫酸 (4)标出S02中硫元素的化合价 碳酸 氢氧化钠 (5)标出硝酸铵中氮元素的化合价 氢氧化钙 氢氧化钡 35 氢氧化铜 氯化钠 组成的化合物： 碳酸钠 碳酸氢钠 5.根据微观图示书写 碳酸钙 硫酸铜 0氢原子 光 硫酸亚铁 硫酸钡 ○●+p催化剂 -d o+ ●氧原子 ○碳原子 2.根据俗称、主要成分书写 某反应的微观示意图如图所示，写出图中各物 干冰 质的化学式：甲 ,乙 ,丙 火碱、烧碱、苛性钠 ,丁 纯碱、苏打 小苏打 突破点5)化学符号周围数字的含义 表示化合价 熟石灰、消石灰 生石灰 表示粒子个数。一→表示电荷数 酒精 表示该微观粒子中某 食盐的主要成分 原子（或原子团）个数 胃酸的主要成分 (1)3Cu中“3”表示 石灰石、大理石的主要成分 (2)2H,0中“2”表示 天然气、沼气的主要成分 (3)4Mg2*中“4”表示 铁锈的主要成分 (4)S02中“2”表示 3.根据物质的用途书写 (5)3Fe2+中“2+”表示 (1)可供给呼吸的气体： (6)KMn04中“+7”表示 (2)可用作保护气、用于食品防腐的气体： 突破点6)化学式的意义及相关计算 (3)用于人工增雨、作气体肥料的物质： 1.化学式的意义 (4)用于金属表面除锈的物质： (1)由原子构成的物质，以Cu为例： (5)用于改良酸性土壤的物质： ① (6)用于治疗胃酸过多的碱： 宏观意义 Cu ② (7)生产玻璃、洗涤剂的原料： 微观意义：③ (8)可作补钙剂、建筑材料的盐： (2)由分子构成的物质 (9)制作面点新所用发酵粉的主要成分之一： ① 宏观意义 ② (10)最清洁的燃料： CO r③ 4.物质之最 微观意义 ④ (1)空气中含量最多的气体： 2.化学式的相关计算 (2)最常见的溶剂、相对分子质量最小的氧化 之和 物： 相 相对分子质量 (3)最理想的燃料、密度最小的气体： 化学式 原 原子个 之比 组成物质中各 元素的质量比 (4)人类最早使用的金属： 质量 ÷相对分子 质量×100% 物质中某元素 (5)最简单的有机物： 的质量分数 (6)地壳中含量最高的金属元素和非金属元素 36 717711411444444 跟踪训练I// 1.(2025武威二模)地壳中含量居前两位的元素7.(2025白银二模)铕是一种稀土元素，可用作 组成的化合物的化学式是 ( 电视屏幕的荧光粉。铕元素在元素周期表中 A.SiO2 B.Al2O3 的相关信息及原子结构示意图如图所示。下 C.Fe2O D.CaO 列说法正确的是 2.（2025青岛)化学用语是学习化学的重要工 具。下列对化学用语“20”理解正确的是 63 Eu ( 铕 A.2个氧原子 B.2个氧分子 152.0 C.2个氧元素 D.2个氧气 3.(2025苏州)下列化学用语表示正确的是 A.铕属于非金属元素 ( B.铕元素处于元素周期表的第六周期 A.铝离子：A B.2个硫原子：S2 C.x的数值为35 C.银元素：AG D.氯化镁：MgCl2 D.Eu2+的核外电子数是65 4.(2025德阳)化学符号是独特的化学语言。下 8.(2025扬州)《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆 列化学语言表达正确的是 ( 可为淀。”“蓝淀”用于染布，色泽浓郁且洗涤 A.2个氢原子—H 不易掉色，其主要成分的化学式为 B.硫酸根—S0 C6HoN,O2,下列关于C16H1oN2O2的说法正确 +2 的是 ) C.C0,中碳元素的化合价—C0: A.易溶于水 D.某种原子的结构示意图 B.分子中含氧分子(O2) C.由C、H、N、O四种元素组成 5.(2025陕西)化学符号中的数字都有特定含 D.C、H两种元素的质量比为8：5 义。对于均含数字“2”的化学用语：①2H、 9.（2025张掖二模)化学用语是学习化学的重要 ②N2、③02、④+2 ,下列相关说法正确的是 工具。请用正确的化学用语填空： (1)锂电池的正极材料是磷酸亚铁锂(LiFePO4), 其中Li元素的化合价为+1，则LiFePO4中P A.①和②中“2”的含义相同 元素的化合价为 B.③中的“2”表示离子数目 (2)陶瓷是中华民族文化的象征之一，烧制陶 C.④中的两个“2”含义不相同 瓷时会发生如下化学反应：CaC03+X D.①~④中的“2”均表示原子数目 CaSi03+C02↑，X的化学式为 6.(2025成都)制备漂白粉的化学方程式为 (3)可用于改良酸性土壤的一种碱是 2Ca(0H),+2Cl2—Ca(Cl0),+CaCl,+2X。 (4)硝酸银可以用于实验中检验氯离子，硝酸 有关化学用语表示正确的是 银中的阴离子是 A.X的化学式：H0 (5)正一价的铜的氧化物是 B.钙离子：Ca 10.(2025江西改编)奔赴星辰大海，化学赋能 C.4个氯原子：2Cl, 未来。 