小数乘整数（课件）-2025-2026学年五年级上册数学苏教版

该小学数学课件聚焦“小数乘整数”核心知识点，通过课前计算整数乘法竖式复习法则，以“买3千克西瓜”实际问题（0.8元/千克、2.35元/千克）衔接，用整数乘法作为学习支架，引导学生探究小数乘整数的算理与方法。 其特色在于以“转化”思想为核心，通过自学互学展学引导学生将小数转化为整数计算，培养数学思维与运算能力，结合生活实例（超市购物计算）和“齐变点化”四步小结，发展应用意识与抽象能力，助力学生掌握方法，为教师提供结构化教学方案。

小数乘整数 嵩县第五实验小学 谢金颖 苏教版 小学数学 五年级上册 课前计算 计算天天练(列竖式计算,想一想计算法则) 125 8= 148 23= 1.先用第二个乘数的个位去乘第一个乘数,得 数的末位要和第二个乘数的个位对齐。 2.再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数,得 数的末位要和第二个乘数的十位对齐。 3.最后把两次乘得的数加起来,得到最终结果。 1.理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的计算方法。 2.在探索的过程中,感受“转化”的数学思想,发展数学思维能力。 3.体会探索活动的乐趣,能解决相关的实际问题。 学习目标 0.8元/千克 2.35元/千克 从这两幅图中你能获得哪些数学信息? 0.8元/千克 2.35元/千克 (1)夏天买3千克西瓜要多少元? 你能帮老师算一下吗? 小组合作 请你用以前所学过的知识,算出“0.8 3”等于多少? 第一步:自学 独立思考,完成导学单任务1 第二步:互学 (1)有序交流。组长主持,组内互学,及时纠错。 (2)汇总意见,组长按顺序做好组员的任务分工,做好展讲准备。 第三步:展学 (1)声音洪亮,语言流畅,逻辑思维清晰。 (2)各小组认真倾听,积极补充。 0.8元/千克 2.35元/千克 (2)冬天买3千克西瓜要多少元? 2.35 3= (元) 小试牛刀 3 7 . 5 5 8 . 1 0 1 . 8 5 0 9 0 . 补0 不要忘了:积是小数的末尾有0的要化简哦。 小 结 小数乘整数的计算方法: 1、齐:末尾对齐 2、变:小数变整数 3、点:小数点(不够补“0”) 4、化:末尾去“0”(化简) 巩固练习 1.直接写出得数 0.4 3= 2 0.07= 8 0.9= 1.2 0.14 7.2 2.列竖式计算 0.68 9= 46 1.3= 35 0.24= 3.小华看见远处有闪电,3秒后听到雷声。已知雷声在空气中传播的速度是0.33千米/秒,闪电的地方离小华有多远?( 从打闪起到看见闪光的时间略去不算) 0.33 3= 0.99 (千米) 答:打闪的地方离小华 有0.99千米。 课堂小结 通过这节课的学习,你有什么收获? 小数乘整数的计算方法: 1、齐:末尾对齐 2、变:小数变整数 3、点:小数点(不够补“0”) 4、化:末尾去“0”(化简) 课后作业 去超市买苹果,观察自己喜欢的水果售价多少元,挑选总重量(四舍五入到整数)。 计算出需要支付的总金额,并说说计算时要注意什么。 明天来校后和同学交流。 $