第10天 水的利用与散失-第12天 人的生殖和发育 记背+默写-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物早背晚默（甘肃专用）

第10天 水的利用与散失 晚默 日期： 姓名： 监督人： 一、水的吸收、运输和散失 1.植物主要通过 吸收水。水和无机盐通过 自而 运输，有机物通过 自 而 运输。 2.木本植物的茎能逐年加粗，是因为茎中有 3.植物吸收的水绝大部分通过 作用散失到环境中，这不是对水 的浪费。 二、植物的蒸腾作用 1.水从活的植物体表面以 状态散失到大气中的过程，叫作蒸 腾作用。 2.蒸腾作用主要是通过 进行的。 上表皮 下表皮 叶片的结构示意图 (1)叶片由 叶肉和叶脉三部分组成。表皮分为上表皮和下 表皮，属于 组织，表皮上分布有气孔：叶肉属于 组织， 内含 ,是进行光合作用的主要场所；叶脉中有导管和筛管， 属于 组织。 (2)气孔通常是由一对半月形的 围成的小孔。 是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 3.蒸腾作用能拉动 和 在植物体内的运输：能 叶片 表面的温度，避免被过高的气温灼伤：能 大气湿度，增加 降水。 4.移栽植物时，剪去部分枝叶和选择在阴天或傍晚移栽，都是为了 植物的蒸腾作用。 10 第11天 植物的光合作用和呼吸作用、 在自然界中的作用 晚默 日期： 姓名： 监督人： 一、植物的光合作用和呼吸作用 1.植物通过 ,利用光 二氧化碳 水蒸气 能，将二氧化碳和水合成为 储存着能量的 (如 淀粉)，并且释放出 氧气 一氧气 的过程叫作光合作用。 二氧化碳 2.光合作用的实质是 光能 3.光合作用的表达式： 叶绿体 (储存着能 量)+ 4.提高农作物产量的措施： 间作套种：适当 光照强 度、 光照时间、提高 浓度等。 5.细胞利用氧，将有机物分解成 和，并且将储存在有 机物中的 释放出来，供生命活动利用的过程叫作呼吸作用。 呼吸作用的主要场所是活细胞的 6.呼吸作用的实质是 7.呼吸作用的表达式： (储存着能量)+ ++能量。 8.农田适时松土、排涝都是为了 植物的呼吸作用：低温储藏粮 食，夜间适当降低大棚温度等都是为了 植物的呼吸作用。 9.在昼夜温差较大的地区（如新疆），粮食籽粒饱满，瓜果甜，原因主 要是白天 旺盛，夜间 较弱，有机物积累量多。 二、植物在自然界中的作用 植物作为生物圈中的 ,为其他生物提供食物和能量：进 行 作用，吸收二氧化碳释放氧气，维持了大气中的 通过 作用提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的 11 第12天人的生殖和发育 晚默 日期： 姓名： 监督人： 一、人的生殖 阴道 女性生殖系统示意图 父：睾丸→ →胚胎→胎儿 母： +卵细胞 产生生殖细胞 胚胎发育 人的生殖和发育过程示意图 1. 是男性的主要生殖器官，它的功能是产生 ,分泌 2 是女性的主要生殖器官，它的功能是产生 ,分泌 等。 3.精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是 胚胎和胎儿在 母体内发育的主要场所是 4.胎儿通过 (胎儿和母体交换物质的器官)、脐带从母体获得 所需要的营养物质和氧：胎儿产生的二氧化碳及其他代谢废物，通 过 、胎盘经母体排出。 是新生命的起点。 意味着新生儿的诞生。 二、青春期 1.青春期的身体变化： 和体重的迅速增长是青春期身体发 育的显著特点；神经系统以及心脏、肺等器官的功能也明显增强：生 殖器官的发育，性激素分泌增多，促进生殖器官的发育和 的出现。 2.青春期的生理变化：男孩会出现 ,女孩会来 12第10天 水的利用与散失 早背 日期： 姓名： 监督人： 一、水的吸收、运输和散失 1.植物主要通过根吸收水。水和无机盐通过导管自下而上运输，有机 物通过筛管自上而下运输。 2.木本植物的茎能逐年加粗，是因为茎中有形成层。 3.植物吸收的水绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，这不是对水的 浪费。 