D.Ca(ClO),中氯元素的化合价：Ca(Cl0), (1)“天和”驻空：天和核心舱内“人造空气” 37 中能供给呼吸的气体是 (1)用化学用语填空： (2)“奋斗者”探海：“奋斗者”号使用了钛合 ①磷元素的符号 金和锂电池，钛元素在元素周期表中的信息 ②2个氧原子 如图，钛原子的质子数是 ;工业上制 (2)13号元素的元素符号是 ,相对 锂的一种方法是：2A1+3Li,0高 原子质量是 6Li+X,X的 0 (3)在我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译 化学式是 的《化学鉴原》中，元素名称用字有规律，从偏 22 Ti 旁就可以知道它们属于哪一类元素，如钠元 钛 47.87 素属于 元素。 (4)含碳的化合物种类繁多，其中二氧化碳的 (3)“梦想”号入地：“梦想”号的钻探能力堪 化学式为C02。请你根据以上内容，结合二 称全球顶尖。碳化硅(SC)钻头可用于深海 氧化碳的化学式，写出获取的一条信息： 钻探，SC中碳元素为-4价，则硅元素的化合 价是 13.（2025兰州某校模拟)模型认知是重要的科 11.(2025湖南)从古代文明到现代科技，从海洋 学方法，分析下列各图回答有关问题。 综合利用到月球资源开发，我国一直在向世 界展现中国智慧。优秀传统文化博大精深， +3 +2 不胜枚举。 0 (1)我国是世界上烧制木炭最早的国家之一， --+NH.CI 木炭具有可燃性，则可用于 单氧化酸碱盐 (2)我国是世界上最早发明冶铜术的国家之 14.01 质物物质类别 图1 图2 一，西周开始以辉铜矿等硫化矿为原料炼铜， (1)元素周期表中氮元素的某些信息如图1 冶炼过程产生的S02中氧元素化合价为-2 所示，由图1可知，氮的相对原子质量为 价，则硫元素化合价为 o (3)我国古代四大发明享誉世界。《梦溪笔 (2)图2表示“氨元素的价类二维图”，请回 谈》中记载“方家以磁石磨针锋，则能指南”， 答下列问题。 磁石主要成分是Fe04。磁石属于 ①N2属于单质，是因为 (填“混合物”或“纯净物”)，F04中铁、氧 ②写出图中B点对应物质的化学式： 元素的原子个数比是 12.(2025长春改编)元素周期表是学习和研究 (3)神舟十六号载人飞船于2023年5月30 化学的重要工具。结合元素周期表（部分）回 日发射成功，其使用的燃料中的一种燃烧时 答下列问题。 发生化学反应的微观示意图如图3所示，请 周期 IA 写出该反应的化学方程式： 2 He (提示：甲在常温常压下为气体)。 1.008 4.003 3团 Be 9 10 Ne 0氢原子 2 锂 6.94 9.012 10.8112.0114.0116.0019.0020.18 +8C8点越8+m●氧原子 11 Na 12Mg13A114 Si 15p 16S17C118AF 丙 丁○氨原子 4.30 26.98 28.08 30.97 32.06 .45 39.95 图3 38 跨学科实践活动3 水质检测及自制净水器 1.某课外活动小组制作了如下户外净水器。以 (3)滤水池底部铺有干净的细沙，主要起过滤 下有关此净水器工作原理的分析中，正确的是 作用，其主要目的是 ( (4)进入X池的水含有少量色素和异味，X池 中应该加入 以吸附色素和异味。 PP棉 石英砂 (5)进入供水管网或水塔之前应通入氯气消毒 活性炭 离子交H,0 Mg Ca Na 换膜 杀菌，氯气与水反应生成盐酸和次氯酸 棉花 阳离子交换树脂 (HCIO),反应的化学方程式为 HO Na'Na'Na' A.水中的钙、镁离子能通过离子交换树脂 【质疑反思】同学们认为处理后的水不是纯水， B.该净水器能起到杀菌消毒的作用 理由是 C.活性炭具有吸附性是因为它疏松多孔的结构 任务三：检测自来水的水质 D.该净水器净化后的水为纯净水 【进行猜想】同学们根据所学知识，猜想自来水 2.水是生命之源，人们生活离不开水，饮用水安 中可能含有Ca2*和S0。 全是重中之重，水的净化和水质检测就显得至 【实验验证】同学们设计并进行了以下实验。 关重要。兴趣小组对当地饮用水的来源及净 实验 实验操作 实验现象 实验结论 化开展了项目式探究学习。 步骤 任务一：水源地水质调查 取样品于试管 (1)在调查某条河流的水质情况时，下列获得 产生白色 自来水中 步骤1 中，滴加过量 沉淀 信息的途径不可靠的是 Na,CO,溶液 含有Ca2 （填字母)。 A.向周围的居民了解 向上述试管中 B.到不知名的网站上查询 滴加足量的稀 自来水中 步骤2 C.实地考察 硝酸和硝酸钡 含有s0好 D.到有关管理部门调查 溶液 任务二：参观考察自来水厂 任务四：宣扬节约水资源意识 小组同学通过参观考察，绘制的自来水厂处理 (6)如图适合张贴在学校公共水池旁边，提醒 水的过程模拟图如图所示： 大家节约用水的标志是 (填字母)。 加入混凝剂 进入供 氯气水管网 或水塔 水库澄清池滤水池 X (7)节约用水和保护水资源是每个公民应尽的 (2)澄清池主要通过沉降去除大颗粒泥沙，一 责任和义务。请写出一条爱护水资源的具体 般会加入适量明矾等物质作混凝剂，其主要目 做法： 的是 39