二、植物的蒸腾作用 1.水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫作蒸腾 作用。 2.蒸腾作用主要是通过叶片进行的。 上表皮 叶脉 叶肉 下表皮 气孔 叶片的结构示意图 (1)叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮分为上表皮和下表 皮，属于保护组织，表皮上分布有气孔；叶肉属于薄壁组织，内含叶 绿体，是进行光合作用的主要场所：叶脉中有导管和筛管，属于输导 组织。 (2)气孔通常是由一对半月形的保卫细胞围成的小孔。气孔是植 物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 3.蒸腾作用能拉动水和无机盐在植物体内的运输：能降低叶片表面的 温度，避免被过高的气温灼伤：能提高大气湿度，增加降水。 4.移栽植物时，剪去部分枝叶和选择在阴天或傍晚移栽，都是为了降 低植物的蒸腾作用。 10 这 第11天 植物的光合作用和呼吸作用、 在自然界中的作用 早背 日期： 姓名： 监督人： 一、植物的光合作用和呼吸作用 1.植物通过叶绿体，利用光能，将 二氧化碳 水蒸气 二氧化碳和水合成为储存着能 蒸腾作用 量的有机物（如淀粉），并且释 呼吸作用 氧气 4氧气 放出氧气的过程叫作光合 光合作用 作用。 二氧化碳 2.光合作用的实质是制造有机物，储存能量。 3.光合作用的表达式：二氧化碳+水 光能 叶绿体 有机物（储存着能量）+ 氧气。 4.提高农作物产量的措施：合理密植、间作套种：适当增加光照强度、 延长光照时间、提高二氧化碳浓度等。 5.细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物 中的能量释放出来，供生命活动利用的过程叫作呼吸作用。呼吸作 用的主要场所是活细胞的线粒体。 6.呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。 7.呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+ 能量。 8农田适时松土、排涝都是为了促进植物的呼吸作用：低温储藏粮食， 夜间适当降低大棚温度等都是为了抑制植物的呼吸作用。 9.在昼夜温差较大的地区（如新疆），粮食籽粒饱满，瓜果甜，原因主 要是白天光合作用旺盛，夜间呼吸作用较弱，有机物积累量多。 二、植物在自然界中的作用 植物作为生物圈中的生产者，为其他生物提供食物和能量；进行 光合作用，吸收二氧化碳释放氧气，维持了大气中的碳氧平衡：通过蒸 腾作用提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。 11 汝 第12天人的生殖和发育 早背 日期： 姓名： 监督人： 一、人的生殖 子宫 输卵管 卵巢 阴道 女性生殖系统示意图 父：睾丸→精子 →受精卵一胚胎→胎儿 母：卵巢→卵细胞 产生生殖细胞 受精 胚胎发育 人的生殖和发育过程示意图 1.睾丸是男性的主要生殖器官，它的功能是产生精子，分泌雄激素。 2.卵巢是女性的主要生殖器官，它的功能是产生卵细胞，分泌雌激 素等。 3.精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管。胚胎和胎儿在母 体内发育的主要场所是子宫。 4.胎儿通过胎盘（胎儿和母体交换物质的器官）、脐带从母体获得所 需要的营养物质和氧：胎儿产生的二氧化碳及其他代谢废物，通过 脐带、胎盘经母体排出。 5.受精卵是新生命的起点。分娩意味着新生儿的诞生。 二、青春期 1.青春期的身体变化：身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育 的显著特点；神经系统以及心脏、肺等器官的功能也明显增强：生殖 器官的发育，性激素分泌增多，促进生殖器官的发育和第二性征的 出现。 2.青春期的生理变化：男孩会出现遗精，女孩会来月经。 12